蒲公英的作文匯編10篇
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的蒲公英的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
蒲公英的作文 篇1
我像一株蒲公英，被一股輕飄飄的微風吹到了德勝校園里。陌生的環境、溫度使我害羞地在土壤里躲著，不敢探出頭來。直到您的出現，才使我把頭偷偷地探出來，悄悄地打量起這個我期待已久的世界。
您有一雙水汪汪的眼睛，被一副厚厚的黑框眼鏡蓋著。您戴眼鏡的時候，左邊的鏡框總是調皮地沉下去一點，眼鏡下是一只微微上翹的漂亮鼻子。
我還深深地記著上學期的期中考試，當英語試卷落到我的桌面，那鮮紅的成績刺痛了我的眼睛，那個分數我永遠都不會忘記。那時，我的頭腦一片空白，聽不到嬉笑的'聲音，看不到同學興奮的笑臉。我躲在角落里，眼淚不受控制地涌了出來，我失落極了，像一只被霜打蔫的茄子。一整天，我都渾渾噩噩的，提不起精神。
傍晚練字的時候，教室里靜悄悄的。這時，門被輕輕地推開，您進來了。您徑直走到我的身邊，把我叫了出去。我的心咯噔一聲：出去以后肯定又要挨罵了。我提心吊膽地跟了出去，一言不語地等待著您的判決。您先是說了我幾句，可語氣并沒有我想象地那么恐怖，我懸得老高的心放了下來。之后，您開始給我分析這次考試的問題，又耐心告訴我如何解決這些問題。您的舉動使我震驚，我以為您責備我幾句就會趕我回去�？墒牵鷧s花了那么多時間幫我講解。您認真地講，我認真地聽，那一天您教給我好多方法，我很是受益。
您是一個非常用心的班主任，為了我們，您付出了太多。我還記得我們初次見面的時候，你的笑臉那么燦爛，仿佛陽光就在你的眼里。
那時你在夏日炎炎的草地上，陪著我們這些初次見面的孩子，還時不時鼓勵我們。太陽很烈，有一些老師都跑去樹蔭下乘涼，可是您沒有，你站在那里陪著我們曬太陽，那時您在我心中就像一個女戰士。
假如我是一株蒲公英，那您就是那股輕盈的風，無論您吹到哪里，我都會跟到哪；假如我是一株蒲公英，您便是那塊肥沃的土地，讓我面朝陽光，茁壯地發芽、成長；假如我是一株蒲公英，那您就是那股清涼的泉水，讓我得到充分的營養。
給我敬愛的，小鹿老師。
蒲公英的作文 篇2
小蒲公英從小生長在一個茂密的森林中，在那兒小蒲公英生活十分幸福，媽媽的根深深地扎在肥沃的土壤中，每天吮吸著甘甜的露珠。吸收土壤豐富的營養，蒲公英媽媽每天給在她肚中成長的小蒲公英講外面的世界是多么精彩，這使蒲公英來了興致，整天都企盼能夠早點露出小腦袋探索一下外面的生活……
時間卻不如小蒲公英所希望的那樣，依然慢吞吞地不舍離開，小蒲公英迫不及待地扎開了一絲包裹在它外面的種皮，用那小眼睛瞄了一眼這個陌生的世界，而在媽媽眼中卻十分精彩的世界。然而這一點它看到的世界卻遠遠不能滿足它內心的渴望，它盡了自己最大的力氣，使自己整個身體暴露在外面。哇，外面世界真是精彩，小蒲公英知道這個世界肯定不只眼前的這一方森林，世界一定很大，很新奇，很美麗種種有關于外面美好世界的幻想浮現在它的腦海中，一種更可怕的幻想油然而生一擺脫媽媽的束縛，到另一個世界去。
盡管蒲公英的'媽媽是多么不愿意讓小蒲公英離開它，又是多么努力不讓小蒲公英扎脫她的懷抱，但不管有多么不舍，小蒲公英終究憑靠著風兒離開了讓它成長的地方，這片孕育它的土地。小蒲公英隨著風兒飄啊飄啊，它目睹了外面的世界。原來，世界這么大，但是就是比我原來成長的地方臟了點，樹少了點，水黑了點，人多了點，山禿了點。除此之外，我對故鄉的思念也多了點，我思念我那日日關心愛護我的母親，天天滋潤我的晨露，和天天哺育我們的土壤，外面的世界有太多的陌生太多的污染。但是不管小蒲公英多么不愿意，它也不得不面對現實——獨自面對外面世界的暴風驟雨。
