荷花的作文精華（10篇）
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的荷花的作文10篇，希望對大家有所幫助。
荷花的作文 篇1
星期天，媽媽帶我去玄武湖觀賞荷花。那一池荷葉，有的像一把把撐開的雨傘；有的像一把把嫩綠的小扇子；還有的像一個個碧綠的圓盤。透過荷葉的`空隙，一根根帶刺的荷埂在水面上昂首挺胸，荷埂的頂端綴著荷花。荷花千姿百態，有的含苞待放，花骨朵像火炬似的高高伸出；有的蓓蕾初綻，像剛剛揉開睡眼的小女孩；有的已競相開放，露出嬌嫩的小蓮蓬。不管是哪一種形態，都洋溢著荷花的勃勃生機；都透露出了荷花的雅潔。
荷花的顏色艷麗奪目，粉的好似一張張嬰兒那可愛的臉蛋；白的又好似一朵朵潔白的雪。那一朵朵荷花，好像一個個亭亭玉立的少女，荷葉似一片片云霧，她們站在荷葉上，好像仙女剛從天上騰云駕霧一般。每一朵荷花都由七八片花瓣組成；每一片花瓣足有小手掌大。一陣微風吹來，荷葉上晶瑩的露水被微風吹拂著，就像撒在玉盤里光華四瀉的珍珠；荷花也散發出一縷縷幽香，沁人心脾，使人陶醉在其中。朵朵荷葉映著荷花在水面上漂浮，花瓣上的露水在閃爍。這一切一切構成了一幅美麗的荷塘圖。 然而，荷花不僅外表美，而且它的品質也值得我們學習。
清代大詩人周敦頤曾贊美荷花“出淤泥而不染”。是的，它自生自滅，樸實自然，高雅純潔，有一種說不出的美。它不經雕琢，卻又亭亭玉立。它經歷了風雨，仍然把果實奉獻給人們。我們都應該向荷花學習，學習它“出淤泥而不染”的品質。
荷花的作文 篇2
夏天將至未至，小荷就迫不及待了。
初初鉆出池塘面，卷著荷葉俏著，紅的，一場夏雨，不一會兒，綠了。
這十畝荷塘是三叔種的。三叔是村里最早一批考上大學的，畢業后在外省工作，三年沒回家過中秋，連大年夜也不見蹤影。這如今返鄉，就不走了，還種上了荷花。村里老婦短不了嚼舌根，說三叔外頭惹了事，欠了債了，回來避風頭。我漸漸地，也不拿正眼瞧他了。
再見到三叔是在他的方塘里打水漂。我怎么也不能“雙漂”，沮喪得很。蹲在塘邊，一抬眼，望見三叔。呵，整個地脫胎換骨，斜劉海絞成了精神板寸，新西服換上了棉衫短褲；白白凈凈的一張臉硬曬成了包拯他二哥??“妮子啊，不興在這里玩水漂，荷花沒長成，容易折，下回三叔帶你去后湖打，包你炮炮雙響！”三叔拾掇起皮衣褲，抬腳下了池塘。巡視荷花長勢，才驚覺，天氣慢慢悶熱起了，過兩天罷，這十畝方塘定將熱鬧起來了。荷花打苞了。
不其然，放學回家路就聞著香味了。我暗暗想，這是白荷花。為什么呢？白荷花長藕，花香甜潤，紅荷花才結蓮子，好像蓮心的苦澀都承襲于花香。清苦，跟妖艷紅衣當真絕配。世間哪位佳人不妖嬈？哪份妖嬈不清高？午飯沒吃，奔到荷塘，白荷！三叔頂著正午的陽光，顴骨曬得黑紅黑紅發亮，見我一來“撲通”下了水，摘下一朵白荷，擎著，笑著。那一片荷花呀！羊脂玉的純凈，縈繞的恬靜就是把《說文解字》里所有的玉字偏旁的字都搬過來，都寫不出那份溫潤。“啪”，祖父不知何時站在我身后，“放學回家不吃飯，跑來鬧你三叔，回家等你爸收拾你。”我捂著暈昏昏的腦袋，接過三叔遞來的荷花，歡歡喜喜地坐一旁數花瓣去了。
祖父抬眼打量了一眼：“三小子，你今年年成不錯了呀。”三叔紅著臉，搓著手：“大伯見笑了，小時候皮上天，鉆到荷花蕩不出來，淤泥深淺摸得門兒清，如今派上用場了。”
再后來，我就聽不大懂了。原話大概是說城里水深，三叔這農村娃扎不了根，只有這十畝方塘才是最適合他的.天地。荷花種得深了，荷葉都鉆不出水面，更別說開花結藕了。我盤腿坐著，晃晃悠悠地，聞荷花香氣聞醉了。我被祖父像小雞子一樣拎起來，卷起幾片荷葉。“回家做粉蒸肉。”這是村里的傳統。粉蒸肉下先墊荷葉后墊藕，最不濟的墊芋頭。
