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    和諧的作文

    時(shí)間:2026-01-23 02:02:30 和諧

    [合集]和諧的作文

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的和諧的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    [合集]和諧的作文

    和諧的作文 篇1

      “和諧”一個(gè)最近被大家牢記在心的新名詞。我們從落后到先進(jìn);我們從“病夫”到“巨人”;我們從貧窮到富有……我們正在追求的是一個(gè)更好的團(tuán)體,一個(gè)更好的社會(huì),我們所需要的是人人和諧,處處和諧,總有一天我們會(huì)驕傲的說(shuō)我們的名字叫和諧。

      我所認(rèn)為的和諧是相配的適當(dāng)或勻稱,我們常說(shuō)和諧的氣氛,和諧的音調(diào)等等,但是我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到人與人,人與社會(huì)之間也需要有和諧。和諧的人際關(guān)系,能使人與人之間的溝通更為便捷和真誠(chéng);和諧的社會(huì)環(huán)境,可以促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、社會(huì)治安的穩(wěn)定,這一切對(duì)于我們社會(huì)的公民來(lái)說(shuō)是受益匪淺的,所以我們應(yīng)該提倡和諧,發(fā)現(xiàn)和諧。

      人與人之間的和諧,是我們每個(gè)都可以做到的,沒(méi)有年齡的限制,沒(méi)有地點(diǎn)的限制,更沒(méi)有距離的限制。我們對(duì)家人噓寒問(wèn)暖,我們對(duì)朋友真誠(chéng)友愛(ài),我們對(duì)鄰居互幫互助,我們對(duì)老師尊敬有禮,我們對(duì)陌生人熱心幫助,這一些生活上的小細(xì)節(jié),小舉動(dòng)都在證明我們渴望和諧,我們擁有和諧。常常有人說(shuō)人如其名,我們正用行動(dòng)證明我們的名字就叫和諧。 人是社會(huì)的主人,社會(huì)是人的家園,人與社會(huì)的和諧使我們更依賴這個(gè)家園,努力建設(shè)這個(gè)家園。

      人在社會(huì)上的舉動(dòng)會(huì)構(gòu)成一個(gè)社會(huì)環(huán)境,居住在這個(gè)城市中人人都有責(zé)任和義務(wù)去維護(hù)這個(gè)環(huán)境,讓我們感到它是一個(gè)和諧的家園。行人過(guò)馬路是平日中最常見(jiàn)的'現(xiàn)象,我認(rèn)為過(guò)馬路的景象也是社會(huì)的一個(gè)畫面,“紅燈停綠燈行”我們?nèi)巳藭?huì)講,但又有多少人真正去遵守了呢?前先天被報(bào)導(dǎo)的一個(gè)女職員,不聽(tīng)交通協(xié)管員和民警的勸阻,還與他們動(dòng)起手要橫行亂穿馬路,我們不禁要問(wèn),就這幾分鐘甚至是幾秒鐘都不能等嗎?我們不能像她那樣,我們要做一個(gè)有道德的小公民,從身邊的一點(diǎn)一滴的小事做起,我們有理由相信只要每個(gè)人都用心去投入這個(gè)社會(huì),人與社會(huì)的和諧會(huì)建立,到時(shí)候我們可以看到清潔的道路,有次序的車流,當(dāng)然還有快速發(fā)展的社會(huì)質(zhì)量。我們與社會(huì)的完美合作,會(huì)更好地體現(xiàn)我們的名字,此時(shí)我們的名字會(huì)更加響亮,因?yàn)橛猩鐣?huì)的共同支柱,此時(shí)我們可以高呼我們的名字叫和諧。 和諧,一個(gè)幾乎完美的字眼,我希望人人名叫和諧,人人創(chuàng)造和諧。

      透過(guò)窗戶,我看到了和諧的影子,我聞到了和諧的氣息,我聽(tīng)到有人在呼喊:“我們的名字叫和諧”。

    和諧的作文 篇2

      朝花絢爛,暮鼓深沉,無(wú)不顯示亙古的滄桑。自華夏初祖開(kāi)天辟地,劈開(kāi)了中華五千年的輝煌。和諧,充塞于歷史時(shí)空 ,氤氳千載 ,造就了多少千古佳話!

