我和書的故事作文(實(shí)用)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的我和書的故事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我和書的故事作文1
如果沒有書，就少了一個(gè)多姿多彩的世界。
說起我和書的故事，還得從頭說起：我以前不怎么愛看書，有一天，看了一本叫《愛麗絲漫游奇境》。看完以后，就覺得看書是一件非常快樂的事情！
后來，我讓媽媽買了很多各種各樣的書，每天我都津津有味的看著。很感謝書給我?guī)砹嗽S多的快樂和知識(shí)。
我還看了一本書名叫《玩手工》，里面教了我們用針線的方法，我學(xué)會(huì)了做仙人掌、賀卡，還會(huì)用針縫圍裙。我真感謝書老師教給我這么多知識(shí)。
書還可以使我們的心情變好，有一次，我語文考了98。5，雖然是全班第一，但是沒考到100分，我有點(diǎn)難過。回到家里了，打開一本《笑話》書，我一口氣看了12個(gè)笑話心情也就好了很多。
書既像我們的老師也像我們的'朋友，我們以后要多多看書，讓書給我們帶來更多的知識(shí)，我和書的故事也會(huì)繼續(xù)下去的，以后我要把更多的我和書的故事講給你們聽！
我和書的故事作文2
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，這句話是高爾基說的。我非常喜歡看書。除了游泳，我最喜歡看書。
我愛讀到極致，所以他們給我起了個(gè)外號(hào)——“小書蟲”，我經(jīng)常讀一些閑書，比如《大拇指班長》、《皮諾曹》、《查理九世》等等。
我一讀這本書，就什么也聽不懂。有人打電話給我，好像我沒聽見似的。
有一次，我正在看匹諾曹，剛媽媽做晚飯，就開始叫我吃。媽媽叫了好久，我只是應(yīng)該一聲，身體不愿意動(dòng)，好像被什么東西固定了。可是，媽媽說：“不要去吃了，竹筍炒的肉絲都被爸爸吃光了。我不怕，想繼續(xù)看，但肚子“咕咕”的只有抗議，只好舍不得吃了。
書籍就像知識(shí)的海洋。我想成為一只沒有帆的'船。我需要書，我愛讀書，書是我最好的朋友，是我永恒的精神支柱。
我和書的故事作文3
從幼年時(shí)伴我成長的書，悄悄的進(jìn)入了我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。打開塵封的記憶，時(shí)光倒流，我似乎來到了我美好的童年。
那時(shí)我才上一年級(jí)，老師把課本遞給我時(shí)，我就覺得非常自豪，因?yàn)槲乙呀?jīng)是一年級(jí)的小學(xué)生了。在大班時(shí)爸爸給我買了一本帶拼音的'書，它叫〈〈中國兒童百科全書〉〉，那時(shí)我只會(huì)不多的幾個(gè)字，就看看圖片。一年級(jí)時(shí)，我學(xué)會(huì)了拼音，當(dāng)我能把這本書結(jié)巴的讀下來時(shí)，我非常高興。讀后我知道了大自然的奧妙，比如從海洋里可以提取石油；還有猛犸象，它生活在前300萬年到一萬年間，全身披著長毛，有強(qiáng)健的身體和粗闊的趾端，耳朵較小，身體高達(dá)5米，牙齒長達(dá)3~5米并且彎曲，皮下脂肪有8厘米，因此有極強(qiáng)的耐寒能力。
有句話說；“糧食只能哺育人的身體，而知識(shí)卻哺育了人的靈魂；”是的，在生活中就是這樣的，我們有時(shí)間要多讀一些有意義的書籍，補(bǔ)充自己的課外知識(shí)，成為一個(gè)有用的人。
我和書的故事作文4
書籍是人類進(jìn)步的階梯，書可以帶給我們知識(shí)，還可以創(chuàng)造世界。
我從小到大讀過很多書，有《三國演義》《水滸傳》《西游記》《愛的'教育》……。
