同桌的作文優(yōu)選5篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的同桌的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
同桌的作文 篇1
我最忘不掉的人，就是你。
還記得我們第一次見面的場景嗎？初一剛開學的你，還留著及腰的長發(fā)，笑起來臉紅撲撲的，十分可愛。你故意板著臉對我說：“同學，你長的很像我未來的同桌�。 边@句話后來一直被我拿來調(diào)侃你。
剛開始我們上課忍不住講話，玩鬧，老師忍無可忍，走到我們面前，狠狠地拍了拍桌子，“你們兩個！能不能安靜一點！再吵我就把你們調(diào)開了！”我們不約而同的使勁點頭。老師轉(zhuǎn)身走后，你朝老師扮鬼臉，然后十分嚴肅地看著我，說道：“以后別找我講話，真是的！我是要好好學習的人！”我忍不住白了你一眼，沒有理你，結(jié)果沒幾分鐘你就厚著臉皮湊過來講話。
記得那一次，我被老媽辣手摧花，給我剪了個狗啃頭，那天上課我都沒敢抬頭看同學們的眼神，你在一旁不停地笑話我，我暗暗地想，以后都不理你這個王八蛋了！第二天，你頂著一頭跟我同款的發(fā)型大大咧咧的走進教室，我很驚訝。誰都知道你很愛惜自己那一頭柔順的長發(fā)，平時掉一根頭發(fā)都心疼的要死�！澳愀陕镆@樣！”我生氣的質(zhì)問你。你笑嘻嘻地對我說，“我是不是很帥？這可是今年流行的發(fā)型，我才不是為了你才剪的呢！”你在一個勁兒地解釋著什么，我一句都聽不進去，我盯著你那與我同款的發(fā)型，夸張地大笑，笑得流下了眼淚。我只知道，那時候的我，心中一片柔軟。
你啊你，真的是全世界最善良的人！
你會不顧遲到，只為了幫助路邊迷路的`小孩子回家；你會很單純，寧愿被騙也要扶起摔倒在路邊的老人；你還是那個，被貓抓出一道長長的爪痕，也會溫柔平靜的把貓送去治療的女孩。
畢業(yè)那天，你抱了我很久，我很慶幸，在最美好的三年里，能夠遇見你，且不留一絲遺憾。
“我會很想你，我最好的同桌！”愿我們相見時，仍是青春里最美的模樣。
同桌的作文 篇2
致閨蜜——邱潔：
閨蜜，許久不見了，你還好嗎？我很想念你呢，已經(jīng)兩年不見了，也漸漸的淡忘了你的樣子，但是我們許久的友誼終究不變吧？是嗎？仰望著湛藍的天空，回憶著我們的初次相遇，呵呵，是不是想起了一首歌，"棉花糖“你很喜歡這首歌呢。
我輕輕哼唱著同桌的你，又一邊回憶著我們那一群伙伴的事，在那一群人中，我的膽子很小是吧?
你還記得嗎？我們每一天放學都要去荷花池里玩耍，后來在下面有了一個廣場，我們又跑到廣場了玩，我們把旁邊扶手的的地方擋住滑滑梯，我們站著在上面滑下去，我們隨著一個邊，發(fā)現(xiàn)了一直小船，竟然想坐在上面玩，還好后面沒坐在上面。
你還記得嗎?我們有著一個又一個的秘密通道，我們走了其中一條，居然被一條缺了腿的狗追逐，我們嚇的馬上就跑，直到小狗被他的主人叫了回去。
我們從前的.事太多太多，三天三夜也說不完。
我等了許久，我也盼了許久，發(fā)現(xiàn)我們的友誼是沒人比得上的，我也試著交了許多的朋友，想找回曾經(jīng)和你的友誼，卻發(fā)現(xiàn)無人能比。我們還能再見面嗎？
你從前的閨蜜：李冬雪
20xx年6月27日
同桌的作文 篇3
一支筆，一把尺子，甚至偶爾的小紙條，無不是那同桌的關(guān)懷。
我，一個天然呆的人，丟三落四少不了我的。這時，我總能在同桌那而得到關(guān)懷。
回憶兒時，那懦弱的身影便是我。冰冷的走廊上總有一個小女孩低頭哭泣的影子，這便是我。不只是遺傳還是怎么的，我自從呱（gu）呱墜地便不知所謂的哭，有些是莫須有的原因，有的則因為自卑。
兒時，我很驕傲，如一只炫耀自己的孔雀，呵呵，卻無畏。我愛好乒乓，因為爺爺打得好的原因，自負。知道當我的自負害了自己，我才知道自己從來都是弱勢的那一方。我變得自卑。
上了一年級為幫助別人，抱了個鴨蛋回家，一陣痛哭。在班里，我卻沒有朋友。一個也沒有。班上許多人欺負我，除去幾個善良又有些交情的“朋友”之外，可謂是全民總動員來欺負我了吧。
三年級，轉(zhuǎn)來一個叫做胡亞軒的同學。她便成了我的同桌。她笑起來使人覺得她憨憨的，傻傻的，木訥極了。她卻極照顧我，別人欺負我她幫我打回去。別人罵我，她第一個跑過來安慰我。
