天使的作文經(jīng)典6篇
在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的天使的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
天使的作文 篇1
世界上，有一種感情叫親情，有一種大愛叫無私，有一個地方叫家，有一種話語叫嘮叨，有一個天使叫母親，有一種呼喚叫媽媽。
人生之路太長，望不到盡頭，岔路太多，有點兒迷茫。一直有個人陪著我，牽著我的手，指引著我，教會了我一個又一個的道理，讓我做出一個又一個的選擇，讓我不再呆立，遲遲不動，讓我邁動前進的步伐。那便是母親。泡沫再美，終究要破滅；路再遙遠，終究要走到最后；我們再幸福，終究要回過頭墮落于懸崖；然而時間再長，終究會有母親的陪伴。
媽媽，一個多么溫馨的名稱。下雨天，總不會忘記給我送傘；打針時，總會給我買好多好吃的；吃飯時，總會往我碗里不停地夾菜；睡覺前，總是不厭煩地叮囑我回憶一下今天學的內容；半夜了，總是會悄悄地起來給我蓋被子。
我是深冬出生的，不知道母親是如何熬過去的，我相信她定有天使的魔法。
母親是一位天使，一直守護著我，看我一點一滴的成長。
那一瞬間，我將永久地記得。那晚11點了，我被燙傷了腳，母親背著我去一個阿姨家，找燙傷藥。那情景，我一直都記得。那夜在母親的背上，手搭在前面。有一種溫熱的液體流下，那是淚水。天使的淚，不知是悔恨，還是擔心。母親，其實我一直都想和她說，媽，我并不怪她，雖然是她燙傷的，但那也是無意的。媽媽終究還是用那天使般的力量將我醫(yī)治好了。其實在親情中并沒有什么好計較的，只要相互體諒，那么一切問題都沒有了。我相信，在大多數(shù)家庭中，沒有哪個父母不疼愛自己的孩子，也沒有哪不孩子不愛自己的父母。只是沒有好好地溝通過，不理解對方，愛錯了方式。
小時侯的'我很愛玩，雖然家里有很多的獎狀，成績也一直處在中等，也不穩(wěn)定，經(jīng)常波動不平，母親總說我容易驕傲，而我卻那么的不懂事，總是會狠狠地把門關上，爾后一個人躲在房間里哭泣，怨恨母親的不理解，其實我又何曾理解過母親的好意。直到三八婦女節(jié)，我送她一束花，她的笑靨如此美麗，像一個天使一樣，其實母親付出了那邊多，也就是這樣容易滿足，即便是一個輕輕的問候，一份小小的禮物，一點微不足道的報答，感謝您一直陪伴著我。
天使的作文 篇2
在我的寫字臺上，有一個可愛的“小天使”燈十分引人注目。朋友來我家，總會不停地稱贊：“真漂亮，好羨慕呀！要是我也有，該多好��！”……它不僅是我愛不釋手的玩具，而且還是我最喜歡的寶貝。
這個“小天使”燈是阿姨送給我的生日禮物，每天做完功課后，我總會欣賞一會兒我的“小天使”燈�！靶√焓埂钡念^上戴著一個圓圈，媽媽說那是光環(huán)，還告訴我這光環(huán)每個天使頭上都有戴。她的'小手做出一個愛心形狀的手勢，穿著一件非常合身的小連衣裙，赤著小腳丫，真是逗人喜愛。在她的腳下，有一個放電池的小蓋，只要你放入電池，她就會發(fā)出令人眼花繚亂的光芒，真是美不勝收！特別是在夜晚沒有燈的情況下，她就會發(fā)出更加絢麗奪目的色彩，仿佛天使真的降臨人間……
“小天使”對我的用處可大了：在停電時，它能給我?guī)砉饷�；在我寂寞時，它一直陪伴著我；在我情緒不好時，它也總給我?guī)硪庀氩坏降乜鞓�。記得有一次�?shù)學考試，成績不是很理想，回到家，捧著試卷，很失落的一種感覺。這時，我看了看“小天使”，只見它微笑著望著我，似乎在給我鼓勵，對我說：“其實你很棒的，只要在以后考試的時候，別粗心，那你會取得好成績的。”……
“小天使”是我解憂天使，又是我的小小開心果，希望她能永遠陪伴我，讓我享受快樂。