人生不就同蒲公英的成長相似嗎？我們不就與當時那任性的蒲公英一樣嗎？極不懂事且又有強烈的欲望去了解那個我們感到非常陌生的世界，希望掙脫母親的懷抱，去那個陌生的世界闖蕩。也許最后我們會了解外面的世界并不如我們當初做決定前所看到的那樣——只有和煦的微風，它還有狂暴的疾風，但這就是成長中的我們所必須經歷的呀！
蒲公英的作文 篇3
我是一棵蒲公英，我已成為了一個母親，我的孩子才剛剛誕生，卻即將離我而去。我不忍心將它們放飛天涯，然而這是事實，也是命運。我也僅僅只能期待它們在離開我的日子里能夠茁壯地成長。
于是，我祈求太陽，將它的光芒照滿大地，照醒我那還迷糊著睡眼的孩子，告訴它們去尋找自己的未來與希望。
我一夜未眠，就是在等待太陽的出現，然而黑夜真是漫長啊，我焦急地等待著。漸漸地，對面的山腰上露出太陽小小的額頭，一會兒功夫，太陽便將自己那慈善的目光投向了我們，投向了每個角落。然而此時的我，心情卻復雜起來。我希望它們能在陽光的撫摸下獨立、堅強地成長，可我卻放不下它們。
命運并沒有改變，它們，我的孩子帶著淚水離我而去，我也只能告訴它們，有陽光的地方，便有媽媽。媽媽就是太陽。不知何時，我的綠葉上，變出了幾顆晶瑩的水珠，那是我的淚，伴隨著陽光，希望帶去一個母親的祝福。オ
我是蒲公英，是個剛出生的嬰兒。我剛從母親的懷里探出個小腦瓜，便領會到了世界的美麗，真漂亮啊!我欣喜若狂，胡蹦了一陣子，媽媽讓我別搖了，我才靜了下來，但心里的激動并沒有停止。
不知為什么，媽媽似乎很憂傷，我問媽媽有什么事，媽媽說，孩子，你們明天便要離開我了�。槭裁础�
你們要獨立去生活，成長，成為一棵棵美麗的.蒲公英。不過你們別擔心，有太陽在你們身邊，有陽光的地方，便有媽媽。媽媽就是太陽。
一夜，我一點也沒睡，媽媽也沒睡。她一直在祈求著太陽，好好地照顧我們。而我也跟著祈求，希望太陽能保佑我和媽媽，永遠都不分離。
可惜的是，我的愿望未能實現，我還是離開了媽媽。可我始終記得媽媽的話：有陽光的地方，便有媽媽。媽媽就是太陽。
蒲公英的作文 篇4
蒲公英是多數花中最平凡的一種花，它沒有牡丹的艷麗，沒有玫瑰的芳香，也沒有高貴的氣息，它唯獨兩種顏色:白色的種子，綠色的'莖。我喜歡蒲公英，喜歡它的樸質，正直，堅強不屈，如果你要說它不美，如果美是專指“婆娑”或“旁逸斜出”之類而言，那么它算不得花中的“好女子”。我喜歡蒲公英，因為它是我童年時期的玩伴，那時，到處都有蒲公英的影子，無論是放學路上還是田野間，它無處不在。蒲公英的外貌并不是很吸引人，它白色的種子就像一顆棒棒糖，圓圓的，大大的，看起來很好吃的樣子。
一根綠色的莖支撐著它的“大帽子”，像驕傲的人一般，絕不輕易低頭。蒲公英還可以做草藥，也可以做成湯菜煮了吃，不過那味道還不賴吧。蒲公英的意志很頑強，它可以生活在懸崖上，經過太陽的烈熱，經受過干旱的折磨，經受過巖石的擠壓，最終它還是像打不死的小強，慢慢地從巖石底下冒出了頭，一天一天的成長，再把自己的寶貝們托付給風爺爺，把它們送到屬于它們生活的地方。這就是樸質，正直，堅強不屈的蒲公英，平凡而又“偉大”的蒲公英。正因為它平凡而又“偉大”，所以我要高聲贊美蒲公英.
