[實用]實用的同桌的作文
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的同桌的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![[實用]實用的同桌的作文](/pic/00/cdacd7c0001_5f431d0bc8da0.jpg)
同桌的作文 篇1
哎！最近同我的敵人成位同桌。真是在這年里的三生不幸。老師偏偏就讓我和他作，而不同其他人作。
同拉他成同位，每天都在唉聲嘆氣，沒有一天好過的日子。而且我的成績差，都被老師責磨中呢，還給我這么大塊石頭（我的同桌），真是比之前還要可憐呢。
我的可惡同桌一（例子）在我那天上數(shù)學課的時候，我也是最怕上她的課，在今天沒有帶書來，偶爾叫他給我看看，他一聲不響，問拉好幾十句，說：“你自己沒有帶書來，活該。”聽拉下去，真想把他T走。不過也好，坐在第1行，還好老師沒有發(fā)現(xiàn)。
我的可惡同桌二（例子）我的'學習上有些不會，問問他，他不象上次一樣有拉不懷好意的跟我說，他說：你學習差，無論怎么問人，叫人教你，看你都系無法可救，我懷疑你是讀C（屎）書�！拔衣犂�，我的臉紅通通的，然后我不住手的打拉他，真是有一個同位能受氣（其他的人我可不是這樣對待的哦）你們看拉這2個例子，也可以知道他是一個非�？蓯旱娜耍贿^現(xiàn)在他也改變拉，他也肯樂于助人的來幫我，我有不會問他，他也會很善于給我解釋。哇~~！真好�。�
如果有一天能給我自己選位置的話，我一定好好的學習，來報答老師的，不過也沒有可能拉，也是自己的幻想而以。
同桌的作文 篇2
“明天你是否會想起，昨天你寫的日記。明天你是否還惦記，曾經(jīng)愛哭的你。老師們都已想不起，猜不出問題的你，我也是偶爾翻相片，才想起同桌的你……”每當聽到這首美妙的音樂，我就會想起我二年級時的同桌，他的名字叫柏嘯陽，因為他長得很白，所以大家給他起了一個綽號都叫他“白小羊”。
他長著一雙黑寶石似的大眼睛，高高的鼻梁下長著一雙紅潤的嘴巴，是一位名副其實的“小帥哥”。他走起路來像風一樣迅速，他最大的優(yōu)點就是愛幫助同學，很樂于助人哦！
記得有一次，老師進行了一次數(shù)學檢測，我拿到試卷，一看，嘿！好簡單，便立刻寫了起來，剛寫到背面時，我的筆就沒水了，我趕緊換了一只，可這只筆的'“小肚皮”也依然沒吃飽，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)，這要是在平時，我早就向同桌借了，可今天早上我剛和他為了交作業(yè)的事吵了一架，現(xiàn)在怎么好意思再去找他呢。
這時，我的困難被同桌發(fā)現(xiàn)了，他便輕輕地拍了我一下并向我遞過來一枝筆，低聲說道：“快點寫吧�！毕抡n后，我感激的說道：“謝謝�！彼呛堑鼗卮鸬溃骸安挥弥x！誰叫我是你的同桌呢？同桌之間就要互相幫助嘛！”
我聽了，鼻子一酸，眼淚差點掉下來。從此，我懂得了什么叫關愛，什么是友誼！
我和同桌之間的友誼真像一座長長的橋，連接著我和他；我們之間的友誼還像一首美妙的樂曲，可以將快樂分享給每一個人；更似一塊醇香的巧克力，讓人回味無窮。
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”美好的日子并沒有遠去，我依然會惦記同桌的你！
同桌的作文 篇3
楊朝是我的同桌，不是很高，也不是很胖，但他是最喜歡幫助我的人，我們是很要好的朋友。
大師今天他有點怪，以前他和前后左右的人說說笑笑，今天中午也是，可是一到下午，他就變得有點怪了，我跟他講話，但他好像并不想要回答我，只是一直趴在桌子上，后來我問了他：“你怎么啦啊，不高興嗎，還是有什么事情？”他沒直接跟我說，他從課桌里拿出了一張白紙，在上面寫道：沒事，天氣預報說明天要下雨。我很不解：“明天要下雨跟你有什么關系�。俊彼譀]有回答我，仍舊趴在桌子上。毛姍姍轉(zhuǎn)過來了，他問我：“你同桌怎么啦，一直趴在桌子上干甚。”我回答他：“我也不知道，他跟我說的`意思我根本就不懂，他跟我說明天會下雨，所以他就不高興了。”“下雨跟他有什么關系啊！”毛姍姍很驚訝，我也感到奇怪。
