《蜜蜂》作文10篇[必備]
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的《蜜蜂》作文10篇，希望對大家有所幫助。
![《蜜蜂》作文10篇[必備]](/pic/00/c3dbb7e41_2.jpg)
《蜜蜂》作文 篇1
“趙博，你一會兒在步步高那兒等我們，我們去拿一件東西就回來。”一個同學對我喊道。
“好，你們要快一點。”我說道。
他們走了，但是在他們臨走時好像背著我說了什么。
時間一分一秒的過去，我卻一直看不到他們的身影，但是朋友臨走前是說過要我在這里等的，怎么辦呢？
算了，我還是去看看吧！
我沒走多遠，看到了三個看起來有些熟悉的'身影。
那是他們三個嗎？我心里想，但因為我的是近視，所以我無法確定。
原來不是他們呀！那只不過是因為太遠了，所以看起來才會和我的朋友一樣高，我還是回去吧！省的他們到時候找不到我。
大概又過了20分鐘，還不見他們來找我，我心里想算了，我去找另外一個朋友吧，把他們三個估計是不會來找我了。
“李志強！”我叫住了他們，他們看見我很吃驚！我也很生氣，一是因為自己太蠢了，被他們玩的團團轉，二是因為他們不守信用，我問他們你們?yōu)槭裁床蝗フ椅遥?/p>
他們卻說我們去找你了，你不在，所以我們就在這打籃球。我問了其中的一個人，那是誰的球？他說不知道。
后來等到回去的時候，我又問那是誰的球袋。他說漏了嘴，是李志遠的。
唉，真是人心叵測，難以看透，做個人好難啊！
《蜜蜂》作文 篇2
一天，一只自以為是的蜜蜂離開了它的蜂群，因為他總覺得自己工作太多，吃的蜜太少，它覺得大家對它不公平，忘記自己的功勞。
小蜜蜂對蜂群說：“我的功勞挺多的呀，為什么讓我吃這么少的蜜？”蜂群里的一只蜜蜂對它說：“我們也干這么多的活，也吃這么少的`蜜，我們都不抱怨，你抱怨什么？”小蜜蜂說：我離開，看你們能做得出什么？”過了一會兒，小蜜蜂就走了。但是，它剛出去，就被一張蜘蛛網粘住了，它看見一只蜘蛛，蜘蛛看見了它，對它說：“今天我可以大吃一頓了。”小蜜蜂非常害怕，它想：如果我不離開蜂群，就不會粘在蜘蛛網上了，更不會成為蜘蛛的食物。就在蜘蛛快要吃到它的時候，一只蜜蜂看見了，勇敢地用自己的針刺向了蜘蛛，蜘蛛死了，但那只蜜蜂也死了。小蜜蜂非常感動，又飛回了蜂群，小蜜蜂說：“我再也不抱怨工作多，吃的蜜少了，請你們讓我回來吧。”蜂群說：“好吧。”
從此，小蜜蜂再也不抱怨了，蜂群還獎勵它多吃一點蜜，讓它不再那么累。它們又成了團結友愛的“一家人”。
《蜜蜂》作文 篇3
太陽出來了，小鳥在枝頭歌唱，小蜜蜂嗡嗡地叫著：“開工了，開工了！”新的一天來到了，森林里一片生機盎然的景象。
小蜜蜂們肚子開始咕嚕咕嚕響。“哎，蜜蜂姑娘們，我們去采蜜，大家動作快一點！”小蜜蜂們揮動著翅膀，在天空中快樂的`飛著。我們飛過森林，看見小動物在歡樂地做著各種各樣的游戲。越過清澈見底的小河，看見魚兒在水里歡快的有著。魚兒露出水面，和小蜜蜂們打招呼，但是，它們沒有停下腳步，繼續(xù)向前飛著。蜜蜂們越飛越餓，肚子還在咕咕作響，眼看就要飛不動了，忽然，我們看見一片美麗的花叢，清晨的花瓣頂著露珠顯得更加嬌艷。小蜜蜂們歡快的采著花粉，大家忘記了饑餓，在花叢中跳起舞蹈，我們肩并著肩，手牽著手，不一會兒就采了很多的花粉，盡管蜜蜂們已經筋疲力盡，但是誰也不喊苦，誰也不覺得累，一路上撒下了快樂的歌聲。
《蜜蜂》作文 篇4
“真好!小表妹這次受傷沒白受。”我自言自語著。你看到這句話一定會很驚訝或覺得我很傻吧!怎么會有人這樣說自己的好朋友呢?如果你想知道怎么了，就請聽我慢慢道來吧!
