記憶作文

記憶作文常用[9篇]

　　在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的記憶作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

記憶作文 篇1

　　那個夏天充滿了蟬鳴，蟬鳴后頭的歌聲，那幾首為了已成植物人而無法來聆聽的朋友而唱的曲子，和當天與我一起募發票的同學面孔，都被我心中的回憶相機拍成一幀永不褪色的全彩相片，這張完整記錄的人像照，就定格在年輕的`其中一角。

　　是期末作業先給了一股動力，我們四、五個同學才注意到每個看似繁華的城市街頭，總會有些英雄為了趕不上逐年增高的人民所得而在社會邊緣獨力奮斗的 植物人朋友募集愛心。決定以行動支持這些英雄，我們簡單地取了賣場剩余的黃褐色紙箱兩個，其中一個膠封成集發票的盒子，另一個則裁成數片看板，上面用粗黑奇異筆寫上“順手捐發票，救救植物人”的幾個大字。為了先吸引人潮，我們選了一門冰品專賣店的附近，并且覺得以音樂來起頭可能會更有效果，就把一首從祖母 到小學生都聽過的俏皮情歌改詞成鼓勵捐出發票紙的意思。

　　經過兩個禮拜的練習，我的吉他像是懂得接下來會很需要它，因而讓我順利的練好曲子。

　　“謝謝！”那天是我第一次在二個小時之內和一、兩百人道謝，對象有來吃冰飲的母親和小孩，也有路過的學生，但是有幾個看似不懷好意，站在一旁的大學生看著我們而 手中電話不停傳著短信，原來以為有什么壞事要發生，可是在我們離開前，這群大學生卻找到一大把發票捐給我們，真是錯怪他們的樣貌了。

　　回學校開檢討會時，發現影片中常出現一位年約五十，坐著輪椅而像是人間天使的老先生，他投了四、五次發票。同學說，他進去買東西然后出來投，投完再進去買，買完再投……，他還握著同學的手，激動的道謝好幾次�？吹竭@里，我們眼角都泛著光。

　　一個圓滿的生命也許該和另一個不甚完整的生命連結，社會由這幾段美好的連結而形成一面網，可以穩定和包容所有人。當那個夏天的蟬初鳴時，我還未想過這件能和他人連結的善事。

　　我們幾個同學和著笑和感動，一起入鏡，定格在我美好的生命。

記憶作文 篇2

　　四川地震中，有許多感人的事跡，就像那一位位老師不顧自己的生命去保護學生；還有那一個個母親為了救自己的孩子，不惜生命……

　　他，是一位老師。20xx年5月12日，是一個晴朗的日子。可剛剛還是祥和的，房子便抖動起來，老師便立刻知道地震來了。他大喊一聲：“快！跑到操場上去，什么東西也不要拿……”學生們快速的跑向操場，“轟”的一聲，一塊木板掉了下來，緊接著，又有幾塊木板和石頭一起落下來，老師趕緊把幾位同學推到外面。房間搖晃得更厲害了，一些灰塵落了下來。有幾位同學走不出去了，老師一下子把他們拉到桌子底下，自己死死地護著桌子下面的學生。一堆冰雹似的木板、石塊、木塊、瓦片等都落在了他的'身上、頭上、手上，頓時鮮血涌了出來，但他依然保護著學生。當救援人員把他們救出來時，雖然老師已經去世了，但學生還是活著的。

　　他，是一位小男孩。在地震時，小男孩和家人逃了出來。家人都忙著背用品，只有他二歲左右的妹妹沒人照顧，他便毅然背起妹妹跟著家人在崎嶇的山路上。走了一段路程，小男孩累得氣喘吁吁，滿臉通紅，豆大的汗珠滴下來，但他的眼里透出堅定的信念。小男孩覺得妹妹大概渴了，便拿出一瓶礦泉水遞給妹妹，妹妹高興的喝著。下雨了，鞋漏進了水，他干脆脫下鞋，踩在又滑又堅硬的石頭上繼續向前走。

