葉子作文集錦（9篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的葉子作文9篇，歡迎大家分享。
葉子作文 篇1
一場大雨接連下了許久，到現(xiàn)在都還未曾停下。在大雨滂沱的早晨，我在下車的時候，在車窗上，發(fā)現(xiàn)了這片樹葉。
它枯黃枯黃的，上面還有幾個蟲眼，雖然它不怎么好看，還是一顆無名樹的葉子，但它卻那樣意外地貼在了我家的車窗上，尤其是在枯黃中還帶著一抹翠綠。讓我一下子就喜歡上了它。在千千萬萬的葉子中，選中了我家的車子，這是一種緣分，一種萬里挑一的緣分。
有時候，我還真想問它“葉子，你究竟是怎樣找到我的車子的呢？”
在這個初秋的`季節(jié)里我看到了你，我輕輕地把你拿下，用餐巾紙把你擦干，生怕把你弄壞了。把你夾在語文書里，再把你帶到學(xué)校，雖然只有幾分鐘，但我卻像過了幾個月那樣久遠(yuǎn)，因為我開始幻想你曾經(jīng)的輝煌。
初春時節(jié)，你剛剛從枝頭上冒出一片小芽，嫩嫩的，油油的，你長在最高的樹枝上，我相信你一定會常常仰望天空，想著自己到底何時才能長大。一陣風(fēng)吹到你的身上，你要了要身子，幾個月后，夏天到了。
此時的你，已經(jīng)不再是當(dāng)初的小葉子了，而是一片大葉子，為人們擋住陽光。陽光灑在你的身上，你沐浴陽光，吸收陽光中的營養(yǎng)。但是，你不在長大，而是開始慢慢變老。
終于，在這場風(fēng)雨中，你沒有堅持住，一場暴雨后，你從樹上慢慢飄落，最終落到了我家的車上，我們相遇了。
你是那樣的幸運(yùn)，沒有化作大樹的養(yǎng)料，而是讓我撿到了你。
不知不覺就到了學(xué)校，你的樣子已經(jīng)定格在了現(xiàn)在，你將陪我走過這個漫長的六年級。
葉子作文 篇2
我有三片樹葉，形狀各不一樣，顏色也不一樣。
我的第一片葉子是長長的.，中間是綠色，外面是紅色，邊上還有一點黃色，它像一棵樹。
我的第二片樹葉比第一片樹葉是更長，中間是黃色，外有一點紅色，邊上還有一點綠色，它像一支羽毛筆。
我的第三片樹葉比第二片樹葉短，中間是黃色，外面是紅色，邊上還有一點綠色，它像一把梳子。
這就是我的三片樹葉，我以后還要收藏更多的樹葉。
葉子作文 篇3
文竹屬百合科的天冬屬，別名云片葉，有矮文竹，細(xì)文竹，大文竹三類。我家養(yǎng)了一棵矮文竹。它別名叫作云片葉，真是名不虛傳，它那翠綠的枝條組成了一片片的葉子，層次分明，這一層有幾片葉，那一片是怎樣的，找個合適的角度一看，盡收眼底，一層層的葉子，正如層層疊起的云層，有一種端莊的美，不似玫瑰花那樣嬌艷欲滴，也不是海棠那清秀麗人。它四季常青，老葉子顏色呈深綠，在文竹下面，新拔出來的嫩葉是翠綠的.，在上方，一眼就能看個明白。在大雪紛飛之季，它仍然迎雪而立，向人們展示它的傲骨。
這天，我看爺爺拿著一把小剪刀，在給文竹剪葉子，“唰唰”兩剪刀過去，就剪下一片葉子。我疑惑不解，好端端的葉子，干嘛剪了，多可惜啊。
于是，我跑過去問爺爺：“干嘛把葉子剪了啊？”
爺爺告訴我，說：“有些葉子太雜了，影響了其它葉子的生長，要剪掉的。”
我“哦”了一聲，說：“我能來試試嗎？”
爺爺點了點頭。
我拿起剪刀，只見爺爺指著一片橫插在兩個葉子之間的葉子，我馬上一剪刀過去，結(jié)果把三片葉子一起剪了下來，望著那塊缺少了三片葉子的地方，我心里有些慚愧。
