同學(xué)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的同學(xué)的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同學(xué)的作文 篇1
關(guān)心如春天怒放的花朵，飄來陣陣的清香;撫慰如夏日清爽的小雨，灌溉人們的心田;寬容如秋日成熟的果實，給予豐收的喜悅;鼓勵如冬日明亮的火把，照亮每個人的心靈。
提到“同學(xué)”這兩個字，不覺使我想起五年級的那件事。時光的齒輪開始逆轉(zhuǎn)，我的記憶又回到了那日麗的中午……
那天天氣晴朗，是一個激動人心的日子，因為中午學(xué)校要舉行演講比賽，我和其他的選手都忙著背演講稿，都希望自己能得到第一名。
終于，演講比賽開始了，選手們的心都像緊繃著的弦一樣，個個都心潮澎拜。開幕式結(jié)束了，我在下面想著演講臺詞，檢查自己的水平。看著前面的選手一個個上臺，聽著他們流利的語言，心中愈是緊張。
“有請肖飛楊同學(xué)上場!”到我了!我快步走上演講臺，手上拿起話筒，聲音洪亮的演講起來。可事情好像并不順利，我高昂的`語調(diào)突然停了下來，我竟然忘記臺詞了!我吞吞吐吐，都不敢看觀眾和評委，還把話重復(fù)了好幾遍，弄得我都不知怎么收場了。我急忙在大腦里尋找臺詞，可腦神經(jīng)似乎短路了，越是緊張，我卻越是不知道。時間一分一秒的過去了，我還是沒有想起來。我煩躁起來，一心都是“臺詞”“臺詞”“臺詞”......
我望著同學(xué)那鼓勵的眼神，鎮(zhèn)定下來冷靜思考......最終，我居然想起來了!我又恢復(fù)了狀態(tài)，一句句的演講完畢。我下了臺，之后領(lǐng)獎時竟痛哭起來!我本以為同學(xué)們會斥責(zé)我，誰知我旁邊的劉強還說：“肖飛楊，你別哭了，失敗一次有什么大不了的。”我前面的李勇也說：“是啊!更何況你還得了二等獎，是我們班上最高的了。”“是呀是呀，還有的還不到9分呢，你都得了9.26分呢。”“別哭了，失敗乃成功之母!”“這一次失敗了，還有下一次呢，要振作起來!”......
我被同學(xué)們的話感動了：是啊，這就是同學(xué)之間偉大的友誼啊!
同學(xué)的作文 篇2
我有一哥們，同學(xué)三年，搞笑事跡無數(shù)，令人哭笑不得。下面就來看看他的“強悍”事跡吧！
他呀，一雙細(xì)瞇眼，一對柳葉眉，不高不矮的鼻梁下是“葡萄”小嘴。他個子不高，留短發(fā)，性格說不清。當(dāng)然，最令人嘆服的還是令人又氣又笑的搞笑事跡。
有一次，他像往常一樣“沾花惹草”，惹惱了一個脾氣暴躁的同學(xué)。那個同學(xué)開始對他進行“口水干擾”——在他耳邊吵鬧。他起先滿不在乎，任憑同學(xué)揪他耳朵、摸他頭、踢他屁股，直到后來他忍無可忍了，深吸一口氣，漲紅了脖子，眉毛一瞪。我以為是一陣劈頭蓋臉的破罵或是一陣拳腳相加的對抗。誰知，他突然像霜打焉的茄子一樣，又白又嫩的小臉上呈現(xiàn)一個“囧”字，和風(fēng)細(xì)雨地唱：“都是我的錯，請你原諒我，你不要罵我，也不要打我”，“你嘮叨，繼續(xù)嘮叨，等你口水干了沒水喝抽筋別跟我要醫(yī)藥費！哼！”那個人聽得啞口無言，只好作罷。
還有一次，他考試成績在我之上，瞇著細(xì)眼調(diào)侃我，我氣急敗壞要揍他。誰知，在我勇猛的拳頭威脅下，他一拍屁股，一溜煙地邊跑邊喊：“根據(jù)愛因斯坦的“相對論”，你打我等于打你自己；根據(jù)“條件反射”，你打我一下，自己會十倍奉還；根據(jù)牛頓的'“萬有引力”，你會打到你自己！”我被他的胡編亂造搞得由暴跳如雷轉(zhuǎn)瞬間雨過天晴。
怎么樣，柯南要是看到我這調(diào)皮同學(xué)的“光榮”事跡，活著也會被氣成毛利小五郎的
同學(xué)的作文 篇3
曾經(jīng)，老師經(jīng)常教育我們要有一雙美的眼睛去觀察美的事物。今天，就讓我來贊美我們班的同學(xué)吧!
記的`有一天，高琴紅正在全神貫注地寫作業(yè)，連我拍她一下也毫無察覺。最后，我沒有了辦法，只好大喊一聲：高琴紅 ，我們?nèi)ネ孀矫圆匕?這時她才抬起頭，笑瞇瞇地說;“好啊，我們再叫一些同學(xué)參加吧!”后來，許多同學(xué)都來參加我們的游戲，一起開開心心度過了一個快樂的課間。大家來說說，我的同學(xué)高琴紅，是不是一位既愛學(xué)習(xí)，又愛鍛煉的好同學(xué)呢!
