【精華】我是作文500字5篇
在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的我是作文500字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我是作文500字 篇1
每個人都會有自己的座右銘吧！如果你想
勵志多讀書，你的座右銘就可以是“一日無
書，百事荒蕪。”如果你想提醒自己多關照身
體健康，你的座右銘就可以是“健康是幸福的
源泉”······
我的座右銘是“早起的鳥兒有蟲吃。”想知道早起的鳥兒如何捉蟲的嗎？那就聽我細細道來吧！
一天，我和媽媽聯合設立了“晨讀健身背誦”活動。根據晨讀活動的準備，我將“早起的鳥兒有蟲吃”的字條，緊緊地貼在我書桌的右上角，同時將這張字條牢牢地貼在我的心里！
從那天起，我的起床速度明顯的加快了，快得總是起在小鬧鐘響鈴的前面，好讓我的小鬧鐘也度度假吧！穿好衣服，疊起被子，洗漱一下，辮子一梳，把必背的詩一過，我就興奮地騎著車出門了。
迎著清風，聞著鳥鳴，我來到了小區內風景優美的“怡園。”
濃綠濃綠的湖水中，一朵潔白美麗的荷花已吸足了養分，傲然挺立其間；水之精靈—錦鯉，一群一群在水中搶奪著得來不易的早餐······
觸景生情，我不斷地吟著一段段朗朗上口的詩文， 賞著曼妙的晨景，還不時聽著若隱若現的鳥鳴，真是不亦說乎！
驀地，想起了“早起的鳥兒有蟲吃”，使我對它有了更深刻的理解：噢，原來，我們就是鳥兒，蟲兒就是書和智慧。如果我們是鳥兒，書與智慧就是甜美的`營養，鳥兒們必須早起才能吃到鮮美的蟲兒。讀書也是這樣，書籍是我們精神上的食糧，不管讀得多與少，都是在儲蓄各自的能量，都是在為美好的將來做著準備。
不如，我們做個早起的鳥兒，靠自己的努力讓營養食糧鼓起我們豐厚的羽翼， 讓它更早地沖向藍天，實現那美好的愿望。
“早起的鳥兒有蟲吃”就是我的座右銘，它時刻提醒我：繼續加油吧！張凌寒！
我是作文500字 篇2
我是一棵小草，我不求高大，不求亮麗，只求一個蓬勃向上的生命力。
到了春天，伴隨著和風，我是第一個蘇醒過來的，悄悄從這土壤中探出頭來，換一身新衣裳，帶著泥土的撲鼻芳香，呈現出勃勃生機，盡情的吸著春天的甘露。
沒過多久，我長高了，我的兄弟姐妹也長高了不少，因為我們很新鮮，所以我們這里成了天然的風景。有一次，幾個穿著蒙古袍的小男孩來我們這里玩兒，我才知道，這里原來是草原啊！他們躺在我們身上，說：“這草地真舒服！”我聽到后，感覺美滋滋的`，好像是為人們獻身了。雖然被人壓在下面的滋味兒不好受，但如果能給別人幸福，再苦一點兒也值得！
還記得幾天前我出了一件“草生大事兒”。那天，我看見一個放牧人帶著一群羊來我們這里“游蕩”，我還在思索它們有什么事情呢，便感到身上劇烈的疼痛，眼前一黑，便不知道之后發生了什么事了……事隔幾天，我又奇跡般的“重生”了。哦！原來是羊把我吃掉了，但沒有吃掉我的根兒，才使得我又獲新生！我早說嘛！我就是一顆堅強的小草，風吹雨淋野火焚燒我都意志不催！
我就是一棵小草啊，不論是山川、平原，還是沼澤、河岸或是早已被人們遺忘的角落，只要有一絲陽光和雨露，我都能憑著貧瘠的的土地，努力生長，凈化大自然的空氣，讓大自然的空氣更新鮮，讓環境更美好，讓人們生活更幸福！
我是作文500字 篇3
從小到大我收的衣服以及褲子哪里壞了，都是媽媽幫我縫補的。每次看到媽媽游刃有余的給我縫補著衣服都非常的羨慕，心里想著什么時候我才能夠像媽媽那樣可以這樣學會縫衣服。
于是這天興起，媽媽不在家，我就自己學著媽媽的樣子練習縫衣服。首先找到媽媽平時縫衣服用的針和線，然后努力回想媽媽縫衣服之前需要做的準備工作。
