實用的和諧的作文7篇[精選]
在日常的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的和諧的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
![實用的和諧的作文7篇[精選]](/pic/00/bacdd0b305_5fbf7f382c9d5.jpg)
和諧的作文 篇1
和諧,像一幅精致的畫卷般美好,仿佛一道橋梁,消除了內心的隔閡,一下子把心靈的距離化為零……
繁華的都市中,熱鬧的街市旁。路邊的花圃里闖來一陣嘈雜!拔艺媸歉悴欢,為什么你這么沒用的家伙都會住在我身邊?快點搬家吧!”刺耳的聲音把我從睡夢中驚醒了,我只得茫然地望著那位發問者,不知所然。
我是一株太過于不起眼的小草了,就因為這個原因,身邊高高在上的鮮花,才會對我這么不屑一顧?,我還是渴望著和諧,盼望能夠和諧相處……如果和諧能像一幅畫那么唯美,并實實在在地存在于我的身邊,那就好了!
它高傲地把頭扭過去了,盡全力綻放自己的笑顏。如果你夠幸運恰好路過了這里,會看見一朵絢爛開放的花。不過那只是炫耀自己的美麗,為此,我把頭埋得更低了。因為,我沒有什么美麗來炫耀。
突然,一個女孩子活蹦亂跳地向這里跑來,手里拿著畫夾,一臉的燦若桃花。
“呀!多漂亮的.小花!”她歡快的聲音闖入我的耳朵。“唉……”我不禁重重地嘆了一口氣,而身邊的花,把頭揚得更高了。整個世界仿佛都充斥著我無奈的嘆息……
說著,女孩便迫不及待地準備好畫夾,挑了一個很棒的角度。陽光恰好可以照在小花上,小花閃著耀眼的金光,如此奪目。
過了一會,女孩若有所思地停住了筆。
似乎愣了一下,自言自語地說:“好像少了些什么……感覺這幅畫空空的。”一臉惋惜,仔細看了好一陣。“沒少畫什么啊!”她有些不滿地嘟囔道。
我還沉浸在悲傷的情緒里,沒有在意那女孩的埋怨;以及在一瞬間劃過花兒臉上的不安……
“呀!我知道了!”女孩忽然歡快地叫出聲音來。女孩伸出手,竟溫柔地用手撫了一下我的額頭,笑道:“原來是少了你!我剛才怎么沒發現呢?如果沒有你的陪襯,小花也不會顯得這么美麗!”女孩又津津有味地提起了畫筆。
我的心里仿佛剛剛下了一場大雨似的,而現在,彩虹出來了!陽光依舊明朗。我愣住了,身體竟微微顫抖起來,不敢相信那女孩剛剛在夸贊我!岸嗲逍碌木G色啊!”又一聲贊嘆,我徹底懵了。
不過,內心的喜悅翻騰起來。嘴角禁不住上揚,身體也漸漸變直了。我快活地笑了,從沒這么自豪過。身邊的小花,臉上飄來了一朵紅云,不敢直視我,把眼神轉向另一邊。
我使勁地直起了柔弱的身體,把最美好的一面展現給女孩。聽見女孩的低吟:“粉紅色和綠色相結合的美,才最動人啊!只有和諧的美,才最震撼人心!”不知是在自言自語,還是在說給我們聽。
但是,我相信,“和諧”這個字眼,深深地刻在了我的心里,女孩的心里,小花的心里!
其實,沒有綠草的映襯,哪能突顯小花的美麗呢?它們的和諧,就是一幅最美的畫啊!”忽然,一直沒說話的小花說話了:“對不起,我錯了……”我急不可耐地打斷了它的話!皼]關系!我知道你不是故意的,對吧?”她點點頭,臉愈加顯得紅艷了。
“謝謝你!因為你,我才美麗!备袆釉诒舜说男拈g流動,和諧的畫就那么真實地出現在我的眼前。對它的怨恨,一瞬間煙消云散。
女孩的筆尖在紙上停下了,她滿意地抬起頭,笑笑:“完工了!”一臉的輕松愜意。而夕陽,也緩緩地滑下了山坡。過去的不愉快,就讓它在黑夜中逝去吧!今夜后的快樂和感動,就一直留在心間吧!