我們又問楊朝，可他還是不理我們，他今天真的是好奇怪。
同桌的作文 篇4
我的同桌是一只“倉鼠”，這個外號是我代表全班同學賞賜于他的。他那大得出奇的一對門牙與一對小得別有特色的小眼睛，就像一只頗富喜感的'小倉鼠。
他這個人身上有個特點：慢。他干什么都慢，常人喝水開蓋就喝了�？伤灰粯�，喝水必須倒在杯蓋中才肯喝。喝水時，他的短脖子在這時就顯得特別長，一顆喉結(jié)一上一下律動著，這一小杯水喝完能用上一個課間，喝完后還要發(fā)出“啊”的品味聲。我一跟他要作業(yè)，他就喝水，一喝完水就上課了。
說到底，他生平也有干的快的事，每次放學鈴一響，他便似風不對，應該是光一般的速度整理好書，再以超光速奔出門，殺到食堂。吃飯的時候，我才吸溜了幾口面條，他的碗就唱了“空城計”。
我真正欣賞他的地方，不在他的慢，也不在他的快，而是他的助人為樂。那一次我的眼鏡在與他玩耍時掉在樓下去找時沒有找到，他當時比我還急，我問：“不是你的，我又沒打算怪你，你為什么比我急？”他沒有回答，只是更著急地再開始尋找。自那天起，那每天都去“失物招領”處看。我也沒有再干擾他，而一天，差不多我都忘了那副眼鏡時，他找到我，給了我那副眼鏡。那時，我的鼻子有了短暫的酸意，心中有了陣長久的敬意。
同桌的作文 篇5
我的同桌叫陳佳怡,她是個活潑可愛的小姑娘,成績總是名列前茅,在我們班里,他擔任班長。
陳佳怡長得很漂亮，她的頭上扎著馬尾辮，走起路來一搖一擺的，可愛極了。
她有一雙水汪汪的眼睛，時時閃爍著智慧的光芒。她有一個塌榻的鼻梁，鼻子旁邊隱藏著一顆小黑痣。鼻子的下面有一張櫻桃小嘴，能說會道。她生氣的時候喜歡噘著小嘴，就像一個驕傲的小公主一樣。
我的同桌喜歡樂于助人。記得有一次，上練字課沙靜怡忘了帶鋼筆，她急的像熱鍋上的`螞蟻團團轉(zhuǎn)，她就連忙拿起筆遞給她說：“我這有�！鄙踌o怡感激地說：“謝謝你！”我同桌連忙說：“不用謝，不用謝，這是我應該做的，同學之間就應該互相幫助的呀！”
別看陳佳怡平時挺溫柔的，可是兇起來時就像只大老虎一樣。她的脾氣有時也暴燥。有一次，陳佳怡正在寫鋼筆字，一個小朋友急匆匆地走過去，一不小心碰到了陳佳怡，然后我同桌就大發(fā)雷霆，那個小朋友委屈地說：“對不起，我不是故意的！”我同桌板著臉說：“對不起，對不起，一直都是對不起，誰知道你是故意的還是不小心的呀！”那個小朋友被罵的低下了頭。
我同桌十分喜歡看書，下課了同學們都出去玩了，就她一個人在教室里認真地看書。教室外像炸開了鍋一樣，可她不受任何影響，像沒聽見一樣還是聚精會神地看書。
這就是我的同桌，你們想和她交朋友嗎？其實我也想的，哈哈！
同桌的作文 篇6
我的同桌，細長腿，高挑個，一頭長發(fā)，烏黑發(fā)亮，戴著眼鏡，一副文質(zhì)彬彬的樣子。她有著細心、認真的個性。說起我的同桌，除了佩服，還有幾分羨慕。
音樂課上的“百靈鳥”
我的同桌能歌善舞，同學們給她取綽號叫“百靈鳥”。我最佩服她那清亮的歌喉了。和她在一起，什么煩惱都會跑到九霄云外。因為稍有不順心事，她就會唱首歌來幫我愉悅心情，那歌聲就不止用動聽來形容。
“百靈鳥”可喜歡上音樂課了，每到唱歌時，老師總讓她先唱一遍給我們聽。她就像一只可愛的小鳥放聲歌唱，歌聲優(yōu)美婉轉(zhuǎn)。讓我們?nèi)缤饺胍魳肥澜纾瑑A聽那美妙悠揚的歌聲。
音樂課上老師總選她當指揮�！鞍凫`鳥”指揮時，非常專心，很熟練，一點兒也不膽怯。因為她指揮技藝精湛，所以深受大家的喜愛。更使人驚奇的是，不論音樂老師放什么歌曲，她都會猜對歌名，可稱為“中華小曲庫”了。
體育課上的運動達人
如果在我們班要選出體育女健將，那可非我同桌莫屬。體育課上，老師叫我們進行女子400米比賽的時候，她憑借那雙細長腿，跑得極快，只需1分20秒就跑到了終點。讓我這種運動“低能兒”甚是羨慕。跑步都這么快，跳遠當然也不在話下。你看她輕輕一躍，悄無聲息的落地。在這個過程中，一眨眼的功夫她就跳出了2米2的好成績。哎！我的同桌有這么發(fā)達的運動神經(jīng)，真是名副其實的`“運動達人”，我深感壓力山大��！
