有趣的游戲的作文精品【9篇】
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的有趣的游戲的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有趣的游戲的作文 篇1
“鈴、鈴、鈴……”上課啦！同學們一個個迅速地坐回自己的位置，只見老師手里捧著一個抽簽筒，上面裝著一個球，然后笑瞇瞇地對我們說：“同學們，今天，我們來玩一個游戲，你們想知道今天玩什么游戲嗎？”“踢足球”“打球”“拋球”同學們一個個興高采烈地說，這時，老師笑呵呵地說：“今天，我們一起來玩‘擊鼓傳球’游戲。”
接著，老師簡單地說了一下“擊鼓傳球“的游戲規則：首先就由老師來控制音樂，等音樂響起了，我們就開始一個個地把球傳給別人，當音樂停止了，如果球傳到哪個同學的手里，哪個人就要上臺抽簽并表演節目，第一次傳球順序向左，第二次傳球順序向右，然后再圍成一個圓圈相互傳遞。
我們先選一個人傳球，她就是彭鈺程第一個傳球，“當當當——”音樂響起來了，球在我們的手里轉了兩圈后，突然音樂聲停了，結果這個“幸運大獎”落在冼凡杰手上，只見他小心翼翼地上去抽簽，打開一看，原來是：請你學青蛙跳五下，只見冼凡杰不情愿地學了五次青蛙跳，他把雙手垂直放地，半蹲著，雙腳用力向前蹬，當他跳完后，大家看了都捧腹大笑。
“當當當——”音樂聲又再次響起，這次是我們的班長開始傳球，這下球傳的非常快，好像車輪從我們的手里越過一樣，結果音樂一停，只見球還是班長的手里，她頓時驚呆住令了，然后慢吞吞地上去抽簽，只見她抽到的`是：請你學三聲貓叫，一陣陣“喵——喵——喵”的聲音傳遍整間教室，結果，讓我們笑得肚子都疼了。
“當當當——”音樂聲再次響起來，這次的“中獎”是我旁邊的阮泳琪，只見她手中拿著球，快速地她上去抽簽，結果她抽到了：請你背誦古詩《春曉》，她背得很流暢，“春…….花落知多少。”當她背完后，獲得了大家熱烈的掌聲。
當老師宣布游戲結束時，同學們還是沉浸在游戲的歡樂聲，這笑聲不斷地在教室中回蕩著。
有趣的游戲的作文 篇2
星期五，老師帶我們做了一個非常有趣的游戲---吹瓶子。
上課了，老師帶著兩個瓶子一個是空的，另一個瓶子里有一些水。正在大家疑惑不解的時候，老師說話了：“同學們，今天我們做一個游戲叫做吹瓶子，規則是把我們分成兩組，老師出題目，同學們回答的答案中要含有聲母“P”，誰打對了就去吹瓶子，瓶子被吹倒了，這個組的同學全部都加一分。”
游戲開始了，老師問：“你最喜歡的水果是什么？”張浩倫回答：“蘋果。”他俯下身子，抬起頭雙手交叉，腿向外面彎把我們逗得哈哈大笑。
我心里想：他做事這么不認真，怎么會把瓶子吹到呢？可張浩倫真的把瓶子吹到了，我們組這回可勝利在望了。
可老師看見這一幕，忍不住便說：“既然空瓶子這么好吹，那看看加了水的瓶子誰能吹倒。”說完，便倒了一些水在空瓶子里。老師又問：“你最佩服的人是誰？”我們組的馮元回答：“潘長江。”同學們笑得前仰后合。她俯下身子，抬起頭，用力地吹著瓶子。
我心中想：老是把瓶子加重，馮元能把瓶子吹倒嗎？