      在著名的“將相和”中,若藺相如不是忍讓廉頗的無(wú)理與傲慢,那就不會(huì)有化干戈為玉帛的千古美談。由古至今,多少人為名利爭(zhēng)得你死我活,多少人為名利忘記了“和”。若人們一直和諧,就不會(huì)有“華人與狗不得入內(nèi)”的恥辱,也不會(huì)有甲午戰(zhàn)爭(zhēng),南京條約,庚子賠款,南京大屠殺……若人們一直和諧,也就不會(huì)有七國(guó)之亂,三國(guó)鼎立的局面;若人們一直和諧,又怎來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)炮火,硝煙四起,血流成河!和諧就像一條紐帶,緊緊系著人與人之間得友好與和平。

      當(dāng)人們看到眼前的青山秀水,又怎會(huì)想到戈壁大漠的荒涼與落寂?當(dāng)人們鐘情于眼前綠葉呵護(hù)下妖嬈的春色,又怎會(huì)記得大漠中沉靜的晚秋?人與自然,時(shí)刻在摩擦中相互生存,以至于自然之怒打破世間的寧?kù)o時(shí),會(huì)覺(jué)悔已遲矣。當(dāng)自然由夢(mèng)囈轉(zhuǎn)而狂吼時(shí),往往已狼籍地。汶川地震中,太多的援助之手伸向?yàn)?zāi)區(qū)人民,一首首動(dòng)聽(tīng)的歌曲唱響了全世界,所有人都看到了人與人之間的和諧。

      中國(guó)自古以來(lái)是一個(gè)多災(zāi)多難的國(guó)家。盡管有漢唐盛世,盡管也歷經(jīng)幾個(gè)王朝的鼎盛,但終究無(wú)法抹去它千年來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)的傷痕。南京燕磯,盡管歷經(jīng)數(shù)年風(fēng)雨的洗滌,卻仍洗不凈萬(wàn)人流盡的`鮮血,仍消不盡那回腸蕩氣的哀號(hào)聲。

      和諧,打破了千萬(wàn)年來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)的局面,它訴說(shuō)著平和寧?kù)o的美好,訴說(shuō)著世外桃源的祥和,也打破了國(guó)界。再看中國(guó),已不見(jiàn)當(dāng)年窘迫,與名國(guó)的交往讓中國(guó)人民看到了和諧所帶來(lái)的種種。

      社會(huì)需要和諧。背父求學(xué)的李勇;撫養(yǎng)毫無(wú)血緣關(guān)系的妹妹的洪戰(zhàn)輝;響應(yīng)志愿者的馮艾;22年走完26萬(wàn)多里地的普通郵遞員王順友……他們讓整個(gè)中國(guó)都看到,和諧正在一點(diǎn)點(diǎn)擴(kuò)散,最終會(huì)充滿整個(gè)社會(huì)。讓中國(guó)這個(gè)民族大國(guó)走向繁榮和昌盛,走向和平與安寧。這些平凡而又不平凡的人物正帶著他們心中的那份熾熱的情感,走向光明與希望。中國(guó)人民定將以和諧之風(fēng)笑迎八方來(lái)客。讓全世界都看到——中國(guó)的和諧。而中國(guó),也定能以它的和諧屹立千年而不倒。

      夜色深深,向深邃的蒼穹許愿:愿中國(guó)永遠(yuǎn)和諧。

      希望安琪兒可以聽(tīng)到。

      和諧中國(guó),中國(guó)的和諧未來(lái)。

    和諧的作文 篇3

      在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,小明、小強(qiáng)、小研、還有琳娜在公園里一起玩游戲。

      小明和小強(qiáng)在一起皮球,他們東奔西跑的身上出了汗的一點(diǎn)不覺(jué)得熱,小研和琳娜在離他們不遠(yuǎn)處玩花樣跳繩,小研在跳跳繩,琳娜在幫她數(shù)數(shù),小藝的`花樣跳繩特別特別厲害,她叫插著跳、倒著跳、一個(gè)腿跳……

      他們玩的特別開(kāi)心。

    和諧的作文 篇4

      “創(chuàng)山水園林城市,建和諧美好家園……”嘹亮的聲音響遍了璧山的大街小巷。怎么回事呢?看,我們穿上了白色的校服,手拿鮮花,站成了一排排整齊的隊(duì)伍,原來(lái)是我們璧山人民在舉行“創(chuàng)山水園林城市”啟動(dòng)儀式的萬(wàn)人活動(dòng)。和諧的春風(fēng)吹遍了全國(guó),吹遍了整個(gè)縣城,也吹遍了我們的校園,來(lái)到了我們的班級(jí)。