數(shù)學課上的小迷糊
我同桌，一個典型的偏科生。她文科還可以，理科真的不好，尤其是在上數(shù)學課的時候，常常眉頭緊鎖。如果老師講的內(nèi)容她聽懂了，就會情不自禁地點點頭，有時臉上也會綻放出笑容。她證明一道幾何圖形題，嘴里會小聲念叨。我湊過去一聽，原來她是在一邊思考，一邊說著這道題的解法，自言自語的模樣，還真挺可愛的。她那雙眼睛死死地盯住圖形在看，仿佛正和數(shù)學題較勁，非要把它證明出來才肯善罷甘休。
我的同桌，一個不聰明但非常努力的學生。她沒有過人的智慧，但她有超出常人的耐心和毅力。和她在一起，我們彼此鼓勵，相信我們會一起走向完美。
同桌的作文 篇7
北京的“炸醬面”有特色，天津的“狗不理包子”有特色，四川的“麻辣燙”有特色，如東的“天下第一鮮——文蛤”有特色，我們班的班主任老師也有特色。
特色之一：競選大組長
以前的大組長都是由老師指定的，這次卻不一樣，搞什么競選，而且班主任還說：”每個人都有機會，可要珍惜呀！”我這個老組長可不敢掉以輕心，生怕被淘汰，被同學們笑話。再說我也要在班主任面前表現(xiàn)表現(xiàn)。經(jīng)過精心準備，我如愿以償，終于再次當上了大組長。滿以為可以松口氣，誰知班主任又加了一句：“一個月組員評議大組長一次�！币郧暗拇蠼M長不就是收收本子，查查作業(yè)嗎？這次用班主任的話說：大組長的職責與以往不同，要帶領組員共同前進，看誰的本領高�？磥砦业迷偌影褎�。
特色之二：作業(yè)自己選
不久，班主任又在班上宣布：本學期我試試不布置家庭作業(yè)。要知道，作業(yè)有時壓得我們喘不過氣來。這下，我們不就自由了嗎？那天，班主任一宣布，我們就歡呼雀躍起來！可不久，又有同學悄悄地問老師：“這樣會不會影響我們的學習成績？”老師知道后神秘一笑：“作業(yè)嘛，要請你們討論，然后根據(jù)各人不同的情況來確定作業(yè)的.內(nèi)容�！苯�(jīng)過一段時間試驗下來，作業(yè)的花樣逐漸多了起來，同學們再也不為作業(yè)而犯愁，而且越來越積極，越來越感興趣。
特色之三：請你監(jiān)督我
沒過多久，班主任又在班會課上向我們發(fā)話：“請你們給我提意見，并監(jiān)督我！”又使我們出乎意料。給老師提意見，尤其是監(jiān)督班主任，真不敢想象！可看到班主任那認真的樣子，我們就躍躍欲試了。意見收集上來，班主任還在班上宣讀，什么“請和我們多多交流、請您做我們的知心朋友”……當讀到一名女生寫的“無論發(fā)生什么事，請您保持微笑”時，我們都會心地笑了。最后班主任對我們說：“你們提得都很好，我會努力，請你們相信我、監(jiān)督我！”老師的話立即引來一陣熱烈的掌聲。
我們的這位特色班主任，每天都有講不完的故事。
同桌的作文 篇8
同桌：
你好哦！第一次給你寫信！也許是一種緣分吧！我們做了一個月的同桌，在這一個月里，我們彼此都很快樂，都收獲了很多，我們的成績也有提高了很多，換座位了，我們都舍不得放棄這段純潔的友情，我們都很難過，不過，看到你無奈的眼神，心里有了些酸楚，我們還能做同桌嗎？我抉擇了要調(diào)到你們那個組，之后，老師說，組長有權(quán)利在組內(nèi)換桌，我真慶幸：我是組長。所以，我又把你和我安排到了一起，真的，我們都很高興，可是，調(diào)桌以后呢？
我想你的表現(xiàn)我也不說什么了，你知道就好。
之所以對你生氣，是因為不想看著你頹廢下去，因為，作為你的朋友，不忍心........
同桌，你能不能好好學習，別讓我對你投入太多的.精力，我真的很累，很累......
同桌，請珍惜我們在一起為同桌的日子，因為天下沒有不散的宴席，我們終究有一天會奔向四化，懂？
好好學習吧！做真摯的祝福送給你！
跟你做同桌，我很快樂！謝謝你！
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