記憶的作文（精品5篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的記憶的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記憶的作文 篇1
童年��！是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。
——題記
回憶小學(xué)時(shí)，同學(xué)們那發(fā)絲、那臉蛋、那背影，那離別時(shí)含淚的微笑……心情一下跌入了萬(wàn)丈深淵。
發(fā)絲
記得T那又長(zhǎng)又多的頭發(fā)，黑而濃密，又長(zhǎng)又粗，雖然手感不怎么好，卻讓人難以忘懷。
記起W那雖短卻無(wú)比柔順的發(fā)絲，又黑又亮，摸起來(lái)，就像觸到了世界上最柔軟的東西。這，不會(huì)忘……
往事一幕幕地回放著……( )
臉蛋
回憶L那小而富有彈性的臉蛋，至今還記得那適手的質(zhì)感，摸起來(lái)，就不想離開(kāi)。這，忘不了……
回想H那漂亮的小臉，又圓、又紅，可愛(ài)極了，感覺(jué)她在發(fā)光，刺得眼睛都看不見(jiàn)了。這，難以忘懷。
記憶的電影在播放著
背影
想到Y(jié)那無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)背影，看到了，就會(huì)被感染，也變得快樂(lè)，沒(méi)有了憂傷。這，可能忘嗎？
想起S那一般女孩所沒(méi)有的寬大背影，一種安全感涌上心頭，看見(jiàn)了，就什么也不怕了。這，不能忘……
心中有一個(gè)角落，記錄這一切……
離別時(shí)含淚的微笑
T、W、L、H、Y、S和我，在最后一天時(shí)，站在那不平靜的校門(mén)口，流著淚，說(shuō)著離別時(shí)的話語(yǔ)，心在哭泣。本以為堅(jiān)強(qiáng)的自己不會(huì)表達(dá)出真心的那個(gè)自己，當(dāng)看見(jiàn)同學(xué)那閃著的淚水，我才明白，我錯(cuò)了，我比想象中的脆弱的多了。本以為可以用“天下沒(méi)有不可以不散的'宴席”來(lái)安慰自己，可在那一刻，我才知道，我的心不允許。本以為心中的那句“沒(méi)有離別，怎來(lái)歡聚”就可以免去許多傷心，直到那一刻，才知道，這并不可能。那童年的小學(xué)，不是夢(mèng)！
撿起記憶的碎片，回想起過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我不禁靜默而進(jìn)入了沉思。
記憶的作文 篇2
自古以來(lái)，人類是直被認(rèn)為是IQ最高的動(dòng)物，他們能夠制造和使用工具，可是人們?cè)谕频綒v史車輪前進(jìn)的同時(shí)，卻犯下了滔天大罪，這是我們的后代永遠(yuǎn)也無(wú)法饒恕的錯(cuò)誤——環(huán)境污染和破壞。
雖然環(huán)保被認(rèn)為是現(xiàn)代生活的一個(gè)時(shí)尚話題。可是又有誰(shuí)真正履行過(guò)自己的諾言呢？為什么 昔日清澈見(jiàn)底的黃河如今黃沙泛濫。那里曾經(jīng)是繁衍生息的寶地�？扇缃�，連黃土高原也在哭泣，變得支離破碎，千溝萬(wàn)壑。這是人類應(yīng)有的報(bào)應(yīng)呀！為什么，為什么人類還不醒醒，難道要到無(wú)法生活下去，親自毀壞自己的家園那天才善罷干休嗎？雖然我們常說(shuō)要與大自然結(jié)為朋友，但是要知道，朋友間是相互理解。如果我們的足跡處處給地球留下深深的傷口，那么我想，與大自然交朋友永遠(yuǎn)會(huì)成為幻想。現(xiàn)在，就連長(zhǎng)江也發(fā)出了無(wú)法忍受的��！
