【推薦】想象的作文六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的想象的作文6篇，希望對大家有所幫助。
想象的作文 篇1
在奇妙而又充滿驚奇的大自然中，生存著許多既危險又可怕的動物。而我們是既勇敢又聰明的大水牛，所以我們能夠一天一天使自己更加強(qiáng)壯。但是我們還是受到廣大“捕獵者”的獵殺，因此我們種族的數(shù)量越來越稀少。人們?yōu)榱吮Ｗo(hù)我們，把我們列為“二級保護(hù)動物”。
以前，我們生活在水資源豐富的沼澤地，現(xiàn)在我們生活在寬廣的'動物園里。我們長著一對又尖又長得大角，身上的毛特別濃密。我們整天穿著一件黑色的外衣，嘿嘿，還挺酷呢！我們平時喜歡在綠油油的草地上吃野餐，喜歡在池塘里大口大口得喝水，覺得累了就趴在地上睡大覺。有時，人們還會給我們拍照呢！這時我們一定要擺個最帥的pose，讓你們拍個夠吧！
夏天，我經(jīng)常和同伴來到池塘里洗澡，一跳進(jìn)水里，我就感覺特別涼快，心想：如果能天天這樣就好了！我們和鄰居猴子也相處得很融洽，還經(jīng)常到猴山去做客呢。我們只要到猴山做客，他們保證會熱情地招待我們，時不時還會給我們個深情的擁抱呢！
我們現(xiàn)在生活得很快樂，再也沒有擔(dān)驚受怕的生活了，你想和我們水牛家族交朋友嗎？
想象的作文 篇2
今天學(xué)校體檢測試視力，結(jié)果我們班大多數(shù)人都需要佩戴眼鏡矯正視力。由此觸動我想要發(fā)明一種神奇的多功能筆的愿望，以期來幫助同學(xué)們養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓我們的成長多姿多彩。
聽說多功能筆早就有面世的了，所以我要設(shè)計的多功能筆必須得有所創(chuàng)新才行。我的多功能筆外形很別致漂亮，它可以伸縮，可長可短，可以折疊，可以握在手里，也可以戴在手腕上。它的外殼是用特殊材料做成的，它的底子是無色透明的，筆的主人喜歡哪種顏色可從赤橙黃綠青藍(lán)紫這七種顏色里選。根據(jù)個人喜好自己調(diào)試，按顏色按鈕則可。我的多功能筆最大的高科技就是裝有小型芯片，像個小電腦。里邊裝有很多程序和先進(jìn)功能，筆的主人讀了多功能筆的文字說明以后就可以學(xué)會操作。
這種筆的第一種功能是能有助于矯正我們視力和坐姿，還能提醒我們把握眼睛和筆之間的距離。在它身上裝有感應(yīng)系統(tǒng)，能自動測試眼睛與桌面的距離，若發(fā)現(xiàn)距離不科學(xué)不利于保護(hù)眼睛時，筆就會自動閃燈報警提醒。因為我班大多數(shù)女生愛美，所以我把提示燈的外形設(shè)計成各種形狀的無顏六色的小燈。如:兔子形的，眼睛會放紅光；玫瑰樣的`，會發(fā)粉色光芒；可愛卡通人物的，外面會發(fā)出彩色光芒。
由于進(jìn)入初中后學(xué)習(xí)緊張，很多同學(xué)經(jīng)常忘記時間或把握不好時間。有的同學(xué)雖然有手表有時也喜歡忘記戴。 所以，這款多功能筆的第二個功能就是能當(dāng)手表或鬧鐘用。