      “同學(xué)們?yōu)榱私ㄔO(shè)美好家園,爭(zhēng)做和諧校園小主人,今天,從我們每個(gè)人做起吧!”同學(xué)們大聲歡呼“好!”“那我們就來(lái)舉行一次手抄報(bào)比賽,讓我們來(lái)描繪一下璧山園林建設(shè)的藍(lán)圖!大家快行動(dòng)吧!”班主任劉老師振振有詞地說(shuō)。

      我們立刻分了組,我在第五組,一共八個(gè)人,組長(zhǎng)當(dāng)然是我啦!放學(xué)后,我和大家一起商量著到哪兒去辦小報(bào)。最后決定周末到李燕家去。

      星期日,同學(xué)們都紛紛到達(dá)指定地點(diǎn),開(kāi)始分工進(jìn)行。我首先把最難的任務(wù)?刊頭設(shè)計(jì)挑了。在我的帶動(dòng)下,有的同學(xué)收集資料,有的繪畫,還有的同學(xué)寫字,大家都忙得不亦樂(lè)乎,通過(guò)我們齊心協(xié)力,小報(bào)很快就辦好了。你瞧:那藍(lán)藍(lán)的天上飄著朵朵白云,下面是一片茂密的森林,可愛(ài)的動(dòng)物和人類在一起嬉戲:小猴爬上了一個(gè)女孩的頭上;一個(gè)男孩騎在老虎背上;一只刺猬找到野果后和大家一起分享……真是一幅和諧美麗的圖畫啊!

      評(píng)比那天,大家都帶著各自的手抄報(bào),貼在黑板上。評(píng)比活動(dòng)開(kāi)始了,幾名小評(píng)委細(xì)心地觀察著,不時(shí)還指指點(diǎn)點(diǎn),嘖嘖稱贊。“比賽結(jié)果出來(lái)了,獲得一等獎(jiǎng)的是?第五組!”話音剛落,我們組的同學(xué)跳躍著,歡呼著,擁抱著。“下面請(qǐng)第五組的代表談?wù)勊麄兊墨@獎(jiǎng)感言。”劉老師笑著對(duì)全班說(shuō)。我被同學(xué)們推上了講臺(tái),心里激動(dòng)不已,不知說(shuō)什么好,看著同學(xué)們期待的目光,我大聲地說(shuō):“同學(xué)們,這次成功不是哪一個(gè)人的功勞,他凝聚著我們每一個(gè)人的汗水,是大家齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)協(xié)作的'結(jié)果……”下面的掌聲更加熱烈了。這時(shí)站在一旁的劉老師拍著我的肩膀,信心十足地對(duì)大家說(shuō):“是啊!同學(xué)們,團(tuán)結(jié)的力量大,團(tuán)結(jié)就是成功,團(tuán)結(jié)就是勝利,只有團(tuán)結(jié)互助,才能和諧發(fā)展,大家快行動(dòng)吧,讓你們描繪的藍(lán)圖能早日實(shí)現(xiàn)……”

      第二天,從實(shí)驗(yàn)小學(xué)走出了一群紅領(lǐng)巾,他們扛著鋤頭,提著水桶,拿著小樹苗,朝電視塔下的小山坡走去……

    和諧的作文 篇5

      三人進(jìn)商店尋解渴之物,喜甜者偏愛(ài)果汁,喜淡者選擇礦泉水,喜歡又苦又甜者買下咖啡,三種味道不同,但卻因不同而和諧―――和而不同方為和諧,若這世上只一種飲料,則不免單調(diào)而索然無(wú)味。

      繽紛成就和諧,試看暮春三月,鵝柳淡煙的嫩黃,映階碧草的翠綠,出墻紅杏的艷紅,卷云時(shí)舒的碧空,它們的顏色各不相同,但這又有何妨?“萬(wàn)紫千紅總是春”,本來(lái)萬(wàn)物都欣然生長(zhǎng)的春日就不是由一種色彩來(lái)主宰的。不同的是表象,和諧的是本質(zhì),繽紛成就的是多彩的豐富,是真正意義的'和諧。