和諧就像一幅畫,一幅最精致、最美好的畫。色彩在畫紙上揮灑,感動在內心流淌……和諧之美,震撼人心,無與倫比。
和諧的作文 篇2
地球是人類的家園,也是動物和植物的家園。我們都生活在同一個美麗的地球村,就要學會和諧相處。
人與動物有著十分親密的關系,比如狗就是人類的好朋友(大臉貓點評:狗象征著"忠誠")。狗是一種忠誠的動物。它們對主人忠心耿耿,寧愿肝腦涂地。
我曾經讀到過一個故事。故事是這樣的:一位老奶奶撿了一只小狗。這只小狗渾身都流著黃水,老奶奶很可憐它,把它領進了家中,給它洗澡,用凡士林渾身擦拭了一遍。從那以后,老奶奶便隔三差五給小狗洗澡,擦拭凡士林(大臉貓點評:老奶奶很有愛心)。一個月后,這只小狗竟然奇跡般的痊愈了,不但不流黃水,而且后腳站直跟老奶奶一樣高了。老奶奶便給它取名“老笨”,可“老笨”有一個缺點——它不會叫。老奶奶也不介意,還開心地說:“不叫就不叫,也沒人指望它唱歌不是?”
就這樣,“老笨”天天早上給老奶奶買牛奶,晚上陪老奶奶出去散步,老奶奶晚回家也不怕,有“老笨”在,壞人看到就跑了,哪敢來搶劫。
可“老笨”畢竟是條狗,它陪著老奶奶度過了十一年生活,也老了。它見食物也不親了,渾身又流著黃水了,就連高檔的藥膏也擦不好了。
一天,老奶奶的女兒帶著小孫子來看她,看到直流黃水的“老笨”,便對媽媽說:“媽!扔了它吧!都臟成這樣了!”老奶奶一聽就失聲痛哭起來,說:“你是在可憐我嗎?你要殺它就先殺我吧!”女兒沒辦法,只好作罷。
那天晚上,狂風大作。到了半夜,門被 “老笨”撓得“咚咚”直響,老奶奶知道是“老笨”在撓門,便開了門。“老笨”剛進來便“汪汪”直叫,叫的`是那樣洪亮。老奶奶一聽,高興極了,說:“‘老笨’,原來你不啞巴呀!”“老笨”也不聽,咬起小孫子書包,就往門外跑,。女兒順手抄起一根棍子就要沖出去。老奶奶攔住了她,說:“別急,“老笨”雖然老了,但腦子可靈著呢!跟出去看看!庇谑撬麄兒靶蚜肃従樱袄媳俊眮淼搅艘豢眠h離村子的大樹下。大家正疑惑不解時,小山整體滑坡了,村子被淹沒在泥水之中。大家都十分驚訝,感激“老笨”的預言。大家決定就算是傾家蕩產也要治好“老笨”?伞袄媳俊眳s在這時枕在老奶奶的腿上永遠地睡了。
這個故事讓我深受感動。這只狗對主人如此忠誠真摯,不但救了主人一命,還救了鄉親們的生命。而這個主人也善待這個小生命,與它和諧相處,把它視為生命去珍惜愛護。
狗是忠誠的,是善良的,讓我們善待這種忠心而又通人性的動物,與它們和諧共處!
