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圣誕節的作文

時間：2026-05-02 19:11:08 圣誕節

圣誕節的作文[范例9篇]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的圣誕節的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

圣誕節的作文[范例9篇]

圣誕節的作文篇1

　　馬上就要圣誕節，雖然對這個西方的節日不是很感興趣，但商場里、超市里、廣場上……各處都裝飾著圣誕節樹，圣誕節的氣氛也感染了我，突然想到關于圣誕節的電視劇里的情節，男女主人公相約在圣誕節時見面，但結局各不相同。

　　今年熱播的日劇《一吻定情20xx》中，男女主人公直樹和琴子在圣誕夜溫暖的情節，讓我感動，琴子的努力沒有白費，直樹在這里就已經很喜歡她了。但也有悲劇的結果，就如《冬季戀歌》中的男女主人公，惟珍和俊尚本相約在圣誕夜相聚，可因為俊尚出車禍而死亡，本以為故事結束了，只是在幾年后和俊尚長得一樣的民亨出現了，最終又是在一個圣誕夜，民亨想起了惟珍，他們本是一個人，只是失憶而已，結局也算是團圓。

　　還有很多很多關于圣誕夜的.電影情節，或喜或悲，都是劇中的情節。在這個圣誕節，我不當女主角，所以不會發生悲喜劇，只是圣誕夜會和同學們去K歌，去發泄一下而已。

圣誕節的作文篇2

　　今天是平安夜，我一直在想圣誕老爺爺（爸爸）的禮物。“是文具盒、是書包，不對，應該是……“我胡思亂想，想啊想，不知什么時候，媽媽大叫一聲：“阿婧，洗澡啦！”“哦”我回答。我邊想為拿衣服，心不在焉，本來要拿一件睡衣，一條睡褲和一打三角褲的，我拿成了兩件睡衣和一件外套，洗完了澡我才發現，害媽媽又跑了一趟。

　　10點了，我終于瞅著了，圣誕老爺爺（爸爸）可以送禮物了，爸爸靜悄悄地給我放好禮物，一溜煙地跑出了我房間。

　　早上，我起床，看到了禮物袋，我心花怒放，可打開禮物袋時，里面放著家里的玩具——最喜歡的.布娃娃，我立刻晴轉多云。我拿開布娃娃，嘿，禮物在這，我馬上多去轉晴，喜笑顏開，我迫不及待撕下包裝，是“音樂盒！”我大叫起來，高興得把音樂盒抱起來，手舞足蹈。爸爸媽媽看見了，在旁邊偷笑，我這個千里眼看到了，也跟隨他們大笑起來。

圣誕節的作文篇3

　　星期六上午，我們在快樂老家藝術吧舉行了一場圣誕聯歡會。那天的快樂老家充滿著節日的氣氛，門前美麗的圣誕樹上掛滿五顏六色的彩帶，窗戶上貼著圣誕老人的頭像，石門頂上掛著彎彎的月亮船……

　　我們來到了大廳里，那里的圣誕樹上掛著閃閃發光的鈴鐺。聯歡會開始了，老師宣布第一個節目是劉振杰和汪恩哲的跆舞《太極一章》，只見他們毫無章法地打來打去，大家哄堂大笑，他們自己也非常開心。接下來，彭雨琪同學表演了一個厲害的舞蹈，動作很難，但是她表演得非常輕松。接著覃雨露講了個《虎妖》的.故事，故事十分動聽，老師也聽得提心吊膽的。最后，老師請我們兩姐妹表演了舞蹈《加加油》和《恰恰組合》，我們跳得心靈相通，默契十足。老師夸獎了我們，還送給我們每人一支有雪人裝飾的筆。

　　隨后我們來到了K歌的房間，唱起了動聽的歌兒。我最喜歡的是《寧靜的夏天》，唱歌的時候，有人給我們送來了糖果和小吃，啊！一放下來，它們都被搶光了呢！

　　唱完歌，我們去做木糠杯。我們坐在制作臺前，甜點老師給我們分發了用綠色小碗裝著的餅干碎、漂亮的小勺子、裝在裱花袋里的打好的奶油、透明的帶蓋的木糠杯。甜點老師教我們先在杯子里鋪上一層餅干碎，用小勺子把餅干碎壓平，這可不能鋪得太厚哦。然后在平整的餅干碎上擠一層奶油，就這樣一層餅干碎一層奶油地鋪上來。最后，甜點老師拿來了黃色和紅色的果醬，我擠了一朵美麗的花裝飾在我的木糠杯上。