其中我最喜歡的書是《西游記》，記得有一天晚上，我正在看書，然后媽媽對(duì)我說他要去超市買豆?jié){粉，讓我在家把水燒好，我正看得如癡如醉，隨口就說知道了，說完我便又沉浸到了書的世界里，“咚咚咚”我忽然聽到了敲門聲，我急忙去開了門，原來是媽媽呀！我跟媽媽打過招呼后，跑回房間繼續(xù)讀書了，這時(shí)媽媽問我：“水燒好了沒有？”我詫異地說：“什么你讓我燒水了嗎？”媽媽說：“我出門時(shí)候給你說讓你燒水，你不知道嗎？”我猛地一驚說：“對(duì)不起媽媽，我看書太入迷，把這件事忘了。”這時(shí)媽媽笑著對(duì)我說：“是不是又鉆到書本里去了，你真是一個(gè)小書迷呀。”
這就是我和書的故事，。我覺得書已經(jīng)成為我的好伙伴，好朋友了，我和書一定會(huì)“友誼長存”的！
我和書的故事作文5
書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書是我們生活的一個(gè)重要組成部分。書，伴隨我成長；書，陶冶我情操；書，給予我知識(shí)；書，給予我力量。
每得到一本書，我如獲至寶，巴不得知識(shí)如溪水般馬上流入我的心田。那一篇篇優(yōu)美的文章，就如甘露滋潤了我的心田。比如，中國四大名著之一的《水滸傳》，里面宋江等人的.兄弟情義令我嘆服，每當(dāng)失去一個(gè)將領(lǐng)，宋江都會(huì)大哭一場(chǎng)，然后殺豬宰羊，來祭奠死去的兄弟。還有《西游記》里面唐僧師徒四人，讓我懂得了只有堅(jiān)持才能成功。
有一次，因?yàn)樽x書，還發(fā)生了一件有趣的事呢！一天，我正在房間里低著頭津津有味地讀書，我讀了一會(huì)兒之后，媽媽讓我把屋子里的臟衣服拿出來讓她洗，于是，我頭也沒有抬，隨手拿起個(gè)東西就給媽媽，媽媽“撲哧”一聲笑了，說：“丁舉，你看你拿的什么東西。”我抬起頭一看，也忍不住笑了起來。你猜是什么？原來是我的小夏涼被。
啊！書帶給了我無窮的樂趣，也帶來了無盡的力量……
我和書的故事作文6
一說起書，我的精神就上來了，要是讓我講上三天三夜，我也會(huì)滔滔不絕。中國的四大名著――《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《三國演義》。外國的名著《簡(jiǎn)愛》、《巴黎圣母院鋼鐵是怎樣煉成的'》、《老人與海》……這些書我早已看得滾瓜爛熟了，有些書上甚至連我的臟指紋都清晰可見。
每天放學(xué)一會(huì)家，我就飛奔到廁所，媽媽總是說：“學(xué)校沒有廁所嗎，急成這樣。 ”她那里知道，我這個(gè)書蟲看起書來就沒完沒了，所以被他們限制了讀書時(shí)間，想要有計(jì)劃外的讀書時(shí)間，就只能拜托衛(wèi)生間了。這時(shí)，我要不是藏在腋下，就是夾在衣服里，表情要做到若無其事，經(jīng)過“層層把關(guān)”就能在廁所優(yōu)哉游哉的看書了。直到爸媽拍門叫嚷，我才合上書，戀戀不舍的走出衛(wèi)生間。
晚上，夜深人靜時(shí)，我一看時(shí)機(jī)成熟，便把門一關(guān)，拿起電燈就開始看書了。有一次，我看著看著就睡著了，結(jié)果抱著書睡了一夜。
我和書的故事作文7
書是人類的好朋友，同時(shí)又是全世界的營養(yǎng)品，不僅如此，書還是人類進(jìn)步的階梯。
從我記事起，老師和父母就常在我耳邊嘮叨，“你要多讀書，讀好書”，爸爸媽媽平時(shí)一有空就喜歡拿著書在讀，也許就在這種氛圍下影響的吧，我和書從小就結(jié)下了不解之緣。
我看過的.書有《十萬個(gè)為什么》《水滸傳》《窗邊的小豆豆》等。我最愛看的是《十萬個(gè)為什么》這本書里有很多神秘的知識(shí)，如太陽為什么會(huì)東升西落？為什么海水是咸的？為什么會(huì)有四季的變化……有時(shí)候我鉆在書堆里，甚至連吃飯都會(huì)忘記呢，在班里，我還有一個(gè)綽號(hào)“書蟲”呢？
書不僅使人得到知識(shí)，讓人感到充實(shí)，而且還會(huì)讓人收獲快樂！書真是我的知心伴侶！
我和書的故事作文8