馮元第一次沒有把瓶子吹倒，第二次也沒有成功，這一次，她吸取了前幾次的.經驗，終于把瓶子吹倒了，我們高興地歡呼起來。
對方也不甘示弱，派出了甄自然，他也努力把瓶子吹倒了，全部都加了兩分。
最后，對方組加了5分，我們組得到了7分，我們組勝利了，他們組氣得咬牙切齒。
從這個游戲中我明白了：失敗是成功之母，只有經過失敗才能獲得成功。
有趣的游戲的作文 篇3
今天早上，我來到牛勁齋的教室里。老師跟我們玩了一個游戲——吹乒乓球。
游戲開始了，前三個同學都拼命地吹呀吹，結果，都把乒乓球吹掉了。第四個玩游戲的同學是涵飛。大家都喊：“涵飛加油！”涵飛首先抱著大腿嘴巴對準水杯上的乒乓球吹呀吹。可是，乒乓球只是滾來滾去。而且涵飛濺了一臉水。我心想：涵飛肯定吹不到第五個杯子。誰想到，涵飛趴在桌子上拼命地吹，好像刮了十二級臺風一樣。而且吹到第三個杯子。大家都鼓起掌來。后來，涵飛不費吹灰之力就把乒乓球吹到了第五個杯子里，我驚呆了。大家也驚呆了。老師笑著說：“涵飛是第一個把乒乓球吹到第五個杯子的人！”涵飛歡天喜地地坐到了自己的座位上。接著，輪到了我的同桌——凌婕。她走上去之后，用力地吹，紙吹出了一些水花，吹了半天，乒乓球還在原地。時間到了，凌婕只好遺憾地走下去。到我了，我著急得就像火箭飛上天。我用力一吹，乒乓球被我吹到第二個杯子，我一陣狂喜，想：竟然涵飛是第一個吹到第五個杯子的，那么我應該是第二個了！我拼命地吹，結果，吹得太大力，把乒乓球吹掉了，我只好不高興地走回座位。
這個游戲讓我明白，有時候，耐心地做一件事，勝過匆匆忙忙地干事情！
有趣的'游戲的作文 篇4
"咚咚咚——"，教室里響起一陣鼓聲，你們一定很好奇，這是干什么呀？原來，我們金筆作文四級一班正在玩"擊鼓傳球"的游戲呢！
我們玩的"擊鼓傳球"可不是傳著誰誰就表演，而是傳著誰，同桌兩個人一同上臺，面對面，吹水里的乒乓球，誰吹的`多誰就加分。
比賽開始了，我的心"怦怦"直跳，每當氣球傳到我手里，我就心驚膽戰，就趕忙往后傳，心想：千萬別到我這停。球在我們手上傳來傳去，像龍一樣。突然，鼓聲停了，球落在我的手中。我平靜了一下心情，信心十足地走向講臺。我和同桌手按著桌子，頭頂著頭，好像要斗牛似的。"預備，開始！"老師喊道。我飛快地吹，可乒乓球好像故意和我作對，怎么也吹不動。費了九牛二虎之力，終于和對手打成平手，三比三。
最引人入勝的就數高龍PK王盛，王盛以迅雷不及掩耳之勢，快速地吹掉了五個。搞得高龍只有招架之功，沒有還手之力。高龍只是閉著眼睛輕輕地吹，比賽結束后他變成了落湯雞，滿臉是水，我們看了之后哈哈大笑，太精彩了。
比賽在歡聲笑語中結束了，而我們所有同學還沉浸在這有趣的游戲當中。老師說："游戲不在于分數，在于過程，只要認真觀察體會，就能寫出好文章。"真想再玩一次呀！
有趣的游戲的作文 篇5
我在學校和家里玩過許許多多的好玩的游戲，可我最喜歡的還是在班危老師教我們玩的游戲，游戲的名字是“點鼻子”游戲，玩起來可有意思啦，不信就來看看。