　　這個圣誕節是我過的最開心、最快樂的一個圣誕節。我希望每個圣誕節都能這樣過。

圣誕節的作文篇4

　　我想每個人的小時候，都有這樣一個圣誕老人，遠遠得牽著鹿，從煙囪中跳進，在睡熟的深夜，把禮物放在床頭，這同樣是我記憶中最早的圣誕節。

　　很小的時候，我會不停地問母親，圣誕老人是從哪里來呀，圣誕老人今天會送給我什么呢？媽媽只是輕輕的笑著，編著一個個圣誕老人的故事，一手輕拍著我，看著我沉沉睡去。一天圣誕節的晚上，睡著的我突然覺得有雙手挪動著頭下的枕頭，我不禁心里一陣驚喜，充滿期待的睜開眼，原以為是位戴著大紅圣誕帽，頭發花白的老爺爺時，眼前出現的卻是一個熟悉的身影，母親。

　　第二天早晨，我在枕頭底下發現了大塊的巧克力。比起知道真相的失望，更多的是直達心底的溫暖，那一刻，我覺得自己長大了，那一天的圣誕節，也深藏在我心底。

　　童年時期的圣誕節，因為母親而變的溫情而美好。

　　而上了學，圣誕節的欣喜漸漸被做不完的作業所淹沒，圣誕節似乎漸漸得沒那么重要。但有一天的圣誕節，卻給了我忘卻已久的感動。那個時候，學校為了考提前班，提前組織了一個班，除了要學現學的內容，還要學以后的知識，在一群優秀的學生之間，上著沒完沒了的課，做著一張又一張的'考卷，壓力可想而知。那天，我照常背著沉甸甸的書包，面無表情得準備打開書桌，卻驚異的發現在桌中大大小小的禮品袋，感動紛擁而至，壓抑太久的眼淚隨著我打開禮品袋的手溫潤得濕了眼眶，看見窗口三個張望的腦袋時，我即刻跑出教室，抱住了她們，緊緊抱著，那一刻，她們在我心里才是最好的禮物。

　　學生時期的圣誕節，因為一群以心相待的朋友而美好。

　　圣誕節，不是因為漫天落下的白雪，紛紛灑灑的浪漫而特別，不是因為大大小小的禮品，顆顆甜蜜的糖而美好，而是因為有我愛的人和愛我的人的存在，讓圣誕節在回憶里無可替代。

圣誕節的作文篇5

　　有一個小女孩，她家里很窮，爸爸媽媽得病，家里沒有錢，她只好去別人家打工。可是，她的爸爸媽媽還是去世了。有一天，她看見屋前的.田里有一只小老鼠，它好像餓了，走起路來一會兒顛倒，小女孩見它可憐，就把一些食物給它吃。吃好后，它就跳到小女孩的手上睡覺，過了一會兒，它醒了，它趕緊跳到了田里。原來，這只小老鼠是圣誕老的寵物，它不小心迷了路，找也找不到回家的路。從田里回到了圣誕老人身邊。圣誕節到了，晚上，圣誕老人給她了好多禮物，還把他自己的寵物送給了這個小女孩。圣誕老人又架著露車飛到了天。

　　六年級:1483200461

圣誕節的作文篇6

　　今天就是圣誕節，我心里很高興，因為我的老師告訴我們今天晚上可以在宿舍里開party，我們幾個舍友在一起商量怎么過，我們想把宿舍裝飾一下，買一些吃的，在宿舍里開活動，心里都有一點小激動。

