(熱門)風的作文7篇
無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的風的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
風的作文 篇1
俗話說得好，“校有校訓，家有家風�！奔壹覒魬舳加袑僮约杭业募绎L家訓，有的家風家訓是“自己的事情自己做”;有的家風家訓是“要學會做一個勤勞的人”;還有的家風家訓是“時間就是生命，要珍惜每一分鐘”。我家的家風家訓是“做事不能半途而廢，要堅持不懈”，而我直到去年，才知道它竟然蘊藏著巨大的力量。
記得那是一個酷暑難耐的六月天，太陽如蒸籠般地烤著大地，樹葉低著頭，小草彎著腰，人們逃也似的在家中吹著風扇，就連平時最愛叫的蟬兒也躲到樹上呼呼大睡。我呢，正悠閑地坐在沙發上吹著電風扇，津津有味地看著動畫片。這時，爸爸穿著運動服向我走了過來來，他精神抖擻地說：“兒子，走，我們一起去爬山!”我眼都不抬，一口回絕：“不要!”突然，爸爸一把奪過我手中的遙控器，關上了電視。我勃然大怒：“這么熱的天氣，誰要去爬山啊?”爸爸眉頭一皺：“我就知道你這個膽小鬼不敢爬!”我把頭一扭說：“誰說的`?爬就爬!”
我和爸爸來到了雄偉壯觀的石牛山，我大叫一聲：“啊?這么高!”只見石牛山高聳入云，直插云霄，我的腳軟了，不禁打了個哆嗦。爸爸一見，哈哈大笑說：“不敢爬就呆在這里等我吧!”我臉一紅，脖子一扭，說：“哼!我偏爬給你看!”雖然嘴上是這么說，但是我的心里還是有點兒害怕。為了不輸在起跑線上，我一個健步沖上山。
爬到半山腰的時候，我已經是大汗淋漓，濕透了的衣服緊貼在背上。太陽火辣辣地烤著我，我的腳上仿佛綁著塊千斤巨石似的，寸步難行。“砰!”我重重地坐在地上，像得了心臟病似的，大口大口的喘著粗氣。爸爸厲聲道：“起來!”我含著骨頭吐著肉|――吞吞吐吐地說：“可，可是我實……實在爬不動了�！卑职终Z重心長地說：“你難道忘了我們的家風家訓了嗎?堅持才能勝利!快爬起來!”我的心中暗暗對自己說:對，做任何事情都不能半途而廢，我要堅持下去!于是，我又鼓起勁兒，一步一步地向上爬去……
終于，我汗流浹背地爬上了山頂。在這里，似乎伸手便可以觸碰到藍天，變化多端的云海如夢如幻，猶如仙境一般，一陣清風撫摸著我的臉頰，我的心隨之蕩漾起來……
做任何事情都不能半途而廢，要堅持不懈，才能成功。這就是我的家風家訓。它在我想要打退堂鼓的時候提醒我，是我成功路上的良師益友，伴隨著我一步一步向前走去!
風的作文 篇2
游戲，不愛學習。有一天放學，他讓我去他家玩游戲，我禁不起誘惑，就和他去了，一直玩到天黑了才回家。一到家，媽媽就劈頭蓋臉地問我：“你去哪兒了？這么晚才到家？”媽媽兇得像只
豹子，臉色很是難看。我吞吞吐吐地說：“我在學校寫作業，寫完才回來。”媽媽聽了氣不打一處來喊道：“胡說！我去過你的班級，早就沒人了，你還在寫作業？你到底去哪啦？別以為我不知道！快說！”爸爸見著情況不妙忙過來把我拉到房間，語重心長地對我說：“兒子，我們不是常對你說嘛，做人要誠實，你怎么能撒謊呢？你是學生，主要的任務是學習�！賶巡慌�，老大徒傷悲’呀？”聽了爸爸這番話，我使勁地點了點頭向爸爸說了放學后去同學家玩游戲的過程，向媽媽承認了錯誤并保證以后不再撒謊準時回家。幾個月后的一次數學考試，考卷發下來了，我一看成績是98分，心里挺高興，可仔細一查，發現填空題有兩空錯了，老師沒有發現。這樣一來，我的真實成績只有94分。上課時，我進行著一番激烈的思想斗爭：到底是去找老師改過來？還是不去呢？令我左右為難。這時，我的耳邊似乎又響起了爸爸曾對我說的那句話“做人要誠實”。最終，我還是鼓起勇氣，找老師改了分數。老師表揚了我，我很開心，因為我做到了誠實。爸爸的.那番話令至今我還記憶猶新，它時刻提醒著我做人要誠實。做人誠實就是我的家訓家風，它一直伴著我成長。
風的作文 篇3
靜謐的夏夜，涼爽的風總能讓人浮想聯翩，沉醉其中。風是美麗的，那樣地引人遐想，串出一首首思鄉之曲。
