小學環保作文錦集9篇
無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的小學環保作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
小學環保作文 篇1
“環保”是什么？“環”就是環境，“保”就是保護，“環保”就是保護環境的意思。現在，人們幾乎每天都在念叨著“環保、環保”，可他們懂“環保”嗎？不懂，他們雖然知道要“環保”，可是，他們每天卻依舊亂扔果皮紙屑、亂吐痰、亂捕殺動物、亂利用自然資源……他們可知道，不保護環境帶來的后果是什么？是人類的家園、人類的生命將受到嚴重的威脅。人類的家園時刻面臨著火山、地震、泥石流、臺風、洪澇等自然災害的破壞，不僅僅是這樣，我們的家園還時刻遭受著戰亂以及人類不合理利用自然資源帶來的日益嚴重的污染、破壞。要知道，戰爭帶給人類和環境是致命的傷害，一場戰爭，不知要死多少的人，不知要使多少土地寸草不生……
每當我看到一條小河變黑時，我心里有說不出的苦，河里也有許多鮮活的生命，就由于人類無情地污染環境，才使這些生命永遠地離去。河邊的花草樹木，盡管不起眼，可他們卻擔任著美化環境的重任。樹木能吸收二氧化碳，生產大量的氧氣，供人類呼吸。假如人類把小河污染了，就會導致樹木的死亡，那么人類就等于在自掘墳墓。由于水是人類生存的重要條件。
人既然生活在地球上，就有責任保護地球上的一草一木。地球上的東西都是大自然給我們的，我們為什么不保護、不愛護那些東西呢？地球是我們的家園，假如我們人類把自己的家園都破壞掉，那我們還有生存的'理由嗎？保護地球家園就等于保護自己的生命呀！
我們的地球家園充滿勃勃生機、各種植物將大地裝扮得千姿百態、絢麗多彩。各種各樣的飛禽、走獸、昆蟲、水生動物棲息在各自的環境里，廣闊的森林、浩瀚的海洋、無垠的沙漠里都有形形色色的生物。人類與千萬種生物共同生活在地球上，地球是所有生物共同的家園。讓我們與它們為伴，一起保護我們的家園吧！
小學環保作文 篇2
今天，天氣晴朗，我們五（1）班林老師讓我們舉行護綠活動。說完班里炸開了鍋，大家都想早點吃完飯，舉行活動。 終于吃完了飯，我和曾祥峰走到后花園一看，哈我們是最先到的，我帶著一個口袋，和曾祥峰一起慢慢地撿垃圾。過了一會兒，一陣尖叫聲傳來了：
快撿垃圾呀！我往旁邊一看，不好！
是張倩維帶著一群女同學來撿垃圾了。
我們爭先恐后地向垃圾堆跑去，撿起了垃圾。
我們也不甘示弱，帶著一大幫男同學，兩軍發起了激烈的奮戰，很像江湖上兩大幫派在決斗似的！
有一些垃圾，掛在樹枝上。但那種樹枝有刺，我去拿垃圾時，食指被劃破了一個口子。當時我真的不想撿了，我放下了口袋，坐在了草坪上。
但看到張倩維她們撿了那么多，我也想為男同學爭光，所以又拿起了口袋，站起來，忍著疼痛把垃圾撿了起來，然后又迅速跑去搶地上的垃圾。 忽然，我看見二班有一個我以前的同學。