前幾天，在一本雜志中看過(guò)這樣一則新聞：一個(gè)獵人到森林里打獵，卻奇怪的發(fā)現(xiàn)一只面對(duì)著槍口含著淚水的母鹿，是鹿怕死嗎？后來(lái)剖開(kāi)鹿，獵人才恍然大悟，原來(lái)母鹿正懷著一只小鹿。這淚水僅代表一種純真的母愛(ài)，人有情，動(dòng)物也有情呀？這又有誰(shuí)能理解呢？為什么人卻如此無(wú)情、自私、冷血。雖然事后獵人有些后悔，可為什么一次又一次的.后悔，人們總是重犯。后悔多了就變得無(wú)動(dòng)于衷。我真的為有些長(zhǎng)輩的這種行為寫(xiě)下的歷史感到非常的可恥。近幾年來(lái)，我們的經(jīng)濟(jì)是發(fā)展了，可這種事已經(jīng)是屢見(jiàn)不鮮了。人類為了自己的饞，不惜一切代價(jià)，使許多動(dòng)物對(duì)人類傷心徹底。
人類在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的時(shí)候，總是一味地向大自然索取。前天，新聞里報(bào)導(dǎo)因煤炭資源的過(guò)渡開(kāi)采，使山西的地平面往下陷，這將直接危及人們生活，并且煤排放大量SO2、CO2灰塵，給空氣帶來(lái)嚴(yán)重的污染。同時(shí)，我國(guó)的資源正處于緊張階段，特別是不可再生資源。那我們的子孫用什么，那時(shí)我們將成為千古罪人。昨天新聞報(bào)導(dǎo)，由于冰箱中氟里昂的大量使用造成南極上空臭氧層的大量破壞，出現(xiàn)了無(wú)數(shù)臭氧洞。這使得人類的保護(hù)傘受破壞。紫外線到達(dá)地面的殺傷力大大增強(qiáng)，使得近年來(lái)皮膚癌患者增多。今天新聞里又報(bào)導(dǎo)由于大量化學(xué)原料投入工業(yè)生產(chǎn)中并任意排放到江水中，使河水里重金屬郭子大增，加上工廠中廢氣不加處理的排放，與云層相結(jié)合，降落形成酸雨。渤海則于靠近京津唐工業(yè)區(qū)，近年來(lái)大量魚(yú)死亡，使當(dāng)?shù)貪O民經(jīng)濟(jì)收入減少。明天又將是什么面臨著我們呢？我真的沒(méi)有勇氣去想象。
作為中學(xué)生的我，我不愿面對(duì)如此殘酷的現(xiàn)實(shí)，不想再次陷入如此刻骨銘心的記憶，不想讓那段殘酷的“血淚史”重演。朋友，應(yīng)該覺(jué)醒了，是該走可持續(xù)發(fā)展的道路了，不要把我們的子孫逼上那陡峭的懸崖。
記憶的作文 篇3
每個(gè)人的記憶深處，都留有一縷芬芳吧？它幸福了歲月，也溫暖了大家。而我，也有一縷芬芳留在記憶里，它留下我拼搏的痕跡。
秋夜清涼，卻逐不了那聒躁的風(fēng)聲，月光輕灑，卻照不亮少年求學(xué)途中的大路，燈下伏筆的身影不止我一個(gè)人，窗外盛開(kāi)的木槿花也不是專為我散發(fā)的芬芳，但我的努力，只為我一個(gè)人的前途灑上光輝，準(zhǔn)備著即將到來(lái)的考試，大腦卻早已停下了運(yùn)轉(zhuǎn)，仿佛在抗議著：
“憑什么不讓我休息！我要休息！”
似曾相識(shí)的畫(huà)，讓我想起了幾個(gè)月前。
“同學(xué)們，會(huì)考馬上要來(lái)了，這是我們中考的第一道門(mén)檻，跨過(guò)了，你……”這是級(jí)部主任每一次大會(huì)上強(qiáng)調(diào)的第一件事，距離會(huì)考還有三天，一堆堆的試卷積成了小山，為了最后的“掙扎”，我已經(jīng)苦熬了三周的夜，仿佛變成了一臺(tái)不知疲倦的機(jī)器�？删驮谀且惶欤瑱C(jī)器的電量不足了。