“小天使”燈——我的最愛！
評：本文通過對“小天使”燈的來歷、外形、用途的描寫，表達了作者對“小天使”燈的喜愛。同時，擬人手法地熟練運用，給文章增添了韻味，字里行間融著一種濃濃的情，值得一讀！
天使的作文 篇3
小時候，總是傻乎乎的向往天使的城堡，總是拉著老奶奶的手一直不停的問：“老奶奶，老奶奶，天使的城堡是什么樣呀？”每當這時候老奶奶便慈祥的笑著說：“天使的城堡呀，有我花園的五彩的花朵，遠遠的，被幸福環(huán)繞，鳥語花香，是天上最美的地方，那里有……”我眨著自己引以為傲的大眼睛，臥在老奶奶的大腿上靜靜的聆聽老奶奶的故事，并幻想著和老奶奶一起飛向那我日日思、夜夜想的天使的城堡……
后來呀，我長大了。漸漸的，竟忘記了我兒時最向往的地方，也忘記了那兒時在繁星下暝瞑的幻想，忘記了那天使的城堡……同時卷入了平庸的人群之中的不只是我本身，還有那兒時最美好的愿望……
靜靜的題海壓得我們喘不過氣來，哪還有時間去顧及自己的夢想呢？
不知是什么時候，老奶奶的家人寄了一封信來，當時從滾滾的題海里爬出來，突然看到這封信，一開始竟然想不起來這是誰，拆開信封，一股濃濃的墨香味刺激了我，我看著這張有些發(fā)黃的紙上畫了一座天使的城堡，畫的很遭，但是場面很溫馨。
底下寫著：
最美的`天使城堡，你還記得嗎？
我看著這句話，怔了一下，想起自己兒時老奶奶抓著我的手畫這幅畫的情景，一切是那么溫馨，望著老奶奶詳和的臉，我笑了，發(fā)自內心的笑了……
過了不久，我從幻想之中走回現(xiàn)實，我明顯的感到，我的夢想從內心最柔軟的地方出現(xiàn)。從此我的生活變得多彩起來，總是充滿了歡笑……
我也曾找過那個老奶奶，可是千方百計的找到他的家人時，他們卻告訴我老奶奶已經(jīng)仙逝了，但我卻很明白，奶奶一定去了那座天使的城堡……
天使的作文 篇4
八月的雨，靜靜地下，雨里透著我對你的思念！
八月的天，靜靜地哭，仿佛為我們的友誼而哭泣！因為我們就要分離！別傷心，別哭泣，至少我們還有我們的約定！盡管分離，也不要哭泣，我們要做快樂的女孩！
曾經(jīng)的.我和你是班上最令人羨慕的一對知己，不管在哪里，都能看見咱倆手牽手的身影。我們曾坐在草坪上，背靠背訴說著自己的夢想，訴說著自己的一切。我們曾互握對方的手，舉向天空，大聲說下我們的誓言：思和園永遠不分離！班上的人總說你倆的友誼也太好了吧！怎么也拆不散，初中你倆是不是還要在一起��！羨慕死你倆的友誼了！什么時候我們也能擁有像你倆一樣的友誼啊！我們總是相視一笑，不說話！是啊，我們的友誼真的很好！可，如今，思和圓不能再在一起，思和圓實現(xiàn)不了當初的誓言！不過我堅信，思和圓會再走到一起！
在分離之即，我要送你14個守護天使，它們會替我守護著你！無論天涯，海角，它們都會守護你。還記得我為你折得那十只千紙鶴嗎?那十只千紙鶴，我曾用心去折它們，所以見到它們，就一定要想起我啊！
長大后，我們要在一起，買同一幢房子，成為鄰居，在同一處上班，每天要一起回家，......，這是我們的約定，將來一定會實現(xiàn)！圓，記住我門的約定！有緣會再見�，F(xiàn)在的路，我只能派天使代我陪你走，讓天使陪你度過快樂的每一天，幸福的每一年！圓，我最好的朋友，將來的路有緣會在一起！
天使的作文 篇5
盼孫子心切的老爸老媽，早就守在產房外的走廊里，翹首以待。沒看到弟弟，轉身問老媽，得知八點他就去了產房，陪著弟妹生產。頃刻間，一股暖流溢滿心田，親愛的寶貝，你好幸福，你可知道，全家人一起在迎接你的降臨。
弟弟和弟妹，在一起八年，一直忙于事業(yè)，抽不出時間舉行婚禮，直到二零零八年，在父母的一再催促下，舉行了婚禮。接著又是周而復始的忙碌，兩人一起努力打拼，不斷的拓展自己的事業(yè)。后來得知弟妹懷孕，看到驚喜的父母，除了開心和祝賀，更多的是期待，期待新生命的降臨。