我被扛在祖父肩頭，向三叔揮著手里的荷花，想著家里去年一罐桂花蜜，等著三叔塘里十畝白荷藕。
荷花的作文 篇3
在一個烈日炎炎的下午，我在家里沒事干，我決定去河堤散布。我走著走著，一陣風吹過，我聞見了淡淡的花香。我沿著香味走，我隱約看見了一塘荷花。
一陣風吹過，這荷花跳起了舞蹈，像一群穿白色衣服的小天使。中間還加著點點粉色，又像小精靈在那開心玩耍，蹦蹦跳跳地，真可愛，我不由自主向前走。
我走到了荷花池邊，我又聞見了一陣淡淡的香味，這淡淡的清香帶走了我的煩躁與燥熱，它雖然沒有桂花那種濃濃的香味，但是可以讓我清爽起來。
又一陣陣風吹過，這荷花又隨風舞蹈，我突然也覺得自己好像變成荷花啦，穿著潔白無瑕的衣服在那隨風翩翩起舞，一只小魚從我腳下游過去，好像在對我說：“你昨天做了什么夢呀？”小鳥從我頭頂上飛過向我問好，風停了，我也停止了舞蹈，我這時才回過神來。我突然看見一朵荷花的`花瓣掉了下來，落到一片荷葉上，我順手把它撿起來，放到手里一摸，好光滑呀，像是摸到了絲綢。放到鼻子一聞，聞到淡淡的香味，我放下花瓣，我好像看到何仙姑在遠處舉著荷花向我招手。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，也許我錯過了這個時節，又一陣風吹過，我好像看見無窮的荷花，讓我想起這句詩“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，那是多么美麗而壯觀的景象呀！無意間我看到那飄落的花瓣，那花瓣是那么嬌嫩“盈盈荷瓣風前落，片片桃花雨后嬌”，多么美麗的荷花呀！
在荷花香氣的伴隨下，我踏上了回家的路。
荷花的作文 篇4
我是一顆黑不溜秋的荷花種子，外表丑陋，外殼堅硬，整天生活在暗無天日的淤泥里，沒有陽光的照耀，沒有朋友的陪伴。每天我都在想：不知道自己什么時候才能到水面上，看看外面的世界。于是我更加刻苦的吸取養分，盼著早日長大。
一天清晨，我一覺醒來，和往常一樣睜開眼睛，卻發現眼前的世界全變了——一望無際的藍天，飄飄悠悠的白云，溫暖的陽光照射下來，湖面上像被撒了一層金沙。我終于長成一朵含苞待放的花骨朵了，原本黑不溜秋的外殼也已經脫去，披上了一件粉紅色的外衣。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，幾只蜻蜓也飛到我身邊與我交談。
在這美麗的大自然中，我漸漸的成熟了，花瓣完全綻開，像被畫家涂上了一層濃濃的粉色，那么迷人。每當微風吹過，我翩翩起舞，嫩黃的花蕊就散發出淡淡的.芳香，把小蝴蝶、小蜜蜂都吸引過來了，連我身邊的荷葉也向我簇擁過來，我每天都生活的非常滿足。
可是，好景不長。不久之后，我美麗的花瓣都一片一片的凋謝了，隨著湖水飄向了遠處。這是多么殘酷啊，我傷心極了。但是轉念一想，我雖然凋謝了，但是花瓣可以給小魚兒當小船，蓮子可以給人當食物，我的死，不是更有價值嗎？不管是被人不屑一顧的時候，還是萬眾矚目的時候，我都在默默奮斗著，無私奉獻著，我的一生，就是這樣燦爛、輝煌。
荷花的作文 篇5
四季青服裝商品市場攤主梁玉英的新年寄語：愿全家人身體健康，來年都平平安安。
一覺醒來，梁玉英看著透過窗子灑進來的陽光，再看看還睡在身邊的媽媽，心里頓時跳出一個念頭來，新年頭一天，帶媽媽去西湖邊走走看看。
“我媽為了和我過年團圓，從河北老家趕過來，除夕中午才到。”梁玉英說，老媽一到就開始里外忙活，打掃房間、洗被單衣服，年夜飯給她做了六道家鄉菜。“她都沒停下腳歇歇。今兒個天氣好，我帶她出門，去看看杭州最漂亮的西湖。”