我背著書(shū)包踏進(jìn)了書(shū)房，迎面而來(lái)的是書(shū)桌上各式各樣奇奇怪怪的小紙貼，上面的`每一個(gè)笑臉都變成了溫暖的鼓勵(lì)，我下意識(shí)的握了下拳：“加油！”迅速拿出試卷刷題，七點(diǎn)鐘……八點(diǎn)鐘……十一點(diǎn)鐘……
此刻的我除了感到累得不像樣子沒(méi)有了其它感覺(jué)。我從懷里拿出一張紙貼工工整整的寫(xiě)上：“第五十七天，over！”
然后貼到桌子上，趴在一邊看資料，那是一個(gè)十分炎熱的夏夜，我的心境隨溫度升高而變得焦燥，寫(xiě)在資料上的筆記也變得雜亂無(wú)章，大腦隨之變得泥濁起來(lái)，我暴躁地放下資料，找了張草稿胡亂寫(xiě)畫(huà)起來(lái)，等我看到我寫(xiě)的字時(shí)，心中不由一怔：會(huì)考加油！
我無(wú)奈地笑了，連胡亂寫(xiě)下的字都要求我努力，我有什么資格放棄呢？于是找出清涼油涂抹在太陽(yáng)穴上，身上的躁熱瞬間被趕跑，大腦立即出現(xiàn)了一片清新的世界。我埋下頭，奮筆疾書(shū)迅飛速地做著那一張一張的試卷……
月光灑在木槿花上，芬芳的花香飄入書(shū)房，也涌進(jìn)了我的心房。我從會(huì)考的拼搏中到現(xiàn)實(shí)，看著這一摞一摞的試題，我的大腦仿佛又開(kāi)始認(rèn)錯(cuò)了：
“對(duì)不起啦！為了未來(lái)，為了夢(mèng)想，還是繼續(xù)復(fù)習(xí)吧！”
木槿花的芬芳走過(guò)了我的努力，走過(guò)了我最拼命的日子，卻走不出我的記憶，在那芬芳中留下了我拼博的決心，也留下了未來(lái)的希望：
中考，加油！
記憶的作文 篇4
“秋天到、秋天到，田里莊稼長(zhǎng)得好：棉花朵朵白，大豆粒粒飽，高粱漲紅了臉，稻谷笑彎了腰......"每當(dāng)想起這首朗朗上口的兒歌時(shí)，我心中就對(duì)美好的秋天充滿了憧憬、充滿了向往；每當(dāng)唱起這首描述形象的兒歌時(shí)，都會(huì)喚起我對(duì)秋天一次次美好的記憶、美好的暢想！
是啊，當(dāng)秋姑娘翩翩而至之日，也是人們告別酷暑難耐的夏天之時(shí)。秋姑娘先是手持巨大的鐵公扇，長(zhǎng)空當(dāng)舞，扇起秋風(fēng)，陣陣吹拂著大地，驅(qū)趕著夏天火焰般地炎熱。秋姑娘又喚來(lái)東海龍王，施展魔法，下起秋雨，陣陣飄灑于大地，配合秋風(fēng)澆滅了夏天的火焰。
驅(qū)暑降溫、天氣涼爽、瓜果飄香這是初秋時(shí)節(jié)的顯著特征。那“早穿長(zhǎng)袖午穿紗，夜晚睡覺(jué)蓋涼被”就是初秋的真實(shí)寫(xiě)照；那吐魯番葡萄哈密的瓜走遍大江南北的超市和街巷，那紅臉關(guān)公般熟透了的高粱，就是初秋最有力的見(jiàn)證！
而秋高氣爽、賞月登高、丹桂飄香還是中秋時(shí)節(jié)的特有現(xiàn)象。那“八月十五是中秋，嫦娥奔月故事稠，吳剛捧出桂花酒，天長(zhǎng)地久情悠悠”等月老樹(shù)下的神話浪漫故事、吃月餅賞明月登高望遠(yuǎn)的習(xí)俗年復(fù)一年，經(jīng)久不衰；那“十五的月亮十六圓，石榴樹(shù)上臥金蟾，有心想吃圓石榴，還怕金蟾不開(kāi)言”的兒歌百唱不厭、百聽(tīng)不煩；那“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼，中秋時(shí)節(jié)添衣裳，有心告誡情郎知，還怕情郎不賞光"的情歌，真實(shí)地描述了中秋時(shí)節(jié)的氣候特點(diǎn)和癡情女的羞澀心理，現(xiàn)在回想起來(lái)令人賞心悅耳，記憶猶新。
