生命的作文4篇（經典）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的生命的作文4篇，歡迎大家分享。
生命的作文 篇1
雨過后有彩虹，這是一位朋友帶給我的人生哲理。
一次偶然的生病，讓我碰上了一位知心的朋友。那是一個冬天的黎明，我的肚子很痛，媽媽帶我去醫院。當我被確診為急性闌尾炎后，我當時就嚇傻了，我怎么也沒想到這種病會讓我碰上。住院的前幾天，我一直感到害怕，怕動手術割掉我的闌尾。然而老天卻給我了一個朋友，他也得了急性闌尾炎，而且即將推進手術室，然而他的從容讓我震驚，我從沒見過一個人像他那樣堅強，他的臉上沒有一點害怕，蕩漾著陽光般的'微笑。
第二天醒來，我看見他剛從手術室里出來。我問他害怕嗎，他沖我笑了笑，沒說一句話。從容淡定，處事樂觀，或許這就是他的性格吧。我們就這樣奇跡般的成了朋友。
后來我們聊天中得知，他自小體弱多病，一次肺炎差點要了他的命，一次發燒差點讓他雙目失明，病痛隨時折磨著他。我想，他或許是我見過最不幸的人了。然而正相反，他覺得自己很幸運，他說：“上天給我了一條命，讓我在人間活著，或許有他的道理。不管怎么說，我有一雙眼睛，我沒殘廢，我還活著，這已經很幸運了。”
后來我們慢慢了解，我知道他和我住一棟樓。在他出院的那一天，我請他到我家來玩，他也毫不客氣。我們在聊天時，他問我，喜歡流星還是彩虹。我說流星，他告訴我他喜歡彩虹。我沒有問為什么，我知道他一定有他的道理。
我們的最后一次見面，他家很快搬到另一個城市去了。后來他不幸得了白血病，我去看他時，他告訴了我他為什么喜歡彩虹。他說，彩虹總是出現在風雨之后，幸福總是出現在挫折之后。
從那以后，這位朋友的話我總是銘記在心，因為他讓我知道風雨過后必將有絢爛多彩的彩虹，這就是他的信念。
生命的作文 篇2
生命的價值是什么我問春天的小草小草輕輕的告訴我雖然它很渺小但卻為大地增添了勃勃生機這就是生命的價值??我問夏天的小河小河快樂的告訴我它雖然有時奔流不息有時風平浪靜但卻能為炎熱的夏天送來絲絲清涼這就是生命的價值??我問秋天的果實果實微笑著告訴我雖然它的生命即將結束但卻能帶給人們收獲的喜悅這就是生命的價值??我問冬天的雪花雪花驕傲的告訴我它的生命雖然短暫但卻在寒冷冬天看到了孩子們的笑臉也為明年的春天蘊釀了新綠這就是生命的'價值??我問時間老人生命是什么時間老人和藹的告訴我生命是什么并不重要重要的是生命的力量品質與價值
生命的作文 篇3
每個人的生命都有最后的一天，但常人是無法得知的，假如有一天我可以得知自己將在第二天死去，那么，我會做什么呢？
我先要料理我的后事，我不要去殯儀館，那樣太費錢了，我不要去街上游行，那樣太招搖，我不要埋葬前一天晚上的跪拜，那樣讓親人太累了，我也不要花圈，那樣太花枝招展了，我什么都不要，我只要棺材，墳地，其余的，都是身外之事，我都不在科！我不在乎！只要親人們能夠記得曾經有過一個我。
料理完了后事，就該盡情地釋放自我了！我要去做任何我想做但曾經不敢做的事。我要去燒書，撕成一頁頁地燒，語文、數學、英語、地理、生物、政治、物理、歷史都要燒！還要邊燒邊拍照！發到各科老師的QQ上去。還要發說說，微博，微信。我還要曠課，讓老師急得滿頭大汗，因為找不到我，就算他找到了我，我也不回去，他罵我一句，罵我兩句，甚至更多，我也不回去。我要在最后一天盡情地釋放自我，抒發我對親人的愛，對約束的不滿，再也不用被偽裝所遮蓋。