蒲公英的作文 篇5
看著手上的蒲公英，我看見一個個新生命帶著翅膀，準備乘著風飛翔。我微微張開口，對著那白色的圓球，輕輕的吹一口氣──等待許久的時刻終于到來，每一個種子努力的揮動羽毛，只希望能順著風，飛到夢想之地。
風不強，所以小種子就像雪花，沒飛多遠就要落下，難道一次航程就此結束？此時又一陣風吹來，把快要著地的種子，再次帶向那藍天白云。我的心彷佛也跟著小種子一起去冒險。它不知道自己會去哪，也不擔心自己會去哪，因為不論在何處，那個身負的偉大使命，都等著它去完成：傳宗接代，使其布滿整個大地。如此沉重的壓力，由一顆顆微小的種子去實現。
有時忍不住想，自己的夢想不也像這一顆小小的種子，乘著命運的風飛翔�？赡芤驗槟承┦�，我們無法向上展翅，但是當一陣風吹來，我們又可以翱翔到更遠的地方。如果你留下，代表你已找到你的目標，因為夢想可能離你很遠，也可能唾手可得。不管如何，夢想的翅膀不就是為了這個目標而長出來的嗎？輕薄的翅膀或許乘載著許多壓力，有來自父母的期許，有許多努力累積的成果和自己對目標的.渴望。或許旅途辛苦，但目標帶來的動力驅使你向前。
有時我們會為自己的渺小而失望，但看看那蒲公英的種子，它比我們更小更微不足道，但是它不因這樣而氣餒，反倒是在每次風起時，盡情飛舞。就讓我們也起飛吧，抓住每一個邁向目標的機會，期待能在理想的園地發光發熱。
蒲公英的作文 篇6
微風襲來，蒲公英沒有抓住自己的“救命稻草”，開始了自己的天空之旅�！}記
只是一個平常的的日子，做完作業后突然不想再拾起那枯燥的課本，上面的文字和數字密密麻麻的跳在我的眼前，我并不想理。
要不出去走走，我的心里響起了這個聲音�？墒俏倚睦锪硪粋�人又說：就要考試了，趕緊復習吧!是啊!就要考試了，我怎么能在這個時候還有空閑的心思去干其他，“出去散散心更加促進學習”我的心里又響起了聲音，適當的休息一下也許更能促進學習，我想了想，終于決定遵從這個聲音—出去走走。
雨后的春天稟外妖嬈，使我情不自禁的'想和她靠近。嗅嗅花香，聽聽鳥叫，再到海邊坐坐，感覺春。咦，那是什么?在青草從中有一團白茸茸的工具，它吸引了我的眼光。我向它徑直走去，發明那竟是一棵蒲公英!但我立刻轉變了想法，由于一場大雨剛過，一棵蒲公英怎么大概擔當的住。那是天使的化身嗎?不，它不是天使，天使不會在這里擔當狂風雨的洗禮，他只會躲在瑪利亞的身旁。它是精靈嗎?不，它不是精靈，精靈不會在這里體驗戰斗者的興趣，他只會在花圃里飛翔。它是公主嗎?
