擊鼓傳花的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的擊鼓傳花的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
擊鼓傳花的作文 篇1
語文課上，楊老師帶著我們玩了一個(gè)有趣的游戲。這個(gè)游戲的名字叫擊鼓傳花。大家肯定都玩過這個(gè)游戲吧？
游戲規(guī)則如下：實(shí)習(xí)老師播放音樂，大家開始傳自己手中的那支花。哪個(gè)同學(xué)拿到花的時(shí)候音樂停止了。那么那個(gè)同學(xué)就時(shí)幸運(yùn)兒哦。
第一輪開始了，大家顯然很緊張呢。因?yàn)榇蠹遗禄▊鞯阶约菏稚弦魳酚滞Ｖ沽耍约簳?huì)受到什么小懲罰。所以一拿到花就趕緊傳給別人。我也一樣，我的同桌拿到花就向后傳到葉媛奚的.手里，就在這時(shí)音樂停了，楊老師送給了她一個(gè)筆記本。
第二輪開始了，這次傳到張瀾瀾手上的時(shí)候音樂停止了。這次她的任務(wù)是模仿大猩猩走路。她輕輕的錘打著自己的胸，踏著小碎步跑回了自己位置。楊老師給了她一個(gè)面包。
第三輪開始了，這輪很搞笑。有幾個(gè)男生拿著花甩來甩去像騎馬似的。最搞笑的是曹璟潤對(duì)鄭偉琪說：“想要嗎？沒門。”最后傳到了趙一銘手上。這次的任務(wù)是你演我猜。但是趙一銘演的我們都沒猜到。所以趙一銘只能唱涼涼了。她唱的時(shí)候手插到褲兜里，身體斜著，聲音有些顫抖。唱完之后，楊老師給她發(fā)了個(gè)面包。
時(shí)間過的真快啊！不知不覺就下課了。今天玩的真開心啊！
擊鼓傳花的作文 篇2
下午隊(duì)會(huì)，大伙兒一致決定“擊鼓傳花”表演節(jié)目，而且要王老師當(dāng)擊鼓手。
游戲開始了。王老師蒙上眼睛，手握“鼓錘”――教鞭敲了起來，咚咚……第一個(gè)同學(xué)抓起“大花”――紅毛巾趕緊丟到了后排同學(xué)的桌上，第二個(gè)同學(xué)還沒等“大花”落下，急忙接住就往后扔，就像是手中抓到了一個(gè)燒紅了的鐵塊似的……
哦，到班里的'調(diào)皮鬼阿超同學(xué)了，只見他輕輕地揪起“大花”，慢悠悠地轉(zhuǎn)過身，對(duì)著后面的同學(xué)擠眉弄眼，手是伸過去又縮回來，遞上去又滑下來，一副成心“坑人”的樣子，把后面的同學(xué)急得是手舞足蹈，這還不過癮，邊逗還邊說：“別急，別急，馬上就到……”這個(gè)“你”還沒說出口，“鼓”聲戛然而止，“哈哈哈……”教室里哄堂大笑，把后面這個(gè)同學(xué)樂得合不攏嘴，一個(gè)勁地直鼓掌：“叫你玩，玩到自己了吧！哈……哈……”笑得差點(diǎn)兒背過去。一副茫然的阿超連上臺(tái)都一直是張大個(gè)嘴，表演的“啞劇”自然又是笑聲一片。
鼓聲繼續(xù)，笑聲不斷。那鼓聲忽快忽慢，忽重忽輕，笑聲、尖叫聲也時(shí)緩時(shí)急，時(shí)高時(shí)低……
叮鈴鈴……下課鈴聲響了。同學(xué)們有的擦汗，有的嘆氣，還有的直拍桌子，都在期盼著下次隊(duì)會(huì)早點(diǎn)兒到來。
擊鼓傳花的作文 篇3
今天下午，我們?cè)谌A夏文苑的課堂上。老師和我的-同學(xué)玩了“打鼓撒花”的游戲。
花開過路時(shí)，鼓手老師開始打“鼓”。第一個(gè)學(xué)生開始遞花。當(dāng)花到了我手里，老師的`“鼓”停了，但我正準(zhǔn)備表演節(jié)目。我選擇了一個(gè)“心連電”的游戲。我先在黑板上畫了一個(gè)圓，然后回到座位上。我想看看他們是否把圓畫成一朵花。我沒想到他們會(huì)把我的圓圈變成一個(gè)被吃掉的蘋果!
它又開始蔓延。這一次，花兒來到了倪夢(mèng)琪的同學(xué)面前。她還選擇了“心連電”的游戲。她先在黑板上畫了一個(gè)三角形，然后回到她的位置。我們把這個(gè)三角形變成了一幅巨大的圖畫，但是我們一起完成了它!
在學(xué)習(xí)了這一課之后，我意識(shí)到無論我們做什么，我們都應(yīng)該有想象力和猜測(cè)。
擊鼓傳花的作文 篇4
今天我們玩了一個(gè)游戲，是擊鼓傳花。規(guī)則是：一個(gè)人打鼓，剩下的人傳花，鼓聲停了，花在誰手里誰就要表演節(jié)目，然后他再去擊鼓。在玩的時(shí)候，不能扔，如果扔了，就算犯規(guī)，要講一個(gè)笑話。
開始時(shí)老師擊鼓，因?yàn)闆]有鼓，所以敲墻，沒有花，用座墊代替。游戲開始了，班里靜靜的，我的心情很緊張，怕傳到我時(shí)鼓停了。大家傳得都很快，生怕傳到自己，當(dāng)然我也不例外。
鼓聲停了，哇太好了，花不在我手里，在鞠浩東手里，懸在天堂（改為空中）的大石頭撲通落到了地獄（改為地上）。鞠浩東背了一首古詩《小池》
鼓聲響起，我們繼續(xù)游戲，游戲過程中老師講了一個(gè)笑話，好笑極了，讓全班同學(xué)開懷大笑。
擊鼓傳花真好玩，既練了我們的.視力和聽力，又練了同學(xué)們之間的配合力。
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