前天中午放學后，我和小表妹走在路上，忽然耳邊傳來一陣急促的“嗡嗡”聲。這時，只見一輛大卡車緩緩開來，眼前的一幕把我驚呆了，一大群蜜蜂像一片烏云向我們襲來。“媽呀!”我慌忙用手中的衣服罩住了腦袋和雙手，才算躲過了這一劫。可小表妹就沒有我這么幸運了，我從衣服的縫隙中看到了一個可怕的畫面：只見小表妹正在奮力用棍子驅趕這些迎面襲來的不速之客。說時遲，那時快，一只蜜蜂朝她的鼻子狠狠地蜇了一下，她簡直嚇壞了，邊哭邊往家里跑。我卻沒有走，而是一直盯著那只蜇了小表妹的小蜜蜂。誰知沒過一會兒，那只蜜蜂跌落在地上，死去了。這使我百思不得其解。
下午一放學，我便忙著查找有關蜜蜂的資料，終于讓我找到了答案。書上是這樣寫道的`：“蜜蜂之所以會死去，是因為蜜蜂用腹部末端的刺針蜇人，刺針由一根背刺針和兩根腹刺針組成，后面接著內臟，腹刺針尖端有幾個倒掛鉤，當蜜蜂蜇入人體后再出時，小鉤鉤住了皮膚，致使刺針和內臟脫落，所以它在蜇完人后會死去。“現(xiàn)在你該明白了吧!開始我為什么會說那么一句沒頭腦的話。
《蜜蜂》作文 篇5
我是勤勞勇敢的蜜蜂小弟，聽說今天是教師節(jié)，我和哥哥商量要去校園里湊熱鬧。
清晨，我聞著一股淡淡的花香，不知不覺來到了三年級五班的教室里。
突然，我聽到了一陣慌亂地叫喊聲，那是來自人類的聲音，他們在喊什么？嘻嘻……是在迎接我嗎？謝謝！我緩緩地繞了一圈兒，咦！花呢？在哪兒呢？我又仔仔細細上上下下找了個遍兒，連角角落落都沒有放過。正當我垂頭喪氣準備離開時，卻突然“砰”的一聲，我眼前一片眩暈……
當我迷迷糊糊睜開眼睛，摸了摸四周，嗯？是軟綿綿的？好像還有牛奶和餅干的味道……
我的頭很疼，感覺就要裂開似的。試著伸了伸翅膀，艱難地飛到半空中，發(fā)現(xiàn)這不就是我剛才呆的`三年級五班嗎？看了看底下的垃圾桶，小心地環(huán)顧四周。猛地看見趴在窗戶邊，已淚流滿面的哥哥。強忍著痛，踉踉蹌蹌飛到哥哥身邊。哥哥告訴我，我剛才撞上了玻璃。我深吸了一口氣！暗自慶幸，幸好自己還活著，這真是一次驚險的探險啊！
《蜜蜂》作文 篇6
晚上，我靜靜地躺在床上，想起了我今天見到的那只小蜜蜂，想著想著就入了迷，于是就忘了世界，也忘了自己，不知不覺的就入了夢鄉(xiāng)。
我夢見我變成了一只森林中的小蝴蝶，身上布滿了黑色的、黃色的小條紋。一雙透明的`翅膀，還有一個最厲害的武器——刺。
太陽公公從東方露出了笑臉，又梳了梳他那長長的胡子。我們也早早的起了床，洗好臉，接著又在鏡子面前梳妝打扮。可是公蜜蜂不耐煩了：“大小姐們，好了沒有，我們還有好多工作要做，你們別忘了。”我連忙說：“好了，好了，真煩人。”一路上我碰見了好多的朋友：你好，小花妹妹;你好，大樹哥哥;你好，麻雀姐姐。
我飛呀飛，飛到美國海倫·凱勒的花園里，給失明的海倫眼睛里滴上一點蜜。頓時她的雙眼睜開了，藍色的眼睛炯炯有神。她連忙去找曾經無私教育她的老師莎利文，告訴她喜迅，她們開心地跳著，我好想和她們一起慶賀，可我還有任務哩。
我又飛呀飛，來到了一個小村莊，這里的一棵樹下有一個小男孩，一雙黑溜溜的眼睛，白白的臉蛋兒，怪可愛的，可惜卻不能站起來，于是我在他的假肢上添了點蜜，霎那間，小男孩可以跳了，我開心得離開了。
我繼續(xù)飛，飛到四川的一戶普通家庭，一個小女孩哭的好傷心。原來在地震中，她的媽媽為了保護她，而長眠了，我流著淚在那位偉大的母親嘴巴上涂了一點蜜，剎那時，這位媽媽蘇醒了，小女孩擁抱著媽媽，流下了激動的淚水......
