同學(xué)的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的同學(xué)的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
同學(xué)的作文 篇1
我們是三（10）班是個(gè)溫暖的大家庭。彭可唯樂(lè)于助人；郟禹翰盡心盡職；洪曄誠(chéng)實(shí)守信汲云瀚呢？是個(gè)體育健將，他調(diào)皮淘氣，件件糗事還歷歷在目。可一次共進(jìn)午餐后，我給他的印象大為改觀！原來(lái)他也有這么美麗的一面。
記得那是個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，我們一起吃飯。一進(jìn)店里，汲云瀚就入座了，這時(shí)小弟弟立刻跑過(guò)去，爭(zhēng)著要坐這個(gè)位置，汲云瀚笑嘻嘻地起身，退到一邊，坐到了另一個(gè)座位。小弟弟又跑到他身邊，用手推著他的屁股。汲云瀚搖搖頭，苦笑了笑，拍了拍弟弟的肩旁，坐到其它位置。
香噴噴的雞翅上來(lái)了。弟弟連聲喊著：我要！我要！汲云瀚拿起筷子，揀了一塊最大，最肥最香的雞翅放到弟弟碗里，說(shuō)：吃吧，吃吧，我的也給你！咦，雞翅不是汲云瀚平日里的最愛嗎？
吃完飯后，我們一起在游樂(lè)區(qū)玩耍。玩著玩著弟弟開始無(wú)緣無(wú)故地用球使勁地打汲云瀚的`臉。汲云瀚連連退后，哭喪著臉叫著：弟弟不要再鬧了。頑皮的小家伙不聽，繼續(xù)打著。汲云瀚用手擋著，臉都打紅了，連眼鏡都打掉了。只見他臉一陣紅一陣白的，又羞又氣，但他仍然不還手！隨后撿起眼鏡，又重新戴了上去，好像什么事情都沒(méi)發(fā)生一樣。
這時(shí)我印象的汲云瀚嗎？他嬉皮笑臉的背后藏著一顆愛幼的心！真像個(gè)大哥哥！
同學(xué)的作文 篇2
在小學(xué)生涯中，我們接觸過(guò)許許多多的同學(xué)，有的已經(jīng)淡忘，但也有的記憶猶新，今天，在我們即將畢業(yè)前，我們還會(huì)記得幾個(gè)呢？
在我的記憶里讓我印象最深刻的同學(xué)非班級(jí)十大型男之一：
戴冕之莫屬，戴冕之乃咱們班最有型的'一位男生，長(zhǎng)得帥，有高大，跑步也快，學(xué)習(xí)也好，沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵。
一張秀氣的瓜子臉上稀疏而聳起的眉毛顯得炯炯有神，眉毛下面明亮的眼睛仿佛能看透一切。小巧玲瓏的鼻子高高的聳立在臉的中心，最有特色的是那對(duì)招風(fēng)耳，最會(huì)偷聽了。
別看戴冕之一表人才的樣子，實(shí)際上娘得很！有一次……
“周佳豪”有人找我。
“干嘛”我回頭一看，原來(lái)是戴冕之。
“借我.……”戴冕之說(shuō)
“有話快說(shuō)，有屁快放”我有點(diǎn)不耐煩。
“作業(yè)”他連忙補(bǔ)充。
我不理他，“求你啦！”他用陰陽(yáng)怪氣的聲音說(shuō)，還一邊眨巴著他的大眼睛。我有點(diǎn)兒招架不住了，馬上把剛做完的作業(yè)交給他，他拿著戰(zhàn)利品蹦蹦跳跳的走了，我急忙的跑出教室，對(duì)著垃圾桶做出惡心的樣子，我的玉皇大帝啊，戴冕之你不要惡心了!!!
惡心完畢，他又回到了以前的樣子，真是孫猴子的臉——說(shuō)變就變。
不過(guò)，正常時(shí)戴冕之可不這樣子，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)：有一次英語(yǔ)晚自習(xí)。我們都把作業(yè)本扔到他桌子上，然后走了，可他卻默默無(wú)聞的整理，好干部啊！
這就是我的好朋友.班級(jí)大帥哥——戴冕之。
同學(xué)的作文 篇3
沈琦，一個(gè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)既熟悉又陌生的名字。
剛開始他來(lái)到我們班時(shí)，我基本上和他沒(méi)有過(guò)任何言語(yǔ)。我對(duì)他的第一印象就不太好，感覺他過(guò)于個(gè)人主義，脾氣太暴躁了。對(duì)他，我也曾存有一絲恐懼。生怕惹惱了他，指不定什么時(shí)候就對(duì)你一頓爆揍呢!這也是我不與他說(shuō)話的一個(gè)原因。
我記得有一次科學(xué)課上，科學(xué)老師要我們?yōu)樗恼疲瑲g迎他從XXX(我不太清楚)地遠(yuǎn)道而來(lái)。但是我沒(méi)有鼓掌，因?yàn)槲抑肋@會(huì)被他理解為一種同情。以他的性格來(lái)說(shuō)，是絕對(duì)不會(huì)接受這些略微帶有可憐他、施舍他的掌聲的，就算是略微也不可以!況且，這只會(huì)讓他更加思戀家鄉(xiāng)，從而使他更加沉默、火爆。我想我寫的科學(xué)課，大家一定會(huì)想到那次“大事件”，但是這次作文貌似懷念呵!就當(dāng)為曾經(jīng)的同學(xué)寫上友誼的最后一章吧，雖說(shuō)分開了一樣友情常在，但是……拖泥帶水的話會(huì)讓你更加戀戀不舍呢?
出乎意料的`是，他在后半學(xué)期竟然變了——他不再那么暴躁，脾氣漸漸壓了下去。開始愿意與同學(xué)們玩，有時(shí)候就算別人打了他，他也很少一碰就發(fā)飆。我簡(jiǎn)直不敢相信，這真的是那個(gè)“兇神惡煞”的沈琦嗎?
他與全班相處融洽了起來(lái)，在此，我想說(shuō)一句話：
沈琦，這個(gè)名字，我想我是不會(huì)忘記了。
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