六年級作文300字7篇（優(yōu)秀）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。
六年級作文300字 篇1
回首過去，展望未來。我們的科技發(fā)展是越來越好了，我希望在未來的世界里，能有這樣的一種房子：聲控房子。
為什么要發(fā)明這種房子呢？因為，我們普通的房子還要開門，而且有時候如果用力過大，那鑰匙就會被扭斷。我們還要換鎖，換鑰匙，特別麻煩。所以，我就想，如果發(fā)明一間不用手，只要說一聲就能按照要求辦的那種房子，豈不是方便多了？
但還是有人會問，如果小偷來了，怎么辦呀？我就想出一個辦法，你只要再出門前說一聲，啟動防盜功能并且輸入自己的聲音，只要聲音出錯，門是不會打開的。
如果是朋友來的話，怎么辦呢？那就提前設(shè)定一個暗號，然后就可以進來了。而且，還會有西東椅子招待朋友，把朋友招待的舒舒服服的，那么我就會有更多的朋友了。
生活是美好的.，生活是快樂的，科學(xué)會讓生活更加美好！而科學(xué)需要一顆持之以恒的心和敢于實踐的精神，讓我們一起努力吧，努力實現(xiàn)我們的夢！
六年級作文300字 篇2
聽說小主人要參加創(chuàng)意冷餐會，我和我的兄弟姐妹們可高興了，因為我們很早就盼望被小主人打扮一下了，擁抱未來。不是我吹，我這小主人手藝很不錯，是我們著名的“設(shè)計師”。這不，今天我早早起來打扮了一番，等待小主人的“大駕”了。
小主人來了，把我從冰箱中拿出來，放在袋子里，又去拿別的水果去了。趁小主人不注意，我打了個盹。當(dāng)我醒來時，我已經(jīng)躺在保鮮膜上了。
從前，有三個孩子，一直希望自己可以作一番大事業(yè)，可不知道干什么好。他們問了問黃叔叔，黃叔叔建議他們做一名科學(xué)家。那樣可以發(fā)明很多的東西來為祖國做貢獻。小香留了下來和黃叔叔一起學(xué)習(xí)科學(xué)。剩下的兩個孩子又去找桔奶奶了，桔奶奶建議他們做一名作家，用自己的筆去贊美祖國。小田留了下來。最后一個孩子又去見葡叔叔，叔叔建議他做一名軍人……
三十年后，三個孩子又見面了，他們都如愿以償實現(xiàn)了自己的.夢想。
這盤“擁抱未來”的意義可真是不小啊！小主人看著自己的成果由衷的笑了！
六年級作文300字 篇3
我從小就愛看書，如果問為什么會有這個愛好，我想大概是受到爺爺?shù)挠绊懓伞Ｎ业臓敔斠埠軔劭磿浀梦议_始記事時，就經(jīng)常看見爺爺手里拿著一本書看。從三歲時，爺爺便開始教我認字，或許自己太笨了吧，知道六歲才能夠自己看一本簡單的書。
開始時候，我是拿一些帶字的漫畫來看，或許是情節(jié)太搞笑，我便愛上了漫畫，經(jīng)常跟媽媽吵著要買漫畫來看。那時，我六歲。
再大些，上了小學(xué)，認識的字也多了，爺爺便拿了一些簡單的小說故事給我看，起初剛閱讀我是沒什么感覺的，到后來閱讀越有感覺，對書里面的人物形象，故事情節(jié)給深深吸引了。我便越來越愛看書，為了能夠更好看書，我努力認字，所以我總比同齡人認識的字更多。那時，我九歲。
上到初中，接觸到歷史，便開始閱讀史書，我發(fā)現(xiàn)讀史對自己有很多好處，明白故事的前因后果，有利于自己的`思維和思考能力及判斷能力。因此，我的語文成績不怎么學(xué)習(xí)，也一直是年級前茅，這都歸功于我小時候養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。于是，為了更進一步擴展我的語文水平，我擴大自己的閱讀范圍，歷史，中外小說，名人故事等等。
書呀，你伴著我長大，給我?guī)淼暮锰幷f不盡。一路走來，有你的陪伴，真好。
六年級作文300字 篇4
當(dāng)我起床時，我發(fā)現(xiàn)燦爛的太陽掛在空中，給地球帶來溫暖。我換了衣服。洗完澡，我吃了早飯，騎自行車去公園看望我的朋友。
那個門是我第一個拜訪的老朋友。啊，達曼，你像一個守護家園的騎士一樣站在這里已經(jīng)十多年了。除了晚上，你一直都是開放的，和人們無拘無束地分享公園的美麗。你魁梧的身材讓我佩服你。