設(shè)想，我們可以用一種橡皮膠似的特殊東西做材料，里面添加一些讓它成形的物質(zhì)，并在這里面安裝一個能顯示時間的芯片裝置，甚至還可以設(shè)置響鈴在早晨的時候提醒我們早起，不要上學(xué)遲到。當(dāng)然這個鈴聲可以是音樂，也可以是話語諸如“小主人起床啦，早起的鳥兒有蟲吃“；也可以設(shè)置成雄雞啼曉”喔喔喔“的叫聲，活潑有趣，讓高科技的活力把我們從沉睡中喚醒。這樣這支筆外形不僅能是筆直的，而且還能變成環(huán)形的，戴在手上，這樣既好看又實用多好！
不僅如此,我的多功能筆還有第三種神奇的功能，那就是它的心靈雞湯功能。當(dāng)你心情不悅時，就把筆的提示燈向下按，就會放出一些甜美歡快的歌曲，這樣可以使你很快恢復(fù)活力；如果聽音樂還不足以把你從心靈悲傷中解脫出來，你還可以選擇聽那些經(jīng)典的心靈雞湯文，把你從頹廢中喚醒，激勵你奮起；更絕的是把你喜歡的座右銘和想對自己說的話錄在多功能筆里，在想聽時就放給自己聽，激勵自己前進(jìn)。
既然是多功能筆，它的第四種功能就是帶有多種筆尖，粗細(xì)你可自己選擇；筆的顏色，紅的、黑的、藍(lán)的，你可以根據(jù)需要選擇。這種筆在學(xué)習(xí)上既可以讓你寫出一手好字，又可以防止你眼睛近視；又擁有手表計時功能；又有音樂欣賞、美文安撫功能；而且它的外形美觀，小巧精致，便于攜帶。
這就是我想發(fā)明的一種多功能筆，希望它能被實驗成功，并且價廉物美。想起這款多功能筆的這些神奇功能，我不禁無比開心。希望它能夠幫助更多的同學(xué)不近視，能夠讓更多同學(xué)時刻把握好時間，能夠讓更多同學(xué)的生活充滿陽光，時時充滿活力。
想象的作文 篇3
秋天到了，秋姑娘給樹葉們換上了一件黃色的衣服。秋雨把樹葉洗得干干凈凈。幾陣秋風(fēng)吹來，小樹葉離開了樹媽媽的`懷抱像一只只小蝴蝶飄落下來。
一片樹葉落在小溪里，溪水姐姐問：“樹葉弟弟你去干什么?”樹葉回答說：“我要跟著你一起去旅行。”溪水姐姐高興地說：“好吧!”于是，溪水姐姐帶著樹葉弟弟向前流去。
流著流著，小樹葉隨著溪流進(jìn)入了江河。小樹葉看到寬闊的江面大聲地說：“啊，江真大啊!比小溪大多了。”江面上，有帆船、有小船正飛快的開著，河面上還有一座高大的橋。
又不知過了多少時候，小樹葉隨江水流入了大海。小樹葉驚呆了，大聲地喊了起來：“大海，你好大啊!”小樹葉看見輪船和軍艦在海面上航行著，一只只海鷗在海面上快活地飛來飛去。突然，一個浪頭打來，把小樹葉沖到了沙灘上，正好，一位在拾貝殼的小姑娘經(jīng)過，看見這么美麗的樹葉，便把它撿回去當(dāng)書簽用了。
小樹葉這才結(jié)束了旅行。
想象的作文 篇4
一個男孩一個女孩，他們出生在同一天，住在同一個小區(qū)，上同一個幼兒園，上同一個小學(xué)，同一個班級，同一排。男孩叫做天，雖然不帥，但很陽光。女孩叫涵，雖然較小但很暴力。他們一直一起上學(xué)，一起放學(xué)，女孩的成績很好，男孩卻是丟三落四，常常被老師批評。但女孩一有事，總是男孩來幫他。小學(xué)五年級了，要考初中了，男孩和女孩進(jìn)了一個初中，但一個是普通班，一個是提高班。他們雖一起上下學(xué)，但上課去不在一起。初三了，要考高中了，男孩決定追上女孩，和他一起讀一個班，果然他成功了，高三了，要靠大學(xué)了，男孩依然希望女孩和他一起讀一個班。分?jǐn)?shù)出來了，男孩以全校最高去哈佛大學(xué)，女孩卻只有進(jìn)了北大。