老師在黑板上畫了一個可愛的卡通小貓，一張圓圓的大臉，面上長著一雙小咪咪的眼睛，大臉上還有一個紅紅的鼻子，太可愛啦！這時老師給我們說了游戲規則，老師在講臺上給我做了示范，同學們都爭先恐后的舉手想試試，先上去的是周子琳，老師先用一條黃圍巾把周子琳的眼睛，然后周子琳她左轉三圈，右轉三圈，然后走了二步，這才讓她慢慢地憑著記憶走，她雙手摸著凳子，一步一步試探，慢慢作文地走到黑板前，她鼓起勇氣快速地用用手指指向鼻子，同學們都哈哈大笑起來，令人驚奇的是周子琳同學竟準確無誤地把手插件了對方的鼻子。接著有很多同學都自告奮勇的站起來試試，有的'同學成功了，有的同學失敗了，在同學們歡聲笑語聲中，終于輪到我上場了。
我被蒙上了眼睛，感覺夜晚來臨了，什么都看不到，但是我剛才的記憶一腳一腳地向前走，不一會就走到了黑板旁，我全神貫注地準備插上對方的鼻子，頓時安靜的教室哄堂大笑，這笑聲我感覺這次我肯定失敗了，出乎意料我竟然點上了對方的鼻子。
這真是時一個好玩的游戲，我好想在玩一次。
有趣的游戲的作文 篇6
“哈哈哈……這個游戲實在太有趣了！”從我們的教室里傳出了一陣陣歡快的笑聲。原來是我們正在玩“你來比劃我來猜”的游戲呢。
我們被老師分成了兩個組，女生組和男生組。老師告訴我們游戲規則是：一個人上臺去比劃一個詞，剩下的人猜，哪一組猜得多，哪一組就獲勝。
首先上場的是男生組。令我印象最深刻的就是他們隊員在表演“舞足蹈”的那一段了。只見那個同學看到這個詞時，先是呆了一會兒，就像個木頭人一樣。我想這一定是一個很難的'詞，要不然剛才還表演得好好的，怎么就呆住了？沒過多久，他開始放飛自我地跳起了踢踏步。我們全班都哄堂大笑，有的笑得直拍桌子；有的笑得捂住了肚子；還有的笑得快要從椅子上摔了下去。男生們馬上說出了答案：手舞足蹈。恭喜他們答對了。
接下來是我們女生組了。我上場了，但沒想到我第一個詞就是：豬。一看到這個字，我就想：“這讓我怎么比劃呀？干脆跳過吧？但我又想，這么好猜的詞，不比劃也太可惜了。算了，還是拼了吧。”于是，我先叫了一聲豬叫，然后用食指放在鼻子上，把鼻頭往上一頂，做了一個朝天鼻。剛做完，我臉立刻就紅了，大家也捧腹大笑了起來。不過幸好隊友還是快速地說出了答案。
最后，游戲結束了，我們女生組獲勝。
這一堂課在大家的笑聲中結束了，雖然下課了，但我們還流連忘返，想再玩一次。
有趣的游戲的作文 篇7
“叮鈴鈴”下課了。我們像出了籠的小鳥飛快的跑到了操場上。我們要玩老鷹捉小雞的'游戲，有小紅，小明，小方，小張還有我。誰當老鷹誰當母雞，用剪刀石頭布來決定，最后小紅當了老鷹，我當了母雞。其他同學都當小雞。
游戲開始了，老鷹左撲右撲，我左閃右閃，小雞左右搖擺。忽然，老鷹停了下來，他肯定在想什么鬼主意，我就提高了警惕，他做著往左撲的動作，他又猛的往右撲，他用的這一招是聲東擊西的策略。老鷹向最后的小張撲去，誰知他腳下一滑，摔倒在了地上。我們看了都哈哈大笑起來，有的捂著肚子大笑，有的笑的連眼淚都出來了。
叮鈴鈴上課了，我們把小紅扶了起來，依依不舍地跑回了教室。
有趣的游戲的作文 篇8
哎呀，怎么沒有字啊？這是從哪里傳來的聲音？原來是同學們在和老師一起玩白紙顯字的游戲呀！
今天，一上課老師就神神秘秘地說：我今天要給你們變一個白紙顯字的魔術。同學們一個個都興致勃勃的，有的同學怕老師作弊，把紙放在燈光下照一照，有的還用鼻子嗅了嗅，最后有的同學還不放心直接撕了自己的一張紙給了老師。