從出租房出來，梁媽媽問坐幾路公交車能到西湖，梁玉英摟著媽媽樂了，“打車，媽，公交車上人多太擠了。”梁媽媽拍了女兒一下，卻是那一臉的笑。
來到斷橋時，暖陽在空。梁玉英挽著媽媽的手臂，一面走一面講，這就是傳說中許仙和白娘子相見的地方，那邊是寶石山，走過去是長長的.白堤……梁媽媽順著女兒的手指四處看著，回頭打斷女兒的時候也是滿眼的微笑，“荷花什么時候開？”梁玉英嘿嘿笑，捧著老媽的臉來了一句：“你看你現在就賽荷花了，呵呵……”
荷花的作文 篇6
百花之中，我最愛她——荷花。
我愛她的根莖。她的莖上面布滿了銳利的小刺兒，它們越長越長，越長越高，越長越漂亮，簡直就是根翠綠的旗桿。
我愛她的荷葉。那肥大碧綠的葉片，像傘一樣伸展開來，團團圍在花兒下，不斷地吸收陽光，甘愿給美麗的花兒當護花使者。陽光下，又大又綠的葉片上殘留著昨夜的露珠，它們綴在荷葉上，像一顆顆晶瑩剔透的珍珠。路人路過時，總會贊嘆荷花的'清雅、大方，但誰又想到，一直都是這樸素的荷葉在襯托她呢？它這種默默無聞、無私奉獻的精神值得我們敬佩。
我愛她的花。古人說：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”這句話體現出了荷花高潔的品質。荷花開放時的姿態很是美麗，有的是一個個白里透粉的花苞，有的像一個個羞答答的小女孩，有的像一個個亭亭玉立的少女，形態萬千，花姿優美。荷花的生存環境十分惡劣，它時常生長在半水半泥的池塘，但她卻絲毫沒有被那些污漬沾染到，而是用自己的那種圣潔的品質來面對。
我愛荷花，更愛那些具有荷花出淤泥而不染的人們，他們從不貪污。
荷花的作文 篇7
從前，有一個漁夫，他很窮，連一塊錢也沒有，他還有一個壞心腸的哥哥，經常想辦法搶走漁夫從市上打拼來的錢，所以，哥哥越來越富，漁夫越來越窮。有一天，漁夫的哥哥結婚了，有很多人來慶祝他的婚禮，還帶了不少禮物，漁夫也來了，手里拿著一片向鄰居借來的餅干，哥哥一見，就對弟弟吼道："你來干什么？快給我滾出去，我不需要你那塊餅干！"說完說把漁夫轟了出去。在回家的路上，漁夫看到了一朵金色的荷花，便想拿它賣錢，正在這時候，出現了一個人，他說："我是水神，掌管著這里的風水，那荷花是我的命根，所以不能摘。"漁夫聽了，嘆了口氣說："那我怎么辦呢？沒有錢，我拿什么糊口啊。"水神聽了，說："沒關系，在你明天見到的第一片荷葉下有東西，它拿出來會有好運發生，你回家去好了。"第二天，漁夫把事件照辦了，真的摸到了一個東西，拿出來一看，一眨眼就變成了一堆金子。
有了錢，漁夫招來了許多客人，把房子裝修得比哥哥還好，又買了很多東西，還招了許多保膘，日子一天比一天幸福。哥哥聽到了漁夫發橫財的事，就問漁夫："你這么多的錢是從哪里來的，不說我就告你謀財害命。"老實的漁夫當然不會撒謊，就把真相一五一十地說出來，哥哥聽了就立刻跑出去找金色荷花。他在池塘邊轉來轉去，在傍晚果然看到了一朵金色的荷花，他的手立刻伸向那朵花，水神就出現了，說："請不要采花，不然這村會完的。"
哥哥不屑一切地說："那又怎么樣，我只要離開這里夠了，快告訴我寶藏在哪兒，要不你的命就難保了。"水神聽了，說："那你明天見到的第一片荷葉下面有東西，你就回家吧。"第二天，哥哥急切地從床上起來，在他見過的第一片荷葉下摸來摸去，摸到了一個圓圓的東西，拿出來一看，是一個水雷，他還沒反應過來，水雷就爆炸了，他被炸得粉身碎骨。這就是貪婪的下場。
名師點評：貪婪，是人性不好的一面。小作者用一個生動的.故事告訴我們貪婪的下場。小作者在記敘故事時，用簡潔、流暢的語言。將故事完整、詳細的呈現在讀者面前，引發讀者深思。故事情節迂回曲折、人物形象塑造飽滿、善惡分明。但是文章中缺少詞匯的渲染，行文過于口語化。建議小作者在以后的生活中細心觀察身邊的事物，增加閱讀量，積累豐富詞匯，在生活中，刻意的對人物、景物、事件進行描述訓練。我相信，小作者在不久的將來，能夠寫出更加生動的文章。