看著他手里拿著零食，吃得津津有味，我的口水流了出來，真想過去要一點。真是口水直流三千尺呀！可是一想起要打掃衛生，口水立刻咽了下去，又開始忙活起來。 我把口袋放在一個樹的`下面，我在那里使勁的把雜草一棵一棵的往外拔，把根都拔出來了，放在口袋里。我走過來又走過去，到處看有沒有垃圾。哎呀！我發現了一大堆垃圾，就像找到了寶貝一般，使勁地叫了起來。五個女同學，一下子跑過來，費了九牛二虎之力才把我推開。唉，垃圾被她們搶去了。我的口袋在一點一點地膨脹，都漲破了一個小口子。就在同學們忙得不可開交的時候，林老師走了過來，幫我們照了一張相片，也幫我單獨照了一張。 我倒完垃圾后，又跑上樓打掃。我一看，啊！教室里光亮如新，走廊也非常干凈。咦？這是什么東西？我走近一看，原來是一大堆垃圾。
我跑到后面去拿了一把掃把，把那里掃干凈了，有用拖把拖干凈，并把垃圾倒了。
我想：地球媽媽在時時刻刻保護我們，我們也應該保護她。人們應該保護環境，共創美好的家園。我們要拉起手，
抵制白色垃圾。
小學環保作文 篇3
如今人類的地球正面臨著前所未有的危機，天空不再湛藍，河水不再清澈。動物正在加速滅絕，人們的生存環境也越來越糟糕。空氣中二氧化碳含量的不斷增加，導致地球的氣溫日益增加，所以大家都意識到了要支持低碳環保。我也突發奇想有了一個小夢想：就是一個環保小發明—全方位自動凈化機器人。
這個構思是要設計一個環保機器人。但它不需要用人來操控，而是它有一個自動探測儀，可以隨時檢測到周圍空氣的質量，一但空氣中有污染的成分，這個機器人便會開啟自動清潔功能，一下張開它的大嘴巴，將有害氣體吸入“嘴”中，并把有害的氣體分解掉，再釋放出清新有氧的空氣。這樣，我們大家就能隨時呼吸到新鮮的空氣了。
還有就是污染嚴重的河水了。現在的河流，由于遭受大量的工業污染，魚蝦都不見了，河水變得污濁不堪，需要大家立即行動整治河水。所以我構想的這個機器人可以將自己的手臂變成兩根水管，一根可以伸到河水中，將流入河水中的細菌過濾掉，而干凈的富含礦物質的河水則從另外一根水管中緩緩流出，這樣我們就又可以見到魚兒活蹦亂跳，充滿生機了。那每一滴河水都會像露珠一樣光彩動人。
還有，現在的'科技日益發達，而農業污染也越來越嚴重。隨處可見的垃圾以及環境污染使得農作物的收成日漸減少，農民伯伯們憂心忡忡。我構想的這個機器人就可以隨時將垃圾吸入自己的“肚子”，將垃圾在體內進行改造，讓它們變廢為寶，制造出肥沃的養料，使得農作物的生長更加生機勃勃。從而既保護了環境，又有利于生態循環。
這就是我所構想的全方位自動凈化機器人，你們覺得怎么樣呢?我相信有了它我們的環境將會越來越好，我們的家園將越來越美麗。未來的地球也將是宇宙中最美的星球!
小學環保作文 篇4
星期天，我們全班同學一起去蓮花山公園撿垃圾，做環保小衛士。
一進公園，我就看見同學們都已經準備好了：有的戴上了手套，有的拿著長夾子。同學們都到齊之后，我們就出發了。一路上，同學們一看見垃圾就像看見了寶貝似的，都爭著去撿。很快，我們就撿了一堆垃圾。我看著地上的一些垃圾，腦袋里冒出了幾個問號：這些垃圾是怎么來的`？要被送到哪里去呢？人們是怎么樣來處理這些廢棄的垃圾呢？
我看見有兩個人把用過的紙巾扔在了地上，它們真可恥呀！有兩個大學生還是比較文明，她們把一小袋垃圾丟進了垃圾桶。我問媽媽：“媽媽，這些垃圾要被送到哪里呀？”媽媽回答：“這些垃圾通常是被送到焚燒場和填埋場，但是焚燒垃圾會釋放出難聞的氣體，影響人們的健康；如果去填埋，有些垃圾不易溶解，比如說塑料袋，這樣就會影響周圍的環境。”“原來是這樣啊”，我說。
回家的途中，我的心情久久不能平靜，我想告訴人們：垃圾的危害多大啊，我們要保護環境，讓我們人人都來做環保小衛士吧！