　　這一幕幕感人的畫面，將被我永遠記住，無法抹去。

記憶作文 篇3

　　20xx年，當我第一次踏進理想園時，對它的最初的印像并不好，從極大的小學到小小的東方理想，就像進了蝸居一般，但是，三年相處下來，我的想法有了180度的改變。

　　東方理想，它，雖然很小，卻倍感溫馨，回憶滿滿，是我心中名符其實的理想園。走廊上會時不時看到我們的照片，有丑照，也有嚴肅的照片。在這個學校里，有我們歡笑的痕跡，有悲傷的淚光，有緊張的汗珠。每個角落里都充斥滿了我們的回憶，每個角落都能引起我記憶的浪潮。

　　一切都是從七年級立下的`遠大誓言開始，這些誓言化作明黃色的卡片掛在了走廊邊的窗戶下。在經歷了一年的風風雨雨，它們見證了我們無數次從廊邊走過或是進入教室，結伴或獨行打鬧或嬉笑。

　　后來啊，到了二樓，這稚嫩的遠大理想沒有跟著我們上升，我們又一次立下了自己的理想，不再稚嫩青澀，多了幾分現實，一年的時間里，改變了許多，理想卡上的照片卻沒有改變，照片上的我仍是別人欠了我八百萬的表情一般。

　　除了教學樓里的回憶，寢室中同樣歡笑連連，我與寢室里的朋友相處了兩年又一個學期的宿舍時光，在寢室里，我和她們一起為蜘蛛的出現叫喊過，又從害怕到接受，從接受到從容。

　　我將這三年記憶留存在我腦中。人生就像兩條線，從相遇到相知，從相知又到相離，不過是瞬間而已。三年的時間其實很短，很短，仿佛剛進入理想園還是在昨天，三年的時間，真的很短，宛如白駒過隙，時間從未放慢過腳步。

　　再見，理想園！

記憶作文 篇4

　　記憶里的小巷，有桂花，有桂花糕，還有那位老人。

　　小學六年級時，我每天的上學與放學，總要經過那條飄滿桂花香的小巷。清晨與午后的陽光鉆進桂花樹中，我踮腳，便看見四片橘黃色的花瓣舒展，圍著花蕊，桂花正嬌小地開放著，一團團，一簇簇，躲在綠葉間，淡淡妝，微微笑。我仿佛浸泡在一個金燦燦，有清雅的花香，有溫熱的面香，緩緩升騰的夢中。三兩只麻雀停在桂花樹頭上，它們是保安，是太喜歡這里的味道，還是在等什么呢？

　　走久了小巷，我發現有些人行色匆匆，有些人走得緩慢，還有一些人成了固定的風景。比如那個賣桂花糕的老人。大概是因地制宜吧，老人特地把桂花糕攤子擺在了兩棵桂花樹之間，讓我有點分不清桂花是如何或桂花糕是否是真的桂花，兩者混在一起，遠遠就能桂花十里遍地香。

　　老人經常穿著黑色的衣服，個高，瘦長，皮膚黑，表情嚴肅，沒有生意的時候，他漆黑如墨的眼睛喜歡盯著過往的人，使得我離他遠遠的。但當我偶然看到老人把細碎的`桂花糕撒在地上，麻雀飛來，歡跳著啄食時，他臉上洋溢著天真和煦的笑容，可是不久，他又恢復原狀，板著臉。突然，他目光轉來，注意到正在看他的我，我嚇得拔腿就跑，好聞的桂花香氣被我甩得老遠老遠

　　有一天放學，我實在是太餓了，聞到桂花糕的香味就走不動路了。于是，我鼓起勇氣，走近老人那破舊的三輪車旁，只見有四疊蒸籠放在車上，車把手上掛著一塊木板，刻著三個灰蒙蒙的字桂花糕。老人不像往常一樣愛張望，他正坐在車邊的小板凳上，看一本泛黃的書，我只看到演義二字，便低下頭，快速地說：老板，拿一個桂花糕。

