（優(yōu)選）課堂作文300字
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的課堂作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
課堂作文300字 篇1
今天是星期六，小記者活動日。我聽了一堂有趣的課。
開始了，一首很歡快的`音樂響起來了。接著一位身穿粉色連衣裙的主持人走了上來。首先自我介紹，然后介紹了蘇文通老師。
剛介紹完，蘇老師就出來了。先給我們講了一些學習方法，接著我們玩了一個游戲叫一心三用。蘇老師讓我們隨便報幾個兩位數(shù)，中間還可以提問題，也可以搗亂，報完了蘇老師再把數(shù)字一一背出來。他一個都沒錯，我大吃一驚。然后蘇老師又倒著背了一遍，還是一個不落的背了出來，我目瞪口呆。要是我也有那樣的本領該多好呀！
后來，蘇老師又講了一些關于英語單詞的記憶法，通過這些方法，我很快就記住了這些單詞。
蘇老師還講了許多故事，可有趣了！
通過這堂課，我學會了如何背誦和一些學習方法。還知道了大人是不可以打小孩子的。
這就是今天的課堂，一堂有趣、快樂、活潑的課堂。
課堂作文300字 篇2
我的爸爸叫馬長風，是個書法家，他的個頭不高但很精神。兩道一字眉下面有一雙炯炯有神的小眼睛，還有一個高高的鼻梁可惜有點歪，這可能就是他與眾不同的地方吧！
我的爸爸出生在一個普通的工人家庭，他自幼就喜歡書畫，但得不到我爺爺奶奶的支持一直被認為是不務正業(yè)只有考上大學才是唯一的出路，但他還是沒有放棄，沒有錢買資料就自己從各種各樣的報刊雜志上收集沒有老師就照著照片一筆一劃地練習。后來我的爸爸參加了工作，認識了我搞字畫裝裱工作媽媽，然后我媽媽又把我爸爸介紹給了中國著名的書法家王樹人當學生，這下有了老師指導，我爸爸學習更認真、更刻苦了。無論工作多么繁重、有多么忙他從沒有一天間斷過練習書法。從我記事起，看到爸爸最多的是站在書桌前練習書法，一練就練到深夜。
經(jīng)過20年的刻苦努力，終于有了今天的成就，我爸爸的書法深受人們的'喜愛，還博得了很多國家的書法家們的認可和很多字畫收藏者的贊譽并且還去了很多國家展覽，和當?shù)氐臅嫾疫M行書法交流。
這就是我的爸爸馬長風他刻苦努力、 堅持不懈的精神永遠是我的榜樣。
課堂作文300字 篇3
“啪啪……”語文課上傳來了一陣掌聲，原來是語文老師正在給我們講故事。
我們的語文老師正在給我們講試題，她剛要講下一個成語故事時，劉清昊開始插嘴了。“劉清昊起立，你來給大家講一講這個故事吧！”語文老師溫柔地看著他。半分鐘過去了、劉清昊沒出聲，一分鐘過去了，他還是不出聲，我們都好奇地看著他，老師也笑瞇瞇地看著他。劉清昊站在那里，微微低著頭，就是不說話。不知道哪個同學首先鼓起掌來，一聲、兩聲……整個班級都鼓起掌來。語文老師看著我們，當掌聲停下來后，語文老師很委屈地說：“不公平，我給你們講了這么久的課，你們都沒給我鼓過掌。他一不出聲，你們就給他鼓掌。”我先是一愣，馬上開始鼓掌，同學們也反應過來了，教室里響起了一陣熱烈的.掌聲。語文老師繼續(xù)給我們講成語，她講完一個故事，我們就興高采烈地鼓一次掌。幾次以后，語文老師煩了，假裝生氣地說：“你們再鼓掌，我就罰你們！”我們笑了，老師也笑了。我喜歡這樣的語文課。
看來，我們在關心同學的同時，也要多關心為我們默默付出的老師啊！
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