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記憶作文

時間：2026-04-25 16:13:08 記憶

記憶作文（常用8篇）

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的記憶作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

記憶作文（常用8篇）

記憶作文篇1

　　拉開記憶的閘門，一幕幕往事便浮現(xiàn)在眼前：有感人落淚的，有催人奮進的，有歡聲笑語的……這些事情就像花園里的花朵一樣，數(shù)也數(shù)不清，但有一件事至今讓我記憶猶新。

　　去年夏天的一個午后，我們正在上課，教室里忽然暗下來，外面烏云密布，電閃雷鳴，緊接著，大顆大顆的雨珠就砸了下來，砸在窗戶玻璃上，乒乒乓乓地響，我感覺這好像是砸在我的`心上。

　　老師還在上課，我卻不由自主地開起了小差。中午媽媽告訴我說今天天氣預報下午有大雨，上學時讓我?guī)嫌陚悖晌铱纯赐饷娴拇筇枺趺匆膊幌霂В瑡寢屵€不停地嘮叨著，我賭氣的邊跑邊在嘴里嘟噥著“不要你管，這么嘮叨，真是煩死了”。誰知“天有不測風云”，現(xiàn)在真的下大雨了，我心里暗暗祈禱：“雨啊雨啊，您快點停下來吧”。

　　放學了，雨還在下。帶傘的同學都回家了，其他同學也都有人來接，只有我，無奈地坐在教室里發(fā)愁。“我爸爸出差好幾天了，媽媽兩天前又不小心燙傷了腳背，正在家里休養(yǎng)，所以今天是肯定沒人給我送傘來了”。我在心里暗暗地盤算著，“怎么辦呢？唉！只好先寫作業(yè)了，如果作業(yè)寫完了雨還不停，我就只好冒雨跑回家”。

　　我正在寫作業(yè)，忽然聽到有人在門外叫我的名字，我疑惑地抬頭一看，驚呆了，竟然是媽媽，淚水霎時就模糊了我的雙眼，我跑過去緊緊的抱住媽媽。原來媽媽看到傘還在桌上，怕我淋雨，竟然把受傷的腳用保鮮膜裹了裹，套上爸爸的大靴子，一瘸一拐地來接我來了。回家的路上，我攙著媽媽走，盡管我穿著媽媽帶來的雨衣，可媽媽還是一直把傘往我頭上遮著。

　　到家一看，媽媽的衣服都被淋濕了，連靴子里也灌了雨水。解開保鮮膜，幸好里面的紗布還沒有被淋濕。樓上樓下走了這么多路，媽媽的傷口一定很疼，可是媽媽咬著牙，眉毛一跳一跳的，嘴巴里倒吸著涼氣，卻在不停地安慰著我：“沒事，沒事，媽媽不疼！”

　　我的淚水再也控制不住，一下子就涌了出來……

記憶作文篇2

　　如果把回憶折疊起來，如果把時間倒轉(zhuǎn)開去，一步一步退回到鐫刻著充滿夢幻的冬天深處。

　　那年冬天，沒有像前幾年那樣，太陽常掛在長空，照耀大地。那天早晨，空氣很潮濕，窗戶上蒙著一層薄薄的霧氣。我呼吸著濕冷的空氣，心血來潮，在家里“吞云吐霧”——用手在窗戶上用霧氣畫畫。我先畫了一片大地，畫上了樹，再畫上了雪花。我的畫在窗戶上只保留了幾秒，就消失了。

　　神奇的是，當大地被掩埋，當樹一點一點消失，最后一片雪花也融化的時候。天空中，竟真的飄起了雪花。漸漸地，雪越下越大，一兩片如同鵝毛般的.大雪飄落。

　　我站在窗戶旁，看著外面的雪，心中仿佛如大海掀起巨浪。我不禁把手伸出窗外，一片雪花飄飄悠悠地落在了我炙熱的手掌心，瞬間，雪花化成了水。但我依然能感受到手掌心，冰冰的，涼涼的。我的心頭仿佛糖果融化般甜蜜，滲出紫色的神秘清香，猶如星星的味道，猶如書本的味道，猶如大海的味道，多么神奇。