游戲開始了，老師先拿了一瓶乳白色的液體，用畫筆蘸了蘸，然后寫了一個字，同學們都聚精會神的'看著，寫完了以后老師又拿吹風機把寫的字吹干了，紙變皺巴了，老師問同學們：有沒有字？同學們齊聲說：沒有。然后老師又拿來了一盆黑褐色的水，有的同學說：這是什么呀那么臭。老師說：這個是碘伏。老師把紙放進去，再拿出來時就變成褐色的米字了。
老師告訴我們原理是：米湯里面有淀粉，淀粉一遇到碘伏就會變成藍色的。原來生活中到處有科學，我們要留心觀察。
有趣的游戲的作文 篇9
“丁零零”，清脆的上課鈴聲響了。這節是數學課，mrYuan邁著輕快的腳步走進了教室，笑容滿面地說：“今天你們只要作業錯誤少一點，我就和你們玩個有趣的游戲……”
話音未落，教室里立刻引起一陣不小的騷動，不過馬上就安靜下來了。誰不喜歡玩游戲呢？萬一老師看我們表現不好，把游戲“咔嚓”掉了就完了。同學們更加認真地聽課，作業也做得特別仔細。過了一會兒，袁老師說：“嗯，看你們今天表現不錯，那我們就開始游戲吧！”
只見老師從柜子里拿出一根繩子，再叫了兩個女同學上去，在她們的每個手腕上都系上繩子，并打了一個結。這個結不能用手解開，也不能用嘴咬，而且要在規定的時間內把繩子用技巧輕松解開。兩個女同學一會彎腰，一會下蹲，一會又轉圈，臉憋得通紅，使出渾身解數也解不開。我們真替她們捏了把冷汗。這時，同學們有的摩拳擦掌，躍躍欲試；有的輕輕討論，交換意見；還有的`干脆跑上臺去出謀劃策……我想：這繩子怎么會解不開呢，是老師騙我們吧？
在這焦急時刻，兩個男同學實在奈不住了，“唰”地從座位上站起來，說“老師”，讓我們來試一試吧！袁老師輕輕地笑了笑，招手示意他們上去。他們轉了幾圈，悄悄地嘀咕了一聲“我們可是男子漢大丈夫，就不信套不出來，各位就瞧好吧！”同學們聽了這番話，以為他們瞧出了門道，很有把握，也對他們信心十足，在下面給他們吶喊助威。可是，想不到他們也和前面兩個同學一樣，沒有掌握關鍵技巧，只是亂蒙著轉了幾圈。“啊！”一個同學突然叫了一聲。我們大吃一驚，以為解開了，可湊上去定睛一看，原來是又打了一個死結，真是虛驚一場！我們急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。還有的同學不滿地嚷道：“剛剛還說是什么男子漢大丈夫，我看分明是男子漢大豆腐嘛！”教室里頓時引起一陣爆笑聲。
“丁零零”——下課的鈴聲響了，可我們還沒有打開這個結。同學們紛紛圍住老師問答案。袁老師故意賣了個關子，說要等我們下次表現好再公布答案。我覺得這個游戲不僅考驗了我們的團隊合作精神，還訓練了我們的思維能力，對我們的幫助很大。
【有趣的游戲的作文】相關文章：
緊張有趣的游戲-游戲作文12-26
有趣的游戲的作文【經典】01-25
有趣的游戲的作文[精選]02-01
[精選]有趣的游戲作文01-29
有趣游戲作文（精選）01-24
[精選]有趣游戲作文01-27
[經典]有趣游戲作文02-26
有趣的游戲作文（經典）03-04
有趣游戲作文01-20
有趣游戲作文(精選)03-14