實用的煩惱的作文優(yōu)秀5篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的煩惱的作文5篇，希望對大家有所幫助。
煩惱的作文 篇1
都說，成長是一串快樂的音符，可這串音符中，傷心低沉的音節(jié)卻不在少數(shù)。
成長中，煩惱更多了。
常常借著在窗邊看風(fēng)景的名義回憶，想到自己小時候和朋友的天真爛漫，一起瘋，一起游戲的情景……淚水充滿了眼眶，卻不愿讓它流出。只是怕在同學(xué)們面前顯得不夠堅強(qiáng)，怕同學(xué)們會說我太裝，太虛偽。
忽然想起，二年級時，因為一個男同學(xué)搶了我的糖而大哭大鬧，幾天來都愁眉苦臉、沒有跟那個男同學(xué)說話。想著想著，竟情不自禁地笑了，那時多幼稚啊，因為一塊糖，可那時的快樂也簡單啊，也可以因為一塊糖。
現(xiàn)在，似乎一切都是假的，連笑都是假的。在做事時都會想好后果，永遠(yuǎn)不是兒時那種直言直語了。
現(xiàn)在的我，常常是孤單一人，獨自走在飄滿落葉的幽徑，原來那些美妙的沙沙聲都消失了，留下的`只是無邊的寂寞和滿心的凄涼。
記得六年級的暑假，那個暑假快樂與憂傷并存。憂傷是離別帶給我的。但快樂，則是朋友送我的。不管是同性朋友還是異性朋友，一起聊聊學(xué)習(xí)，聊聊自己感興趣的科目，甚至善意地貶低對方，身上散發(fā)著青春的朝氣，還有什么比這個更快樂呢？可隨著成長，進(jìn)了新學(xué)校，不是這么回事。別人會說你利用、會說你思想不單純。為了讓這些話煙消云散，就只能疏遠(yuǎn)對方。
結(jié)果，因為溝通很少，都以為對方變了，為對方而改變，結(jié)果卻是使自己真的變了，朋友之間信任也少了。失去了這種信任，再努力也無法挽回。
難道成長就一定要經(jīng)歷這些嗎？難道成長就不能保留天真嗎？難道隨著成長一切都變得虛偽嗎？
不，這些不是我們的錯，是因為環(huán)境變了，所以我們也變了，一切都變了。
這，就是我成長的煩惱。
煩惱的作文 篇2
轉(zhuǎn)眼間，我跨入初中的校門，光榮地成為一名初中生，但迎接著我的卻是沉甸甸的書包，永遠(yuǎn)也做不完的作業(yè)和成長的煩惱。
那天晚上，我正苦思冥想著一道數(shù)學(xué)題，忽然，媽媽大聲地喊：“快來吃飯，作業(yè)等會兒再寫!”我不耐煩的回答道：“知道了，知道了。”可我并沒有做出反應(yīng)。過了一會兒，媽媽又叫道：“怎么還不出來?耳朵聾了嗎?吃完再寫!”我生氣地說：“你先吃嘛!我寫完就出去了!”“你愛吃不吃!”我又困又氣干脆躺在床上看那道題。時間好像絲毫不理會我的筋疲力盡，反而發(fā)出又響又脆的`腳步聲，我終于寫完了今天所有的作業(yè)。我用力睜開已經(jīng)困到不行的眼睛看看表，已經(jīng)十一點了。我來到客廳，看了看媽媽，又望了望眼前的那一碗面條，湯已經(jīng)干了，面也涼了。我坐下來，拿起筷子，媽媽紅著眼睛說：“叫你早早出來吧!現(xiàn)在飯也都涼了，還吃什么吃?”“不吃就不吃!”我惱羞成怒，沖進(jìn)了房間。我靜靜地聽著動靜，房子里靜悄悄的，連針掉在地上的聲音都能聽到。我摸了摸我那咕咕叫的肚皮，進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
“尢尢，起來了!”我睜開了朦朧的睡眼，原來是媽媽，她說：“媽媽給你重做了一些飯，起來吃吧!”我從臥室里走了出來，吃著媽媽做的熱飯，不禁淚如泉涌，我跑到媽媽的身邊，抱著媽媽，心里有一千個對不起，一萬個感恩，一億個心疼。
媽媽的愛在不經(jīng)意間，無論你對她怎樣，她永遠(yuǎn)是你為珍寶。
媽媽，我想對你說：“對不起，我錯了!”