晚秋時(shí)節(jié)，更是收獲與美好的季節(jié)。看萬(wàn)山紅遍，層林盡染：滿山的柿子像一串串的紅燈籠，飽盈盈，亮晶晶，饞的人見(jiàn)了就想采摘；滿樹(shù)的楓葉紅彤彤，如血染一般，取下一片夾在書(shū)中，每每翻看，就有一葉知秋的感覺(jué)，是讀書(shū)人的浪漫與情愫，也是美好回憶的見(jiàn)證�？次骞蓉S登，千疇良田：朵朵潔白的棉花，粒粒飽滿的大豆，金浪翻滾的稻谷，塊莖膨大的紅薯，這一切都是農(nóng)民們春種夏管辛勤勞作的'結(jié)果，也是一年結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的希望！“看漫江碧透，百舸爭(zhēng)流，鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底，萬(wàn)類霜天竟自由”！......
啊！美麗的秋天，美麗的景色，美麗的秋天故事，美麗的秋天記憶！這秋天的故事實(shí)在太多，這秋天記憶的細(xì)胞實(shí)在太活躍，一時(shí)半會(huì)兒難以贅述�？傊�，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：我愛(ài)秋天里那天高氣爽，我愛(ài)秋天里那金風(fēng)習(xí)習(xí)，我愛(ài)秋天里那秋雨滴滴，我更愛(ài)秋天里那碩果累累！
記憶的作文 篇5
記得那時(shí)，我每天踏著一雙紅雨鞋，帶著一把藍(lán)色的傘在雨中與學(xué)校和家之間奔波。遙遠(yuǎn)的路程并沒(méi)有讓我就此止步。
相反地，換來(lái)的是一個(gè)執(zhí)著的微笑，永遠(yuǎn)奔波與忙碌之間的步伐，猶如橡皮糖一樣詼諧地印在腦海里。記憶中最刻骨銘心的不過(guò)那次的.饑餓七日戰(zhàn)。
在某個(gè)星期一，同學(xué)們都回到學(xué)校了，而在當(dāng)時(shí)我還是一個(gè)住校生，由于健忘這個(gè)習(xí)慣導(dǎo)致我忘記攜帶我存放米的箱子的鑰匙。
讓我一周靠買(mǎi)零食或餓肚子為生，雖然很難熬，但我從來(lái)沒(méi)有想回家的念頭。心里只有著學(xué)習(xí)的念頭。
我做了如此多只為好好讀書(shū)，以后當(dāng)一個(gè)好老師，這個(gè)夢(mèng)想一直阻礙了我前進(jìn)的道路，記得當(dāng)時(shí)由于寫(xiě)小說(shuō)的文筆。
手法有所不同，比較新穎，曾被幾家報(bào)社看重過(guò)，但是當(dāng)時(shí)心中堅(jiān)定的夢(mèng)想，便與這份嬌好的工作就此無(wú)緣了。
雖如此，但后來(lái)被生活所迫，以致我仍沒(méi)有出現(xiàn)夢(mèng)想。
回想過(guò)往的瑣事，不由把埋在心底的夢(mèng)挖掘了出來(lái)，才意識(shí)夢(mèng)原來(lái)一直都在，我以致沒(méi)有忘卻它。
次日，我便做了一個(gè)重大的決定。與朋友告別完畢，我便關(guān)上了電腦，背上了出游必定要背的包，邁著輕快地步子前往我工作的地方
并將一封帶有辭職信的信封放在了老板的桌上，辭去當(dāng)前的編輯工作。便前往貧困的云南當(dāng)一個(gè)支教老師，以完成心中永不變的夢(mèng)想
云端上漂浮著泛黃的記憶，那是我永久不變的夢(mèng)想。
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