精選寫(xiě)敘事的作文七篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的寫(xiě)敘事的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)敘事的作文 篇1
我的一生不缺少親情，但我卻缺少友情。不過(guò)跟藹的、可愛(ài)的、情切的老天不負(fù)有心人，在百般折磨下賜給了我寶貝的友情。
嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)在枝頭叫個(gè)不停；玩的累累的太陽(yáng)在云頂出汗歡笑；純潔心靈的云姐姐在天空為大家演唱；春風(fēng)姐姐正在給柳樹(shù)梳發(fā)。小花兒卻在陪小草玩兒。而我做在公園里，看著他們盡情歡笑，別提有多自在，別提有多快樂(lè)了，心里想著：我怎么就沒(méi)有朋友陪我聊聊天，戲戲耍呢？當(dāng)時(shí)我的內(nèi)心產(chǎn)生了一種巨大的'悲哀，只好回過(guò)身回家復(fù)習(xí)功課。當(dāng)我走在家樓下時(shí)，我看見(jiàn)了一輛熟悉的漂亮的自行車“那不是我陪她去買的嗎？是不是她來(lái)了？”她，是在我困難時(shí)，幫助我的好助手；她，是我在傷心時(shí)，安慰我的好朋友；她，是在我生氣時(shí)，替我出氣的好伙伴。我稱它為“知心”。
我趕緊跑到樓上去，發(fā)現(xiàn)果真是她，他正在那兒，坐在沙發(fā)上，焦急的注視著我的房間。她看到了我連忙跑過(guò)來(lái)，忐忑不安地說(shuō)：“你去哪兒了？你媽剛才著急的打電話過(guò)來(lái)說(shuō)你不見(jiàn)了，問(wèn)你是不是到我家來(lái)了，我說(shuō)沒(méi)臉，緊接著，我便跑了過(guò)來(lái)，現(xiàn)在你媽在房間里給你爸打電話呢！”我微笑著說(shuō)：“剛才我去了我們常去的公園了，在那里回憶著我們當(dāng)時(shí)游戲的情景。要不，我們現(xiàn)在就去那里玩吧！我有話跟你說(shuō)”“不行，你媽還在那里著急呢，先去打個(gè)招呼吧，別讓她擔(dān)心。”她話音剛落，媽媽就從房間里跑了出來(lái)，連忙問(wèn)我去哪里了，我說(shuō)：“媽，回來(lái)再跟你說(shuō)，我先跟她出去一下馬上回來(lái)！”說(shuō)完，我就拉著她跑了出去，騎上各自的自行車，往公園奔去。我迫不及待，騎著車的速度像奔馳在高速公路上行駛。他一直在后面叫我小心，跟著她慢慢走，我同意了。
不久，我們來(lái)到了這令我們賞心悅目的地方，遍地開(kāi)花的天堂，鳥(niǎo)鳴清脆的公園。
在那兒，我們有像往日一樣嘻嘻笑笑，快快樂(lè)樂(lè)，有時(shí)還像男孩子一樣在草地上打滾，別提有多興奮了，在那兒，我們還聊起了往事。
生活因友情而精彩！這句話給了我一個(gè)很大的啟示……
寫(xiě)敘事的作文 篇2
家是美好回憶的寄存所，更是我們念到極致、愛(ài)到極致的地方。
我的家很小，并不像別人家大宅大院那樣奢華，可在我心里，那像畫(huà)一樣刻在我內(nèi)心的家，好的地方實(shí)在太多，比別處好千倍萬(wàn)倍。