想象的作文 篇5
偌大的房間里，空蕩蕩的，看著對面的，欲哭無淚，他已經(jīng)整整睡了近三小時，墻上的時鐘嘀嗒嘀嗒的響，似乎把他吵醒了，他帶著惺忪的睡眼，伸伸懶腰，打了幾聲呵欠，只是看了我?guī)籽郏掷^續(xù)要進(jìn)入夢鄉(xiāng)……
我使勁地瞪了他。
他睜開眼，一副玩世不恭的表情，“都忘記你在這兒！”手撐在紅色的扶椅上，惹人嫉妒，憑什么富家大少就可以隨便綁人。
他站起來了，輕描淡寫地說：“現(xiàn)在怎么沒有說話啊！”他向我走來，恍惚間，他摸了摸我的頭發(fā)，一絲輕笑，“都忘記了你嘴巴被下人給堵住了”。
我怒火沖天，他卻像個他才是受害者，默默忍受我對他的怒氣-，這啥道理？
在被他撕開膠布的那一刻，我用盡全身力氣，狠狠的'咬了他的肩旁。他連忙退了幾步，顯然被我嚇住了，臉上有莫名的表情，他輕輕摸了摸肩旁，隨后平靜下來。
他又走向我，低下身子，把我耳邊的發(fā)絲拾起，“第一次你撞到我身上，第二次你打我一巴掌，第三次你咬我一口，難不成……”
我臉是瞬間紅了，吱吱唔唔“你想錯了，誰愿意這樣？還有，我壓根沒撞過你，不要冤枉人！”
“嗯？”一臉困擾的模樣，真讓人懷疑他哪有那么多的表情，重點是為什么他又成了受害者的樣子？
“不記得了嗎？開學(xué)不久，不知是那個妞撞到我，臉紅的可是十分厲害。”他放下我的頭發(fā)，轉(zhuǎn)身走向大門。
“你講的我不明白，還有你什么時候放我走。”
“等你想起我是誰？”他留下這句話，大門打開，光線折射進(jìn)來，光影斑駁，然后他消失在我的視線中。
“喂？”
想象的作文 篇6
前幾天，奶奶從商場里提了一籃子蛋回來，我發(fā)現(xiàn)其中有一只很特別的蛋。它閃著藍(lán)光，比其它蛋要大，我覺得很別致，便把它偷偷地放進(jìn)了我的抽屜里。沒想中秋節(jié)這一天，蛋竟然裂開了——奇怪的蛋。
中秋節(jié)那天，蛋竟然裂開了，走出一只月餅似的小娃娃。
這只藍(lán)色的小娃娃滿像月餅的，顏色淺藍(lán)淺藍(lán)，還發(fā)著光，圓溜溜的，可愛極了！我想：這個小娃娃是誰的？我去問爸爸媽媽。“爸爸媽媽他是誰的孩子呀？”爸爸媽媽說：“你從哪弄來的，整個四不像，快扔了，放在我們家也沒用。”我說：“我必需要幫他找到媽媽。”媽媽說：“隨便你了，你想找就找，不找或找不到就扔了！”我決定一定要幫它找到媽媽，我下了街上，我問街上的'阿姨“這是不是你們的孩子？”阿姨說：“不是我的，我的沒有這么丑。”我去問了一個道士：“這是誰的孩子啊？”那個道士對我說：“這可能是月亮的孩子，傳說中月亮?xí)埃殉鲆恢幌裨嘛炈频男⊥尥蓿牵【褪窃铝辽鰜淼暮⒆樱 蔽艺f；“怎么樣才能把它的孩子還給月亮？”道士說：“只能用我的法術(shù)把月亮的孩子轉(zhuǎn)到月亮那。”說著道士手一動就將月亮的孩子轉(zhuǎn)到了月亮身邊，我看著這個月亮，臉上浮出了微紅，好像在感謝我和道士似的，一想到道士，轉(zhuǎn)過頭來，那個道士也消失得無影無蹤了，連一句謝謝這句話都沒說。
這個道士可能是上天派來幫我的。
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