　　聽到咚的一聲，他揭開了蒸籠的木蓋子，一股溫濕的熱氣襲來，都是面香與淡淡的桂花香。一塊錢，給，他給我手里塞了一個軟軟的熱熱的東西。我將攥在手心里的五元錢放在了木蓋上。老人突然說話了，你就是經常在對面看我的小孩吧！我猛地一抬頭，正好看到他那嚴肅的臉，我心里一驚，莫非他早就知道我在偷偷觀察他？莫非他會劈頭蓋臉地罵我一頓？我手一抖，雙腿發軟，往后一退，拼命地往小巷出口跑。我邊跑邊聽見吼聲：停下，停下，穿藍衣服的那個小孩，別跑！我又邁開大步，使勁跑，直到我聽不見吼聲時，才氣喘吁吁地停下。

　　回到家里，我才想起桂花糕和五元錢都丟在老人那里了。第二天放學時，我低著頭，離桂花糕攤子遠遠地走著。誰知有人突然從身后拽住了我，有聲音在說：小同學，你沒事吧？昨天我找你的錢和桂花糕，你都沒拿！我轉身，看見老人從口袋里掏出四個鋼镚放在我的手心里，然后，他去蒸籠那邊，拿了一個桂花糕遞給我。我望著老人，陽光正好落在他的頭頂上，老人滿面笑容地看著我，并柔聲地叮囑，回家，注意安全！這時，一陣清風吹來，空氣中有一種淡淡的桂花香，一份溫暖住進了我的心里。

　　我咬了一口桂花糕，綿軟的口感裹著桂花的清香，甜甜的。兩旁的桂花樹不知何時彌漫起了芬芳。

　　直到小學畢業，我每天放學都會去老人那里買一塊桂花糕。我知道，這世界哪怕再陌生與寒冷，總會有一種叫美好的東西，自輕盈自幽香，在記憶里暗地成長，吐著清芬。

記憶作文 篇5

　　童年，永遠是那么的快樂，無憂無慮，也永遠是那么不舍。童年的天真快樂是那么的真摯與純真。但是，人總是要長大的，總是要從孩子走向成熟，走向世界。但人長大后，走過的路長后，經歷得更多后，快樂也隨之少之又少。而煩惱和憂慮則接窘而來了。長大了的我們，是否還記得童年的那些事呢，還記得要快樂嗎，還記得嗎。

　　童年里的那些事……

　　小時候最喜歡問大人，我是從哪來的。大人總答，媽媽生的呀。可我們就是還是不懂，那媽媽又是從哪來的呢……答案就是這樣，卻始終沒有解開小小心里的那些無數的迷惑，人到底是怎樣來到的。盡管如此，但心還是快樂、無憂無慮。因為沒有想太多，就是做好快樂的自己就好了。

　　小時候，最喜歡光著小腳丫，就是不喜歡穿鞋，凡是喜歡光著腳丫踩著涼涼的地板，天真的喜歡。盡管小腳丫被弄得臟臟的.，但心里從不會覺得厭煩，因為小小的心懂得簡單的快樂就是臟了，洗干凈就是�；蛟S有時不僅只是腳丫兒臟，還有稚嫩的臉蛋，小小的雙手，可愛的衣服都被弄臟了。但一切都阻礙不了快樂的心……

　　小時候最能滿足我們的心的就僅是幾毛錢，幾塊糖果。很少卻能滿足小小的心，因為這些小小的物質，我們可以很快樂，有時還能在同伴面前炫耀一番。雖然這些只是小小的快樂，卻能拼湊成我們無限的快樂。因為我們那時懂得滿足，因為純凈的心。

　　小時候最喜歡跟我們的親愛的家人說，等我長大了，我要賺很多錢，然后買很多很多東西給你們，我也要封紅包給你們，嘻嘻……小時候經常因為小小的不快而落金豆豆，但哭過后又可以笑嘻嘻地過日子，不快的事也早就揮到九霄云外了。家人或許打過自己，但哭后和家人依然能快快樂樂的。