　　終于盼著下晚自習了，我們趕緊跑回宿舍，掛裝飾的裝飾，買東西的人去買東西。回來我們決定將關于圣誕的故事，劉峰站起來說：“我給大家說一個關于圣誕老人的故事‘每年圣誕節，圣誕老人騎在馴鹿上，圣童手持圣誕樹降臨人間，隨著世事變遷，作家和藝術家開始把圣誕老人描述成我們今日熟悉的著紅裝，留白胡子的形象。同時不同的國度和文化對圣誕老人也有了不同的'解釋。在德國，傳說他扮成圣童把堅果和蘋果放在孩子們鞋里。他乘雙輪馬車四處漫游，觀察人們的行為，尤其是小孩，如果表現好，將會得到蘋果、堅果、糖等諸多獎品。壞孩子則得一鞭子。家長們靈機一動紛紛采用此傳說來鼓勵孩子們聽話。如今，圣誕節已經成為西方國家一個大眾的節日。圣誕老人已經成為圣誕節最受喜愛的象征和傳統。他趕著馴鹿，拉著裝滿玩具和禮物的雪橇挨家挨戶給每個孩子送禮物的快樂老精靈的形象已深深地留在人們的記憶中。”我們幾個都笑，說這些你還信。

　　不過我們幾個都還蠻期待的，拿著襪子掛在床上，我們幾個打賭看圣誕老人會不會來，于是都睡了，我一直在沒睡著，只聽見劉峰把我們都喊了一遍，那幾個都睡著了，我也裝著睡，想：看他干什么，他一骨碌爬起來，從他的書包里拿出禮物，放在我們幾個的床頭，就去睡了。

　　第二天，我們幾個都醒了，他們幾個驚訝的說：“圣誕老人還真來了？”只有我和劉峰心知肚明，劉峰說：“你們還不信。我就說有吧。”只有我在心里為劉峰祝福著。

　　謝謝你，劉峰！謝謝！

圣誕節的作文篇7

　　今天是圣誕節，我滿心期待的來到小桔燈教室。不知道學校里有什么活動。

　　我一進教室，只見大家都穿得整整齊齊，漂漂亮亮的，為了猜謎語、腦筋急轉彎舉行成功，老師也穿得像個主持人。

　　老師準備念出第一道謎語，同學們睜大眼睛，豎起耳朵聽，老師說：“身穿綠衣裳，肚里水汪汪。生的.子兒多，個個黑臉膛。”我心里很緊張，并且趕緊快速轉起腦袋瓜子，許多小朋友都沒有才出來，最后黃婧臨站了起來答對了，老師給她一巧克力奶糖，大家都羨慕不已。

　　接著，老師又給出了第二道謎語。我想這次我一定要抓住機會。這次老師出得題目很難，一連好幾位同學都沒有猜出來。最后陳凱杰答出來了，老師給了一個公仔，他開開心心地上了座位，沒有得到禮物的都在敲打著桌子。

　　比賽一直進行到下課，才在大家的歡笑聲中結束。

圣誕節的作文篇8

　　窗外的雪花肆無忌憚的飛舞著，《鈴兒響叮當》的樂曲在耳畔歡快的掠過，金色的鈴鐺和可愛的迷你圣誕老人掛滿了大街小巷，一家家商店的門前，佇立著一棵棵青綠色的圣誕樹，圣誕樹上的彩燈閃閃爍爍，瑰奇迷離，圣誕樹上的禮物盒在風雪中飄忽不定，左右搖擺，哦，又是一年圣誕節。

　　我是一個思想比較傳統的女孩，不懂得追求流行，趕時髦，一般情況下，我只對中國的春節、中秋節、端午節等這些傳統節日感興趣，對圣誕節這個節日幾乎從不感冒，也不會特意去關注，但近幾年來的圣誕節狂潮被華人瘋狂的掀起，即使我不去關注，這些信息也會不自覺的被我收入耳中，在朋友們的拉攏下，我“品嘗”了一次圣誕節的味道。

　　班上的文藝表演，同學聚會，我基本從不參加，只限于觀看，也不知怎的，和我一向關系不錯的穎硬是拉著我要和她們一幫姐妹去過圣誕節，在這之前，穎一般有這樣的活動從不喊我，我一再推脫，可穎非讓我去，無奈，我只能跟隨穎她們，一起去過這個充滿西方文化的節日。