      輕叩紅樓之門,尋那樁百年來(lái)曼遠(yuǎn)悠長(zhǎng)的夢(mèng),你說(shuō)《紅樓夢(mèng)》里眾相紛蕓,鐘靈秀麗的女兒如此之多,誰(shuí)是讀者的最愛(ài)?從來(lái)是眾口難調(diào),然而亦從來(lái)是雅俗共賞,輕撫著略微卷起的書頁(yè),我們仿佛聽(tīng)到,那“我來(lái)遲了,不曾迎接遠(yuǎn)客”的張揚(yáng),那“花落人亡兩不知”的憂傷,那“這個(gè)妹妹,好像哪里見(jiàn)過(guò)”的驚喜,那“愛(ài)哥哥,愛(ài)哥哥”的叫喚,匯成了一曲和諧的樂(lè)章,不絕于耳,味之不盡……

      和諧不是一把尺子,硬生生地丈量萬(wàn)物,用同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)命令世間萬(wàn)物達(dá)成量的一致;和諧是一位總攬全局的決策者,抑或說(shuō)是指揮家,讓萬(wàn)事萬(wàn)物各就其位,讓它們演澤真實(shí)的自己,成就真正的和諧。

    和諧的作文 篇6

      有一次冬天天上下著雪,我和姐姐正在雪地上瘋玩時(shí).突然聽(tīng)到喵-喵-喵-喵-的叫聲,我心想這是誰(shuí)在叫?當(dāng)我和姐姐找到那是一只受傷的小貓時(shí).都睜大了眼睛,因?yàn)槟鞘且恢黄恋男∝?全身雪白只有腹下有點(diǎn)黑點(diǎn)點(diǎn).頓時(shí)我的愛(ài)心又起了.我對(duì)姐姐說(shuō):"姐姐你看這只小貓受傷了,而且還躺在雪地上多可憐呀!我們就收養(yǎng)它吧!"姐姐愁眉苦臉地說(shuō):"我是沒(méi)問(wèn)題,可是我們的媽媽都怕貓呀!"這時(shí)我才想起來(lái).我說(shuō):"那就把它養(yǎng)在我家的樓道里吧!"姐姐這才答應(yīng)了.

      以后每次放學(xué)我都到樓道里去看看小貓ot;.有一天我照常去看望它可它突然不見(jiàn)了,我非常著急,心想它腿有傷走不了路,一定是有人把它搬走了,我四處找還是找不到,于是我悶悶不樂(lè)的.回到了家,去沒(méi)想到剛進(jìn)家門卻意外聽(tīng)到貓的叫聲,我一看我媽手上正抱著白雪我開(kāi)心極了,媽媽說(shuō):"最近看你異常原來(lái)是偷偷養(yǎng)了一只貓."我疑惑地說(shuō):"媽媽,你不是怕貓嗎?還敢抱貓?媽媽說(shuō):"我想通了,人和動(dòng)物是平等的,動(dòng)物也有生命和人一樣.所以我們一起來(lái)養(yǎng)貓吧!"我被感動(dòng)了興奮地點(diǎn)了點(diǎn)頭.......

      經(jīng)過(guò)精心的照顧白雪終于康復(fù)了.我開(kāi)心得流下了淚水......

    和諧的作文 篇7

      在我的印象里,家是一個(gè)充滿和諧,充滿溫馨,快樂(lè)的港灣。 “衣服放在那,杯子放在這,我都跟你說(shuō)八百遍了,你還放錯(cuò),還有書應(yīng)該放在……”我那愛(ài)嘮叨的媽媽又開(kāi)始說(shuō)上了。

      哎,我的`老媽今年才34歲,可不知道怎么地就是愛(ài)嘮叨。我的爸爸是個(gè)電腦迷,每次放假就玩電腦,媽媽看了直嘮叨。我的弟弟長(zhǎng)得很可愛(ài),大大的眼睛,別人看了都說(shuō):“帥”。我的爺爺奶奶雖然他們年齡很大了,但他們相處的很融洽。而我就是一個(gè)很貪吃的孩子,那次媽媽給我批了一箱小當(dāng)家方便面,說(shuō)這是我一個(gè)月的零食,可我一吃起來(lái)就忘了媽媽說(shuō)的話,五六天就吃光了一整箱,媽媽不僅看起來(lái)很生氣,還罰我一個(gè)月不能吃零食。還有一次,我說(shuō):“媽媽再買一臺(tái)電腦吧。”媽媽說(shuō):“要經(jīng)過(guò)爺爺奶奶的允許。”但是爺爺奶奶都不同意,因?yàn)橛幸慌_(tái)電腦了,如果再買一臺(tái)你就會(huì)不專心寫作業(yè)了。雖然爺爺拒絕了我,可都是為我好哇! 我有這樣的家庭真是我上輩子修來(lái)的福氣呀!

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