　　我迫不及待地穿上大衣，跑下樓去。雖然地上只有一點點積雪，但依然讓我興奮不已。我用手捧起雪，如同捧著無數(shù)只小精靈。雪花從空中飄落到大地上，如同墨汁落到宣紙上那般洇開了。

　　這場雪，把我引向冬天的深處，讓我細細感受著冬天美麗的景色。我忘不了風雪中傲然綻放的梅花，忘不了風雪中青翠欲滴的竹子，忘不了風雪中堅韌不拔的小草……

　　五歲那年的冬天，站在雪中玩耍的身影，鐫刻在我童年記憶的深處。

記憶作文篇3

　　我絕不可能成為一個十足的女孩子，這一點，自打我一出生便已注定。我的童年就是在一大堆哥哥的簇擁中度過的。由于沒有女同伴，我就一直把自己視為男孩子，融入哥哥們的世界。

　　記得那時，我們是一群野孩子，成天在山林間穿梭，在田野上奔跑，在溪流中嬉戲。藍天中回蕩著我們愉悅的笑聲，綠水里倒映著我們活躍的身影。沉默的大山因為有了我們的存在而顯得更富生機了。

　　或許童年就是應該無憂無慮的，在記憶中，我從未有過什么不愉快的經(jīng)歷。當時我是最小的一個，又是唯一的女孩子，奶奶幾乎從來沒有責打過我，即使她真的很生氣了，也會有哥哥“挺身而出”為我承擔。在我眼里，最重要的就是哥哥，雖然有時他們會聯(lián)合起來氣我，戲弄我，但在我需要幫助時，他們都會向我伸出關懷的雙手。

　　那年夏天，我們又去小溪里瘋玩。時不時地能發(fā)現(xiàn)螃蟹悠閑地在水中散步，泥鰍在石頭底下乘涼，而蝦就在那里一動不動地發(fā)呆……小溪的水既清澈又甘甜，或許對于孩子來說，水總是充滿了無窮魅力。當飛濺的`水花在陽光下閃著七彩的光芒，我們仰著頭，幸福地笑著。

　　正當我興奮地在溪石上蹦跳著，突然，腳下一滑，身體一傾，緊接著是“撲嗵”的落水聲。水并不深，所以我能在與溪水做親密接觸的第三秒爬起身來。可就在那瞬間，我的膝蓋痛得喪失了力氣。低頭一看，原來膝蓋在與溪石的碰擦中破了個大口子，鮮紅正汩汩地順著小腳流淌著，將一小片水域染成了血紅色。我第一次看到那么多血，鮮紅的血液刺激著我的大腦，我失聲大哭起來。哥哥們馬上停止了嬉鬧，一個個沖到了我的面前，看到的我模樣，他們七手八腳的，有的安慰我，有的逗我笑，有的扶我坐下，有的用衣袖蘸了水，小心翼翼地為我清洗傷口，卻弄得我更疼了。我好想哭，可看到他們臉上的關切和緊張，我咬著嘴唇，忍住了。

　　回家時，他們輪流背著我，伏在他們背上，聽著他們急促的呼吸，既內(nèi)疚又感激，伸出手，拭去他們額上的汗水。他們安慰著：“丫頭，馬上就要到家了，別害怕……”我點點頭，竟趴在他們肩頭哭了。

　　我的童年，就是因為有了他們才如此得多彩，我們曾經(jīng)一起向蒲公英許過愿，要快快樂樂地生活著，然后，吹口氣，蒲公英載著我們的愿望飛向遠方。

　　現(xiàn)在，從窗戶外飄來了一朵蒲公英，潔白絨毛在陽光下籠上了一輪金光，伸出手，它落入了我的手心，輕輕地，柔柔的，像是哥哥們的關懷，“要幸福的！”我喃喃道，走向窗邊，將它吹向了蔚藍的天際。