還記得有一天，老師正在評講作文，特別讀到了一篇作文。讀完后說;這篇作文寫得很好，很精彩，生動，下課后同學(xué)們可以去看看，互相學(xué)習(xí)。這是范章的文章。”下課后，我看了范章的作文，寫得十分精彩。從“ 一杯茶，一份情”這題目，就可以看出他平時的積累。其中有一句，有畫龍點睛的作用，還把自己當(dāng)時的形象描寫的十分生動。今后，我要多多向他學(xué)習(xí)，提高我的寫作能力。
同學(xué)的作文 篇4
親愛的小星：
你好！
今天下著淅淅瀝瀝的小雨，天氣陰沉沉的，讓人的心情也變得沉重。在下雨天你是不是也會有這樣的感覺？一年后的今天會不會也在下雨？
南拳媽媽在《下雨天》中唱道：“下雨天了怎么辦我好想你，不敢打給你，我找不到原因……”的確，在下雨天時會不由自主地想起很多人，那些很久沒有的孤獨和失落的感覺就會將你包圍。我很怕這種感覺，更怕每當(dāng)這個時候我的身邊沒有你。
高一新生報到時，我在走廊靜靜等待著“發(fā)落”，那天也像今天一樣下著雨。不知道為什么我的心情很是失落。不知道誰會是我的同桌？會不會是個脾氣很怪的人？想到這，我重重的嘆了一口氣。終于到我了，走進教室后，我被安排在一個斜劉海不等式發(fā)型的女生旁邊。坐下后我們互相微笑著打了招呼。咦，真奇怪！為什么我會有一種似曾相識的感覺？這就像是林黛玉和賈寶玉初次相見時的那種奇妙的感覺是一樣的。呵，真奇妙，不是嗎？
后來，我們的關(guān)系變得非常要好。一起吃糖葫蘆，一起吃飯，一起聽音樂……總之不管干什么我們都黏在一起，呵呵。我總是不讓別人欺負(fù)你，你也會保護我。可仔細(xì)想想，好像你保護我多于我保護你。記得有一次，我的鞋底被班里調(diào)皮的男生踩掉了，你不僅去幫我評理還帶我去你的宿舍換你的鞋。你的腳好小，就像可愛的小白兔，嘻嘻！
你曾說過，從小到大你只牽過一個人的手，那個人就是我。聽了你的'話我的心仿佛在云端快樂的起舞，讓我想起冬天時你總是會將你凍僵的小手伸進我的口袋或衣袖中取暖，真的很溫馨耶！還有我們一起去吃飯時，我看到賣手鏈的人，想去買一串你的名字，可你說這種手鏈質(zhì)量不好，哪天你買一對，咱倆一人一個。聽了你的話我心里像吃了蜜一樣甜。每當(dāng)去上體育課時，我不顧形象的大喊你的名字，你一邊笑著說我丟光了你的臉一邊躲著我不讓我抓到你，可每到最后你總會被我抓住，然后我們一起沒心沒肺的大笑。每當(dāng)我吵著要減肥時，你總會像大人一樣一本正經(jīng)的說：“減那么瘦干嘛？難看死了，你這樣正好。”可每當(dāng)我看著你瘦小的身軀時，我總會很心疼，很怕你哪一天會被風(fēng)吹走，再也不回來。我想，如果我減到和你一樣輕，那么你被風(fēng)吹走時就會發(fā)現(xiàn)我一直陪在你的身邊，你永遠不會孤獨！
可時間就像指縫里的沙子，在不經(jīng)意間悄悄溜走，讓你想抓也抓不住。當(dāng)高一快結(jié)束時，我們就要分開了。因為你要學(xué)理科，而我要學(xué)文科。每次想到這，我的心就一陣的疼。我一直在想，如果沒有文理分科就好了，這樣我們就不用分開了，可這只是如果。我在想，如果我們分開了，以后誰來保護你？誰來幫你暖手？誰來牽著你的手陪你走路？誰還會在操場上旁若無人的大喊你的名字？如果我們分開了，以后誰來保護我？誰來像父母一樣關(guān)心我？誰來陪我？誰還會在我傷心時安慰我？可是我們終究還是要分開，就像林黛玉和賈寶玉一樣逃不過命運的捉弄。我故作輕松的對你說以后沒飯吃來找我，我會把飯給你備好。你笑著回答我說萬一你餓死了怎么辦！然后我們相視而笑，過后只剩下無盡的沉默和肆意蔓延的憂傷。
一年后的你會不會在學(xué)習(xí)之余想起曾經(jīng)和你親密無間的我？會不會在不開心的時候輕輕叫一聲我的名字，然后想起我沒心沒肺的笑容？會不會在偶遇時跑過來開心的抱抱我？會不會擔(dān)心我會被人欺負(fù)？會不會關(guān)心我有沒有好好吃飯，好好睡覺，好好學(xué)習(xí)？會不會希望我想你？我知道你一定會的，因為我也會一直想著你，一直為你擔(dān)心，會在偶遇時開心的撲上去抱你，也會在吃飯時習(xí)慣性的抱著飯盒跑去找你和你一起吃飯，為你講一天里有趣的事。
我會一直記得我的身邊有你陪我，也請你記得我一直都陪在你的身邊！
你的小蚊子
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