（通用）抒情作文400字5篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的抒情作文400字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
抒情作文400字 篇1
四季交替，春夏秋冬。轉眼間，我已在生命的長河中度過了十四個漫漫春秋�；厥鬃蛉�，（回味昨日，）才發現愛一直（包圍著我）在我左右。愛究竟有多少？愛究竟有多深？我細細的品位著，回味著……
愛是一束康乃馨，使我想到了那平凡而又偉大的母愛。母愛是平凡的，她不需要感天動地，但當我們陷入深淵的時候，平凡的母愛便會化作一股神圣的力量，托起我們；母愛是偉大的，不經意間那點滴的關懷使我倍受感動，當我們遇到困難，第一個挺身而出的就是偉大的母親。 愛是一束梅花。我想到了如山一般深沉的父愛。父愛同樣是偉大的，但卻又是不張揚的�？粗坊ò昴菆詮姷闹θ~網 ，想起父親在我的學習背后付出的血與汗。不知不覺中才發現，父親那種踏踏實實，永不言棄的精神早已深入我心，在我的血液中奔流著，激蕩著。 愛是一枝白蓮，那潔白的`花瓣讓我想起出淤泥而不染的《愛蓮說》，想起白蓮那高傲的品格，宛然象征了同學之間純潔的友情，無暇，真誠的友誼，那段金子般的年華。
愛是一根蘭草，使我想起老師的關愛那“潤物細無聲”的愛。老師為了我們的成長，奔波著，操勞著，額頭終于被無情的歲月刻下一道道皺紋，想起老師為了我們能夠健康、快樂的生活，在煩勞之余聽我們傾訴心聲，一種莫名的感動油然而生。
抒情作文400字 篇2
老師，大家都說您培養著祖國的棟梁，
我卻要說，您就是祖國的棟梁！
正是您，支撐起我們一代人的脊梁；
您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！
您的品格和精神，可以用兩個字形容那就是——燃燒！
不停的燃燒；
老師，如果把您比作蚌，那么學生便是蚌里的砂粒，
您用愛去舐它，磨它，洗它……
經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
當我們輕快地離開學校，您卻在校園四處奔忙，
當我們盡情地放松玩耍，您卻在燈下獨嗅書香。
春夏秋冬，寒來暑往，您默默地奉獻著您的青春年華。
您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；
您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響；
您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年學子的靈魂
您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。
您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。
加減乘除，算不盡您作出的奉獻！
詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！
您用知識的甘露，澆灌我們理想的'花朵；
您用心靈的清泉，孕育我們情操的美果。
在這不尋常的節日里，請允許我們獻上我們深深的祝福：
世有伯樂，然后有千里馬。謝謝您，我的老師！
抒情作文400字 篇3
應該怎樣做一個有道德的人呢？在媽媽的帶動下，我和哥哥一起把《弟子規》、《孝經》、《朱子治家格言》等圣賢人寫的經典背誦了下來。媽媽說做一個有道德的人就應該按照這些經典并結合自身情況去力行，否則就成了《弟子規》上說的`“不力行，但學文，長浮華，成何人�！�
《弟子規》就是從《論語學而》篇中的“弟子，入則孝，出則悌，謹而信，泛愛眾，而親仁，行有余力，則以學文�！边@句話開始的�？墒钦f到容易做到難呀！
在沒學習和背誦這些經典以前，我和哥哥總會為些小事爭吵不休，甚至會對父母大呼小叫，撒嬌，發脾氣�，F在我不僅不會對父母大聲說話，還會為父母盛飯，并做些力所能及的家務事如洗碗、折衣服、掃地等，對哥哥也更加的友愛恭敬。對長輩孝順，對兄長友悌，這是做個有道德的人之首要條件和基礎。
在學校，要尊重師長，誠實守信，禮貌待人，關心同學。有的同學哭了，我會馬上遞上紙巾，幫她擦眼淚……
做一個有道德的人，就是從身邊小事做起，從現在做起。
抒情作文400字 篇4
每個人的手都是相似的，可是爺爺的手在我眼睛里卻是與眾不同的，他有一雙勤勞、靈巧、充滿愛心的手，手上的皮膚雖然略顯粗糙， 但是其中融入了爺爺對我的關心和希望。
爺爺的手是一雙勤勞的手。他總是閑不住，每天早早就起床了，收拾家里衛生、做餐、外出買菜……只要我放學回到家，就端碗吃飯，看著家中收拾的整潔衛生，井井有條，一邊吃著飯，，舒心極了，爺爺總是愛看著我吃飯……不時會露出一絲微笑。
爺爺的手還是一雙靈巧的手，我最愛吃的'是爺爺做的大肉包子和肉夾饃，堪比“天津狗不理包子”“樊家肉夾饃”。爺爺還風趣的稱為老李肉夾饃、大肉包。特別是每年春節蒸饃，爺爺總是拿出他的絕活—蒸花饃。魚、鳥、花、招財童子，菩薩……各種各樣，像真的一樣，讓我們全家人時時沉浸在祥和快樂之中。
想想，爺爺的這雙手為我付出了多少啊。是他那手在我失敗中鼓勵我，為我加油；在我成功中告訴我戒驕戒躁、繼續努力，是他那雙手一直督促我成長，取得一個又一個的好成績。
我愛這雙溫暖又堅強的手，更愛我的爺爺。
抒情作文400字 篇5
家是溫馨的港灣，每個人都渴望有一個美滿的家庭，一家人幸福生活，直到白頭，可是，家在哪？
當我們作為兒女時，父母在哪，家就在哪。我們可以在父母建造的家庭里，做著自己喜歡的事情，而不必擔心風吹雨打。早晨趕校車時，有人會追出來讓你帶瓶牛奶；出門游玩時，有人幫你把行李準備好好的；放學回家時，進門就能聽到鍋鏟的.碰觸聲；不管做什么，都會有人提醒你，幫助你，為你準備好了一切，在那里家是無憂無慮的港灣。
當我們難過時，可以回家，讓父母和自己一起分擔不悅；當我們開心時，可以回家，和父母一起分享喜悅。當我們逐漸長大，我們開始想要逃離家園，曾經認為美好的家，瞬間成為了束縛我們自由的牢籠。家又在哪呢？
我們長大了，也為人父母了，此時，孩子在哪，家就在哪。每日追著孩子送牛奶，提醒他按時吃飯，生怕他餓著了；孩子出游，早早的便開始幫忙收拾行李，生怕落下什么；還沒有到放學時間，你就要開始張羅飯菜，生怕他回家覺得餓。不知不覺中，你開始圍繞孩子轉，把他放在了家的中心。
我們都是如此，孩提時，父母在哪，家就在哪；成家后，孩子在哪，家就在哪，這何止是簡單的循環？
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