走進公園，鳥兒嘰嘰喳喳地歡迎我。我走得很開心，一路上遇到了很多朋友。我急切地跟他們打招呼:你好，挺拔的松樹！你這么高，要不要保護一下嫩弱的花草？你好，威武的石虎！無論刮風(fēng)下雨，你總是堅守自己的'領(lǐng)地。你想讓我參觀你保護得很好的森林嗎？你好，咆哮的石龍！你弓著背，看起來很自信。你邀請我騎在你的背上，帶我去天空嗎？你好，美麗的蝴蝶！你是在引導(dǎo)我邀請我去仙境嗎？嘿，可愛的小螞蟻！你走來走去，看到食物就走開。你開始準(zhǔn)備食物了嗎？這個公園里的一切都是我的朋友。
走到操場，那些玩具設(shè)施好像都在對我微笑，希望我能控制住。不知不覺，已經(jīng)中午了。我該回家了。我揮手向公園里的朋友們告別。
六年級作文300字 篇5
立秋以來，我們小院的景色還真發(fā)生了一點點變化。
首先，小區(qū)房前屋后的樹葉有些已經(jīng)變黃。隨著天氣的轉(zhuǎn)涼，黃葉開始零零落落從樹上飄下來，印證著“落葉歸根”的道理。花園里的月季有的已經(jīng)凋謝，有的開得正艷，有的在冷風(fēng)中仍然含苞待放。花園中冠狀樹仍然蔥綠蔥綠的排成一列，顯示出不懼嚴(yán)寒的品質(zhì)。居委會門前的雞冠花、秋菊和各種叫不出名的花草
仍然我行我素，爭奇斗艷，引來四方蝴蝶。南邊的五棵楊柳像五個少女垂著秀美的發(fā)絲。旁邊的`柿子樹里點星的金黃色吸引著小孩們垂涎欲滴的目光。
人們的衣服已經(jīng)加厚，廣場上高高飄動的五星紅旗準(zhǔn)時召喚著人們?nèi)ツ抢锍烤毮壕殹Ｌ柍鰜砗螅先藗內(nèi)齼蓛稍诼放杂崎e的打牌，小孩們則在廣場上嬉鬧、放風(fēng)箏，快樂地跑，快樂地歡叫。而二十幾個流浪貓又在歡暢地吃著那位熱心阿姨送來的食物，那旁邊籠里的小兔正瞪著焦急的目光……
我愛這小院的秋色，我愛這美麗和諧的秋色！
六年級作文300字 篇6
今天，二年級到六年級的小記者都在六樓道德大講堂聽交通銀行的叔叔阿姨來介紹人民幣和銀行。
只見，大屏幕上出現(xiàn)了一行字：放飛夢想，迎接未來——交通銀行“小小金融家”，首先認識錢幣，說，答對了就給他發(fā)小獎品，有1元、5元、10元、20元、50元和100元背后的風(fēng)景是哪里，還讓我們猜外幣，分別有：美元、英鎊、歐元、日元、韓元和港幣。交通銀行成立于1908年。
商業(yè)銀行是金融機構(gòu)，它經(jīng)營的商品是貨幣，主要的業(yè)務(wù)范圍是吸收貸款、辦理理財業(yè)務(wù)等；叔叔還給我們讀了兩個關(guān)于理財小故事；理財：就是開源節(jié)流，1、理財是一個長期的過稱。2、花錢的時候要量入為出。3、小朋友們有養(yǎng)成攢錢的`好習(xí)慣，學(xué)習(xí)理財小知識，積多成少。
理財要從記賬開始，花錢的時候不可以大手大腳的花要買適量的東西不要把錢花在吃喝玩樂上。
講完后，就結(jié)束了，小記者陸續(xù)離開，我知道了，錢不能亂花，要適量的花，要學(xué)會攢錢。
六年級作文300字 篇7
在星期五的那天,語文課上李老師說午自習(xí)要讀幾個同學(xué)的作文:陽逍、胡領(lǐng)、楊玉、葉暢……，我聽到了我的名字，一霎間，我非常害怕。我第一次把自己的作文公開給那么多的同學(xué)，還要自己念，我害怕極了。
時間一下子過去了，到了午自習(xí)時間，第一個上臺的'是陽逍，他拿著本子上去。開始讀時，聲音太小，所以李老師讓班長胡巧瑩幫他讀，胡巧瑩聲音洪亮。于是，我想等下上臺讀作文時，我也小點聲讀，李老師就會讓胡巧瑩幫我讀了……還沒等我想完，就聽到叫我的名字了，我走上臺，準(zhǔn)備讀作文了，我要開始實行我的宏偉計劃了——小聲讀作文，李老師讓班長替我讀。但我萬萬沒想到李老師竟然叫我重新讀過，還要聲音洪亮，慢點讀。這一句話叫我束手無策。沒辦法了，我只能老老實實讀了。
我開始讀時，聲音有些顫抖，讀自己的文章都讀不通順。有時我真恨我自己，為什么我的膽子這么小呢？每次我這么說時，媽媽總是說：“誰叫你屬鼠呢？”
作文一會兒讀完了，我回到自己的位置，心想：終于讀完了，好輕松啊！
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