游歷杭州，夜宿西子湖畔，依山傍水，真是絕妙的自然之美。雖然八月的杭州酷熱無比，飛蟲的鳴叫不絕于耳，但打開窗戶，清涼的夜風會撲面而來。那風，輕柔得像是媽媽的手在撫摸你，讓你安然入睡，江南水鄉的柔啊，的的確確是蘊藏在風風中了；江南水鄉的愁啊，也伴隨著柔曼曼融入到風中，由風載著駛進我的心扉，勾起我綿綿的思鄉。
北國的`風比不得江南夏風的柔綿，卻有江南夏風所沒有的豪邁，豪爽中帶著絲絲溫情，就像父親那寬大而結實的脊梁，載著你走過千山，跨過萬水，承載著多少希望，多少幻想……
樹葉的沙沙聲把我從幻想勾回到現實。夏風的柔情仿佛沾染了西子的情懷，也變得婉轉悠遠。聆聽這遙遠的天籟，看著那樹葉婆娑是倩影，耳畔又響起故鄉北國那豪邁的風聲，幻化出一幅北國風光圖。
風停了，梅雨也住了，止不住的卻是我無盡的相思，風后的靜謐與清爽的合奏唱出了天下離家人的想、思鄉之情。
自然的樂章依然在我心中演奏，耳畔故鄉的風聲仍舊不息。夜的黑暗籠罩著整個大地，故鄉的情懷與我的心弦緊緊纏繞在一起，每一次的顫動，都牽出我無限的憂傷！
風的作文 篇4
三國時期，千古流傳的赤壁大戰之際，諸葛孔明巧借東風燒起映天火海，這風便是天賜良機，所以有了“東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”的說法。如果上天賜予機會，又恰好被把握住，那么我們就很容易成功。
可是事實證明，得到上天的眷顧太難了，人類終究還是太渺小，不可能要風得風，想機遇上天就給予機會。那么我們該如何成功？
還記得在六歲的時候，我很調皮，總是喜歡偷偷溜到院子里、公園里玩。有一天，我在公園里看到了一個賣風車的中年女子，她正不緊不慢地沿著小路邊走邊叫賣。我對那個轉悠悠的東西產生了興趣，卻沒有帶錢，只好在樹后看著。不一會兒，一個小女孩像我一樣被吸引住了，跑到風車前觀望。
中年女子露出了一個溫和的`笑容，道：“你要一個風車嗎？”小女孩點點頭，扯扯身邊的男人衣角：“爸爸，我要那個風車�！薄昂茫墒擎ゆ鎲幔俊毙∨⒙勓陨裆粍�，又轉身去問中年女子。中年女子說：“風來了它就會轉。”正說著，一陣風吹來，她手中的風車滴溜溜地轉了起來。小女孩高興的接過風車，可是等了許久，風車都沒有轉，便不由地嘟起了嘴：“它不會轉了”
中年女子耐心地對小女孩說：“風不是時時都有的，所以有時候我們要自己制造風”說吧，拉起小女孩的手，小跑起來�！鞍。D了！”“是啊，我們制造出了風了！”中年女子笑著，仿佛年輕了許多歲。小女孩歡快的舉著風車跑去了。女孩的爸爸在她身后交給了中年女子錢。女子接過錢目送他去追小女孩。很美好的畫面，讓我一直都記得。
我們都不可能時時遇到機會，總有些機會是需要我們自己去制造、去爭取的。就像風，在奔跑時會產生。
這也是為什么幾會只給有準備、努力的人。在我們停止奔跑，懶懶休息時，曾經錯過了多少風？
風的作文 篇5
“咯咯嚓嚓……”周邊又傳來了熟悉的聲音。這不，我們班近期刮起了一股輕松玩魔方的流行時尚。無論是授課，下課了，男同學，女同學，都對魔方“十分偏愛”。
“勤思”篇
下課啦！隨著著動聽的下課鈴，同學們陸續從課桌椅里取出魔方，逐漸轉起來。但見小鐘同學已經耐心地教小吳同學一般的公式計算：“先中下九十度，重上左九十度，這般循環系統8次，就能再度復原。我先讓你做一個示范性吧！”隨后，小鐘同學的手指頭靈便地一撥一轉，魔方伴隨著手指頭的轉動迅速轉了起來�！斑@些，這些，我沒看清呢�！薄奥稽c，慢一點……”小吳同學目不暇接，看得恍恍惚惚，只能要求他再教一遍。小鐘無可奈何地同意了。
“竊玩”篇
大伙兒已經用心地面上著課，突然周邊傳出一陣“咯咯嚓嚓”的.響聲。我的耳朵里面像接受到命令一樣豎了起來，雙眼不露聲色地搜索者響聲“源”。原來是坐著角落的小盧同學悄悄地玩著魔方，但見她技巧熟練，不一會兒就拼完后六面。看她玩得樂不可支，因為我按耐不住自身的兩手，悄悄地伸入抽屜柜開始玩起魔方來啦。
“論劍”篇