和諧的作文 篇3
一個美好和諧的家園,是我們要尋找的。一個美好和諧的家園,是人類夢寐的追求。從刀耕火種的蠻荒時代,到數碼航天的信息文明。幾千年來,人類為之不懈努力,孜孜以求,生生不息。
和諧,如春風拂面,使人倍感親切;和諧,如久旱甘霖,使人心田滋潤。
“天空的和諧,是穿一身藍;森林的和諧,是披一身綠;陽光的和諧,如鉆石般耀眼;落日的和諧,留下了最后的美麗;而我所追求的和諧,是和好友一起去采擷——每一份友情,每一絲快樂,每一片希望,每一束陽光,每一片藍天……”
和諧,便是一種幸福的感覺。
時光匆匆,流年似水。不知不覺中,我長大了。童年的記憶是一片片葉子,從童年的大樹上悄然飄落,便再也無法重新回到樹上,只是那片片葉子依然翠得耀眼。還記得,那個蹦蹦跳跳的小女孩總愛張開好奇的眸子仰望蔚藍的晴空,想融入那片藍;總愛和小伙伴們鉆在“小房子”里,看調皮的雨滴在微風中嬉戲。那時的天很藍,那時的草很青,那時的大自然是多么和諧的`一幅畫卷,那時的我徜徉在微風中,我真的很幸福。
現在,我依然愛藍藍的天,愛藍天下美好的一切,卻鮮有時間和精力細細欣賞,偶爾抬頭望望,覺得有種陌生的親切,仿佛生活里少了許多情趣,平添了幾許憂煩和困惑。歲月也讓我明白了許多以前不曾明白的東西:人生本來就是充滿荊棘和坎坷的。
和諧,便是不和諧中的完美。
在這漫漫長途,要給自己信心,給自己希望,給自己拼搏的勇氣,給自己點一盞燈,去尋找屬于自己的幸福。和諧,此時已悄然根植于自己的心中。
而幸福是什么?在我眼里,幸福不是一疊疊厚厚的鈔票,也不是一件件華麗無比的衣裳;也不是遮掩痛苦的工具,更不是貪圖片刻歡娛的美酒。幸福,應該是心靈深處微妙的感受,是一個人真真切切的感受。在你頹喪無助時,路人的一個微笑、一句問候都會帶給你幸福;幸福是你口渴難耐時一捧甘甜的泉水;幸福是你筋疲力盡時一張松軟的大床;幸福是你孤寂時一封遠方的素箋;幸福是你噩夢后一張慈祥的笑臉。
找到了幸福,我便看到了和諧的微笑。
成功是幸福,失敗也是幸福,那是一種酸楚的甜蜜。在任何時候你都要有勇氣對自己說:我不怕失敗,因為我的目標在前方,因為我有再爬起來的勇氣,因為失敗是一種幸福! 因為失敗乃是成功之母!
播下一片種子,收獲一片希望;播下良好的行為,收獲人生的精彩。讓和諧的影子跟隨我們真誠的步伐,風吹不去,雨打不散,如影隨行。讓我們攜手同行,從你做起,從我做起,從我們身邊的每一件小事做起。你馬上就會找到和諧!
和諧的作文 篇4
20xx年上海市初中畢業生統一學業考試《語文試卷》在歷年命題基礎上,出現了一些有所發展,有所創新的試題。
如,現代文閱讀(一)第13題:
理解第①段,仿照第②段,在橫線上填入詞語(除“文學”外),并簡述打開“這扇門”的意義。(文字中必須含有下列詞語中的3個。)樂趣無窮新奇美妙千姿百態大有裨益潛移默化
這些門中,有一扇非常重要的大門。這扇門上寫著_________,意義:__________。
這是一道有相當難度的仿寫題。這種題型在上海市中考語文試卷中是首次出現。對此題的價值與意義,命題者作了如下闡釋:
(1)注重大語文的理念,著力體現學生的興趣愛好與個性發展,引導學生關注自然、 社會、人生,從而豐富人生,完善人格。
(2)注重語文學科的特點,關注學生語言潛能的發掘和語言素養的提高,學生在組織文字表達的過程中既能張揚個性,又能在學習和模仿的實踐中提高自己的語言運用能力。