爺爺輕輕摸摸我的頭，說：“做事不要太浮躁，要心平氣和地。先把插在一起葉子全部理開，再認(rèn)準(zhǔn)雜葉子的根莖，一剪子下去，就剪掉了，不然像你那樣，沒剪幾下，就禿了。”
我忍不住一笑，發(fā)現(xiàn)還有一枝這樣的葉子，我先把剪刀放著，用手將葉子撥開，找到那根葉子的根莖，拿起剪刀，剪了下去。這根雜葉子果然應(yīng)聲而落，我高興極了。
望著修剪后的文竹，我開始品味起爺爺?shù)脑拋恚白鍪虏荒芴≡辏钠綒夂汀！笔茄剑还饧羧~子如此，做任何事情都是這樣，不要像一只無頭蒼蠅，到處亂撞，要靜下心來，認(rèn)真地做好每一件事。
突然，我恍然大悟，剪葉子要把葉子一片片理清，再找到源根剪下去，做一道題復(fù)雜的習(xí)題，不也是如此嗎，先把所有的條件一個個理清，再順著源根去找，就能把問題解決。
從此之后，我下定決心，做任何事都要心平氣和，不浮不躁，像剪這文竹的葉子一樣。
葉子作文 篇4
秋姑娘來了，她輕輕抹去綠葉的翠綠，用畫筆給葉子們?nèi)旧仙钌顪\淺的金黃。秋姑娘吹了一口氣，有些葉子輕輕飄落，四處飛揚(yáng)，大地瞬間沉浸在一片金色的世界里，偶爾還有滾滾的稻香……
我也是一片葉子，輕輕地落在了地上，載著果香的秋風(fēng)使我陶醉了，望著天空南遷的大雁，看著宛若油畫的晚霞，我忽然浮想聯(lián)翩，想起了做一片葉子那以往的快樂時光……
我的生日在春天，萬物復(fù)蘇的春天。春天孕育了我，我和我的伙伴們一起探出了綠綠的小腦袋。春天很高興地笑了，摸摸了我的小腦袋。我心里也甜滋滋的，因為有這么一個春天姐姐來關(guān)心我，心里能不快樂嗎？還有啊，還有那春雨，他們帶來了可口的`瓊漿，讓我感到甜滋滋的，我感受到了如同蜂蜜的快樂。
夏天來了，我也長個兒了，從春天百般呵護(hù)的嫩芽長成了茁壯的一片綠油油的葉子，這時，到處青翠欲滴，那是我的伙伴和我組成的美麗油畫。夏天哥哥脾氣有些不好，經(jīng)常在天上掛著一個“大火爐”不過即使很熱，我們這些葉子也不怕，因為我們有樹根這個營養(yǎng)供應(yīng)師呢！夏天，燕子在我的旁邊安了家，它告訴我，冬天很美，有皚皚的白雪有快樂的雪人，還有結(jié)冰的湖面，可惜我永遠(yuǎn)看不見冬天，我心里有一絲失落，但是在夏天里，我認(rèn)識了這位燕子朋友，心里別提有多高興了！失落一掃而光！
秋天姍姍來遲，燕子要走了，我大衣綠油油的顏色漸漸退去了，換上了一身金黃，我知道我的生命要結(jié)束了，于是隨著陣陣秋風(fēng)美美的睡著了，做一個甜美的夢……
哦，只是我葉子的回憶。
葉子作文 篇5
早晨我來到一棵樹下，撿起一片翠綠的葉子，把它帶回了家。
這片葉子躺在我的手上，我仔細(xì)觀察，只見他葉脈錯落有序，葉尖微微的卷了起來，那翠綠的顏色顯示出葉子的生機(jī)勃勃；我又將樹葉放在鼻尖旁聞一聞，一股淡淡的泥土的氣息撲面而來，讓我感受了大自然的氣息；側(cè)耳傾聽，我聽見了葉子在呼吸，那是生命的躍動，仿佛還有掙扎的`聲音，那也許它在和命運(yùn)抗?fàn)幇桑∥衣貙⑷~尖放入口中品嘗，略有一些苦澀，然后便有一點點的甜，真是苦盡甘來啊！我嘗到了生活的味道——酸甜苦辣。
我再次凝視這片葉子，我想它應(yīng)該經(jīng)歷了許多挫折吧！也許經(jīng)歷了狂風(fēng)暴雨，也許經(jīng)歷了嚴(yán)寒暴曬，也許經(jīng)歷了你踩我踏，也許這片葉子經(jīng)歷過難以忍受的疼痛，也許。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？不過，它一定能走向輝煌的人生之巔！