家人都很愛(ài)花，不花一分錢就養(yǎng)的到處都是花。夜來(lái)香、八點(diǎn)鐘......總共五六十盆花，香氣散發(fā)在空氣中，仿佛是灑了蜜水一樣香甜。尤其是夜來(lái)香，香氣更甚，放在屋子里，屋子里便到處彌漫著濃郁的花香。最喜歡午飯后，含一片薄荷葉，看會(huì)兒書(shū)再懶懶地睡上一覺(jué)了。花店里的玫瑰月季也比不上自家的花香氣濃郁甜美。
小院里有一塊小菜地，春夏秋三季種著鮮翠欲滴的菜：韭菜、菠菜......一睜眼，小院里幾乎都是綠色，綠油油的，不僅眼里舒適，心里也舒坦。夏日里，在屋里睡覺(jué)，能聽(tīng)見(jiàn)菜地里各種小蟲(chóng)的鳴叫聲。北瓜藤、絲瓜蔓在我來(lái)學(xué)校時(shí)就已經(jīng)霸占了整個(gè)房頂。絲瓜蔓掛在門上，形成一道天然的門簾。唉，也不知道現(xiàn)在長(zhǎng)成什么樣了。
還有那棵已比房頂高的`核桃樹(shù)，葉子一片挨一片，郁郁蔥蔥，決不讓半點(diǎn)陽(yáng)光漏進(jìn)來(lái)，可笑的是只長(zhǎng)了一個(gè)核桃。不過(guò)它很大，竟有雞蛋那樣大小，翠綠色的皮緊包著里面的果實(shí)。小橘子樹(shù)也有了果實(shí)，三個(gè)比拳頭還大的橘子。又要有一次豐收了呀！只是不知道果實(shí)成熟的時(shí)候，我在不在家。
唉，真是越寫(xiě)越想家了呀。我們就像風(fēng)箏一樣，不管飛得多高多遠(yuǎn)，心中總會(huì)有一根線緊緊牽系著家。線一輕輕顫動(dòng)，我的心也便顫動(dòng)起來(lái)。
寫(xiě)敘事的作文 篇3
星期六，我突然接到同學(xué)的電話，他說(shuō)要邀請(qǐng)我去看電影，我的心情頓時(shí)十分激動(dòng)，因?yàn)檫@已經(jīng)是第二次同學(xué)邀請(qǐng)我了。上次因?yàn)樯险n回來(lái)太晚所以沒(méi)去成，今天終于可以去了，我的心一下子跳得飛快了。
我和同學(xué)飛奔下樓，像兩輛飛馳的賽車沖向了公交站，又像一陣風(fēng)一樣，迅速地到了那里車還沒(méi)有來(lái)。坐下休息，我抬起頭，看了看天空，太陽(yáng)像是在對(duì)我笑，云朵飄來(lái)飄云紅著臉，小鳥(niǎo)在天空中唱起歡樂(lè)的歌、一片歡聲笑語(yǔ)，這時(shí)到達(dá)大潤(rùn)發(fā)的88路車終于來(lái)了。
走進(jìn)電影院，取好電影票，走過(guò)檢驗(yàn)的地方，啊姨給了我們3D眼鏡，然后找坐位。我們今天看的電影是《賽車總動(dòng)員3》主要內(nèi)容是“又幾年過(guò)去了，閃電麥坤已經(jīng)成為了賽場(chǎng)老將了，似乎不復(fù)當(dāng)年之勇，而初露頭角的'小將意氣風(fēng)發(fā)。為了能在比賽中重新掌握主動(dòng)權(quán)，新的角色《ruzRamjyez》成為了麥坤的指導(dǎo)，同時(shí)它也從哈德森博士那里領(lǐng)悟人生賽場(chǎng)的真諦。
這部電影真是太好看了，我還想再看一遍。一出大門天都黑了，我們一起高興的吃完晚飯回家了，這是一個(gè)多么愉快的周末呀！
寫(xiě)敘事的作文 篇4
敘述是文章的表達(dá)方式之一。敘述在表達(dá)上首先要做到要把寫(xiě)的人和事件交代明白，使文章線索清晰。敘述在記敘類文章中起著極為重要的作用。敘述一件事會(huì)有很多種手法，但是最常用的大體只有兩種：順敘和倒敘。
