朋友的作文3篇(合集)
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的朋友的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
朋友的作文 篇1
我們越來越長大了，認識的人就越來越多。可是我們越長大，就越來越沒有朋友。就算認識的人，會因為我們長大而越來越多，朋友也會越來越少的。但是只要有朋友，就不會孤獨，有時候，甚至只要我們有一個朋友，我們都不會感到孤單。
讓我最懷念的那個老朋友，是一個格外有趣的人。他總是戴著一副黑框眼鏡，眼鏡片厚的讓你沒有辦法忽略。單眼皮小眼睛，鼻子也挺小巧的，加上白皙的皮膚，還有一兩個小紅痘痘，用好聽一點的詞形容，就是其貌不揚。說白了就是長的不咋地。不但臉長的不咋地，身材也很普通，比同齡人稍微嬌小一點。不過他可不認為自己丑，也不因此而覺得自卑什么的，甚至還會有一點小自戀。因為腦子還不錯，就常常說自己有一個性感的大腦，不靠臉，語氣囂張到，讓人覺得討厭。
平常嘴巴毒，數落人的時候，總是嘰嘰喳喳，沒完沒了，似乎就沒有他找不到的缺點，甚至能把你說的不像是個人。可是作為他的朋友，我也的.確感覺到了，一但真出了什么事，他比誰都靠譜。就好像每次考試不及格，都是他在幫我。雖然他的脾氣真的不太適合教人，但是如果你忍受了他的那些壞脾氣，就能夠感受到很多知識的力量。
除了這些，他還是一個灑脫的人。考試失利，在學校里受了委屈，家里人吵架，而其他的朋友鬧僵了，謝謝多多的問題，我說給他聽，他似乎都能給我一個答案，未必百分百的正確，但是總讓我覺得是個不錯的思考，所以我總覺得他很了不起。當然他也會有情緒不好的時候，除了他強大的自愈能力，我也能夠感受到他，需要我站在一旁，那種不想孤獨的念頭。
雖然，現在我也隱隱約約的察覺到，那只不過是一種表象。但是我也真正明白，那種在失意的時候，恰到好處安慰，并且帶著我好起來的人，并不是天生的灑脫和懂得。我仍然覺得這樣的人很酷，不僅僅是他總是能夠扛起來，他甚至還能夠感染別人。他有很多的力量，似乎無窮盡，他聽不得別人安慰他，也不需要別人做什么，他總是能夠自己好起來，過好自己的生活。可是，我也知道，他常常掛在嘴邊的這句話，是那么的真實，或許這也是他能夠這樣堅強的理由。
記得每一次問他那些似乎無關緊要的事情，他回答幾乎就那么一句——“朋友嘛，在就好了。”
從前我總覺得，你在就好了，因為你幾乎什么都會，什么都能夠看透。而現在我想，是啊，朋友，你在，就好了，不需要你幫我什么，我只是想告訴你，我一直都在。
朋友的作文 篇2
時間——能把人與人的距離無聲地拉近，抑或扯遠……有時候，它只是一個詞，代表著一個數字……但在每個人心里，它各有不同地代表著一段過去，一群人，幾件事……迷茫間，我們懂得了什么，得到了什么，失去了什么。在這之間，在我們失去的東西里，到最后我們又獲得了什么……或許只是原地不動，但也心甘情愿……肆掠著的情緒，吞噬了時光的美好。
永不分離的諾言，是否只是童言無忌……不管怎樣，我很僥幸擁有你們，有過爭吵，有過分離，有過淚水，有過歡笑的兄弟、死黨……我們之間，不需要過多華麗的詞藻……這是個冷漠的時代，但我們呼朋引伴，不會孤單，這是我們的時代……即使我們比漫天揮灑的星河光塵更要微茫的存在……
曾經閱人無數，但卻到最后才知道自己原來沒那么懂……要到了這個時候，我才看清了往昔，怪自己不懂珍惜，錯過的，也許永遠無法挽回……平行世界，時間輪回。以前我從來沒好好懂過你，在眾叛親離的時刻，才發現你們一直在左右……
這些年，我做了許多狂妄的事情，沖昏了頭腦，也失去了很多東西。曾經對自己心灰意冷，曾經覺得在這里經歷的一切都是這么毫無意義。可是漸漸覺悟，成長是一種溶劑。它常常伴著無聊、迷茫、難過、自卑，這些令人討厭的溶質，我們卻時常忘了，這些溶質，對我們生活密度起作用。校園里教會我們的事物，并非那么顯而易見的。
忘記了時光我們最初的'模樣，曲終人散，沒有再多的永遠。含著淚水微笑，各自奔跑……那間我們最厭惡的教室，卻承載了我們多少瘋癲的時光，朋友一聲大過天forever……我們的友情沒有安徒生筆下的那么美好，但卻包含著一個個如童話般的回憶……
旭、平、宋、暉、翔、楷、均、祥、俊、悅、慧、丁、依、馨，諾大的世界，求你們別離去，就算與全世界為敵……這么多年來，你們已經成了我身體的一部分，我沒有辦法不愛你們……無論此刻正被光芒環繞，被掌聲淹沒，還是走在寒冷的街道上被大雨淋濕，我都會穿過世界上洶涌的人群，走向你們……
朋友的作文 篇3
我的好朋友——書 高爾基曾說：“書籍是人類進步的階梯。”這話可一點兒都不假。我天天“啃”書，爸爸說我是個書迷，媽媽也說我是條書蟲。正因為我“讀書破萬卷”，所以便能“下筆如有神”了。
記得在以前的日子，老師要求寫一則想象作文，我的頭皮都快被抓破了還是不知怎么寫，只好搬來“振家之寶”——《小學生作文一本全》，看了半天后終于有頭緒了，便三下五除二地把作文完成了。
第二天，我的作文還被老師作了示范文在班了讀了出來。我高興得把嘴都咧到后腦勺，手把也不約而同地做出“V”字形（勝利）的手勢。“多虧有那本作文書啊，要不然我的笑容就掛不住了。”還有一次，老師讓我們查找恐龍的資料，然后用語言表達出來，我再一次地利用好書籍而出色地完成了任務。我為什么說得那么輕松呢？全靠前一天晚上那一本《小學生資料庫》幫的忙，里面的內容既切合實際要求，又能連接課文，讓我快速地找出所需要的'資料。通過這些事例，使我認識到，書籍真能讓我受益匪淺。從此，我便一有空就找書看，可以說書已經離不開我，我更離不開書，書一直伴隨著我成長。平時除了看有關寫作的書外，現在又開始了看散文與小說，還有自然科學類的書我也愛看，父母也很支持我看書，還常對說：“一個人如果能博覽群書，那一定能通曉天下的事情。”
我會繼續發揚我的“讀書精神”，還要把讀書的好處告訴更多的同學，讓他們也愛讀書，也讓書成為自己的好朋友。
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