老爸老媽，一邊精心照料著弟妹的膳食營養(yǎng)，一邊張羅著準備嬰兒要用的各種物品。尿布，嬰兒被，寶貝的衣服，都是老媽親手縫制，老爸負責高溫水煮消毒。弟妹則堅持上班，直到臨產前一個禮拜。
九點，突然看到從產房里走出的弟弟，連忙問弟妹的具體情況。醫(yī)生說羊水已破，并有輕度污染，胎位出現(xiàn)異常，先側位調整，然后看清況選擇，是正常分娩，還是剖宮手術。
十點，因同產室又有產婦生產，弟弟安排我去陪護弟妹。推門而入，看到她側躺在產床上，不斷的陣痛，頭發(fā)已經(jīng)特別凌亂，額頭上溢滿汗水，腿和腳，腫的已經(jīng)沒有原來的摸樣，但她仍咬著牙，堅持著，期待著，能夠順利分娩，迎接屬于他們的天使。這，應該就是母愛，偉大無私的母愛！
十一點，幾位醫(yī)師重新會診，胎位依然異常，考慮孩子的.安全，建議立即剖宮手術。弟弟確認簽字，大夫立即安排急診手術。
接下來的等待，焦急，擔心又特別漫長。弟弟寸步不離，守在手術室的門口，老爸一直安撫著焦慮萬分的老媽。走廊里，墻上的電子表，數(shù)字緩慢的變化著……
十一點五十八分，產房的護士終于告知：十一點四十五分，弟妹順利剖宮，產下一男嬰，七斤二兩。得知母子平安，老爸老媽總算松了一口氣，幸福爬滿了他們日漸蒼老的雙頰。
護士先從產房抱出新出生的孩子，交給老媽�？粗谂我丫玫男∩勰鄣男∧槪形幢犻_的雙眼，帶著一絲驚嚇的神情，我們幸福地笑了。
看到剛手術完的弟妹，麻藥的緣故，她直直地平躺在手術車上，臉色蒼白，當她看到家人和剛出生的孩子，她淚流滿面......
親愛的寶貝，你可知道，一家人是在無數(shù)次的期盼中，終于迎來了你如天使般的降臨，想要你徜徉在無盡的幸福里，茁壯的成長。
編后記：一大早跑去醫(yī)院，和老爸老媽，弟弟弟妹一起，迎接小生命的降臨。讓我經(jīng)歷了焦急漫長的等待；體味了偉大無私的母愛。讓我更懂得珍惜，更懂得感恩。記錄下生活中這些感動，和大家一起分享。
天使的作文 篇6
星期天，我在整理舊書時，無意間看到一年級時寫的作業(yè)，看著上面批的幾個“優(yōu)”字，不禁想起我的語文老師——龐兆萍老師。
記得一年級剛入學那天，當我走進校園時，覺得一切是那么的陌生又新鮮。我進入一(6)班時，同學指著一個老師說：“這是我們的班主任龐老師。”只見她穿著樸素大方，頭發(fā)披在身后，微笑著跟同學們打招呼。
當龐老師給我們上第一節(jié)課時，先做了自我介紹，接著，我們一個個地也做了自我介紹，隨后，老師在黑板上寫了一個“難”字，問：“同學們，你們認識這個字嗎？”沒有一個同學舉手。“這是個‘難’字”，老師說：“同學們，你們在今后的學習中將會遇到很多難字、碰到許多難題、還會有不少困難。你們應該有克服困難的決心、戰(zhàn)勝困難的`勇氣、學好功課的信心。‘世上無難事，只怕有心人’，我相信你們，一定會克服困難，知難而進，學好功課的�！�
三年過去了，每當我在學習上遇到困難時，耳邊便響起了老師的教導，眼前便浮現(xiàn)出龐老師那慈祥的目光，頓時增強了克服困難的決心，堅定了學好功課的信心。如今，在新班主任郭老師的教導下，在嚴肅、嚴謹、嚴格的教學方法指引下，我們將更加茁壯成長。
老師，您用自己的心血，把我們一個個不懂事的孩子，培養(yǎng)成一個個能讀書、會看報、會寫作文的學生；您用自己的言行，把我們一個個幼稚的玩童，培養(yǎng)成一個個守紀律、懂禮貌、尊敬長輩的少年。老師，難道您不正象給那些幼小苗苗澆水、施肥、使它們茁壯成長的辛勤園丁嗎？
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