按照順敘的寫(xiě)法一般是把人物的經(jīng)歷或事件發(fā)生、發(fā)展順序進(jìn)行一個(gè)排序來(lái)敘述。讀者在讀這樣的順敘的文章時(shí)便會(huì)輕而易舉的把握住事情發(fā)展的來(lái)龍去脈。H版教材六年級(jí)第二學(xué)期課文《彈琴的姑娘》，說(shuō)的是一個(gè)姑娘勤奮練琴的故事。文章敘述“我”不管是在一天中早上也好晚上也罷，都會(huì)在胡同里經(jīng)常聽(tīng)到“叮咚！叮咚！叮叮咚咚！”的琴聲，這樣的聲音一年四季皆是如此，從未斷過(guò)。春去秋來(lái)、冬白夏綠，小姑娘的琴聲從未斷過(guò)。這篇文章利用時(shí)間這個(gè)線把所有的事都串了起來(lái)，從而說(shuō)明彈琴姑娘練琴時(shí)的執(zhí)著與堅(jiān)持，同時(shí)融入“我”對(duì)琴聲的感受和對(duì)姑娘的美好感情。由于作者成功地運(yùn)用了順敘的寫(xiě)法，故事情節(jié)顯得清晰自然。
在運(yùn)用順敘的方式時(shí)，要注意用好表示時(shí)間或表示事件發(fā)生先后順序的詞語(yǔ)。另外，要避免平鋪直敘，面面俱到。為此，要注意材料的取舍與詳略。
倒敘不是按時(shí)間先后的順序，而是將后發(fā)生的情況先寫(xiě)，然后再回轉(zhuǎn)來(lái)交代事情發(fā)生、發(fā)展的'經(jīng)過(guò)。這種寫(xiě)法不僅能使文章曲折有致，波瀾起伏，引人入勝，而且便于突出重點(diǎn)，吸引讀者，增強(qiáng)藝術(shù)效果。
回憶性的文章，一般采用倒敘的記敘順序，也就是從時(shí)間上來(lái)說(shuō)，先寫(xiě)現(xiàn)在，再寫(xiě)過(guò)去。
倒敘法并不是把所有的內(nèi)容都倒過(guò)來(lái)寫(xiě)，只是先敘后面發(fā)生的事情，再講它的由來(lái)罷了。這樣，就要注意處理好由倒敘轉(zhuǎn)向順敘時(shí)的文字銜接問(wèn)題。要有一個(gè)很好的過(guò)渡，才不會(huì)給人以過(guò)于突然或是前后割裂的感覺(jué)。一般可用“事情的起因是……”“原來(lái)是……”或者用問(wèn)句“為什么會(huì)……？”把結(jié)果與事情的起因銜接起來(lái)。
總之，敘述方式的選用，要從表達(dá)內(nèi)容的需要出發(fā)。尤其是倒敘方式的運(yùn)用，不要故弄玄虛，為倒敘而倒敘，這樣，反而會(huì)適得其反。
寫(xiě)敘事的作文 篇5
早已在心中醞釀已久的情緒，在今天迸發(fā)了，終于鼓起勇氣提起我笨拙的筆來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)我的父親了。
曾對(duì)父親半開(kāi)玩笑說(shuō)他的經(jīng)歷都可以寫(xiě)成一本獨(dú)一無(wú)二的書(shū)了。的確，父親的經(jīng)歷確實(shí)夠豐富的。在我很小的時(shí)候，母親就給我講父親曾是一位老師，聽(tīng)了之后我很是自豪，但自豪之余卻更多的是害怕。每次放學(xué)后的家庭作業(yè)時(shí)間就是我最痛苦的時(shí)間，一旦有題不會(huì)做，父親就會(huì)用大刑伺候(其實(shí)是專門給我和弟弟準(zhǔn)備的長(zhǎng)戒尺),打的我和弟弟到現(xiàn)在心里還有兒時(shí)的陰影。
