【優秀】風的作文4篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的風的作文4篇，希望對大家有所幫助。
風的作文 篇1
前陣子在電視上看到了一個關于家風的報道。家風是什么？家風是一個家庭或家族的傳統風尚，是中華民族的傳統美德，是我們立身做人的行為準則，是社會和諧的基礎！每個家庭都應該有自己的家風。
那么，我家的家風又是什么呢？我深深思考了這個問題，回想起平日里媽媽對我們的要求很嚴格。媽媽要我做事認真仔細、態度端正，在我寫作業的.時候，不允許我拖拖拉拉的，當天的作業必須當天完成，而且在寫作業時不能邊寫邊玩，不能一會吃點東西，一會喝點水的！要認認真真地完成作業后才能干其他事情。做事時一定要“認真仔細、態度端正”，不能三心二意的，這不就是我的家風嗎？
另外，“勤勞”也是我家的家風。在我們家最勤快的就數媽媽了。雖然媽媽沒有上班，但不要以為這樣媽媽就沒事了。媽媽每天就像勤勞的小蜜蜂一樣，早晨早早地起床為我們做好美味的早餐，然后叫我和妹妹起床，還接送我們上下學。之后，還要回家收拾屋子，抓緊時間學習，實現自己的理想。一次，我半夜起床上廁所時，看見媽媽房間的燈還亮著，就偷偷看了一下媽媽在干什么，沒想到媽媽正坐在電腦跟前認真地學習著。媽媽說勤能補拙，受媽媽的影響，我也開始刻苦學習，上課專心聽老師講課，課后認真做好作業，我的學習成績也有所提高了！我還開始學著幫媽媽做家務，在媽媽有直播課時，我會主動替媽媽洗碗，收拾餐桌，并幫媽媽管好妹妹，不讓妹妹打擾媽媽學習！媽媽夸我是懂事的好孩子，我也從中體會到了勞動的快樂！
我家的家風還有很多很多，這些家風教會我勤勞儉樸，認真學習，誠實守信，尊敬長輩，孝敬父母。我也會將我家的家風一直傳承下去，從現在起，用這些家風約束自己，鼓勵自己，讓自己成為對別人、對社會有用的人。
風的作文 篇2
風，滑過地面，帶著本該屬于它的快樂遨游整個地球，了無痕跡。
本該屬于初冬的嚴寒因為風的快樂而被消融，吹散，風漫過兩肩，漫過心頭，帶著幽絲香氣散開，這一剎那，心是透明的。
拂過臉頰的風帶走了憂愁，怨恨，內疚，愧作，留下了屬于整個地球的平柔寧靜。風，如彩霞光彩奪目，如潺潺流水，清澈透明，如白云，無痕無跡，風匯融了整個世界的清柔透明，匯融了整個世界的.和平寧靜。這個初冬，風搖曳著光禿的樹枝。屹立于風間的樹，堅強，不甘。這個初冬，風掠過河面，蕩起漣漪。
風之痕輕絲透明，無痕無跡，又怎稱風痕，其痕停于人世間，停于每一個人心頭，融起了那份曾經將被淡忘的友情，體味了無視目中的親情，吹散了陰霾的心空，一切切的無措，抑郁被風帶走，風帶來了快樂。時間如比綢一般從指間溜走，風靜靜地吹牛皮，吹破了人心中的隔膜，帶來已被遺忘很久的未來的夢，也許只有消逝了太久才知其無價。
這個初冬的風不是寒的，是暖的，暖流一般流入人心間，如久旱的樹林逢遇甘霖。
透過烏云的陽光，射在人身上暖洋洋的。
而風依舊吹過，地依舊無痕。
風的作文 篇3
春、夏、秋、冬雖然都有風，但是，每一個季節的風都是不一樣的。
春天的風是個溫柔典雅的小姑娘。她帶著鳥兒的啼叫、花兒的芬芳，穿過春天的大地，把春天點綴得更漂亮了！美麗的迎春花是春的報時鐘，在溫柔春風的吹拂下競相開放；柳樹枝頭冒出星星點點嫩綠的小芽；農民伴著春風在田間勞作。
夏天的風是個率真活潑的小伙子。他帶著蟬兒的鳴叫、小溪的清涼，越過夏天的大地，讓大地增添了一份熱鬧!他時而沉悶，時而熱情。沉悶時，會讓人感覺跟他一樣悶悶地；熱情時，他會邀請雷雨閃電一起，在空中盡情嬉戲、玩耍。
秋天的風是個文靜端莊的小女孩。她帶著火紅的楓葉、豐收的碩果，蹦過秋天的大地，給大地一片豐收的喜悅！落下的金黃樹葉是秋的象征，在秋風的走過后慢慢的落了下來；通紅的.蘋果高掛在樹枝上，像只點亮的燈籠，給秋風點亮路。
冬天的風是個變化多端的小男孩。他帶著潔白的雪花、寒冷的溫度，跑過冬天的大地，給大地披上了雪白的棉襖！他時而文靜、時而調皮。文靜時，潔白的雪花就緩緩的從天空落下；調皮時，他會鉆進人們的棉襖里，讓他們受一下寒冷的滋味。
風的作文 篇4
在中國古代有幾千年歷史，都離不開家風兩字，每家都有每家的原則，習慣，家教，總結出就是二個字：家風。
良好的家風是一個家庭中不可缺少的。那么的家風是什么呢？可以是無私奉獻的精神，淡泊名利的品質，助人為樂的習性……而我們家的家風根本不是這些，愛讀書，文學才是我們家引以為豪的家風。
我的爺爺年輕時，是一位教師。可想而知，他是多么愛文學。他已經年邁了，但還是天天看報紙，閱讀一些書籍，看到一些優美的文章，便會念給我聽。讓我印象最深的就是他讓我寫那次，記得那時，語文考試卷子批好后。我拿給爺爺看，結果看到我扣了十五分，他很生氣，便讓我重新寫一篇。當然我也是不愿意的，便草草了事。爺爺皺眉幫我修改，指出不足，讓我重寫。我又不情愿地寫了好幾篇，都不合格。我不愿再寫，爺爺并沒有生氣，而是耐心的教導我，經過幾次修改，我寫出了一篇讓我自己也眼前一亮的文章。
我的.爸爸也是這樣，他也那么愛文學。古典四大名著是他的最愛，尤其對《西游記》頗有研究，常常對我講故事。爸爸在讀書這一方面，對我也是十分嚴格，我經常囫圇吞棗的看書，遇到不會的字就跳過。而爸爸也意識到這個，便告訴我讀書的方法，讓我做筆記，多問多思考。
在長輩們的熏陶下，我也成為了一個愛讀書，愛文學的人。并且養成了放學回家先寫作業，睡覺前看書，不玩游戲，認真學習的好習慣。
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