我仿佛看見了我手中這片葉子，像一只彩色的蝴蝶，飛向了自己的人生之夢。
葉子作文 篇6
窗外，夕陽西下，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。我看著殘陽如血的夕陽，它多么像一個煎得金黃金黃的荷包蛋，那么誘人，仿佛還在散發(fā)著熱氣。我陶醉了，沉浸在這良辰美景中。忽然，一陣風(fēng)，輕輕拂過，樹葉搖晃著。過了許久，一片葉子才不敢情愿地飄落下來。這葉子，把我的思緒溝回了那一天。
我的太奶奶，很疼我，總是喜歡魔術(shù)般地變出一個玉米棒來，看著我津津有味地啃著，自己卻咧開嘴笑了。有時候，她還會牽著我的小手去竹林里，聽著風(fēng)兒把竹子吹得沙沙響的聲音，感受著風(fēng)徐徐吹來的清爽這時，太奶奶會摘下一片被春雨洗得油綠發(fā)亮的.葉子，放在嘴里，吹出一段清脆的聲音。我都會興致勃發(fā)，凈凈地聽著，有時候還會情不自禁地轉(zhuǎn)起圈兒，那鮮艷的紅裙子把我的臉襯托得無比可愛。太奶奶吹著葉子，為我伴奏。而我，就是那朵含苞欲放的紅花，正熱情地盛開著，仿佛在散發(fā)著沁人心脾的馨香。身邊的葉子緩緩飄落，我就更覺得我是一個小精靈，在竹林上飛翔著，盤旋著
不知過了多少猴年馬月，過了多少蹉跎歲月，我已經(jīng)帶上了紅領(lǐng)巾，成了一個亭亭玉立的小姑娘了。老師布置的作業(yè)，我都讓老師很滿意，自然也很久沒去童年的那片竹林，但是心中還惦記著它，心頭還縈繞著清脆悅耳的聲音，葉子的搖晃聲，還有我與太奶奶真摯，溫暖的親情。偶然的一天，我從父親口中得知：太奶奶去世了。什么？我覺得什么也聽不到了，只有轟隆隆的雷聲回響在我耳畔，一道雪亮的閃電劃破了晴朗的天空，頓時變得彤云密布，淅淅瀝瀝的瓢潑大雨猛地下了起來。我泣不成聲，淚如雨下，把頭埋到了被褥里失聲痛哭起來。爸爸說的那句話，一遍又一遍地蕩漾在心頭，一個個字像一把把刀一樣刺痛我的心，我沒有勇氣面對這個殘酷的事實。
我抬頭仰望，那朵朵白云凝聚在一起，是那么熟悉，那么慈祥。我恍然大悟，大叫一聲：太奶奶！太奶奶那笑容還是那樣的燦爛，那樣的慈愛地看著我。忽然，一陣風(fēng)來，把那朵白云吹散了，太奶奶不見了。留下的只有湛藍(lán)的天空，潔白的云朵，但那笑容在我心頭總也抹不去。
我淚流滿面地走在童年時的這片竹林里的羊腸小道上，仿佛又聽到了太奶奶那清脆的聲音，又看到了我舞動著那美麗的裙子，開心地笑著。我拾起一片葉子，輕輕放到嘴邊，吹起了口哨。太奶奶，您是否也聽到了，聽到了這熟悉的聲音？太奶奶，我好想您哪！您現(xiàn)在在哪兒，為何不來到我的身邊？
葉子作文 篇7
秋風(fēng)乍起，片片枯黃的落葉如飄墜的精靈，在黃昏凝重的色彩里隨風(fēng)雨的喧囂彷徨低吟，刻在葉子上的印跡。我想：一片落葉也許就是一個故事或甜蜜，或凄婉,或憂郁，但無論其過程如何，終究在時間的流逝中結(jié)束。其實世間萬物莫不如此。
初次見L是在初三第一學(xué)期，當(dāng)轉(zhuǎn)學(xué)來的L跟在“老班”背后背著李寧的挎包走進(jìn)教室里時，原來沉悶得如窗外的天氣般的氣氛在不知不覺里平添了些鮮明的色彩，也許L天生就是很出彩的人。