首先把針拿在手上，然后將準備用的線用舌頭輕輕抿一下，目的是為了讓線變得更細更直方便穿過針眼兒去，可是就這個簡單的動作，我做了好幾遍也沒有做成，自己心里開始暗暗的灰心了，后來心中的另一個自己告訴我說“做事不能半途而廢，這才幾次沒有成功就想放棄了，不行一定要繼續堅持，堅持就能成功，”后來我繼續嘗試，終于在我第20次的時候把這根線穿過了針眼，穿過這樣的瞬間，自己又興奮又開心，感覺自己非常了不起。接下來開始縫衣服了，我的衣服上有一個小小的洞，是上一次被爸爸抽煙燙的，于是拿著針學著媽媽的樣子，先穿過窟窿的一邊，然后再穿過窟窿的另一邊，就這樣來來回回的.縫來縫去，大概花費了半個小時的時間，終于把這個洞縫補好了，雖然跟媽媽的相比還相差很遠，但是對于第1次學習縫紉的我，我覺得已經非常了不起了，我要給自己打上100分。
這第1次縫補衣服，讓我體會到了縫補衣服時候的快樂，以及看到自己的成果以后內心的那種喜悅。
我長大想要成為一名裁縫師，可以縫補出天底下最漂亮的布，也可以把所有衣服上的破洞縫補得最漂亮。
為了我的目標加油！
我是作文500字 篇4
“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”這是作家高爾基說過的話，這句話對我來說是再合適不過的'了！因為我就是一個特別喜歡“啃”書的女孩！
說真的，我家里的書還真不少呢！有《我要做好孩子》、《海蒂》、《小學生新作文》、《課堂內外》……我都是百看不厭、廢寢忘食。
記得有一次，我正津津有味地看《五三班的壞小子》，奶奶突然喊下樓吃飯，要知道，今天燒的可是我最愛吃的紅燒肉啊！但是當時我正陶醉在書中呢？根本沒理。當我下樓吃飯時，奶奶都已經洗碗了！紅燒肉也被爺爺吃掉了一大半。我生氣極了！唉，算了，誰叫我這么愛看書呢，舍己為書吧！
還有一次，朱月給了我一朵非常漂亮的花，我喜歡的不得了。武峰見了跟我要，我當然不給了，可過了一會兒，我看見武峰手里有本《安徒生童話》。就對武峰說：“把你的《安徒生童話》給我看一下行嗎？”武峰轉了轉眼珠：“可以，不過你得拿花來換！”我一聽，生氣了：這不是趁火打劫嗎？可那本書實在太誘人了，我不得不忍痛割愛，低著頭慢吞吞地走向座位。把花兒拿了出來，自言自語：“花兒呀！花兒，幫我一回吧！”
我手捧著《安徒生童話》，如同捧著心肝寶貝，興沖沖地跑回座位，聚精會神地讀了起來……
就因為我喜歡看書，所以爸爸媽媽常戲稱我為“小書女”。當然，對于這個雅號我還是很滿意的！
我是作文500字 篇5
古往今來，涌現出諸多少年英才：曹沖六歲稱象，駱賓王七歲寫《詠鵝》，司馬光砸缸，少年孫堅智退盜賊……他們的故事不都反映其超乎常人的智慧么?我雖然是一位普通又平凡的小學生，但我也有自己的長處，且看：
我的母親是一位人民教師，在偏遠的太白島教學，每星期只回來一次，每當周日晚上，她又要回到自己的學校，我和她相處的時間只有短短的一天半。
我的父親是一名醫生，在向山人民醫院工作，早起晚歸，我只有吃晚飯時才能見上一面，有時他還要上夜班或者在外面吃飯，所以可能連晚上的這一面都見不到。
可憐的我只能跟爺爺奶奶生活，成為一個名副其實的“半留守兒童”。
雖然沒人管我的`學習，可我的學習成績在班級里可是名列前茅，所有的學習計劃都由我自己來安排。
每一年的三好學生，我都“榜上有名”。今年，我不僅成為了校三好學生，還獲得了“馬鞍山市三好學生”的榮譽。這個通知下來以后，老師拍拍我的肩膀，對我說：“你真棒!爸爸媽媽不在家都能自己管好自己，自覺性也太強了吧!”我聽到了老師的贊揚，我心花怒放，笑出了聲。
你們別以為我只是個“一心只讀圣賢書”的“書呆子”，我還是一個十足的“體育健將”呢!
我是學校籃球隊的一員，剛進入籃球隊，球就像一個淘氣的小孩，東竄西跳，我根本無法掌握它。可隨著時間的挪移，我的技術愈發爐火純青，我效仿偶像“三分王”——庫里自學的三分球，命中率奇高。逐漸地，我成為一名正式隊員，擔任控球后衛一職。
學習可以讓我靜心享受書本的樂趣;一碰到籃球，我就搖身一變，成為體育健將，馳騁球場。本人亦靜亦動，你看到如此優秀的我，會主動我為點贊嗎?
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