　　小時候最喜歡……

　　小時候真的很快樂，那時的無憂無慮真的很懷念。現在的我們都長大了而童年時的快樂似乎離我們越來越遠了，長大了的我們更多的是煩惱。長大了的我們因為小小的不快就能郁悶很久，因為和家人有小小的不和就造成了代溝，因為對擁有的有更多的要求就把自己弄得很累，因為別人對自己的一些看法就要改變自己，因為愛面子就事事都對自己要求嚴格，因為總以自己為中心就把自己和別人在無形中劃出了界線……這樣的自己會快樂嗎，會輕松嗎……不會。

　　其實我們真的不需活得這么累，我們其實還可以像童年一樣，一樣快樂。懷念童年是沒用的，追溯童年就好。我們可以拾回屬于我們的童年的快樂。只要做人不要想那么多，不要有過多的需求，要懂得知足，對于有些東西不屬于自己的就不要強求，懂得放下不屬于自己的；要留心家人，用心感受和家人在一起的時光，關心家人，這樣就能在關懷中感悟到家人對自己的愛。童年讓我們快樂地度過了，現在就讓我們找回童年里屬于快樂的記憶，拾回屬于我們人生必需的快樂。童年度過了無悔，那再我們人生的下一站也不要有悔，仍然快樂地活著到永遠。

　　童年，念童，惜童，追童之快樂真諦。

記憶作文 篇6

　　家打開裝滿舊物的抽屜，一件件細數著滿滿讓我傾心的東西；收到的生日禮物，初中傳過的小紙條……里頭一個帶蓋的玻璃瓶引起了我的注意，妹妹告訴我那瓶中尤物是她的“螢火蟲標本”。

　　有多少年沒有捉過螢火蟲了呢？飛在童年夏夜的小精靈們，它們去哪了？

　　記得小時候，大伙圍著喝完一碗涼粉，再啃完一塊西瓜后，便讓妹妹拿一個細頸空瓶，跟在我后面，去小河畔捉螢火蟲。天色暗下來了，山頂上的星星也跟約好了似的，一起蹦出來，銀亮的光芒一閃一閃。

　　螢火蟲的光芒也是銀亮的，和星星一樣，一明一滅地閃動著，大概它們是把自己也當作天上的星星了吧。和星星不同的是，螢火蟲是會飛的，一會兒高，一會兒低，一會兒又鉆入河邊的草叢里，停在草葉尖上，尾巴上的小燈盞依然亮著，這時是捉螢火蟲最好的時機。

　　捉螢火蟲都是我的事，妹妹只管抱著玻璃瓶跟著，我捉到一只，妹妹就把捂著瓶口的手松開，讓我把螢火蟲放進去。河邊的螢火蟲多極了，很快就能捉幾十只，幾十只螢火蟲在玻璃瓶里，尾巴上的小燈盞聚在一起，亮得晃眼。

　　除了螢火蟲，河邊最多的.就是青蛙了。青蛙蹲在低處，是看不到的，只聽見它們的叫聲，比賽一樣此起彼伏，熱鬧非凡。

　　玻璃瓶亮得能照見我們的面孔時，我就和妹妹舉著玻璃瓶回家了，蛙鳴聲一直在我們身后跟著，一直把我們送到家門口。

　　螢火蟲是不能在玻璃瓶里久待的，如果沒有氧氣供它們呼吸，尾巴上的小燈盞就會漸漸滅掉。于是在睡覺前，我們會把裝著螢火蟲的瓶子放在桌前，看它們一只一只地從瓶口飛出來，飛滿整個房間。