玩著玩著，專業技能熟練的同學就禁不住要逐漸“神雕英雄傳”了。這不，小費同學立在演講臺上，信心地說：“我是班級的魔方大咖！”這可造成了諸多同學的不滿意。小趙和小蓋同學就很不服氣，要挑戰他。這不，就刮起了一場賽事風。周邊圍了很多同學，提前準備收看這次賽事。裁判員陸教師拿著記時器，一聲令下：“上場比賽！”三位同學就都轉起魔方來。但見擂主小費左手和右手五指融洽著，迅速轉著魔方。小趙和小蓋也不甘落后。同學們都期待小趙和小蓋挑戰取得成功，殺殺小費的威武，為她們給油著�？尚≠M卻浮想聯翩地盯住魔方，不管不顧同學們傳出的影響聲，最終他還是以43秒的考試成績打擂取得成功，他神氣十足地說：“嘿嘿！了解我的了不起吧！”
“咯咯嚓嚓……”周邊又傳來了熟悉的聲音，這響聲如一首交響音樂，隨著著我踏過最后一個學年。
風的作文 篇6
“生來本無形，走動便有聲，夏天無它熱，冬天有它冷。”同學們你們猜猜是什么？對，就是風。四季的風有柔和的春風，涼爽的夏風，蕭瑟的秋風，刺骨的冬風。其中我最愛的是春風。
春風是多變的。有時它是暴躁的，像匹脫韁的野馬奔跑著。聽，校園里的棵棵樟樹發出“嘩啦啦”的聲音，好像在演奏一首狂舞曲。花壇中還沒有返青的小草在風中翩翩起舞，跳著倫巴、探戈、斗牛舞……一種跳完又跳起了另一種，可有勁呢。南天竹欣賞著這些歌舞表演也投入進去了，搖擺著身子，扭動起來了。門廳的條幅“啪啪”直響，好像在為它們喝彩。我站在風中，春風吹在身上，雖還有一點寒意，但已不像冬風那樣刺骨。上完體育課，我滿頭大汗，此時，一陣陣春風吹來，啊，真是爽極了！
有時，春風是溫柔的，像個害羞的小姑娘。當它輕輕拂過樹梢時，樹梢輕輕擺動，發出“沙沙”聲，好像在竊竊私語。站在風中，春風吹著我的發絲，發絲繞在我的脖子上，癢癢的，好像是春風在給我撓癢癢呢。
有時，春風是神奇的，像個畫技高超的畫家，它悄悄地染紅了茶梅，描黃了蠟梅，漂白了廣玉蘭，繪綠了南天竹……繽紛的色彩讓春天的校園生機勃勃。
春風不僅多變，而且還很調皮。
清晨，門外“撲啪”“撲啪”地響著，是誰在敲門？起來一開門，原來是調皮的.春風。它繞過我的身邊，撲上桌子，“呼啦啦”地翻著我的書，吹跑了我的畫，我一生氣把門給關上，頓時，春風消失了，不知又跑哪兒淘氣去了。
來到校園，我找到了調皮的春風娃娃。它跑過玉蘭樹身邊，玉蘭妹妹咧開嘴笑了，露出它那美麗的花蕊。它跑到操場上，看見乒乓球在空中飛舞，就呼了口氣，讓同學們不能順利接到球。春風娃娃又跑開了，你看，它吹著鐵環快速地轉啊轉，讓我們繞著跑道團團轉。
春天的風，你裝扮了大地，使大地五彩繽紛；你喚醒了萬物，讓大地生機勃勃；你吹走了寒意，讓孩子輕松活動……
啊，春天的風，叫我怎能不愛你？
風的作文 篇7
風，有時溫柔，有時強烈。四季的風，各有各的特色，四季的風，性格也不同。春風則是四季風中最為淘氣的一個“小姑娘”。
春風是神奇的，瞧，春風拂過湖面，她那雙柔軟而溫暖的手輕輕摸著冰寒冷的臉頰，也許是害羞了，冰緩緩退去，只留下一面閃閃發光的明鏡。春風微笑著吹起柳樹姑娘干枯的頭發，頓時，柳樹姑娘的頭發又被染上了綠色，變得像以前那樣柔軟、美麗。
春風是多彩的，她用她那神奇的調色盤把大地變得五彩繽紛。她用淡粉色給桃花染上了胭脂，桃花激動得綻開了笑臉，就像小朋友燦爛的`笑容；她用染過白色的絲綢為梨花編織了一件“晚禮服”，梨花穿上它猶如天外仙女一般，變得十分嫵媚動人，梨花小姐連連點頭道謝；春風又把紫色送給了牽�；�，想當年，它可是交響樂團最著名的喇叭手呢！如今，牽�；ㄓ峙e起了紫色的小喇叭，正興致勃勃地吹著。
春風是淘氣的，她撫摸著路人的臉頰，掀起他們的衣角，拼命要鉆進路人的脖子里為他們按摩；她吹起姑娘們的秀發，姑娘們就像仙女一樣美麗動人�？�，有幾個小孩兒正蹦跳著捕捉春風，可她一閃一閃，幾次從孩子們的指縫間溜出去，至于為什么要捕捉春風，當然是因為春風頑皮地撓了他們的癢癢……
這就是神奇的春風，這就是多彩的春風，這就是淘氣的春分，這就是千變萬化的春風。
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