記得，在三下時候，一個人是我的`冤家，他極為“照顧我”：“喲這不是小氣鬼么，呵，說你怎么了，嗯？大家看眼圈又紅了，”他哈哈大笑，還叫上同學一起觀看：“看，小氣鬼眼圈又紅了�！碑敃r我遭遇了煩心事，眼淚兒早早在眼眶里打轉(zhuǎn)，是我仰著才使它遲遲沒有落下來。同學的奚落讓我感到無比落寞，無比痛苦，更是無比傷心，眼淚不爭氣的滴了下來。從沒有人為我說過一句話，即使有也只是在背地里說說我如何可憐，不敢大聲說出來。這時，一個聲音遠遠傳了過來：“誰敢欺負她？”我一看是胡亞軒。我愣在了哪里，怔住了。我從不曾想到她會為我申冤。
從那時起我擁有了一個知心。我也不再自卑了。
胡，我真心的感謝你，雖然我們早已不再是同學，但，我們的心是相通的，我們都關(guān)愛著對方，即使不在一個學校，我們也永遠是最好的同學，最好的同桌。
感謝你，憨憨的同桌。
同桌的作文 篇4
我和我的同桌已經(jīng)相處一個學期了，我發(fā)現(xiàn)她是個這樣的人。
她皮膚白皙，一雙靈動的眼睛里似乎藏著星辰，鼻梁微挺，笑起來，眉眼彎彎，兩顆虎牙可愛極了，并伴著“咯咯”的笑聲。她一頭干凈利落的短發(fā)，有點像“櫻桃小丸子”。我曾經(jīng)盯著她臉，心想世上怎會有如此白皙之人，更讓人氣憤的是，她的手又白又嫩，像豆腐似的，典型的手模啊。
她的口頭禪是：“拉倒吧！”與此同時，她還會翻白眼，并且把手一揮，她的聲音特別小，有時她跟我說話，我都聽不見，最初對她的印象是：哇，這個人好高冷哦，都不怎么說話，有時我沒聽清她在說什么，讓她重復一遍，她就再也懶得說了：“沒事兒、沒事兒�！�
但相處得久了，就會發(fā)現(xiàn)她很會安慰人，只是不愛說話而已！有次，我忘了帶作業(yè)了，正急得頭冒汗，她卻云淡風輕地說：“沒事兒，跟老師說一下就好了，老師應該不會怪你。”說著，還拍拍我的肩膀。我焦急的心立馬平靜一點。
她有個奇怪的愛好，捏小耳朵的人，恰巧我就是小耳朵，當她看見我的.耳朵時，感嘆道：“哇塞，你耳朵好小��！”說著，便上手了，她捏我耳朵時，神情好像很興奮，她不高興時，會拿我耳朵泄憤。
我有時會覺得她是朵奇葩，她連她家住哪兒都不知道，她只記得小區(qū)，她很缺乏生活常識，她甚至不知道加了水的面粉可以吃，許多東西都不知道。有些字都不會讀，我常常認為她是從古代穿越過來的。
有這樣一位仙氣十足的“小仙女”當同桌，倒也不錯！
同桌的作文 篇5
清晨，萬里烏云，一滴滴雨水從天空中掉了下來，一把把滴水未沾的雨傘被人們拿了出來，空氣中彌漫著泥土的香味，學生們也早早地進入了校園。
三年二班里，學生們正因下雨不能出教室而在上自習。突然，一個紙團莫名其妙的出現(xiàn)在光滑的地板上。小河馬發(fā)現(xiàn)了這一點，大聲的說道：“這個紙團為什么會在地上？這是誰扔的？”同學們忽然都停下了手中的事情，把目光轉(zhuǎn)向了那個莫名出現(xiàn)的.紙團。大家頓時議論紛紛：
“那個紙團為什么在那里？”
“該不會是小河馬扔的吧？”
“一定要把那位不要臉的同學找到！”
每個人都在說，但那個不知名的紙團仍在地上，王美美作為班長說道：“不管是誰，你們先把紙團撿起來呀！”可是同學們的議論聲早已蓋掉了王美美弱小的聲音。
忽然，同桌慢慢地從椅子上站了起來，走過去把紙團拾起，扔進了垃圾桶里。同學們的討論更加激烈了，一個個面色難看，紛紛說道：
“好人做壞事，肯定是她扔的！”
“絕對是她，不然她干嘛去撿？”
“她勘定是壞人做好事，不然她憑什么去撿？”
同學們的聲音越來越大，似乎這整棟樓都可以聽到這議論聲。
小河馬突然站了起來，指著同桌開始破口大罵，周圍的同學紛紛看著同桌。同桌無奈的搖了搖頭，眼中還帶了幾絲無辜，嘆了嘆氣，回到座位上，望著那蒙蒙的細雨，說道：“我就是想把地板弄干凈，怎么會這樣？”
就在這時，袁老師從門口走了進來，邊走邊問：“同學們，你們知道那個紙團是誰扔的嗎？”小河馬迅速站起來說道：“老師，是小黃扔的，她還裝好人呢！”“錯，其實這是一個測試，就是看你們的愛心，看來是我高估了你們�！崩蠋熓恼f道。
同學們恍然大悟，小河馬低下了頭，而小黃笑了，雨越下越大，漸漸地把同學們的聲音掩埋了。
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