【熱】禮物的作文5篇
無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的禮物的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
禮物的作文 篇1
在一片美麗的森林里，住著幾只小動物。他們是小鴨子卡卡、小貓菲菲、小兔程程、小豬波波和小雞喳喳。
有一天，他們在一起玩兒。菲菲說：“玩捉迷藏吧。”程程說：“玩跳高。”卡卡說：“玩游泳。”……
就這樣，這幾個小動物就吵起來了。他們天天吵、夜夜吵。幾天、幾星期、幾個月過去了，這幾個小動物還在吵。只有波波和喳喳沒有吵，可能因為它倆是好孩子吧。
有一天，波波起的很早。它跑到日歷卡前一看，還有兩天就是我的生日了，便在它的好朋友家門前放一張請柬，上面寫著：6月2日到我家去過生日，準備一件我喜歡的`禮物。 波波
生日宴會上，好朋友都拿出了自己準備的禮物。有餅干、蛋糕……波波說：“這不是我喜歡的禮物。”大家異口同聲的說：“那你想要什么？”“我想讓你們還做好朋友。”小動物們你看看我，我看看你，笑了。
從那以后，小動物們都像以前那樣，快樂的玩耍……
禮物的作文 篇2
今天是小麗的生日。她昨晚一夜都沒有睡著，腦子里不停地在想著大家將要送她的禮物。
都會是什么呢？芭比娃娃、文具套裝、學習機、滑板車叔叔最疼她了，一定會送一她個超級大禮的，好期待啊！
過生日了，姑姑、姨媽、姨夫家里來了好多客人，就差叔叔了，小麗心急如焚。叔叔終于來了，可是叔叔送給小麗的竟然是一個地球儀，小麗吃驚地問：這是送我的禮物嗎？叔叔說：嗯，生日快樂！小麗一點也不喜歡這個笨笨的禮物，心情很失落。
生日過完后，小麗把其它的禮物收好，唯獨吧地球儀扔到了房間的一個角落里。現(xiàn)在連看它一眼都覺得來氣。
一次，小麗在做作業(yè)的時候，遇到了一道不會的題，這時，她想起了扔在角落里的`地球儀。拿過來擦干凈，沒想到還挺有用，一會的功夫，難題就解決了。小麗開始對地球儀有好感了。
還有一次，在課堂上，老師出了道課外題，小麗很快就答對了，老師和同學們都夸她是個知識淵博的孩子。
現(xiàn)在，小麗已經(jīng)離不開它了，每天都要拿出來看看呢！小麗心想：這真是一個特別的生日禮物呀！
禮物的作文 篇3
在我兩三歲的時候，爸爸就和媽媽離婚了，一直是爺爺奶奶在照顧我，有時候姑姑們也會在節(jié)假日把我接到他們家。但是，每當看到別的孩子有爸爸媽媽陪伴的時候，就非常的羨慕。
自從上學以來，我就沒有想過要好好學習，來到學校感覺總是孤獨的一個人，和同學們在一起都覺得沒人能夠看得起來。
前不久，借著生病的機會，就不想到學校來了。后來，在老師同學還有姑姑們的勸說下，就又來了學校。
沒想到，我剛剛回來學校就遇到了考試。“這可真是禍不單行啊!”我在心里感慨著道。
忽然，一個想法冒了出來：“如果能夠考好，是不是就能向爸爸提個要求，讓他能夠回來陪我呢?”
在這樣的一個想法支配下，我就使盡了渾身解數(shù)，把考場當戰(zhàn)場。成績出來后，我拿到了全班第三的歷史以來的.好成績。
爸爸知道了消息，放下了手頭工作趕回家來，一起回來的還有姑姑們。爸爸親自準備了一桌豐盛的飯菜，大家邊吃邊夸我長大了，明白學習的重要了。
飯后，爸爸來到了我的房間，他撫摸著我的頭說：“考了好成績，想要什么禮物啊?”
我低著頭，難為情地說：“爸爸，我考試作弊了!”
“那你為什么要作弊呢?”
“我想讓你能回來陪著我!”我淚眼婆娑地望著爸爸，看到他鬢角似乎花白了，哽咽著依偎在了他的懷里。
“好!爸爸答應(yīng)你，以后一定多抽時間回來陪你。”爸爸摟著我道，“盡管作弊了，只要以后不再犯了，這次的禮物還有效!”