記得最深刻的一次，父親罰我和弟弟跪碳灰。以何事開(kāi)端我已記不清楚，只記得好像是我和弟弟因?yàn)闋?zhēng)一件玩具而打架，兩人打的`你死我活，不分勝負(fù)。只聽(tīng)父親厲聲一呵，我和弟弟同時(shí)松手，頓時(shí)灰頭土臉，臉色恰白，知道要大禍臨頭了，果然父親沒(méi)有輕饒我倆，先是拿戒尺一人二十大板并以語(yǔ)言告之姐弟倆要相親相愛(ài)，姐姐更應(yīng)讓著弟弟然后用以重刑跪碳灰。從此再也不敢和弟弟打架。
我經(jīng)常會(huì)問(wèn)父親為何不當(dāng)老師了?通過(guò)父親的講述中得知，最早家里條件很差，那個(gè)年代的工資少得可憐，根本養(yǎng)不起家，于是他辭掉老師的工作又做了當(dāng)時(shí)認(rèn)為很有油水的工作放電影。后來(lái)我才知道其實(shí)放電影就是今天跑到這個(gè)村，明天跑到那個(gè)寨給老百姓放那個(gè)時(shí)代的電影。
放電影沒(méi)放多少年就開(kāi)始出去打工。也不知父親打了幾年的工就又回到了家鄉(xiāng)，開(kāi)始了他的折騰生涯。母親經(jīng)常這樣來(lái)形容父親的創(chuàng)業(yè)史。
父親的第一次折騰好像是收購(gòu)黃姜，那時(shí)我還小，只記得家里面，院子里到處都堆滿了像小山一樣的黃姜，末了還請(qǐng)工人栽種。記憶中父親的第一次創(chuàng)業(yè)好像失敗了。
父親的第二次折騰還得從他學(xué)習(xí)廚師這一經(jīng)歷說(shuō)起，常聽(tīng)母親說(shuō)父親做飯的好手藝還是他學(xué)廚學(xué)到的。我父親學(xué)的廚師可不是像鄉(xiāng)野間隨便跟個(gè)師傅學(xué)的，那可是真正到西安學(xué)過(guò)的。聽(tīng)說(shuō)父親馬上要出師的時(shí)候，被我二爸一個(gè)電話打斷了父親當(dāng)廚師的念頭。電話那頭二爸告訴父親，他手上有一個(gè)大工程，必須要父親出馬，父親二話沒(méi)說(shuō)應(yīng)了二爸。從此，父親與廚師無(wú)緣，和廚房結(jié)緣。
后來(lái)父親又有了N次的折騰：辦過(guò)洗衣粉廠、干過(guò)干洗店、當(dāng)過(guò)挖煤工、賣過(guò)小商品，開(kāi)過(guò)小餐館。這些有的是以失敗告終，有的是無(wú)疾而終，但這些無(wú)論成功還是失敗無(wú)不透著父親骨子里的剛毅和勇敢。
記得在老家時(shí)，家里面有一個(gè)父母的百寶箱，有一次乘父親不在家，我和弟弟偷偷的打開(kāi)了那個(gè)讓我們好奇已久的小箱子，有一件東西我至今記憶猶新，觸動(dòng)著我的靈魂。打開(kāi)那個(gè)箱子，里面裝著父母的各種各樣的東西，其中有一張疊的很整齊的紙，打開(kāi)一看，原來(lái)是一張圖紙，里面畫(huà)著簡(jiǎn)易的房子設(shè)計(jì)圖形，房子及院落的設(shè)計(jì)樣式。隨著我漸漸的長(zhǎng)大，但父親的房屋設(shè)計(jì)圖卻時(shí)常在我腦海中浮現(xiàn)，我想這可能就是父親最大的理想吧，后來(lái)我也就想明白了父親為什么有那么多次的折騰，其實(shí)他只是想讓家人過(guò)得好一點(diǎn)而已。
如今，父親的愿望早已實(shí)現(xiàn)，歲月卻在他的身上刻下了深深的烙印，父親剛毅、勇敢、善良的性格也始終影響著我和弟弟。
多希望時(shí)光能慢些，再慢些，讓我的父親永遠(yuǎn)健康。
寫(xiě)敘事的作文 篇6