假如我是一只小蜜蜂，我要讓全世界歡聲笑語。
這時我被驚醒了，想起了小蜜蜂那種無私奉獻、辛勤勞作的精神，就值得我去多加學習。我以后也要做一個助人為樂的小蜜蜂。
《蜜蜂》作文 篇7
蜜蜂是辛勤勞動者的象征，作為學生，我們也應該有蜜蜂的那股勤奮的勁兒。
蜜蜂每天都會出來采蜜，每一朵鮮艷嬌麗的花都是它們的目標。我也把它們稱作“采花大盜”。我曾粗略地觀察過蜜蜂采花蜜，它會先圍繞花轉一會，像是在尋找蜜最多的一朵，然后選定目標，飛到花蕊上，撲在上面就開始埋頭苦干了，一小點一小點地汲取著花密，不時一上一下地擺動著黃黑棕相間的身體，看似十分認真。再小的花它也會竭盡全力的采花蜜，十分執(zhí)著。
蜜蜂日積月累地采蜜，如此認真，腳踏實地，它有著不畏艱難的精神，而作為人類，作為大腦聰明的我們，又怎能不如蜜蜂呢？
對于正處于學習階段的我們應該具有蜜蜂精神。
我們在做作業(yè)時，態(tài)度認真是關鍵。在學習過程中，態(tài)度決定一切，如果馬虎學習，應付老師，那成績永遠還可能提高。在生活中，你可以看看周圍的學友，有學習好的也有差的，你只要稍微留心，就可以發(fā)現(xiàn)學習好的同學對待每一科作業(yè)的態(tài)度都是十分認真。而學習文化知識，注意日積月累就能形成一種良好的.習慣。
腳踏實地的態(tài)度，是學習過程中最重要的。知識的日積月累，靠的就是腳踏實地的精神。俗話說“不積小流無以成江海，不積跬步無以致千里”。我們只要具有腳踏實地的學習精神，就能逐步積累知識。為自己的學習設定一個切實的目標，為目標的實現(xiàn)而認真踏實地努力，在學習過程中不斷調整適合自己的學習方式，就能進步。每次考試后認真分析自己做錯的題，并把它搞懂，腳踏實地的逐個解決，而不是不懂就略過。另外，也不能好高騖遠，這些知識弄懂了，就給自己定過高的目標，高到不切合自己學習能力的實際，那樣是學不好的。我們應該像蜜蜂采蜜一樣地勤奮，在積累知識的同時，一點點鉆研，了解每題的知識點，腳踏實地的慢慢向知識高峰攀登。面對難題時，不要氣餒，應該一步一個腳印地去弄懂知識。這樣，我們的學習才能不斷進步。如果一下子就想提升幾百分，上幾百名，那會欲速則不達的。以此這樣想，還不如穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營的方式好。
學習就像啃面包，不能不停地往里塞，最后不僅咽不下去，還有可能吐出來。所以，我們應該踏踏實實地一個知識點一個知識點的鉆研，像蜜蜂一樣地勤奮，腳踏實地，不要好高騖遠。
《蜜蜂》作文 篇8
我在寫作業(yè)時發(fā)現(xiàn)陽臺上種的草莓引來一只蜜蜂。
這只蜜蜂開始一直在陽臺上轉，發(fā)出嗡嗡的聲音。我心想：這只蜜蜂會不會待會兒飛到房間里來？我想把陽臺的門關上時，蜜蜂卻仿佛知道我的意圖，率先一步飛進了房間里！
剛開始，它還只是在客廳里轉，但后來，它便不安分了起來！開始繞著我的'筆上飛來飛去。到最后，它還在我的本子上亂飛！真是可惡！它似乎還準備向我發(fā)起攻擊，我趕緊跑到了鋼琴下面，躲了起來。
我覺得很奇怪！蜜蜂怎么會飛到十七樓呢？要不是爺爺種那么多的花，怎么會引來蜜蜂呢？今天，我要是給蜜蜂扎了，我一定找爺爺算賬！
