擊鼓傳花作文(推薦)
在學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的擊鼓傳花作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

擊鼓傳花作文 篇1
“今天,咱們玩一個有趣的游戲。”咦,是誰在說話呢?原來是老師呀!我們在玩什么有趣的小游戲呢?快來看一看吧。
“今天,我們要玩擊鼓傳花,顧名思義,就是有一個同學來說開始和停,其他同學一條龍傳遞一支筆,那位同學喊停后,筆在誰的手里,誰就榮幸地為大家表演節目,并當下一個擊鼓者。”老師剛說完,同學們有的手舞足蹈,期待地望著老師;有的竊竊私語,不知在討論些什么;而我面紅耳赤,心里像懷揣了一只小兔子,上躥下跳。
老師先選了一位同學,用手機放音樂,那位同學背過身去,用手點開音樂,一聲令下:“開始!”同學們都把心懸在嗓子眼上了,一圈、兩圈、三圈……就在這時“停!”那位同學幸災樂禍地轉過頭,天哪,厄運降臨在了我的.頭上,因為我的手里拿這筆。
游戲很快結束,到了表演環節了,我是第一位,我上臺大方方地讓大家猜了一個腦筋急轉彎,第二位同學昂首闊步地走上臺去,可是到了臺上卻把頭埋得低低的,遲遲不說話,最后他結結巴巴地背了一首古詩。
擊鼓傳花作文 篇2
我們作文班最想玩擊鼓傳花的游戲,這個周末,老師便要圓我們的夢,并且讓我們每個人寫一張紙條備用,于是,大家更是迫不及待想趕緊開始游戲。
有趣的游戲擊鼓傳花開始了。許老師擊鼓:“咚咚咚咚咚......”花隨鼓聲像蜻蜓點水一般在大家手間穿梭,而我們呢?卻是亂成了一鍋粥:“快快快快快,不好,掉地上了......”“咚咚咚!”不是吧,啊sir!沒想到那個幸運兒竟......竟是我!我突然靈光一閃,想到了一個妙計:“一直賴在座位上,我一直賴,一直賴”......最后,我被吳夢媛硬生生拽了上去!我忐忑不安地選著紙條:“這個,還是這個,不行,不行,再選,再選,好!就你了!”我心里嘀咕著,手再扒拉著把一張最小的紙條“捉”了上來,小心翼翼地打開。“哈!”原來上面寫著:“杰瑞的S皮是什么?”我玩了那么久的貓鼠,這么簡單的題目,是不是瞧不起我劉某人?嗯,不行,我要騙騙他們!我先做出了個“苦瓜臉”,然后還時不時“唉……”嘆了一口氣。我的表現果然奏效了,他們一把把紙條給搶過去,看了一眼輕蔑地說:“你這個都不知道?快去表演吧!”我見他們都上鉤了,馬上把苦瓜臉變成了壞笑臉,大聲公布答案:“是龍騰天下!”并且做了一個標準的龍騰的動作,然后得意洋洋地走下講臺……大家面面相覷隨即掌聲四起……
第二輪時,那朵花就像是長了眼睛似的盯著我,我怎么這么笨呀!又沒把這塊燙手"山芋‘’拋出去,鼓聲竟然也出手相助它停了,我又中了一次‘’紙條獎",只好硬著頭皮再上講臺,這次抽到的紙條竟是“每人一包零食!”我驚了,我真的.驚了,是誰出的這個餿主意啊?最后,我還是掏了腰包,給他們每人買了一包零食,嗚嗚嗚嗚......我的錢啊......這個游戲我可賠大了!
大家吃著零食,還直夸我守信,都是你們逼的’!‘’哈哈哈……"
擊鼓傳花作文 篇3
今天,我們來玩一個游戲,叫擊鼓傳花。游戲規則是:誰拿到花,他就上來表演。
開始敲鼓了!“咚咚咚”就像敲門聲,同學們手忙腳亂地傳,心里很緊張。花傳得越來越快,眼看就要傳到我了。鼓聲聽了,原來花在我的前桌,他大搖大擺地走上臺,給我們講了一個搞笑的笑話,逗得我們哈哈大笑,笑聲傳到了四面八方。
我們玩了一輪又一輪,我們非常喜歡這節課。
擊鼓傳花作文 篇4
今天,我們班玩了一個非常好玩的游戲——擊鼓傳花。
老師說讓一個人來敲鼓,必須蒙上眼睛,要在鼓聲中傳花,鼓聲停了之后,花落在哪個人手上,哪個人就要表演一個節目。所以我們都摩拳擦掌。
第一輪開始了,敲鼓的人把小鼓敲得“咚咚”作響,這讓我很緊張。這時,前面的人把花傳給我了,于是我趕緊把花傳給后一桌。我的心里想:啊,千萬別輪到我啊!看到花已經傳給另外一個小組,我那圈在喉嚨口的心才平穩下來。
突然,鼓聲停了,花正好落在第三小組的第二桌上。大家有的`哈哈大笑,有的簇擁著他去表演。在大家的掌聲中,他唱了一手歌曲,隨后大家拍手叫好。
雖然游戲結束了,但笑聲久久回蕩在我的心里。
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