　　我和妹妹在螢火蟲星星一樣安靜的銀光里睡著了，等我醒來時，童年不見了，我也已長大。

　　長大后，我外出讀書，離開了小時候的螢火蟲，也偶爾回家才聽到蛙鳴，但是只要閉上眼睛想起那些時光，那些螢火蟲的小燈盞就會亮起，一明一滅地閃動著，依舊美麗安靜。

記憶作文 篇7

　　我對父親的記憶是最為深刻的。

　　那年是我高考之年，妹妹低我一級，生活有些艱難，父親肩上的擔子在我并未察覺之中已加重許多。當時，原本周末才回家的，但不知不覺每天回家吃飯了。雖說回家可省三四塊，但那回家的路卻讓我深深發愁。夏日的烈陽當空，汗水把薄衫緊吸在背上，汗珠從額頭滾落。單單我的身影，吃力的蹬著費力的自行車，卻為即將翻過大坡而欣喜。

　　那周，周五的中午就放學了，比往常早了一天。心情本應是高興的，但卻無名得沉重了，就像腳下的路，沉默使之更為沉重，而無法感受與稱量。這天之后，父親的身影刻入我的眼睛，他的臉龐印在我記憶史冊的封面，永不退色，永久清晰。當我到家門口時，家里的老式自行車停在門前，我想父親上工的時間還沒到。屋子里是有些暗的，掛在炕墻上的鐘表看不清指針的位置，走近些，確定不是父親上工的時間。沒來得及問忙碌在青煙中的母親，他那平靜中帶著憂傷但顯一絲笑意的臉給了我回答——吵架了。

　　在我總角之年里，父母吵架是隔三差五的，我已司空見慣。那些年，不清楚他們為何而吵，但在冥冥之中感到父母藏著些不言的心聲。我沒因吵鬧而過于傷心，只是之后那片靜默的空氣與那顆滾動在母親臉頰的淚珠，還有依柜而蹴的身影，使我的心酸痛。在我進入鄉中學之后，父母的吵架隨之少了，他們潛藏的心聲開始走入我的意識……

　　那刻，母親的回答是寂靜的'，我是沒聽見什么的，可清晰的看見她那一絲笑意所應有的聲音——還是柔和與親切。當父親出現在我眼里時，他正用習慣的動作從窗臺抓起那雙破而有些僵硬的手套，很快套上，兩只手套相互按了按，好像在用指頭在指空里摸索什么。我知道他想套的更舒適些。頭發凌亂著，橫豎在頭頂，且被塵土染盡，灰色中恍閃著絲絲銀發。消瘦的身子比以前單薄了，已撐不起并不寬大的T恤。褲子雖說不短，腳踝卻露在外面，沾滿水泥的膠鞋毫無遮掩地移動在烈陽烘烤的地面上。可能這樣的穿著干起活來較為麻利靈便吧！父親的背影在我的視線中走出門外，我在想象他的表情，思索他的心情，是否依然如�！�—平靜的臉龐親近中激情洋溢？看他推著車子，硬朗的身板有些彎曲，但前進的腳步依然有力、帶勁。在門外的拐彎處，右腳在空中劃出一道永恒的弧線。

　　那天中午，父親是沒吃飯的。我吃完那碗硬成塊的面條，心有點沉重，好似石塊擱在心上，搖搖欲墜。之后，伴隨我的只有沉重與不安，似乎更是一種煎熬。

　　晚上十二點，父親推開了門。幾乎同時，我拉開了院子的燈，為父親照亮回家的最后一站。昏黃的燈光混合著漆黑的夜色將他的臉映照得更為暗淡、昏黃。我的眼睛濕了，被壓制在眼眶的淚水把眼睛侵泡，被觸痛的我的心被憂傷、悲苦與酸楚侵襲。我問他吃了沒，他說在工地吃了，問我咋還沒睡，并催促我早睡別太熬夜。我沒覺察他的話語帶上別的語調，還是自然、平和與親近。燈下，父親仰頭“咕嚕，咕�！焙戎�我準備的涼茶，他的額頭被發黃的光照的泛白，土黃的臉色把曾有的淡紅覆蓋。顴骨、眉棱骨突出了許多，那飽經風雨粗糙的臉上到處有著痛苦的痕跡，但卻沒有一絲頹喪的表示，從他的動作上發現不了一滴遲鈍、衰弱的表示，依然剛健有力。