機(jī)緣巧合，同桌K意外的退了學(xué)去當(dāng)廚師，“老班”理所當(dāng)然地把L放在了K的位置——我的同桌。臨放學(xué)時老班冒出一句給L：“安心學(xué)習(xí)，同桌——好學(xué)生。”我有些尷尬地抬頭看看L，卻發(fā)現(xiàn)L也在看我，兩股眼神瞬間交匯時，我感覺L不是一個平常的女生，其眼里分明流逸出襲人的靈氣。無意里觀察到了L精致的五官，可以定義為美女。
窗外不時吹來悶熱的風(fēng)，樹上的葉子輝煌地絢耀著自己綠到極至的色彩。
周圍雜亂的議論聲里，只有我和L在靜靜地看書。L也許沒有太多對陌生環(huán)境的新鮮感，——如我并不十分在意每一位剛轉(zhuǎn)來的新生。
平時L在班里也不拘束，課余和周圍的人說說笑笑、舉止很瀟灑。不知為什么，我有一點喜歡L。
也許是由于青春期所共有的毛病所致，傻乎乎地男生總對漂亮的女生“心懷不軌”。后排男生總找五花八門的借口與L接觸，我的周圍也逐漸噪雜了起來，像個菜市場。前一分鐘借角尺，轉(zhuǎn)眼間又借圓規(guī)，馬上又有語文參考書忘帶的理由。我想不出除了故意滋事誰會用角尺和圓規(guī)學(xué)語文。而對此L總是哼哈了之，不回應(yīng)也不生氣。
但我受不了，我告訴L這樣下去會影響你。L有些詫異地看著我，半打趣地說：“遵命！同桌大人！”我一時語塞，可心滿意足，呆呆地注視著L，看她狡黠地壞笑。
下課鈴響，L也不拿書，起身回家，目送L遠(yuǎn)去。“看什么呢！”“老班”意外地出現(xiàn)在背后拍我說。
若干天里四周雜亂如故，雖然L酷似一尊冰雕，可我的寧靜生活還是無法重舊依然，刻在葉子上的印跡。
我終于無法再忍，想和L聊些什么卻又意識到無濟(jì)于事，我沒有權(quán)力要求L去改變什么。
于是我去找班主任。我說：“周圍某個人影響了我的學(xué)習(xí)，總感覺注意力不能正常的集中，我需要您的幫助！”我不想直白地告發(fā)后排男生，我不愿意卷入復(fù)雜的人際關(guān)系矛盾里。不料“老班”立馬回應(yīng)“沒事兒，其實我早就看出了苗頭，這樣的事我見得多了，安心學(xué)習(xí)！”看著“老班”會心的微笑，我怎么就覺得有點別扭，忽然又有人敲門，我無暇多想，起身告辭。
回到班里，我總感覺一切都太順利了點。“去哪了？”L問我。“沒去哪！”我不想說。不知不覺里，一陣寒風(fēng)穿窗而過，我下意識地抬頭看到了窗外臨風(fēng)而舞的落葉，寒冬不期而至。
兩天以后，“老班”采取了行動，卻莫名奇妙地調(diào)走了L，而不是煩人的后排男生，我大惑不解。“老班”智商低下嗎？剎那間淺意識里我感覺老班可能誤會了什么。我回頭看L，發(fā)現(xiàn)L的眼神變得黯然，我肯定“老班”找她談過活了。
周圍終于變得寂靜，我品味著久違的期待之所的寂靜，卻有種茫然若失的.惆悵。我只能解釋為我已習(xí)慣了L的存在。可是我也潛移墨化地接受了周圍的噪雜？突然想去找“老班”說個清楚，卻又覺得像是欲蓋彌彰的蠢人所為，無聲無息地猶豫里，時間如流水對我一笑而過。
后來的幾個月里，“老班”沒怎么給L好臉色看，L也沒怎么給我好臉色看，即將畢業(yè)時，我和L也沒有說聲再會，沒有寫所有人都會寫的畢業(yè)留言。
高中以后，我和L分別考上了兩所相距甚遠(yuǎn)的學(xué)校，從未聯(lián)系，想必她也和我一樣為學(xué)業(yè)忙得焦頭爛額，我想此刻我也只好沉默，即然當(dāng)時沒能傾注以自己的熱誠，莫如此刻面對現(xiàn)實，不去再打擾誰。
其實世間很多事都沒有輝煌的經(jīng)過和完美的結(jié)局，但正是這些不值一書的曾經(jīng)，卻錈刻在了我的心里，揮之不去，撫之悵然。