記憶作文篇4

　　小花、小鳥、小魚兒和小草嘰嘰咕咕不知道在討論什么，可看它們說得那么興高采烈，一定是它們非常向往的吧！

　　我無所事事的走在小路上望著天空，手里拿著狗尾巴草又不知道該何去何從，不如就聽它們說些什么吧！

　　這時小鳥開始說了：“我以后要飛遍大江南北，要穿越一座座的高山，要跨越每一個河流，要飛遍世界的每一個角落，因為我要做一個有眼界的小鳥”小鳥望著天空很興奮地說道。

　　小花兒說道：“雖然我不是世界上最美麗、最香、最耀眼的花，可我可以開遍世界的每一個角落，讓所有的人們都知道我們的存在，即使我們對于他們來說不是那么珍貴，我還是愿意讓他們的世界變得五彩繽紛。”

　　小草也說道：“對呀！不管在哪里，不管遇到什么狂風暴雨，我們都不會退縮，都將會勇敢地走下去，雖然沒有樹高，也沒有花香、也不是什么名貴藥材，不過我會讓人們看見我們無處不在，哪里有土壤，哪里就有我們的存在。”這時小魚兒說話了：“不管是誰每一個人都有不同的想法，我并沒有你們的遠大目標，也沒有那么多的胸懷大志，我只希望我能做快樂的自己”。魚兒水中游，悠然自得。

　　看見了它們我想到了我自己，我到底在做什么，或許隨著年齡思維也在不斷的發(fā)生變化。以前我也像小花、小鳥、小草一樣有著遠大的理想，并且在心里無限的.放大。可不知道為什么，也不知道受了誰的影響，這些理想，目標在不知不覺的徹底消失了，以至于我都沒有發(fā)現(xiàn)。現(xiàn)在的我對什么都是抱著一種順其自然的心態(tài)，一種無所謂的態(tài)度，突然之間好像對什么都沒有了興趣。一旦把負擔卸下來，卻感到好迷茫，不知道現(xiàn)在的自己該何去何從，該做什么，不該做什么。有一種在森林里迷路的感覺。

　　都說物以類聚，或許是受了身邊朋友的影響吧！一個人只有經(jīng)歷過才明白其中的酸甜苦辣，也只有受過磨難才知道努力，也只有心里受過創(chuàng)傷才會寫出經(jīng)典之作，也只有不快樂才會在乎金錢和權力。我希望經(jīng)過的銘記在心，不管是好是壞，是開心是快樂還是憂傷和哀愁。通通都不要再想起，竟然已是歷史又何必去懷戀。我也不希望自己變成一個名人，那樣的話會付出很多代價，以前希望自己要怎樣怎樣，那是因為心中有恨、有不滿、有不開心、有委屈。現(xiàn)在的我，看上去雖然不是那么有上進心，沒有什么遠大的目標和理想，雖然人活在世上要有所得，可還是希望能夠快樂的過每一天。

　　驀然回首，一切都不會存在。不過花兒還是依舊的開，鳥兒還是翱翔藍天，小草還是會蔓延整個大地，魚兒會在水里自由的暢游，享受生命中的美好時光。雖然會遇到很多的不滿，不過不怕，魚兒會是最勇敢的，因為它即使流淚也沒有人知道，至少在別人眼里看不見。

　　我默默地走在小路上，總喜歡去摘幾根狗尾巴草含在嘴里，雖然路上有很多的灰塵沾在上面不是很干凈，可我覺得那是一件很愜意的事，只要能夠開心、快樂、滿足自己，又何必去在乎那么多。抬頭望望天空，原來天已經(jīng)黑了，滿天的星星，不知道自己將會是哪一顆？

記憶作文篇5

　　這次，我們與第二輪一樣，一點不同的是，大家更用力，心里抱著一個念頭：不管怎樣，為了我們的班集體，為了我們的老師，我們一定要贏，一定。對方也許是太累的緣故，誰都沒有使太大力，我們卻一如既往地拉著。

　　最后，我們贏了，1：2，大聲歡呼著，盡情放肆，大家全沉浸在快樂的氛圍里，身邊一切都忽視了。雖然這件事過去很久，快半年了，但我依然銘記于心，這次經(jīng)歷是小學里難忘而美好的`回憶，同時也是我成長中的一個印記。

