同桌的作文大全（7篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的同桌的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
同桌的作文 篇1
我的第一位同桌是一位女生，她叫石子欣，她有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙烏溜溜的眼睛亮晶晶的`，就像天上的星星一樣閃爍著光芒。而她說話時(shí)，聲音總是很溫柔，她非常安靜，也非常樂于助人。
真是不“打”不相識(shí)。剛開始我們做同桌的時(shí)候，互相還不太熟悉，有時(shí)會(huì)處于”敵對(duì)”狀態(tài)。如果我的書跑到她的位置上，她以為我是故意的，就很生氣地給我推回來，相反，如果她的東西越過桌子的中間線，我也不甘示弱會(huì)給她丟過去。后來我們熟悉了，我發(fā)現(xiàn)她有很多優(yōu)點(diǎn)，而我相信，她肯定也很賞識(shí)我的優(yōu)點(diǎn)，這樣我們慢慢變成了很好的朋友。
她學(xué)習(xí)很認(rèn)真，聽課的時(shí)候，聚精會(huì)神地聽老師講課，眼睛非常專注，如果老師提問問題時(shí)，她總是能迅速思考，積極的舉手，同學(xué)們都非常喜歡她，我也十分佩服她。她非常喜歡畫畫，在一次美術(shù)課上老師讓我們自由畫畫，她拿起畫筆在白紙上畫了一匹馬，在白云里騰飛，非常的好看，讓我感到十分驚訝于她的想象力。她還特別樂于助人，如果我在學(xué)習(xí)上遇到難題，她總是主動(dòng)過來幫我解答，如果我還是不懂，會(huì)再次教我一遍，直到我聽懂為止。
這就是我的第一位同桌，一個(gè)聰明又安靜的女孩。
同桌的作文 篇2
我的同桌叫寧佰裕，他是一個(gè)熱心幫助同學(xué)的人。
有一次，上課的時(shí)候，我忘帶筆了，我急的像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這時(shí)我的同桌向我伸出援手，“你在找什么”？我說：“我在找我的筆”“不用找了，我借你一支”說完他遞給我一支筆，“謝謝”
還有一次，同樣是上課，我忘帶練習(xí)本了，我的同桌還是毫不猶豫的借我一本練習(xí)本，啊！啊！我的同桌，簡直就是上帝派來幫助我的。
我的`同桌還是一個(gè)體育健將呢。
有一次，體育課，我們?cè)诖蚧@球，我的同桌打籃球也是很準(zhǔn)的，那時(shí)候，他投了一個(gè)空心，我羨慕極了。
還有一次，我們?cè)谕孀饺擞螒颍襾碜剿伤艿锰炝耍叶即贿^氣了，我只好宣告“投降”。
怎么樣，這就是我的同學(xué)，一個(gè)熱心幫助同學(xué)的人。
同桌的作文 篇3
今天寫地理暑假作業(yè)，看到了智利這個(gè)國家名字，也不免讓我想到了自己的同桌。
我的同桌叫楊智利，她親口告訴我，她的家長在孩子起名字的時(shí)候，很想用一個(gè)國家的名字命名，想來想去就給她取了智利這個(gè)名字，我想可能她的家長想讓孩子以后出國深造吧！
我非常喜歡我的同桌，她學(xué)習(xí)很用功，尤其對(duì)生物更是情有獨(dú)鐘，很愛做實(shí)驗(yàn)，而且特別善于觀察，比如觀察心臟解剖圖，他能一下盯好幾分鐘都不眨一下眼，她親口告訴我她長大了要當(dāng)生物學(xué)家，有一天我調(diào)皮搗蛋，她威脅我說“你再不老實(shí)，我把你活體解剖了！”聽了這話，嚇得我心里一陣涼！好怕呀！
同桌的生物成績從來都不會(huì)下95分，就這她還為自己每次不能考到100分而生氣呢，她還經(jīng)常說，下次如果再不進(jìn)步要自殺呢！
我的同桌夠野心大的'吧！我為有這樣的同桌而自豪！
同桌的作文 篇4
秋風(fēng)又吹來了，我上小學(xué)有五年了，在這五年里我換了很多同桌。
在我印象最深刻的是二年的同桌們。第一個(gè)同桌抄我作業(yè)本，害得我作業(yè)本沒了。老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)，給我換了第二個(gè)同桌。換了同桌后，我后悔了，因?yàn)槔蠋熃o我一個(gè)任務(wù)：把同桌的成績往上提！這個(gè)同桌不得了！老打我，最終被換！第三個(gè)，是我一年級(jí)時(shí)的同桌。有一次我去老師辦公室，回來時(shí)發(fā)現(xiàn)他把我的`橡皮給切碎了。
一到四年級(jí)我都跟成績不太好的同學(xué)坐，五年級(jí)成績落下了一點(diǎn)點(diǎn)。老師把我找了好同桌——胡?h。好日子不長，因?yàn)槲液竺娴娜藢?shí)在太煩了。我又換了一個(gè)同桌，也就是現(xiàn)任第七小組語文組長王紫嫻。人懶，隨名。誰叫她有個(gè)嫻字呢？有筆不拿，反拿我筆。若是不給呢，翻箱倒柜地找。當(dāng)我表示生氣時(shí)，她反而寫給我一首小詩：人要隨緣，友情隨緣，這是蒼天話，你能不聽嗎？我拿到手哈哈大笑：這是組長的水平？太低了！兩句就行，為何要一首小詩。而且前一句是四字，后一句是五字。后面再添幾句不是成一首詞了！