小學環保作文 篇5
“嗚嗚……嗚嗚”，“究竟是誰哭得這么傷心呀！”我從小河邊經過時，聽到一陣陣傷心的哭泣聲，不禁好奇地問道。
“是我呀！小魚”，這時，一條小魚浮上水面，它抽噎著，擦著眼淚，非常傷心的樣子。
我很奇怪地問：“你們天天生活在水里，應該快快樂樂、無憂無慮的，哭什么呀？”
小魚哭著說：“噯，沒辦法，這幾年，人們的'環保意識差了，生活好了，也不愛護水資源了，他們向河里亂扔東西，排工業廢水，甚至還在這兒刷糞桶，還把我的爸爸媽媽抓走，吃了。這兒臭氣熏天、氣味刺鼻、蚊蠅成群，骯臟不堪。河水被嚴重污染，造成我的同伴全都死亡，只剩下我自己一人，真孤單呀！以前，這里是多么的美麗，清澈見底，可如今……”。小魚再也說不下去了！
我想：小動物們是我們的好朋友，它們已經發出了難以繼續生存的哭泣，我們一定保護環境，從現在做起，從小事做起，給它們創造一個美麗溫馨的家！
小學環保作文 篇6
天空是鳥兒的家，河流是魚兒的家，垃圾桶是垃圾的家，地球也是我們的家……為了讓天更藍，讓水更清，讓我們從小事做起，一起去保護我們的家園吧！
星期六，我和朱x、張秋丹、王景軒等一起去九峰公園植樹，來保護我們的大自然。
我們各自帶了種植工具各就各位，有玩具小鏟子，挖地的大鏟了和小鏟子、灑水壺，還有小樹苗。哪些種植工具各有所用，朱x大聲地說：“王湛博，你負責用挖地的小鏟子挖洞，張秋丹負責拿灑水壺澆水，王景軒負責用玩具鏟子把土刨開，我用挖地的大鏟子挖個很深很深的大坑，用來播種我們的小樹苗。”
聽了朱x的話，我們都連聲說：“好，沒問題！”我們來到一座山坡上，找到了一個非常適合種植樹木的一塊小土地，就開始種植小樹苗。
于是，我們加把勁，就像耕地的農夫一樣，用小鏟子刨啊刨，挖了一深坑。我把小樹放在里面，希望它能快快地長大。王景軒用小鏟子，把土刨回去，讓小樹苗定住。最后，張秋丹用水壺澆水，給小樹苗足夠的.水分，就這樣，一棵小樹苗就種好了。雖然小樹苗看起來好像有些種斜了，但是，這一棵樹肯定可以為大自然提供了更多的氧氣，讓世界變得更加美好。
讓我奇怪的是，我們這一小組人員不停地有所擴大。從小組四個人，增加了七個人，最后變成了整整十個人。我們有些在收集廢電池，有些在給小樹澆水，還有些同學看到了我們在種樹，就過來和我們一起來種樹……他們都在環保我們的地球家園。
我想：只要人人都有一顆保護環境的心里，城市就會變得干干凈凈，地球也會變得碧藍如洗，變得美麗可愛。哈哈，我真是一個超級環保小衛士啊！
小學環保作文 篇7
保護環境，人人有責。我們要保護環境，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不浪費水源。保護環境，從我做起，從身邊的小事做起，從身邊的點點滴滴做起。
有一次，我去公園玩。但是到了公園，我一點玩的興致也沒有了。地上到處是包裝紙和塑料瓶，樹上也掛著塑料袋。我又看了看垃圾桶，里面竟然是空的`。我心想：老師經常教育我們要保護環境。想到這里，我立刻回家拿了個袋子，準備撿垃圾。我不禁回家拿了個袋子，還多拿了一雙手套。我戴上它，在公園里各處撿垃圾。無論是地上的易拉罐，還是掛在樹上的垃圾袋，都被我撿進了大袋子里。突然我看見公園長椅的下面被風刮進了一只塑料袋，我剛想過去撿，有一位老爺爺坐在了長椅上。我想：如果老爺爺看見我撿垃圾，會不會嘲笑我？我猶豫不決。但是老師教育我們：保護環境人人有責，從我做起。一想到這里，我立馬過去，從長椅下面撿出垃圾，放進大袋子里。這時，我才發現，大袋子已經是鼓鼓囊囊的了。老爺爺看了我的表現，不僅沒有嘲笑我，而且給我一個表揚的姿勢—向我豎起大拇指。后來，越來越多的人加入到了撿垃圾的行列中，不僅有小孩，還有大人。
