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    音樂作文400字

    時間:2026-05-06 14:08:19 音樂

    音樂作文400字(精華4篇)

      無論是在學校還是在社會中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的音樂作文400字4篇,歡迎大家分享。

    音樂作文400字(精華4篇)

    音樂作文400字 篇1

      不論人有多快樂,總會有失意、難過的時候。每次情緒低落的時候,我總會打開音樂,讓思緒慢慢隨樂聲放平,然后再難過的情緒也會平復下來。世間良藥眾多,但是很多東西用藥物是無法醫治,不過音樂對于我來說,就是旱田中的甘霖,就是烈陽中的`綠蔭,它總能夠撫慰我焦躁的心靈。

      音樂是心靈的解憂石,它每次總能將人性最復雜的情緒慢慢平息。每當我們焦躁、想要瘋狂吶喊的時候,聽一聽舒緩的輕音樂,我們的心仿佛流進了一股清流小溪,那些傷痛、那些煩惱慢慢就撫平了。我們的情緒安靜了,人自然也回歸平靜。而每當我們振奮之際,播放一首節奏感極強的DJ歌曲,瞬間我們身上的激情細胞都被點燃了,我們會隨著樂聲舞動起來,瞬間會把所有的煩惱拋諸腦后。

      音樂不僅能夠讓我們放松,讓我們快樂,還能夠讓我們有一個好夢。睡前聽一聽安眠曲,夢中一片寧靜。除此外,音樂還能教會我們很多道理。音樂有很多種類,有狂躁的,有激情澎湃的,也有低沉傷感,有吵鬧無趣的,它就像我們的人生,有難過有快樂,有焦躁有煩惱,也有平淡和激情。欣賞不同的樂聲,會讓你懂得更多人生的哲理。

      我們的人生就像那些音符,不管身處何境地,都要鮮活的跳動著。人生一世,可以如純音樂般平淡,也可以如舞曲般狂傲,也可以如那些情歌般瀟灑。珍惜美好歲月,淡然過好每一日。

    音樂作文400字 篇2

      閉上雙眼,這世界與我無關...

      -----題記

      一顆流星劃過天際,閃爍著華麗的銀光。這時,你是否同我一同仰望。你的回答是:“當然。”

      雨天,看雨水擊濺出一朵朵水花。此刻,你是否同我一道留戀。你的回答是:“當然。”

      你是誰,為何我永遠看不清你的臉,卻能如此的陶醉于你的世界。你回答說:“我是音樂。”

      哦,音樂。我想我們從很久以前就認識了吧。久到我早已無法觸摸那個時代的影子。從我出生的那一刻起,你便始終伴隨我左右。你是云端天使的沉吟,你是烈焰激情的擁吻。你從我的指尖流過,用你靈巧的羽翼輕撫我的心靈。可每當我伸出手去觸摸,你卻早已消失的無影無蹤,只留下那冰冷卻又略帶潮濕的空氣。我想,你是大自然的精靈吧。

      人們總喜歡將美好永刻心底。于是,他們用畫筆來記錄。但他們卻沒有發現,當他們把美景描繪到紙上時,這些美好已變得僵硬。那是因為,它缺少了聲音的'映襯。

      于是,我總喜歡把自己鎖在音樂的世界里,讓音樂去彌補遺失的這一片美好。每當這時,我看到的不僅是那甜美回憶的再現,更有那來自作者心靈的律動。那是一種多么大的滿足啊。在這種滿足中,我學會了傾聽,傾聽世界、傾聽心靈。

      我想,我還會久久的沉醉于音樂的世界。任時光荏苒、歲月如梭。我會不斷的重復那個動作:閉上雙眼,這世界與我無關......

    音樂作文400字 篇3

      你好!猜猜我是誰?猜不到吧?我就是一個“小小音樂家”。“小小音樂家”?此話怎講?聽到我說的話,你自然就懂了!

      “小小音樂家”這個稱號怎么來的?小時候,我們幼兒園老師彈得一手好琴,那優美的'琴聲,直到現在我都記憶猶新,于是我決心要學彈鋼琴。

      一開始,我對鋼琴一竅不通,我看著52個白鍵,36個黑鍵,一臉茫然。老師說:“學琴不是一朝一夕就能學成的,而是要通過不懈的努力堅持才學會的,可能學會并不難,但是要彈好是非常不容易的。你確定要學這個嗎?”我堅定地說:“我確定!”“好!那我們開始吧。”剛開始,我先從中央do學起。那時,我彈得很不好,老找不到do在哪里,手型也不好。后來我越學越好,還常常得到老師的表揚呢!

      可是,學琴也不是像我說的那么容易的。很多時候,我因為彈不看指法,不看它是什么音,在哪一組,是跳音,還是連音,是……所以常被老師批評,記得有一次我因為太累了,不想練琴,第二天回課的時候沒彈好,被老師批評了,我那時特別不想學琴了,都要哭了,可是我又想想我都學了那么久了,不能半途而廢啊!于是我堅持了下來。

      過了四年我的水平已經很高了,在比賽的時候常常獲得第一名,我已經考過五級了,明年就準備考八級了!

    音樂作文400字 篇4

      當我聽到《柴可夫斯基第一鋼琴協奏曲》那雄壯的主旋律奏響時,渾身的細胞似乎被激活了,音樂把我帶到惡劣一望無際的俄羅斯白樺林,我仿佛看到了白樺林里生機盎然的生靈:奔跑的小鹿、自由飛翔的鳥兒……尤其是連續八度的彈奏,那火熱的激情表現了俄羅斯民族粗獷而旺盛的.生命力,催人奮進。

      當輕快的《鈴兒響叮當》奏響時,我的眼前出現了一組鏡頭:在冰雪覆蓋的北國,幾輛由馬拉著的雪橇沖破風雪、飛奔向前。雪橇上坐著歡樂的年輕人,他們唱著奔放的歌曲,趕著馬兒,馬兒脖子上的鈴鐺“丁零丁零”響個不停。

      當延長、漸弱的高音DO結束全曲時,仿佛雪橇已漸漸遠去,而歌聲仍在風雪中回蕩,讓人回味無窮。《圣母頌》那優雅、舒緩的旋律,自然、流暢,似乎把我帶到了天堂:美麗、溫柔的圣母瑪利亞抱著圣子耶穌,臉上呈現著慈祥、幸福的微笑,圣子耶穌沉睡在母親懷里,極其安詳。平穩流動的豎琴扣人心弦,委婉動人,全曲營造的純凈、圣潔的氣氛洗滌了我的靈魂。

      每一首樂曲都把我帶入不同的境界。音樂豐富了我的童年、少年生活,陶冶了我的靈性,滋養著我成長。感受音樂的同時,我發現了生活的美好!

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