我小的時(shí)候媽媽就給我買了許多字卡，讓我認(rèn)字。盡管如此，我還是不喜歡看書讀書。后來上學(xué)了，我就有些喜歡了，可是對(duì)作文日記之類的作業(yè)非常討厭。
在老家，上小學(xué)二年級(jí)我就開始寫話，每周一次，成績(jī)好的.同學(xué)每次的短文都可以被老師當(dāng)范文讀出來。而我們這些差生無論寫得怎樣，老師也不管。
兩年后，我轉(zhuǎn)學(xué)到了常平，在這，我僥幸遇到了一位好老師。從此，她把我寫的文章修改后幾乎都發(fā)表到網(wǎng)上。要是以前，這類的文章老師根本看不上眼。
就是這些發(fā)表的文章，讓我從寫作的陰影中走了出來。從此，我便喜歡上看課外書。本來一向不喜歡看課外書的我，每天一回家就捧起書看。
也許是書的力量，讓我在一個(gè)短短的暑假中，發(fā)表了七八篇作文。開學(xué)時(shí)，老師還表揚(yáng)了我。現(xiàn)在我真喜歡看書。
我和書的故事作文9
一說起書，我還有兩個(gè)小小的故事要講給你聽呢。
在“世界讀書日”的這一天，爺爺買了兩本《作文選》給我，而且每篇文章的好詞佳句爺爺都幫我用紅筆畫出來，還囑咐我每天早上5點(diǎn)起來背誦課文，每天還要寫一篇日記給他看，每星期都要寫一篇作文，那個(gè)時(shí)候我對(duì)作文并不感興趣，一看到作文就頭昏腦脹，寫起作文更是枯燥無味，所以爺爺經(jīng)常鼓勵(lì)我“堅(jiān)持就是勝利”在爺爺?shù)腵鼓勵(lì)下，我看多了，寫多了也就上道了。在一次考試中，我的作文排在了全班前三名，老師表揚(yáng)了我，從此，我對(duì)書就產(chǎn)生了一種濃厚的興趣。
有一次，學(xué)校辦了一個(gè)作文競(jìng)賽，老師選中我參加，并叮囑我回家要多看書，摘抄好詞佳句。當(dāng)作文競(jìng)賽那天，我的腦袋像一個(gè)裝滿了好詞佳句的倉庫，等到寫作文時(shí)我把它們?nèi)崃顺鰜恚瑢懺诹丝季砩稀ｋm然這次的作文競(jìng)賽得了第4名，但是我和書仍是一對(duì)非常親密的好朋友。
如果讀書是一條快樂的河，那么我愿意做一葉舟，飄向未知的遠(yuǎn)方……
我和書的故事作文10
書籍是人類精神的寶庫，書籍是人類進(jìn)步的階梯。一本好書就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向無垠的海洋。
小時(shí)候，我陶醉于《格林童話》和《安徒生童話》。那是多么動(dòng)人心弦的故事和善良美麗的人物形象啊！后來我熱忠于《鋼鐵是怎樣煉成的》從文中主人公那千百次頑強(qiáng)拼搏中，我也強(qiáng)烈地感悟到生活的美好和生命的意義。漫畫也令我愛不釋手，《三毛流浪記》中的三毛；讓我更加感受到自我們今天的'幸福生活來之不易。它們都時(shí)刻鞭策著我努力地朝著理想的目標(biāo)而奮斗。
長大了，書依然是我生活中必不可缺的一部分，學(xué)海無涯，我坐在小舟上慢慢欣賞；書是海，；我是快活的小魚，；自由自在的在書海里暢游；書是天空；我是快樂的雛鳥在天空中翱翔；從《西游記》到《紅樓夢(mèng)》、《從滿分作文》、到《世界名人傳記精粹》、從《愛的教育到》、《假如給我三天光明》……？我讀得津津味，正是因?yàn)闀膸椭铱仗摚瑔握{(diào)的腦子一下子變的豐富，五彩繽紛起來。
我和書的故事作文11
我的讀書故事是這樣的，在我五、六歲的時(shí)侯，爺爺就教我看書，那時(shí)候我還小。就只能把我學(xué)前班的書翻來翻去的重復(fù)看。
直到我讀一年級(jí)才有了自己的課外書，《日記周記起步》、《神話故事》和《一千零一夜》這三本書。我不認(rèn)得字爺爺就教我念，這樣我才能自己獨(dú)立念完這本書。
在我讀二年級(jí)的'時(shí)候爺爺便去世了，課外書和其他書不再是我的最愛。不知從何時(shí)起，我被動(dòng)畫片和漫畫書迷得一塌糊涂。就是這樣每天一放學(xué)就是看動(dòng)畫片，弄得我每次都沒完