煩惱的作文 篇3
快樂的寒假來了，可是煩惱的寒假作業(yè)也跟著來了。每天都對著作業(yè)發(fā)愁，因為作業(yè)實在是太多了，本以為放了寒假就可以自由自在的玩，沒想到今年的作業(yè)如此之多啊！
每一天我上午下午都不能盡情玩耍，因為很多的作業(yè)在等我寫，只有晚上才能抽出時間玩一會兒。我天天都在想什么時候才能寫完啊？作業(yè)寫多了我的手就會疼，疼的我不想寫了，可是有什么辦法呢？只好再次動筆寫起作業(yè)，好不容也寒假作業(yè)寫了一大半，可是媽媽又說還有作文等一些作業(yè)，我真是對作業(yè)發(fā)愁到了極點。覺得自己像被作業(yè)困住的.小鳥，不能自由飛翔，哎……
現(xiàn)在雖然我的寒假作業(yè)寫完了，可是還有幾篇作文和讀后感沒有寫，還有媽媽布置的復(fù)習(xí)作業(yè)，我真是要發(fā)瘋了，況且我的作文寫的又不好，還要翻來覆去的修改，真是愁死我了！
最后，我想請求我敬愛的老師和親愛的媽媽，請求您們別再多布置作業(yè)了，我們承擔(dān)不起這么多作業(yè)，我們小朋友也想出去玩啊！
煩惱的作文 篇4
湯姆匪餮塹納活真是五彩繽紛，豐富多彩，而我們成長的足跡上都印上了兩個大字，煩惱。這令我們很傷腦筋?
我喜歡寫日記，這天晚上我習(xí)慣地從枕頭底下拿出日記本，剛想打開，忽然覺得日記本好像被動過。這種咸水祉我產(chǎn)生一種莫名的恐懼。回頭看放日記本的地方，和往常一樣，沒有任何值得懷疑的蛛絲馬跡。會不會是錯覺呢？也許是自己沒放好，也許是我想太多了吧。忽然我想起我在一本書上看到了一個女孩為了證明父母沒有偷看過她的日記，在日記本上放了一根頭發(fā)。對，我就用這種方法。
第二天放學(xué)回家，我的心忐忑不安，我希望我做的一切都是枉費心機(jī)，是我自己太多心了。然而事實證明了我的懷疑，我放的頭發(fā)不見了，希望徹底破滅了！媽媽怎么能這樣呢，太過分了。我在心里瘋狂地吶喊，委屈的淚水涌出了眼眶……
吃晚飯時，我一聲不吭，低著頭只顧猛往嘴里扒飯。“吃菜呀，看看我今天做的涼拌菜好不好吃。”我看了媽媽一眼，沒吭聲，心里卻想，假惺惺，無聊。爸爸又假裝聊天似的問這問那。
我實在忍不住了，說：“是你們教育我要尊重人的吧？那你怎么不尊重我呢？為什么偷看我的日記？”我連珠炮似的說了一大堆，越說越委屈，淚水忍不住涌了出來。
窗戶紙既然已經(jīng)捅破了，媽媽不再兜圈子，而是對我說：“你是我和爸爸的女兒，我們有責(zé)任過問你的一切，包括你的日記。”我哭著跑回了房間。我知道他們是為我好，但我也想知道，爸爸媽媽不也曾經(jīng)和我一樣年少嗎？為何他們不懂我的.心？
爸爸媽媽，我們的少年生活是有趣的，請不要把我們當(dāng)做小鳥一般關(guān)進(jìn)牢籠，剝奪我們歡聲笑語的權(quán)利。
煩惱的作文 篇5
哎，別說我自吹自擂，我這個人哪，什么都好，就是數(shù)學(xué)方面一直不好。
你說差生肯定應(yīng)該多問多想吧，而我現(xiàn)在卻是左右為難，怎么個難法呢？聽我慢慢給你道來。
先說說上課吧，數(shù)學(xué)課上，大部分我都聽得懂，可就是一些小問題難住了我。這些小問題在其他同學(xué)的概念里，簡直是小菜一碟，可我就是“與眾不同。”剛開始，我還敢大膽地提出來問，當(dāng)然肖老師作為教師也很耐心的給我講解，這讓我感到不拘束，讓我能夠把不懂的問題統(tǒng)統(tǒng)來個打破沙鍋問到底。可是漸漸的，每當(dāng)我站起，提問之后，“哎呀！”很煩耶！”這些刺耳的.聲音就開始在教室里“回蕩”起來。我聽得出來，他們是在埋怨我提的問題太簡單，其實難聽點就是說我很笨。可肖老師還是很耐心的給我分析題目。有一次，當(dāng)我這個“笨”人再次“犯毛病”的時候，我終于在同學(xué)們的“叫喚”中流下了……
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