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二年級作文

時間：2026-05-08 01:42:28 二年級作文

[精華]二年級作文6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的二年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

[精華]二年級作文6篇

二年級作文篇1

　　從20xx年8月31日到現(xiàn)在，我一直參加“與你同行”周六愛心賣報活動。這14個周的星期六，不管刮風(fēng)還是下雨，我一直堅持和小伙伴們相約去賣報，希望用自己的勞動去幫助需要幫助的同齡人。

　　在賣報的過程中，我經(jīng)歷了許多挫折。剛開始賣報時，我看見一位叔叔帶著孩子在買魚，就滿懷欣喜地走上前，誠摯地說：“叔叔，請您買一份報紙，獻(xiàn)一份愛心，幫助一下貧困兒童吧!”可他卻沒有理我。我想可能叔叔沒有聽清我說的話，我就提高嗓音又說了一遍，可是他還是沒有搭理我。我連續(xù)對他說了三四遍，最后叔叔卻冷漠地拒絕了我。當(dāng)時，我的心里酸酸的，眼淚在眼睛里直打轉(zhuǎn)。但我沒有因此而放棄，我告訴自己：“要堅強，不要因為有人不理解你，就放棄自己的選擇!相信好心人會越來越多的!”于是，我繼續(xù)向著下一個目標(biāo)走去。漸漸地，有的爺爺用5元錢買了一份報，有的`伯伯用10元錢買了一份報，還有一位阿姨把20元硬塞給我，連報紙都不拿就要走……

　　他們的愛心一點點匯聚，我賣報掙的錢也多起來。想到能幫助許多家庭困難的同齡人，我覺得自己的付出非常值得!通過賣報，我體會到了勞動的艱辛;而且，我也感受到了原來這個世界上有這么多善良、有愛心人。

二年級作文篇2

　　爬山，不僅能夠呼吸新鮮空氣，鍛煉身體，同時還能觀賞到沿途的美麗風(fēng)景，所以我和媽媽決定今天去爬航塢山。

　　山路彎彎曲曲，又很陡峭。路邊開著五顏六色的花朵，有紅的有黃的藍(lán)的紫的，非常美麗。爽爽的`秋風(fēng)吹來，花兒在向我們招手，松樹張開著雙臂迎接著我們，樹上的小鳥歡呼跳躍，用那美妙動聽的歌聲歡迎我們的到來。

　　山路十八灣，左一轉(zhuǎn)，右一轉(zhuǎn)，我們終于走到離山頂不遠(yuǎn)的一座亭子里，那時我們已經(jīng)累得滿頭大汗，氣喘吁吁，兩腿發(fā)酸。我說：“就在這兒休息一會兒吧”。我們喝著水，往下看，風(fēng)景好美。稻田披著金色的衣裳，稻海翻起金色的波浪。農(nóng)民伯伯在田里辛勤的勞動。一排排的房屋像火柴盒一樣整整齊齊。一條條灰色的馬路通向四面八方，哇！上面怎么還有許多的甲蟲呢？噢！原來是汽車在馬路上奔跑。

　　今天是我最快樂的一天，通過這次爬山，讓我領(lǐng)悟了大自然的美麗和精采。

二年級作文篇3

　　站在城市最高的樓頂，向廣場望去，腳底下的樓，星羅棋布，如蜘蛛網(wǎng)般交錯的街道，一條條通往廣場的路。

　　——題記

　　通往廣場的路有很多條，有芳草萋萋的幽徑，有寬闊明亮的大路，有兩邊都是居民樓的大路，也有與汽車并肩行的馬路，你更喜歡哪一條呢？

　　通往廣場的方式有很多種，可以怡然自得的走路去，可以逍遙自在的開著小汽車，可以美美的騎著自行車，也可以與別人一起擠熱鬧的公交車。你更喜歡哪一種呢？

　　成功的路應(yīng)該怎沒走呢？如果你想開車去？那么會堵車的可能。那幽徑你過得去嗎？如果你想騎自行車去，那么與汽車并肩行，是很危險的。不如走路吧，走在那幽幽的小路上，還可能欣賞沿途的.美麗風(fēng)景，感覺還不錯！