不，它不是公主，公主不會在這里聽風婆婆講故事，他只會在膽怯是哭泣。它是王子嗎?不，它不是王子，王子不會在這里被土壤掩埋，他只會想方想法的展示本身的才氣。它是什么哪?它是高爾基筆下的海燕，在狂風雨中擔當洗禮。再靠近一點，看的更明白了，是處子的皮膚，結實的芳華!
我想把它摘下，讓它在我的手中舞蹈，我彎下身，發明它四周竟然開滿了小黃花。宛如是蒲公英謝失后開出的，那故事中的小黃花并不是從出生的那一天就流落!這時誰人聲音又想了起來：“該回家了，否則回著涼的。”我選擇了脫離，轉頭，再次呼吸：蒲公英依然在風中搖蕩。
蒲公英的作文 篇7
一個蒲公英種子想知道人間是什么樣子的，上帝便派風送它去人間看看。
于是，風便帶著蒲公英種子來到人間，小蒲公英來到了河邊，它原以為會看到小河的清澈，可卻看見，小河那痛苦不堪的表情，蒲公英便問小河：“小河哥哥，你的身上怎么這么多東西啊？” 小河說：“一言難盡��！這多是因為人們把垃圾扔到我的身上，讓我原本的精神原貌變得這么地不堪啊！本來還有一些小雨妹妹在我的身上快樂的玩耍，可現在，小魚妹妹們都逃走了！”
蒲公英心想：“��？怎么會這樣？這怎么和媽媽說的完全不一樣��！”小蒲公英還想問些什么，突然河里的一陣惡臭不得不讓小蒲公英離開了。
風又帶著蒲公英來到樹林，可眼前的'情景又不得不讓它大失所望。它看到的是數目全部被砍光了，鳥兒們也沒有了理想的安棲之所。蒲公英看見小鳥在不停地徘徊著，好像在尋找著什么，便去問小鳥：“小鳥阿姨，您在找什么��？”小鳥答道：“我在找我的孩子，我去覓食回來后，卻看見樹林成這般模樣，這肯定又是別人干的，不知道我的孩子還在不在？”說完，嗚嗚地哭了起來，可是，她卻倒下了，蒲公英抬頭一看，原來是幾個小孩用石頭在打鳥。
“��？人類怎么會是這樣？”
回到天上后，蒲公英把自己的所見所聞告訴了上帝，上帝聽了，非常的惱火。上帝決定，要懲罰人類，讓人類知道自己所犯的滔天罪行。 一場自然災害來臨，人類措手不及。在這場災害后，人類意識到自己的錯誤，便積極地植樹造林……
綠重新回到了人間，上帝和蒲公英笑了……
蒲公英的作文 篇8
“天下沒有不散的筵席�！毙r候，我并不喜歡蒲公英，一朵平平淡淡的花，一個白絨絨的小球。比不上玫瑰的華麗多姿；比不上梅花傲立雪中的身姿；比不上紫羅蘭的聞名遐邇；更比不上桂花有的那芳香撲鼻的氣味。我想就連那蝴蝶和蜜蜂瞧見了也會拍拍屁股走動物了！
但長大了，我的想法又截然不同了。突然發現蒲公英是那樣的淳樸，并且有著許許多多的家人，過的是無比幸�？鞓返纳�。
蒲公英這個白絨大家族矗立在嫩綠色的根枝上。一陣微風吹過蒲公英隨著微風不停的的搖曳，就像在跳著優美的“華爾茲”，就這樣一直跳著跳著，似乎種子們也想來狂舞。一個連著一個，一片隨著一片。在湛藍如水的藍天下，在自由飄蕩的白云下，在迷人的芬芳下，在成片成片的.綠樹下……游蕩。
蒲公英雖然沒有百合那樣嬌艷，但它的作用是很大的。他可以清熱解毒，對上火有著奇特的效果，蒲公英也可以醫治感冒發燒、扁桃體炎、胃炎、療瘡腫毒等。
蒲公英一朵平平淡淡的花兒——ILOVEYOU！