荷花的作文 篇8
上個星期六，我去了曲院風荷游玩。
一下車進入曲院風荷，映入眼簾的是大片大片的睡蓮，它們一個個浮在水面上，襯著那綠綠的葉，清清的水。梅紅的睡蓮，有的含苞待放，有的已經綻開了梅紅的花瓣。還聽老師說，睡蓮是喜歡陽光的花，有陽光的時候會綻開花朵，沒光的時候會合上花瓣。它的花瓣是水滴形的，只是再“瘦”一點，它的葉是圓形的只是有凹進去的`三角形。
尋找荷花的路上，我們偶遇了幾只正在磨牙的小松鼠。小松鼠并不怕人，但是我們一驚呼，就立刻跑走了。小松鼠很敏捷，它從一棵樹“飛”到另一棵樹，還在樹之間來回橫跳，而我們把視線移到一棵樹又一棵樹。
到了“荷花池”，看到一大片新綠，眼前一片明艷。細看，水下還有許多小黑魚，它們一會游到荷花下面，一會兒游到別處去。忽然，當我看到有幾只蜻蜓在含苞待放的荷花上面站立的時候，我想到了一句詩：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
池里的荷花挨挨擠擠，根交錯著，盤根錯節。向遠處看，在荷花叢里，有一群野鴨，原來是鴨媽媽和三四只小鴨子。都說“龍生九子各有不同”，小鴨們也是一樣，瞧，它們有的在追逐，很淘氣，有的很乖，緊緊跟著鴨媽媽，生怕游丟了，還有的把頭伸到水下去，應該是在覓食吧。真可愛！
睡蓮、松鼠、荷花、鴨子，一起點綴著曲院風荷，曲院風荷真美啊！
荷花的作文 篇9
我愛夏天的荷花我愛夏天的荷花。
我從小就喜歡荷花，對荷花有一種特殊的感情，夏天時也特別愛觀賞荷花。
小時候我家住在風景如畫的沙河路段，在路旁有一座花園。每天晚上我散步時，總愛走進花園，來到這個池塘，去欣賞那嬌美的荷花。
我站在白楊樹下，順著彎彎曲曲的荷塘小道，便開始了賞花的旅程，碧波蕩漾的顏色不一，紅的似火，白的似雪，粉的似霞，我倚在荷塘的欄桿上，浴著陽光，享受這般景色，只見有的已成熟的荷花高高聳起，仰著臉去迎接太陽，在陽光的照耀下更加光彩奪目。而它們的'美，也把荷塘裝扮得更加美麗。
當我漫步在荷塘的橋上時，遠望去，看見了那一朵朵含苞欲放的花朵。它們那瘦小的身體也直直地挺著，在陽光的陪伴下，在暴風的考驗下，準備逐漸成為一個飽經雨露的、為荷塘增景的花朵。
走著走著，我漸漸把目光轉到荷葉上，它們高高地散在水面，像亭亭的舞女的裙，它們因遮住了湖，遮住了水的光耀，而使它們更見風致了，它們心甘情愿的在于荷花下，將荷花映襯得更加嬌美。
望著成熟荷葉上的蓮子，又使我想起了采蓮的事情來，于是又想起了古人的一首詩：
采蓮南塘秋，蓮花過人頭，低頭弄蓮子，蓮子清如水。
想著想著，自己已不如不覺地來到白楊樹下—我原先出發的地方，當我回望去，猛地想到：那出淤泥而不染的荷花，多么像品行高潔的人呀。
啊！夏天的荷花，我的最愛……
荷花的作文 篇10
大千世界，萬物之中，我鐘情于花朵，我喜歡婀娜多姿的水仙，也喜愛光彩照人的向日葵，但我唯愛那出淤泥而不染的荷花。它那亭亭玉立的背影，給我留下了深刻的印象。
踏入浦源荷花潭的`小亭里，那郁郁蔥蔥的蓮葉先是映入眼簾，碧綠碧綠的，美不勝收，一滴滴晶瑩剔透的露珠在蓮葉上緩緩滾動，呈露出了盎然的生機。
那荷花更是一絕，白中透粉，粉中透紅，紅中透嫩，好不美麗。荷花有的含苞欲放，有的稍稍張開，有的迎夏怒發。紅荷花微微頷首，花瓣一層包著一層，靠近花托的花瓣，最細，最嫩，最平，金燦燦的花蕾格外嬌小。
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