　　芳草萋萋的幽徑，開滿野花，恬靜的美在這里蔓延，我們可以慢慢走，呼吸著那彌漫著花香的清新空氣，也許這途中，并沒有想象中的美好，可能有小蛇來打擾你正欣賞的腳步，可能會有小河來打斷你正在走的小路，也可能會有一灘泥誰弄臟你的衣服。沒關(guān)系，我們可以繞過去，雖然有些麻煩。可是是在這條路上，更有挑戰(zhàn)的刺激：這也許沒有路，需要自己去開辟。也許途中的小河肯本繞不過去，但是可以就地取材的搭橋，絕不可以向困難低頭。

　　既然你已經(jīng)選擇了走路，那就要好好地走，踏踏實實的走，保證一步一個腳印地走，很用力地去走這一條路會很累很累，但成功不總是需要我們?nèi)ジ冻鰡幔磕菆詫嵉哪_步不就是基礎(chǔ)，一路的坎坷，直線一樣的并不多，提醒著我們：成功不會一帆風(fēng)順，需要挑戰(zhàn)。彎彎曲曲的路讓我們有更新奇的發(fā)現(xiàn)。

　　一路泥濘，留下深深的腳印。一路坎坷，留下精彩的記憶。一路芬芳，留下滿懷的清香。摔一個跟頭，爬起來拍拍泥土，前方一片明亮。嫩嫩的草，鮮艷的花，似乎走入詩人的情懷。

　　不知不覺已經(jīng)走到了廣場，轉(zhuǎn)身望去，身后是一串金色的腳步深深地陷在泥土里，那是一條絢麗的彩帶，你會留下開心的淚，曾經(jīng)的努力沒有白費。路是人走出來的腳步墊出來的，成功是人拼搏出來的，努力凝聚出來的。去開辟一條自己的路吧，不要做隨波逐流的浪花，瞬間即逝。要做就要做好，走出深深地腳印吧，走出自己的歷史吧！

二年級作文篇4

　　今天，我和爺爺去鐵塔商場書城買書。我買了一本《同義詞、近義詞、反義詞、組詞、造句、多音多義字詞典》，我還想買一本小學(xué)二年級下學(xué)期用的語文和數(shù)學(xué)全解，可是我和爺爺一家一家的找，一家一家的.問，沒有找到，我覺得特別可惜。

　　買完書后，爺爺騎著電動車，馱著我高高興興的回家了。

二年級作文篇5

　　今天（3月21日）是二十四節(jié)氣的春分，聽說要是有人能把雞蛋豎起來，就會得到同伴們的羨慕。我想：雞蛋兩頭這么尖，真的能把它豎起來嗎？我有點不相信，吃過晚飯，我和爸爸媽媽決定一起來做個試驗驗證一下這個奇跡。

　　首先，我輕輕地從抽屜里拿出一個土雞蛋，按照爸爸說的`方法先用雙手給雞蛋的大頭磨幾下，聽說這樣方便雞蛋站立起來，可是一不小心，雞蛋被我磨碎了，我傷心得低下了頭。接著，我又拿起第二個雞蛋，小心翼翼地用雙手扶著雞蛋，等到雞蛋不晃了，我屏住呼吸，眼睛緊緊地盯著雞蛋，慢慢松開左手，然后又松開右手，可雞蛋就是不聽我的話，竟然在桌子上不停地左右搖晃，好像在嘲笑我一樣，我生氣地往椅子上一坐，誰說能把雞蛋豎起來呢？才不信那鬼話呢，我不玩了。可是，爸爸卻耐心地說：“不要放棄，你看那些科學(xué)家都是經(jīng)歷成千上萬次的失敗才取得成功的，你再試一試吧！”聽了爸爸的話，我又自信滿滿地按照剛才的方法試了幾遍，雞蛋果然豎了起來，我們?nèi)叶寂d奮得拍手跳了起來。

　　通過這次豎雞蛋的試驗，我明白了做什么事情都不要輕易放棄，你只要找到雞蛋的平衡點在哪里就可以立蛋了，當(dāng)然還需要你的耐心和細(xì)心噢！