。3)對語文課堂教學中注重語言的積累———內化———運用有———定的引領作用。
由此我們可以體會,命題者的意圖切合了“二期課改”的要求!渡虾J兄袑W語文課程標準》強調:語文教學“要注重學生的語言積累,讓學生在動態的語言實踐過程中,掌握語言運用的規范,感受、體驗優秀作品的語言魅力;要注意學生的個體差異,讓每一位學生在有選擇的學習過程中,得到不同程度的提高,為終身發展打下扎實的基礎。”
這道試題的完成過程是對學生語文綜合素養的一次全面考查。首先,考生必須讀懂閱讀材料,理解材料的整體結構特點。在此基礎上,閱讀題干,明確試題要求,選擇自己感興趣,并有充分了解的門類,仿照第②段,在橫線上填入詞語。然后,在試題提供的5個詞語中選擇三個,組合一段文字,闡述讓自己產生興趣的"這扇門"的意義。在寫作中,應該注意到原文第二段與第三、四段的關系,即第二段簡潔地突出"文學"這扇大門;緊接著第三、四兩段論述了文學是人類感情的最豐富最生動的表達,是人類歷史的最形象的.詮釋;親近文學,閱讀優秀的文學作品,是一個文明人增長知識、豐富情感的極為重要的途徑(即論述了“文學”這扇門的意義),并且還需注意到第三、四段中出現"千姿百態、大有裨益、潛移默化"三個詞語的情景,只有做到了這些,才能寫出精彩而又符合題意的文字,從而獲得高分。
這道試題,源于仿寫,又不拘泥于仿寫,在強調語言積累與運用,模仿與限制的同時,關注了學生個性發展的需要,將仿寫試題開放與制約的特點,推向了和諧的統一。
和諧的作文 篇5
太陽公公升起來,陽光灑滿了整片大地,我背著書包,帶著滿懷的好心情,哼著小曲,快步走在主校道上。
那紅色的跑道,盛滿熱情,那用大理石砌成的旗臺,莊嚴肅穆,再加上花花草草的點綴,即透露出百年名校的沉穩與氣度,又不失現代化的青春活力,主校道兩旁的樹木和盆栽讓人賞心悅目。我望著這一切,心中的自豪之情油然而生。我們的校園,多么美麗。
一個小弟弟不小心跌倒了,大哥哥連忙跑上前扶起他,關切的問:“摔倒了?疼嗎?”小弟弟見到大哥哥關心的眼神,要滴出來的淚水急忙收了回去,他燦爛的笑了笑,說:“不疼,謝謝大哥哥!”便再次背上書包,蹦蹦跳跳的朝教室跑去。我們的校園,多么美麗啊!
一個小紙片飛啊飛,身后跟著一名扎著兩個小辮的小女孩,她快步走著,伸手去抓那在空中的小紙片,抓了幾下,沒抓到,便停在那里,等到小紙片落下來后,再急忙跑過去將它撿起來,放到垃圾桶里,透過陽光的照射,我看到了站在垃圾桶旁的她額頭上晶瑩的汗珠。我們的校園,多么美麗。
一位老師拿著一大摞作業本,哧哧的喘著氣。一位同學跑過去,微笑著說:“老師好,老師,我幫您拿作業本吧”,老師微笑的點了點頭說“謝謝啦”,“沒關系”!同學和老師不約而同地對視而笑。一束陽光撇下,好像為他們鍍上一層金色的`光華。我們的校園多么美麗!
我們的校園,多么美麗,多么和諧啊!那保護草坪的“護綠使者”;那關緊水龍頭的“水精靈”;那尊敬師長,主動幫拿作業本的“小幫工”,這一個個的小天使,不正體現出我們實驗小學的風采嗎?他們不正是我們學校的代言嗎?
和諧校園要靠我們一起創造要靠我們一起創造。即使是關緊水龍頭、撿起一張紙、扶起小同學這樣微不足道的小事,只要我們做好,堅持做、仔細做,那么,和諧校風一定為我們所創造,和諧校園一定有我們保護。
同學們,讓我們一起:創建和諧校園,從點滴做起!
