[精]助人的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的助人的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
![[精]助人的作文](/pic/00/d7f7cec416_5fbf7f391ae40.jpg)
助人的作文 篇1
我有一位同學(xué)非常的樂于助人，她是我的好榜樣，是我樂于助人的精神一直是我學(xué)習(xí)的。
有一次，心悅同學(xué)走在上學(xué)的路上，看見了一位六旬的老爺爺在為一個(gè)二十多歲的年輕小伙子推著一輛裝滿磚頭的車。那個(gè)年輕人不停地用手打著老爺爺?shù)谋常�說：老頭子，你快點(diǎn)兒推，要不然的話，我就不給你兩塊錢的工錢！梁心悅見有人在打那么歲數(shù)的老人，實(shí)在受不了，就趕快跑到老爺爺跟前，要求讓她來替老爺爺推車。老爺爺說：沒事的，我有勁推，再說你這小朋友還要上學(xué)呢，如果推了車恐怕你就要遲到了！聽了來爺爺?shù)脑捴螅盒膼偯φf：不會(huì)有事的，老爺爺，我順路！說完就開始推車了。她用肩向前扛著車廂的`邊柱，使出了前身的力氣開始推車了。她推的可認(rèn)真了，只見她手肩并用，身體前傾，倆腳蹬地，一直到了終點(diǎn)才停了下來。老爺爺即感動(dòng)，又高興，一時(shí)不知道該說什么來表示感謝了。
還有一次重陽節(jié)，梁心悅同學(xué)主動(dòng)到了一位年邁的老奶奶家去幫助老奶奶擦窗戶，她先拿了一塊抹布，然后把它放進(jìn)水里搓一搓，就開始抹起來，直到把老奶奶的窗戶玻璃擦得又干凈又明亮。等抹完了窗戶之后，梁心悅同學(xué)還專門為老奶奶表演了唱歌、跳舞、講笑話等小節(jié)目，老奶奶十分高興，直夸楊徑是個(gè)好孩子。這一天，老奶奶快快樂樂的度過了一個(gè)難忘的節(jié)日。分別的時(shí)候，老奶奶一直把楊徑送出大門口，梁心悅對(duì)老奶奶說：您回去吧，我有時(shí)間一定會(huì)再來陪您！
同學(xué)們，聽了我的這段介紹之后，你們是不是也認(rèn)為心悅同學(xué)是一位非常樂于助人的同學(xué)呢？你們也一定和我一樣把她當(dāng)作自己學(xué)習(xí)的榜樣了吧！
助人的作文 篇2
朱方明朗是我的同桌，她有一雙水汪汪的大眼睛配著一對(duì)新月眉，掛在一張瓜子臉上，這張臉就像她的名字一樣明朗、潔凈。在她粉紅色的嘴唇里，有著一口雪白的牙齒；鼻子像一個(gè)小草莓，很是可愛。
一個(gè)陽光明媚的上午，教室里鴉雀無聲，同學(xué)們都在奮筆疾書，一場(chǎng)數(shù)學(xué)考試正如火如荼地進(jìn)行著。我寫到一半的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)有一道題做錯(cuò)了。我正準(zhǔn)備拿出橡皮擦掉錯(cuò)題。可我在文具盒里找來找去，卻找不到橡皮。天哪！我忘帶橡皮了！這可怎么辦呀！我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
正當(dāng)我不知所措的.時(shí)候，朱方明朗發(fā)現(xiàn)了我的囧境。她微笑著拿出一塊橡皮，遞給我。這下解了我的燃眉之急。我一邊接過橡皮把錯(cuò)題改對(duì)，一邊對(duì)她說：“朱方明朗，謝謝你！”“舉手之勞啦！”朱方明朗頭也不抬地說，“我們都是好朋友嘛，不用客氣！”
這雖然是一件小事，但是對(duì)我來說是一件“大”事。因?yàn)樵诳荚嚨年P(guān)鍵時(shí)刻，朱方明朗的“舉手之勞”讓我渡過了囧境，平復(fù)了我的心情，保證了考試的順利完成。我們班這樣的同學(xué)還有很多，當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)別的同學(xué)需要幫助時(shí)，他們都會(huì)毫不猶豫地伸出援手。他們說，在幫助他人的過程中，他們也收獲了快樂。正如名言所說：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。
助人的作文 篇3
陳紫軒是我們班的班長，還是我們中隊(duì)的中隊(duì)長。在她的身上，集中展示了新時(shí)期少先隊(duì)員的精神風(fēng)貌。
她樂于助人。三年級(jí)時(shí)，我的學(xué)習(xí)不太理想，常常有不會(huì)做的習(xí)題。問別人，她們總嫌我學(xué)習(xí)差，不愿搭理我。每次都是她來幫我分析，給我輔導(dǎo)，讓我感動(dòng)不已。在她的幫助下，我的'學(xué)習(xí)成績(jī)慢慢地跟上去了。