過了一會兒，我探出頭來看了看，發(fā)現(xiàn)蜜蜂飛走了！我便趕緊將門窗關緊。我以后再也不允許爺爺種這么多的花了！要是下次他的花再引來蜜蜂，我一定跟他沒完！
《蜜蜂》作文 篇9
蜜蜂是無私的，也是悲慘的，我們需要保護蜜蜂。讓蜜蜂萬古長存……
——題記
也許有人喜歡贊美蜜蜂，也許有人喜歡贊美粉筆。但是會不會有人喜歡贊美蜜蜂呢，我想。。。會的。
人們都喜歡贊美粉筆，小草……認為它們是無私的，一首詩這樣寫道;“離離原上草，一歲一枯容。野火燒不盡，春風吹又生。”一首歌這樣唱到：“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草……”我卻不這樣認為，我認為，他們出現(xiàn)的.目的，就是這樣要犧牲的。
粉筆出現(xiàn)的目的就是為人類提供寫字的道具，小草不怕風吹雨打，是因為他的生理狀況就是這樣的。而蜜蜂呢？在有的時候，它會有很從足的食物，它可以選擇在烈日炎炎的情況下不去采蜜，可實際呢，蜜蜂卻從不偷懶，把本職工作干得勤勤懇懇。這點我不如它，更多的人也不如他。我相信，不僅是小孩子，連許多大人都不如蜜蜂那樣勤勤懇懇。
當在風雨中，在困難面前，粉筆和小草便會變得任人擺布。
而蜜蜂卻不會像小草和粉筆那樣——那么軟弱。蜜蜂會用盡全力，甚至是自己生命，他會拿起自己的武器和敵人抗斗。也許，到了最后它會敗，它也會死。
但是我堅信，蜜蜂在最后時刻，始終不會退一步，讓一步，改變自己的風格。
《蜜蜂》作文 篇10
我好想變成一只小蜜蜂 蜜蜂。它為人們無私的奉獻，每天早早地為人們采蜂蜜，看著蜜蜂采來的蜂蜜，金黃的蜂蜜在陽光的照耀下，閃閃發(fā)光，如珍珠一樣美麗；一聞，那香味讓人陶醉，飄飄然。但又有誰會想到在這蜂蜜的'背后，有多少蜜蜂的辛勤勞動啊！
現(xiàn)在的學習，像一個沉重的石頭，壓在學生的背上，讓學生喘不過氣，我多想拋掉這塊石頭，變成小蜜蜂，過著無憂無慮的生活，即不會考試，又不會寫功課。但是，我得負起這個責任啊，爸爸媽媽把我養(yǎng)大，不是為了讓我以后長大為他們增加光彩，有出息。 如果我變成了小蜜蜂，我會自由自在地到一個無人知嘵的世外桃源去過日子，在陽光下飛舞，采著蜂蜜，微笑著撫摩花瓣，沒有功課和考試，用自己的勞動成果來生活，可這只是夢想，怎么可能實現(xiàn)呢？ 有時候，我被學習這塊石頭壓地受不了，想放松放松但媽媽老是生氣地把遙控器奪過來，嚴肅地問我；“想 看電視？做完功課沒有？”于是我低下了頭，媽媽把頭一別，沒做完功課不許看電視。媽媽啊媽媽，您可知道 女兒已經被學習給折磨地受不了，你為什么不疼我一下，我只需要5分鐘的休息時間，讓我放松一下，好么？
我多想變成一只小蜜蜂，這樣就不會給媽媽丟臉，不讓她看見別的孩子，就拉拉我，羨慕地說；“看！別人 的孩子多了不起，再看看你，一點也沒有出息！”媽媽，你不要光想到我的缺點，多想想我的優(yōu)點啊。 媽媽現(xiàn)在對我挺好了，但是學習的負擔讓我更加渴望變成一只小蜜蜂，為人們采蜂蜜……
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