我們都是地球的一份子，我們都要為保護我們的家園而努力奮斗，保護環境，人人有責。
小學環保作文 篇8
節約用水，從我做起。周末，我當了一回“環保小達人”。
早晨，陽光明媚，正是洗衣服的好時間，媽媽把臟衣服扔進了洗衣機，放了清涼的水和清香的洗衣粉，洗衣機開始工作了，我瞪著大眼睛好奇地看著，過了一會兒，洗衣機“發怒”了，左右搖動著她那肥大的腰，不斷發出低沉的“叫聲”，“嗡嗡嗡——”，好像在生氣地說：“衣服太多啦！衣服太多啦！”好不有趣！我繼續興致勃勃地看著。
時間像飛鳥般過去了，洗衣機平靜下來，“嘩嘩”我聽到了一股水流淌的聲音，頃刻間，洗衣機“吐”了！就像噴泉噴出的水柱，洗衣機的水潺潺流出，我們剛學了《綠色記事本》，我著急地想，怎么辦？不能讓水資源白白流走。突然，我急中生智想到了辦法，匆匆跑到衛生間，費力地端出一個比我還大的盆，放在洗衣機旁，把水管放進水盆里，“哈哈”，我歡呼雀躍，“水沒流走！”“嘩嘩嘩—”，這時流水聲是那樣歡快，“謝謝你！沒讓我們浪費掉！”我仿佛聽到了水花們清脆的'聲音，我高興地笑了。
后來，我又用這些水拖地、抹桌子、澆花……大人們都夸我是“環保小能手”呢！
水是寶貴的，世界上還有好多喝水困難的人，讓我們珍惜每一滴水。
小學環保作文 篇9
環保，是地球人必須做的事，是保護地球的唯一的方法。要保護地球，其實很簡單，我們可以從一個“分類”開始。
垃圾可以分類成很多種，例如:不可回收和可回收，可回收還以可分成紙類、鋁罐類、玻璃、鋁箔包....等許多各種不同的種類。鋁罐類的回收最好將罐子 踩扁再回收，而鋁箔包應該要將上包裝剪開，洗干凈后再回收，這樣不但可以減少垃圾量還可以減輕清潔人員分類的時間，一舉兩得！
所謂的“回收”就可以拿回來再利用。例如有一次，我和媽媽把不用的紙箱拿去放我的那堆丟在一旁亂七八糟的書本，讓書本們變得干凈許多，不但可以變成書 架，我的書本也不再亂七八糟了，紙箱回收再利用，真是一舉兩得啊！有一些人是將不要的紙類加工后再制成回收紙，不但環保還可以減輕地球的負擔呢！
“舉手之勞做環保，廢物個個都是寶”，相信只要你我用心，運用一點巧思，資源回收的`物品都還可再利用，有一次老師教我們利用酸奶罐來制作酸奶笛， 我們準備酸奶的空瓶、朔膠水管、氣球，利用這些回收的用具，并且配合“振動”的特性，于是做成了獨一無二的環保酸奶笛，真的很有趣。
相信只要你我用心，地球就可以變得更開心喔！讓我們一起來當個環保小尖兵吧！
【小學環保作文】相關文章：
小學環保作文11-14
(經典)小學環保作文03-08
小學環保作文（精選）02-17
[精選]小學環保作文02-12
【精華】小學環保作文02-07
(優)小學環保作文02-26
小學環保作文【優】03-09
【熱】小學環保作文10-15
小學環保作文精彩12-20
環保小學作文【薦】01-30