我和她也是學(xué)習(xí)上的好伙伴！我不會(huì)的題，她講給我聽，她不會(huì)我教她。我前面男孩老欺負(fù)我，我這同桌立馬幫我出氣！可每次幫完都叫我借筆給她。后來我把筆藏起來，她就翻我書包，或者趁我不注意時(shí)偷……
時(shí)間像水一樣，一轉(zhuǎn)眼就流走了。從秋天到冬天，我們成了一對(duì)好朋友！筆就是友誼的見證，我也終于有了好同桌了！
同桌的作文 篇5
黃科棟是我的同桌，近視眼，個(gè)子很高，是校排球隊(duì)的臨時(shí)隊(duì)長。他發(fā)上手球的樣子特別優(yōu)美，十次總有兩三次發(fā)不過網(wǎng)。
五年級(jí)一期，我想打排球，就向黃科棟學(xué)。開始我不知道怎么發(fā)球、怎么把球墊過網(wǎng)。我自己練習(xí)了很久，還是把球發(fā)不過網(wǎng)。黃科棟一臉笑走過來了，給我示范：先把左手舉高再把球向上一拋右拳用勁一擊把球打過網(wǎng)。我試了幾次，第六次的時(shí)候，把球打過去了，球界外了。我反復(fù)地訓(xùn)練，不過一個(gè)月，我能把球一個(gè)接一個(gè)排隊(duì)似的地發(fā)過網(wǎng)去了。
黃科棟又邀我參加場上比賽。看我呆頭呆腦手足無措的'樣子，黃科棟站在我面前很嚴(yán)肅地告訴我，比賽時(shí)，對(duì)方發(fā)球要死死地盯住球，看球是對(duì)準(zhǔn)我方哪個(gè)同學(xué)發(fā)過來的，做好接球、救球準(zhǔn)備。我方隊(duì)員球沒有發(fā)過網(wǎng)的話，不要責(zé)怪他。
黃科棟教我打球，很嚴(yán)格。如果我發(fā)球沒過網(wǎng)，做五個(gè)俯臥撐再訓(xùn)練。
現(xiàn)在我也被選人校隊(duì)了。他在校隊(duì)訓(xùn)練中表現(xiàn)很好。每天第六節(jié)課，操場上，在陽光的照射下，正在訓(xùn)練的我們?nèi)矶汲隽撕芏嗪埂?/p>
同桌的作文 篇6
新的一學(xué)期開始了，有的`同學(xué)一個(gè)暑期長高了不少。隨之，便是重排座位了。現(xiàn)在，我的同桌換成了一個(gè)名叫王浩宇的“刀子嘴”男孩。下面，就讓我給大家介紹介紹這個(gè)小活寶吧！
王浩宇的那張“刀子嘴”給全班同學(xué)留下了深刻印象，班上有不少人被他“教訓(xùn)”過。比如說：當(dāng)我因?yàn)閿?shù)學(xué)測試得了滿分而高興時(shí)，他會(huì)冷冷地說：“別驕傲過了頭，小心。驕傲使人落后。”當(dāng)我受老師批評(píng)時(shí)，他會(huì)笑個(gè)不停，再加上一句“活該”。
為了這件事，我跟他急過。但一件事后，我發(fā)現(xiàn)他有一顆不容易發(fā)現(xiàn)的“豆腐心”。
這天下午，老師將我們留下補(bǔ)課。發(fā)了一張測試卷給我們做。不一會(huì)兒我就完成了。一檢查，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了兩題。我正準(zhǔn)備用膠帶紙粘掉錯(cuò)誤答案，可透明膠帶卻神出鬼沒地“飛”了。怎么辦呢？向王浩宇借，開不了這口；劃掉重寫，媽媽的叮囑在我耳邊回響。想著想著，一顆汗珠滾落下來。正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候，一卷膠帶紙蹦到我面前。我扭頭一看，竟是王浩宇扔給我的。我也顧不了多少了，用它粘掉錯(cuò)誤答案，又讓膠帶回到主人身邊。老師收完卷，我正想謝謝王浩宇，沒想到他又耍起了“刀子嘴”：“這次我看你可憐才借給你，下次就沒有這個(gè)好事啦！”
咳！你說氣人不氣人？不過，想到他那顆“豆腐心”，我反倒覺得他挺可愛，你說是嗎？
同桌的作文 篇7
我的同桌——周易，是這學(xué)期新轉(zhuǎn)來的男同學(xué)。雖然我對(duì)他還不太了解（我們剛認(rèn)識(shí)16天），但是我發(fā)現(xiàn)他有不少優(yōu)點(diǎn)。
他上課認(rèn)真聽講。每當(dāng)老師提問題的時(shí)候，他總是積極舉手發(fā)言。他樂于助人。同學(xué)遇到困難，他會(huì)主動(dòng)去幫助他們。有一次，上美術(shù)課，我忘記帶美術(shù)用品了，我不好意思地問：你能不能借我一下你的.美術(shù)用品？他很爽快地就同意了我地請(qǐng)求。
我覺得：周易的有些優(yōu)點(diǎn)，我要向他學(xué)習(xí)。比如：他上課時(shí)積極舉手發(fā)言。我因?yàn)槟懶《遗抡f錯(cuò)，所以不敢舉手發(fā)言，以后我會(huì)改進(jìn)的。
我想：當(dāng)我和周易相處時(shí)間長了，我會(huì)發(fā)現(xiàn)他更多優(yōu)點(diǎn)。我們互相可以取長補(bǔ)短。
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