書(shū)，使人沉醉其中，無(wú)法自拔，書(shū)的世界何其大、何其廣！“文”是那蔚藍(lán)的天空，“字”則是那豐饒的土壤，在這一個(gè)烏托邦中，與書(shū)中的主角一同冒險(xiǎn)。
小說(shuō)，是一個(gè)無(wú)盡的深淵，一不小心便會(huì)跌入然后再也出不來(lái)，而我，恰巧是位罹難者。每當(dāng)進(jìn)入書(shū)的世界，便會(huì)忘了自我，流連忘返。在《老殘游記》中，與老殘一同欣賞大明湖那澄清的水，聽(tīng)著王小玉說(shuō)書(shū)，那聲音在腦中一遍又一遍的流轉(zhuǎn);須臾，又到了大觀園看著賈寶玉與林黛玉之間的悲歡離合，為他倆感嘆生不逢時(shí);頃刻，又至天龍八部中瞧見(jiàn)英雄蕭峰因種族之間的嫌隙，為國(guó)而死，這又是何苦呢……
教育哲學(xué)家杜威曾道：“讀書(shū)是一種探險(xiǎn)，如探新大陸，如征新天地。”每一本書(shū)皆為你我開(kāi)起一扇嶄新的大門，讓你遨游于其中，雨果也說(shuō)：“書(shū)籍是改造人類靈魂的.工具，它對(duì)于人們所需，就在于它是滋補(bǔ)光明的養(yǎng)料。”讀書(shū)是最平凡的快樂(lè)啊！
“三日不讀書(shū)，便覺(jué)面目可憎”讀書(shū)的樂(lè)趣應(yīng)由自己去探索、開(kāi)發(fā)，享受在讀書(shū)之中，便會(huì)了解到書(shū)，并非由一串又一串的文與字來(lái)組成的，而是由作者嘔心瀝血所做出來(lái)的靈魂哪！在書(shū)的世界中，宛如一只翱翔的大鳶，享受風(fēng)的輕拂，不必在意地上那細(xì)微的螞蟻是如何看我。書(shū)，可以陶冶靈魂，將其提升至一個(gè)更加璀璨的境界。
寫(xiě)敘事的作文 篇7
看到“珍貴”這兩個(gè)字眼，我想問(wèn)大家：“你們覺(jué)得什么最珍貴?”也許你們回答親情最珍貴、別人的幫助最珍貴……而我卻覺(jué)得：友情最珍貴!
那是一個(gè)赤日炎炎的夏天，我與賈梅在一起歡快的玩耍。那時(shí)，蟬兒在樹(shù)上懶洋洋的唱歌，花兒、草兒熱得低下了腦袋。只有我與賈梅玩得不亦樂(lè)乎，滿頭大汗。忽然，我覺(jué)得頭一暈，肚子里翻江倒海，一下子跌倒在地。
“慕昕，你沒(méi)事吧?”賈梅擔(dān)心的看著我。“我……似乎……中暑了。”我全身不舒服，豆大的汗珠直往下掉。“那咱們趕緊回教室吧!”說(shuō)著，賈梅便用她瘦小的身軀將我扶回了教室。
回到教室，便上課了。這節(jié)是英語(yǔ)課，我什么都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，只覺(jué)得黑板上一行行秀麗的字變成了一個(gè)個(gè)張牙舞爪的怪物，前面的同學(xué)也變成了蕩漾的波浪。我只能這樣不舒服的挨到下學(xué)。
下學(xué)后，賈梅自告奮勇要扶我回去，并給我仔細(xì)地收拾了書(shū)包。在路上，我看到賈梅的'臉上，頭上，手上都是汗，但沒(méi)有一點(diǎn)兒怨言，還不住的鼓勵(lì)我。我的眼淚像決堤的洪水一樣往下流。我的心里默默念道：賈梅，謝謝你，你永遠(yuǎn)是我最好的朋友。
什么最珍貴?不同的人有不同的理解。而我，一直認(rèn)為友情最珍貴，我和賈梅的友情最珍貴!
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