　　圣誕節那天，當我走進教室時，眼前煥然一新。一向充斥著嚴肅與知識的教室，現在竟然被穎她們幾個裝飾的成了童話的世界。教室的天花板上，一朵朵彩紙做成的拉花絢麗奪目的裝點著教室的天花板，好似仙女五彩的霞帔，窗戶上，貼著一個個圣誕老人的貼畫，貼畫上的圣誕老人高興的沖我們揮手微笑，貼紙下面，用英文的燙金字寫著：圣誕快樂！墻壁上和黑板上被穎她們掛上了一個個迷你圣誕老人玩偶，講臺上放著兩顆小巧的圣誕樹，一碰圣誕樹上的鈴鐺，它便會清脆的響起。教室里的課桌和椅子都被挪走了，穎走過來告訴我，今天是圣誕節，她和欣花了很大努力才說服老師，把教室騰出來給她們一天。

　　穎又從背后拿出一束包裝紙包裝的花朵，說：“靈，這是我送給你的圣誕禮物！”我接下穎遞給我的禮物，打量了一下，才知道，這是一品紅。它的顏色燦若云霞，就像夕陽一般，默默的燃燒著。穎笑瞇瞇的繼續跟我說：“靈，這是圣誕之花——品紅，你把它放到書桌上，可以渲染圣誕節的氣氛哦！”

　　聽完穎的話，我微笑著點點頭，幸好我早有準備，我也從書包里拿出自己的圣誕禮物分給了她們。欣送給我的禮物是一張圣誕賀卡，賀卡的樣子很有創意，里面一句句祝福的話語讓我覺得倍感溫馨，原來，圣誕節也這么有趣啊。

　　雪拿出自己的手機，打開了《鈴兒響叮當》的.音樂，她笑著對大家大喊：“各位，來跳舞吧！”雪的話音剛落，大家都歡呼著跳起了不知名的舞蹈，我也加入到她們中，瞬間，偌大的教室變成了小型的舞臺。

　　那一天，我們玩的非常盡興，把一學期中所有的學習壓力都拋到了九霄云外，拋到了十萬八千里之遠。在那一刻，我明白了，原來，外國的節日也可以玩的這么高興，這么有趣，是我以前不懂得追趕流行，忽略了它們存在的本質。

　　書桌上，那一束一品紅如一抹赤紅色的火焰一般，它讓我感受到我和穎她們之間深厚的友誼，它讓我時刻無法忘記那圣誕節的味道。

　　點評：文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切；內容新穎，結構合理，流暢連貫，自然通達；線索明朗，主題突出，緊緊圍繞圣誕節進行。

　　美中不足的是：圣誕節前的描寫過多；場景帶入感并不是很強；語言有些直白樸實。

　　作者可以多使用些修辭；重點之前的部分可以簡化些；多些語言動作的描寫會更活潑~

圣誕節的作文篇9

　　圣誕節是一個外國春節，當外國孩子會得到圣誕老人的禮物，四年級時，我們有一個中國式的圣誕節。到目前為止我仍然記得當天，我們都有一張賀卡，裝飾品來到學校，最后到了下午的綜合練習活動，我們把桌子放在一個矩形，中間出一個舞臺，第一類我們曾經裝飾的教室，黃鵬濤用他的噴漆在窗上畫了各種圖案;我們班上的書主朱山在黑板上寫道：圣誕快樂。通過我們的努力，我們的教室是全新的。

　　然后我們的圣誕派對開始，在以前的做法，一組小演員在舞臺上表演一個美好的節目。首先，劉義怡一首贊美詩，她的聲音高高一會兒低，滾滾，她似乎把我們引入詩歌王國;然后我們的班舞團隊舞蹈表演，在旋律的旋律，他們跳舞，我們都醉了;下一個是我們的小號為班上的'一首歌，我們剛剛開始吹，我們不想聽，但聽每個人似乎都被我們吸引，也跟著Melody輕輕地點了點頭。結束后，我們得到了熱烈的掌聲，比前一組更明亮，更脆，我的心是美麗的。每個節目的表演后，我們把自己的良好愿望給別人成一個大包，由錢老師送給每個學生。雖然這件事情已經過去，但它將永遠留在我的心中。

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