她集體榮譽(yù)感特強(qiáng)。那次學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，她代表我班參加100米短跑。比賽時(shí)，盡管鞋子不爭(zhēng)氣，出了點(diǎn)小問題，還把腳擠破了，可是她依然堅(jiān)持跑完了100米，獲得了第三名。跑完一看，大腳指的指甲已經(jīng)掉下半邊來了。大家都為她擔(dān)心得不得了，可她卻好像沒事的人一樣，樂滋滋的。
她待人寬容。那一回，她不小心踩了我一腳，我一直記恨在心，決定“報(bào)仇雪恨”。那天午休，我最早來到班上。看到班上沒有其他同學(xué)，我躡手躡腳地走到她座位前，三筆五筆在她的語文書最顯眼的地方，畫了一只“可愛”的小王八，又趕緊躡手躡腳地坐回自己座位裝模作樣地看起書來，一心等著看自己導(dǎo)演的好戲。不一會(huì)，她來了，看了看書上的小王八，又看了看裝模作樣地看書的我。只是對(duì)我微微一笑，什么也沒有說，然后就靜靜地做起作業(yè)來。她是如此的大度，當(dāng)時(shí)直羞得我無地自容。
在學(xué)習(xí)中，她有著一股鉆勁，不向任何困難低頭。遇到學(xué)習(xí)上的難題，她要么自己鉆研，要么向別人請(qǐng)教，非得弄個(gè)明白為止。正是這樣一股鉆勁，她的成績(jī)?cè)诎嘀幸恢泵星懊⒍啻卧跀?shù)學(xué)競(jìng)賽中獲得年級(jí)組前幾名。
作為班中的小干部，她認(rèn)真負(fù)責(zé)，組織能力也很強(qiáng)。每天早晨她都提前到校，督促同學(xué)進(jìn)行早自習(xí)，讓朗朗的讀書聲響徹校園清晨。在值日班長期間，她充分發(fā)揮自己的組織才能，即使老師不在，她也總能把班級(jí)管理得井井有條，是老師的得力小助手，是同學(xué)們的“小老師”。
正是因?yàn)殛愖宪帢酚谥恕⒋藢捜荨W(xué)習(xí)有鉆勁，加上有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，獨(dú)擋一面的組織管理能力，所以在評(píng)選“五星級(jí)”少先隊(duì)員時(shí)，全班同學(xué)都毫不猶豫地投了她一票。在同學(xué)們心目中，她是大家的好榜樣，是當(dāng)之無愧的“五星級(jí)”少先隊(duì)員。
助人的作文 篇4
星期五下午放學(xué)后，天忽然下起了大雨。小剛走出教室，想起來自己忘了帶雨傘，沒辦法只能冒雨回家了。雨越下越大，這時(shí)，小紅看見了眼前的小剛，就連忙跑過去說把雨傘遮到了小剛的.頭上，小剛嚇了一大跳，抬起頭，看見小紅笑嘻嘻地說：“我和你一起回家吧？”
小剛點(diǎn)了點(diǎn)頭后對(duì)小紅笑了笑，他們倆一起消失在雨中。
助人的作文 篇5
今天下午，剛剛放學(xué)。轟隆隆，天空響起一陣?yán)茁暎瑖W嘩嘩，大雨下起來了。
小明沒帶傘怎么辦呢？芳芳走過來問小明怎么了，小明說：“我忘記帶傘了，你可以和我和用一把傘嗎？”芳芳說：“當(dāng)然可以啦。”
正在這時(shí)小明的`媽媽來給小明送傘了，她看見小明和芳芳和用一把傘，夸芳芳是個(gè)好孩子，芳芳聽了，心里美滋滋的。
助人的作文 篇6
一天，兔奶奶生病了，兔媽媽說：“乖乖，奶奶病了，到河對(duì)岸，看望奶奶吧！”
乖乖來到河邊，看見冷冰冰的`河水，旁邊也沒有船，很著急，心想：完了，這下不能看望奶奶了。”乖乖越想越著急。
這時(shí)，一只白天鵝飛到了乖乖身邊，說：“小兔妹妹，有什么事情，把你搞得這么著急，要我?guī)湍阋幌聠幔俊惫怨愿吲d極了，說：“天鵝姐姐，我奶奶病了，我坐你背上，你帶著我過河，行嗎？”天鵝非常爽快地說：“我愿意。”
乖乖騎在天鵝背上，天鵝帶著乖乖過了河。
到了河對(duì)岸，乖乖激動(dòng)地對(duì)天鵝說：“謝謝你，天鵝姐姐。”天鵝謙虛地說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”
啊！天鵝真是樂于助人的好孩子！
【助人的作文】相關(guān)文章：
[經(jīng)典]助人的作文02-17
（精選）助人的作文03-09
助人的作文（精選）04-01
助人的作文[經(jīng)典]04-18
(經(jīng)典)助人的作文03-19
助人作文02-19
[精選]助人的作文02-16
助人的作文【精選】03-02
助人的作文02-09
(精選)助人的作文03-09