“爸爸，你的陪伴，就是我最美的禮物!”我把頭在爸爸懷里拱了拱，呢喃著說道。
禮物的作文 篇4
金秋九月，氣候宜人，丹桂飄香。我們迎來了新學期，也迎來了一年一度的教師節(jié)。我準備送老師一份特殊的禮物。
送什么好呢？我想著送一張自制的手繪賀卡、一盒甜甜的巧克力、一束嬌艷的鮮花。可是想來想去都覺得這些不足以表達我的感恩之情。恰好9月10日教師節(jié)這一天，“小小講壇”輪到我演講。太棒了！靈感迸發(fā)，我就借此機會表達我的感激之情吧！演講主題定為《“贊美親愛的老師”詩詞賞析》。一方面是想讓同學們增加一些對古詩的積累，另一方面想讓同學們懂得感恩老師，懂得老師為我們付出的心血。不好好學習，怎么對得起老師，對得起自己呢？
有了計劃，還得付出行動，像趙括一樣紙上談兵可沒有用。于是，我馬上查找贊美老師的詩句，并在下面寫好了注解，再配上精美的花邊，一份演講PPT在我的用心準備下大功告成。雖然只有短短的五頁，可我心里美滋滋的。這是我送老師的真情禮物啊！
到演講的那天，我沒有以往幾次演講的淡定從容，心情既興奮又緊張。站上講臺的那一刻，心臟就像一個不聽話的小白兔，活蹦亂跳。當我開始演講時，看到同學們一張張專注的面孔，心里的大石頭終于落地。
“綠野堂開占物華，路人指道令公家。令公桃李滿天下，何用堂前更種花。”雖然演講時間只有短暫的3分鐘，但詩中美好的情景仿佛就在我們眼前，更讓我們知道了老師的.偉大。
演講結(jié)束后，班里響起了熱烈的掌聲。同學們和我一樣，用掌聲表達了對老師深深的崇敬之情。這是我最自豪的一次演講，因為我覺得這一次最有意義、最有價值。既向老師表達了感恩之情，又讓同學們增長了知識，也提高了自己的演講水平，真是“一箭三雕”啊！
老師是我們成長中的領(lǐng)路人，為我們指引方向；老師是太陽，溫暖我們小小的心房；老師是百科全書，為我們答疑解惑。對于每一位同學來說，我們都應(yīng)該自覺自律，不讓老師操心，這樣的“特殊禮物”比鮮花更有意義。
感謝老師！祝老師教師節(jié)快樂！我們愛您！
禮物的作文 篇5
父親節(jié)快到了，我決定送爸爸一份禮物。
可是，送什么好呢？我開始絞盡腦汁地想了起來：送領(lǐng)帶？不行，他有很多了；送花？他是男的，未必喜歡；送小工藝品，又不太實用……送什么好呢正在我猶豫不決的時候，一個主意猛地冒了出來，為什么不送卡片呢？對，就送一張我親手做的電子卡片吧！這既能鍛煉我的電腦操作能力，又表達了我對爸爸的愛。
吃過晚飯，我?guī)蛬寢屜赐耄瑡寢屢桓吲d，就答應(yīng)讓我玩一會兒電腦。真是太好了！我打開電腦的畫圖，在四周用彩色畫了流動的花邊，在中間事了一張微笑著的臉，這個笑臉就代表開心的 。我又畫了自己最拿手的花草。姹紫嫣紅的花兒仿佛在向人們微笑，在陽光的照耀下更加燦爛，象征著我在爸爸的.關(guān)懷下茁壯成長。而卡片上的太陽則是爸爸，他無時無刻不在溫暖、關(guān)心我。卡片里面我還畫了一只手捧著一顆心，象征爸爸永遠愛護著我，讓我不受到傷害。我在空白處寫到“親愛的爸爸，今天是父親節(jié)，你最最親愛的寶貝祝你父親節(jié)快樂！”做完這些，我感覺還差一點什么，干脆讓太陽也笑起來吧！于是，我就畫了張笑臉，希望爸爸每天都能開開心心的。接下來，我進行保存并發(fā)到了爸爸的郵箱。
做完這些，我心里美滋滋的。我想：爸爸看到禮物一定會很開心吧！
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