　　至此劇終。

記憶作文篇6

　　翻開記憶的書本，驀然回首，有快樂、有悲傷、有喜悅、有遺憾，但無論什么，都已成為歷史，成為不可挽回的記憶……

　　記得那一年暑假，我去姥姥家玩，也就在那一次，我遇到了葉子。

　　葉子是一個愛笑的女孩，她的皮膚是小麥色。她最吸引我的是，在這個可愛的夏天里，女孩們都在為穿什么鮮艷的彩裙發(fā)愁時，而她，一件洗得發(fā)白的襯衫，邊角上還有十分明顯的補丁，下面配著灰色的短褲，她的裝扮讓我好奇，就這樣，我走近了她，與她成為了朋友……

　　每天中午，我都和她相約在南邊的一個小山坡上，時間長了，我知道了她的父母全都在外地打工，只留她一個人跟著奶奶居住，家里條件勉強能上學。她在告訴我的這些時，是微笑著的，雖然她的.雙眼含著幾滴晶瑩的光。又有一個疑問在我的心中冒出：是什么讓依然笑的燦爛呢？

　　又過了幾天，我將從家?guī)淼摹皩氊悺薄粋€精美的音樂盒，跟她一起玩。當我小心翼翼地將擺好舞姿的小公主放上去，又扭動按鈕聽著音樂，公主轉(zhuǎn)動著，我讀懂了葉子的眼神，那是憧憬、失落和期待。嘴里小聲說著：如果爸爸媽媽回來也會給我買的，如果我家有錢也會買的，如果我再努力考第一學校也有可能會獎給我的……

　　不知不覺，暑假將要結束了。我和葉子在一起的時光是快樂的，也是短暫的。回家的日子到了，那天葉子來送我，最終，隨著那聲“再見”我還是沒舍得把她所期盼的音樂盒送給她而分開了。

　　第二年暑假，我捧著音樂盒來找她，卻得知她已隨父母去外地打工了，當時別提我心中我傷心了。

　　我多希望有一天能在某一個拐角遇到她，和她再續(xù)前緣，而現(xiàn)在，只能留一個音樂盒在我記憶深處。當音樂再度響起，伴著“人生幾回傷往事”的樂曲，我只想說：“葉子，你若安好，便是晴天……”

記憶作文篇7

　　“轟轟轟轟轟”我們在放爆竹，因為新的一年開始了，要以舊換新。

　　過新年時候的氣氛，真可以用“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”這句詩句來形容！每家每戶在過新年的時候，門口總是貼著對聯(lián)，家里不僅貼著“福”，還貼著窗花我知道，“福”在家里貼是要反貼的，因為這表示“福到了”，在外面貼福要正著貼。我們家里貼福的時候可能意思了，那是在我的爺爺家，我爺爺已經(jīng)七十多歲了，白發(fā)蒼蒼，爺爺拿出雙面膠，先貼后揭，可是在揭到的時候把粘住的那一部分也揭掉了，怪不得貼不上去，讓我們都哈哈大笑。

　　紅色代表革命，也代表快樂，每次過新年的時候，大街兩邊的路燈上，都掛著紅燈籠。過新年還有一個古老的傳說：從前有一個吃人怪獸，它的名字叫年，每到過新年的時候就會來吃人，為了趕走年獸，人們絞盡腦汁，終于想出了辦法，年獸怕火光、怕響，于是就用煙花爆竹來年，把年趕走。所以每當年獸來臨的時候，人們就會放煙花爆竹，來驅(qū)散邪氣。

　　每當過新年的時候，在遠方的新人就會趕過來和家人團聚，我們家里過新年的'時侯可有意思了。我們從新年禮物中得到了一只帝皇蟹，大鉗上長滿了尖銳的刺，在拿出來的時候，舅舅不小心被刺了一下，然后媽媽又是第二個犧牲者。到了發(fā)紅包的時候，外公外婆先發(fā)，舅舅舅媽第二，爸爸媽媽最后，接紅包的時候，我雙手接過，再說一聲：“謝謝！”就轉(zhuǎn)身離去。開始放煙花了，爸爸去點：“轟轟轟——轟轟——轟……”煙花的亮和響不得不讓我們瞇著眼、捂著耳朵。媽媽說看著煙花可以許愿望，我聽著媽媽的話，默默地許下了愿望！

　　關于過新年的事，真是豐富多彩，說也說不盡！