葉子作文 篇8
秋，依時的來了，不緊不慢的潛入人們的生活中。秋風(fēng)吹過，吹熟了漫山遍野的果子，吹落了一地的枯葉，吹起了游子的鄉(xiāng)思。愛秋，還是哀秋？
樹，對于秋是愛，因為秋使它結(jié)出了豐收的果實。然而，秋季對于秋也是哀求，因為秋天來了，滿樹的葉子都要離去，枯萎。望著葉子在空中打轉(zhuǎn)兒，飛舞著，親吻著大地，樹無奈的落淚，樹皮的凹凸就是它的眼淚。樹無發(fā)恨秋，也無法愛秋，是嗎？
葉子離開樹，依依的在空中揮手，在風(fēng)中訴說了愛戀，葉子自愿的離開樹了。這是真的！你是否看過，葉子在無風(fēng)的情況下，也悠悠飄落。因為冬天來了，水分也就少了許多葉子不愿連累樹，更不愿繼續(xù)無止休得向樹木所去水分，就含淚脫落了。
風(fēng)，只是助葉子一臂之力而已，讓它實現(xiàn)自己的夢想——飛翔。風(fēng)吹落了葉子，讓它飛舞于廣闊的天地之間，唯一一次看看樹木的樣子，每天相依為命的樹的全貌。近距離俯瞰喂養(yǎng)自己的大地，最后落入她溫暖的懷抱。耗盡最后一絲力氣，給天地之間的萬物一個微笑，報答雨露的滋潤，樹干的支撐，陽光的照耀。葉子笑了，很溫暖的`笑容，足以驅(qū)散秋季的蕭索。
最終，葉子腐爛在大地之間，營養(yǎng)一絲不剩的饋與大地。落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。葉子，用自己的生命實現(xiàn)了他的夢想，體現(xiàn)，奉獻(xiàn)了它的價值。葉子得離開是因為樹的不挽留還是因為對風(fēng)的追求？都不是，是葉子愛樹！在這個肅殺的季節(jié)，用自己的方演繹著對樹木的愛戀。
葉子作文 篇9
我看了一本書，名叫《虎娃金葉子》，這本書是著名動物小說作家沈石溪寫的，我最喜歡看“虎女金葉子”這篇了，下面我就給大家講一下它的簡略資料吧。
他有六根指頭，他名叫“六指頭”，當(dāng)?shù)赜幸粋�古老的風(fēng)俗，凡是雙胞胎和六個指頭的孩子，一律被視為會給這個寨子帶來血光之災(zāi)的琵琶鬼，會被殘酷的結(jié)束生命，六指頭既是不幸的，但也是幸運(yùn)的，因為他的媽媽愛他，媽媽就和“六指頭”逃進(jìn)了荒無人煙的大黑山。
有一天，“六指頭”發(fā)現(xiàn)了一只剛剛產(chǎn)下的雌虎，一般來說虎娃的后面會有它的媽媽，但是這只小雌虎的.媽媽并沒有在它身邊。第二天，“六指頭”把這只小幼虎抱回了“家”(“六指頭”的家是一個葫蘆狀的山洞)，“六指頭”給它起名叫“金葉子”，它們之間逐漸培養(yǎng)出了感情，“金葉子”就像“六指頭”的女兒一樣，有一回“金葉子”被一個黑衣兵抓走了，“六指頭”冒著生命危險去救它，結(jié)果被黑衣兵追逐......
還有一回，“六指頭”和“金葉子”被大象群追趕，“金葉子”保護(hù)了“六指頭”，等“六指頭”爬到了安全的地方，“金葉子”才想到自己逃跑......金葉子最后也是為了保護(hù)六指頭而被獵人打死.........
我看完這本書時，心里是百感交集：老虎在我們心里一向是讓人恐懼的，避而不及的，但是我在這本書里看見了一只懂得報恩的，在乎親情的，生命在最后一刻也在保護(hù)自己的恩人的老虎。我覺得我們就應(yīng)向它學(xué)習(xí)它的精神，它的品格。
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