做完了這一切，我會坐下來，反思自己曾經的`錯誤，以及對人的不好，以便下輩子可以重新做人，然后，靜靜地躺下來，等待死神手中的鐮刀從我頸邊滑過。
生命的作文 篇4
如果沒人介紹，我不知道這里有你，即便路過，我也不會走近你、看你，你是那么的不起眼，且滿面塵灰。除了常來這里的人們，誰也會知道佇立在此300多年的你？
你緊挨著國道，又在小學門外，處于繁華區。北邊國道上塵土飛揚、汽聲喧囂，南邊書聲瑯瑯、環境優雅潔凈。你就處于這兩者之間。初看你，有點失望，有點不相信自己的眼睛，這就是友說的老木瓜樹？和想象中一點都不一樣。你長得怎么如此瘦弱、如此懶散、如此苦難深重、如此讓人心疼？挨近國道的兩棵接近死亡，茍延殘喘，最外面的那一株只剩軀干掙扎在死亡線上，沒一片綠葉，樹皮脫落，光禿禿干枯的模樣。而且樹根處垃圾滿地，人們把垃圾倒在你腳下時，臭味熏染的你是否作過反抗？你無法移動腳步，不能換一個生存環境，只好忍受著、掙扎著。難道在此倒垃圾的人就沒看出你的無奈，撫摸一下你的憂傷？靠近小學的四株樹雖然樹干有裂開、被掏空甚至被剝皮現象，還算有生命力，枝葉算不上繁茂，但至少還活著，有碧葉，有幾個木瓜憨憨的垂著，綠綠的、大大的，是聽孩子們朗朗讀書聲后也浸染上書香后，變得豐潤充盈了。這是不是應了“近朱者赤近墨者黑”這句話，生存環境決定了你的生活狀態和生命存在。
你是如何度過春夏秋冬的，想必經受幾百年風雨的肆虐侵襲、承受一次次塵沙拍打，在寒冰中積聚力量，在春夏努力頑強生長。你不嫌棄腳下干涸貧瘠的土地，你的皮膚也如泥土的顏色：蒼白的灰。茫然、困惑、疑慮、郁悶、苦澀，找不到前進方向。樹干很少挺拔向上，而是扭曲著、翻轉著、奮力向上，如黑暗中摸索前行的人，試探著、糾結著、期盼著。人們在你周圍按上鐵柵欄，目的是保護你。也只是僅此而已。我不了解你的生長規律，是否需要常常施肥、澆水，才能長得枝葉繁茂、碩果累累？還是以你現在的狀態，不管不問，任你自由生長，是對你的保護？
這里以你的名字建一座小學，希望開學后，教師會吩咐學生們把你腳下的垃圾清理干凈，給你澆些水，讓你豐潤精神起來。也希望環保部門找個園藝師來看看你，做好你的保護工作，讓你青春永駐，碩果累累。
你是懂得生存之道的，蝸牛般緩緩前行，甚至比蝸牛爬行速度還慢。300年的時間，看起來你仍是一株不粗不高不大的樹。不像泡桐和楊樹那么張揚著生長，它們幾年、十幾年即可成材，然后被人砍伐，失去了生長的'權力。而你有堅韌的毅力、足夠的時間和耐心閑看日月更替、四季輪回。看著栽種你的人由青春到白首，到離世，把你的故事講述給下一代的人。一代代人的輪回中，你依然故我。
我不知未來的路你能走多遠，但我知道你已走了300多年。300年的滄桑歲月，你在此度過，從未離開。300年的苦難你已默默承受，300年的光陰流轉、時代變遷，你已看慣。我相信你會繼續前行，前行……
【生命的作文】相關文章：
生命，生命作文01-26
生命的作文（精選）04-09
以生命的作文04-04
生命的作文[經典]05-02
(精選)生命的作文05-03
（經典）生命的作文05-05
生命的作文【經典】05-04
【精選】生命的作文05-06
[經典]生命的作文04-04
生命的作文(經典)04-14