蒲公英的作文 篇9
還記得，我剛踏進蒲公英文學社的時候，新環境里的一切陌生的人與事，都令我感到無所適從。直到有一天，我看到你招收新社員的啟事，從此，我就與你走到了一起。
曾記得，第一次參加社員大會，那是在學校的操場上，草地上放著許許多多的書，書本上點燃著好多的蠟燭——給我希望的蠟燭。從那一刻起，我對自己說，我再也離不開你了。
曾記得，編輯部里的燈光給了我多少慰藉。燈光下，大家常常紅著臉為文學的問題爭論不休。更多的時候，我那些渾身透著靈氣的兄弟姐妹，為了能夠出好刊物像小蜜蜂采蜜一樣辛勤地編輯、印刷……
更記得，你改變了我——曾經非常膽小、自卑的我。你鼓勵我：能力不是天生的，而是鍛煉出來的;不用說什么豪言壯語，只需用行動去證明你對蒲公英的熱愛。我記住了這兩句話，常常用來督促、鞭策自己。當我為了自己的大膽、自信，開始沾沾自喜時，一位社員又及時提醒了我，要我戒驕戒躁，他說，這是他的一分責任。他的.話深深地觸動了我。我再也不敢掉以輕心，我與我的兄弟姐妹們，盡著自己的能力，去擔負著這一份神圣的責任。
蒲公英啊，你知道嗎?你是我們的心血，是我們的精神，是我們靈氣的升華。多少年來，一屆又一屆的蒲公英兒女們，為你癡迷，為你付出�？粗阕聣殉砷L，伴著你飄向四方……
蒲公英啊，縱然歲月之河洶涌澎湃，也沖不淡我對你的記憶，它只會像陳年的酒，越來越醇香。
多年以后，我依舊會想起你，想起那草地，那燭光，依舊會嗅到油印社刊那濃濃的墨香……
蒲公英的作文 篇10
多年以后，我回到了那所以出自于你口中的蒲公英一直吸引我的小學，其實并不完全是這樣。相見之時，就像履行多年前的約定一樣，你說你總是相信，有一天我們還是會在這里相見。我說是蒲公英拉近了我們，，你久久沒反應過來，當我提起時，你說你以為我那是電腦死機了。我們都正值青春離童年也并沒分別到第一個十年，可畢竟不復你我當年捕蛾撲蝶的日子。
我們在校園里閑言碎語游蕩著，每路過一個地方都會很融洽的說說當年是怎樣在這里嬉鬧，如聆聽一則美麗的傳說。這些本非傳說，是時間把它們變成了過去式，重逢后的再現已經褪盡了純真無邪的光澤，又披上了現在的我們的眼光的色彩。只能說我們的.確是經歷過，只是之前像云一樣靜止過，后來被風吹流動過，最后還是化成了雨，洗去了那個已經消失的時空，我們惺惺相惜的躲在一間斑駁的心房里難過。
臨近黃昏，又是臨別之時，此一時彼一時，我們還有多少次這樣的分分合合。我看著爬滿藤蔓植物的石墻上，教室里的課桌椅，那些刻畫在桌椅上的無知，見證了一種關于自身的文化。我下意識到，我們一直顧于閑聊，還未來得及好好看看這里久別的景色。
站在山腰間，你和這所學校共同屹立在我身邊，你和她都曾在我夢里呈現出那種我所敬畏的高大形象。從山腰俯望山下，疏疏落落一些矮小屋舍，風在山腰吹，橫越過遠處綠色田野。村落田野周圍翠綠色山峰。伏在我視野遠處想看清但看不清的景物，籠罩著一襲面紗，覺得那是怎樣一個世界，理想或不理想，曾到過或沒到過。
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