和諧的作文 篇6
自古以來中華民族就擁有傳統美德,其中就包括禮貌。一首現代詩歌曾說過“溫飽的年代里,理想是文明”文明就是禮貌,這眾所皆知,因為禮貌,社會和諧;因為禮貌,人類關系融洽;因為禮貌
“欲要看究竟,處處細留心”只要認真觀察,你會發現禮貌原來無處不在。在廣州時,我有一次和媽媽一起坐公車去游玩,公車一來我的眼睛就盯住了靠窗戶的好位置,我三步并兩步奔到那里坐了下來,這時,車上上來了一位彎腰陀背,手里還拐著拐杖的老奶奶,正要尋找座位,此時突然沖上一位小伙子,老奶奶打了個趔趄,就快跌倒時,幸虧售票員眼疾手快,疾步上前扶住老奶奶,才使老奶奶沒有跌倒。
老奶奶連聲說謝謝,售票員只是說:“您沒事吧!”那個小伙子認識到自己做錯了事,頭埋的老深,面紅耳赤的,連聲對老奶奶說著對不起,老奶奶慈祥的說:“沒事,以后當心點”聽到這話,小伙子突然像得到赦免一樣,緊張的心情頃刻拋到九霄云外,抬頭微笑的看著老奶奶,仿佛在感謝她的寬恕,老奶奶笑了笑,拍了拍衣服,邁著小步慢慢的向空座走去。瞧!多和諧的'畫面。
正如剛才所說“欲要看究竟,處處細留心”凡事都具有兩面性,生活中也總會發生一些令人不滿意的事。那也發生在公車內,那是正中午公交車上人多擁擠,我和媽媽好不容易占到座位,車廂里靜悄悄,連一根針掉到地上都聽得到,突然車猛的停了,一位沒有座位的中年男子不小心踩了一位小伙子的腳。
正閉目養神的小伙子大吼道:“沒長眼睛啊!”便繼續閉目養神,中年男子連說對不起,說完之后又自言自語:“現在的人真沒禮貌!毙』镒右宦犨@話頓時冒三丈,便吼了幾句,結果可想而知,一場激烈的唇槍舌戰就這樣拉開序幕,這本來是只需要一句“對不起”就可解決的,可他們卻哎!”他們缺的只是“禮貌!”
赫拉克利特說過“禮貌是有教養的人第二個太陽!笨梢,禮貌多重要,人們啊!人類的和諧和文明的進步需要我們從一言一行做起,讓我們用嶄新的面貌去迎接光輝燦爛的明天吧。
和諧的作文 篇7
小杜和諧,一個多么美麗又熟悉的字眼。成為一個更好的團體,需要和諧;建立 一個更好的社會,需要和諧;人與人之間,更需要和諧。在我小小的記憶庫里,一件件生活中的往事如同一朵朵小小的浪花,時時刻刻徘徊在我的腦海里,隨著日子的一天天過去,許多事我已淡忘,但有一件事,卻時時跳到我記憶的閘門口……那是在一個星期五的下午,天氣悶熱極了,我放學騎自行車回家,走在熙熙攘攘的街道上,更覺的燥熱難耐。我正用手擦汗,忽然,從前面飄來一陣刺鼻的氣味。我快速騎到前面。只見是一位年近古稀的老爺爺,騎著一輛滿載垃圾的三輪車,艱難地蹬著。我一看到車子上的`垃圾,心中真想嘔吐,急忙用正在騎車的手捂住了鼻子。這時候,從我身后跑來一位大哥哥,他一見老爺爺就叫道:“爺爺,我幫您推吧!您太累了!”我聽了這話,心中不禁一顫,再看那老爺爺,滿臉皺紋舒展開了,笑著連說:“沒關系,爺爺不累!蔽乙灰娝麄冞@熱乎勁,心想:他們一定是爺孫倆。可這時老爺爺又說:“小朋友,快回家吧,你媽媽一定在家等你吃晚飯呢!”這位大哥哥卻仍然幫著老爺爺推車,絲毫沒有要走的意思。由于車后垃圾太多,骯臟的西瓜皮老是從車上掉下來,這位大哥哥又不時地彎下腰揀起來,裝進車里,然后,顧不上擦手,就又繼續推車了,看到他滿臉晶瑩的汗珠,我的臉紅了。我看到了這位大哥哥金子般的心,而我又是怎樣的一顆心呢?我慚愧極了,我真想去幫老爺爺推車,彌補我的不足,可我又沒有勇氣,我捂住鼻子的手放下了,呆呆地望著這不是一家人卻勝似一家人的老爺爺和大哥哥親熱的談笑,拐進了另一條街道……
此后,無論是在街上,還是在家里、學校,遇到力所能及的事,我總會積極去做,去保護環境,去幫助別人,給別人帶去溫馨和快樂,共建和諧社會。如果人人都做到了和諧,那么這個社會也就能更和諧,更優美,更溫馨。
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