成作業(yè)。直到有一天是星期六，爸爸把我的漫畫書藏了起來。又沒電視看，直到那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)了書，才能重新認(rèn)識(shí)這個(gè)朋友。
從那時(shí)起每天一放學(xué)，我做完作業(yè)，干完其他的事情，就一頭扎進(jìn)書里，在知識(shí)的海洋里漫游，游覽祖國的大江南北，壯麗山河；領(lǐng)略大自然的景色。書是美麗的天使，引導(dǎo)我認(rèn)
識(shí)這美麗的世界。
讀書成了我的最愛，我會(huì)將愛進(jìn)行到底！
我和書的故事作文12
書，已陪伴我一個(gè)又一個(gè)春秋，它是我最真摯的朋友。我最喜歡看一些童話和探險(xiǎn)類的`書，可相反，爸爸偏要我和一些語文書啊，數(shù)學(xué)書啊“交朋友”，有幾次我還為此和爸爸吵架！
有一次，我正在津津有味地看著《地底旅行》這篇小說。當(dāng)看到最精彩時(shí)刻，爸爸像生牛一般拿起我那本好不容易借來的書，狠狠得扔在地上，說：“正經(jīng)書你不看，叫你多學(xué)習(xí)語文，多看作文，你騙不，看我不教訓(xùn)你！”我不慌不忙地說：“爸，學(xué)習(xí)不是光靠語文書的，應(yīng)該多看些課外書啊，增長見識(shí)啊，老師都說過了！”爸爸卻說：“你這孩子還會(huì)頂嘴了？看我不打你。”爸爸一個(gè)巴掌打下，我顯出堅(jiān)強(qiáng)的樣子，戀戀不舍地離開了我的“新朋友”
直到現(xiàn)在，我還一直借來各種各樣的書，但爸爸已經(jīng)懂了，他不再罵我了。
我和書的故事作文13
小時(shí)候，我家人都買很多書給我看。開始我只喜歡看漫畫，后來又喜歡上故事書，然后到，現(xiàn)在喜歡的是小說。
我喜歡在安靜的'環(huán)境下看書，只要有一絲聲音我都看不下去，因此我喜歡在數(shù)的或自己的房間里看。我每個(gè)星期都會(huì)去一次書店。我看書很特別，要么就不看，一看就是幾個(gè)鐘頭。
讀書還有選擇。有些書內(nèi)容不健康，容易把人引入歧途;還有盜版書，錯(cuò)漏較多，字號(hào)太小，讀起來費(fèi)力，也很容易傷害眼睛。這類書以不讀為佳。
書，是人類進(jìn)步的階梯，我們要多讀書，讀好書才能進(jìn)步。
我和書的故事作文14
書是我的好朋友，從我懂事開始，我就喜歡聽爺爺奶奶講故事。
上幼兒園的時(shí)候，爸爸媽媽買了一些書籍，一篇篇地給我讀，我呢，是百聽不厭。后來上小學(xué)一年級(jí)了，老師教會(huì)了我拼音，我就可以自己看書了，遇到不會(huì)的字就借助拼音來認(rèn)識(shí)它，這樣我不僅能學(xué)到很多知識(shí)，還能認(rèn)識(shí)很多生字。我非常喜歡讀書，我認(rèn)為讀書和看動(dòng)畫片一樣的有趣。爸爸媽媽為了讓我看得懂，給我買的書都是帶拼音的。
讀書給了我知識(shí)，讀書給我樂趣，讀書更給我了智慧，感謝你，我最愛的.書。
我和書的故事作文15
我愛讀書，因?yàn)闀侨祟愡M(jìn)步的階梯。
因?yàn)闀屛叶昧撕芏嘀R(shí)，書也帶給我們了許多快樂，書就是一片藍(lán)藍(lán)的天空，而我是小鳥在天空中自由地下翔，書就是一片大海，而我是小魚，在大海里自由自在地遨游……
我上幼兒園看的`書是圖畫書，到了一年級(jí)我看的書里面都是帶拼音的故事書，又到了二年級(jí)拼音只有幾個(gè)別，到了三年級(jí)，拼音漸漸沒有了，讀書其實(shí)是一種很快樂的事，書他教會(huì)了我很多很鄉(xiāng)的漢字，現(xiàn)在生活中大部分的漢字我都認(rèn)識(shí)了，書還教會(huì)了我怎么去做事，比如、“爸爸讓我去扔垃圾，生活中到處都有漢字，只有學(xué)會(huì)了知識(shí)，不管去哪里，都不會(huì)迷路。
所以，我愛讀書。
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