　　那晚，我才知道父親還加夜班，但我疑惑以前為何毫無知覺。在那以后，只是略有體會……

　　我考上了大學，就在要走的那天，母親幫我收拾了行李，叮囑了又叮囑。我提了大包，背著書包，同母親到門外。父親隨后出來，順手從我手中拉過包，是要送我之意。我執意推辭，坐車就到，讓他什么也別操心。在路口，我回過頭來，母親站在路邊，父親立在門口……

　　到校數日后，我接到家里的電話，是母親撥過來的。她問了我這邊的情況，隨后提及父親。父親說我沒出過遠門，本想送我一程的，可被我冷漠的拒絕了，就算到村口的幾步，也被我阻擋……。我緊閉了眼睛，把淚關住，抑制著，思緒回到離家的那刻，停留在父親的身上�；秀敝�中，記起他穿上了出遠門的衣裳。頓時，淚珠在桌面破碎……

　　如今，父親增多的白發開始向夕陽中走動，我卻遠離他，有得唯獨一聲短暫的問候。只身在外，他那蒼勁的身影，平靜中洋溢激情的臉龐卻浮現在我朦朧的眼前。

記憶作文 篇8

　　友是眼波橫，情是眉峰聚。

　　你是否還曾記得，記得我們為那場閱讀比賽做準備，在班級寫臺詞時，你那笑聲時不時的傳來，我們一遍一遍的修改，一遍一遍練習著，友情一點一點的增長著......直到那悅耳的鈴聲隨著成功的吶喊......

　　天大地大，不知我們何時再聚？我多想對你說聲心里話“你雖遠去，可你的笑我依舊記得。”

　　你，還記得嗎？在閱讀比賽開始的那一聲，“為兄”叫的深情意切，你那聲聲嘆息叫的刻骨銘心，你那一首《江城子》無人能及。

　　你在比賽上出色的表演我記得、你在廣播上優美的聲音我記得、你文章中動人的文筆我記得......

　　天地雖大，不知我們何時才能回首相擁，我多想告訴你一句心里話“你走了，但我對你的情日月可鑒，正如天空中的皎月一般純潔，明亮�！�

　　千言萬語，終究無法用一語表達。只愿你在異鄉學習進步，生活快樂；只愿你還曾記得，曾經有個是你的`大樹；只愿你還不曾忘記我，不忘記這個班級也是你曾經愛過的家。天地雖大，不知能否有下一次的相聚？

　　不知10年后你我是否一起回首，去看看那可愛的家，我們的母校。

　　你若來，我便在這等待，你若不來，我也在這等待......

　　你若回首，我便與你相隨，你若前行，我便助你無所不能......

記憶作文 篇9

　　在我記憶深處里有一本書，里面有許多精彩的故事。其中有一篇故事在我腦海里永遠也抹不去。( )

　　那是去年的夏天，我坐在樹蔭下吃餅干。突然一不小心把餅干掉在地上。過了一會，我無意間發現了那邊爬過來幾只小螞蟻，爬到餅干前。我想：它們一定是餓了，想吃這塊又香又甜的餅干。他們在餅干周圍轉來轉去，我好奇地想為什么它們不吃呢，它們想干什么，難道要把這塊餅干搬回家吃嗎？螞蟻越來越多，它們圍成一個圈合力向前挪。這時我哈哈大笑，心想這么大點的螞蟻能搬動的.這么大塊的餅干，真是一個笑話�？墒俏疫�是想去看個究竟，于是我屏住呼吸小心的跟在它們后面，生怕嚇走他們。它們歷經千辛萬苦終于把那塊餅干搬到樹下，只見樹下有一個洞，我想：這就是他們的家了吧。啊！我明白了，原來它們是想把這塊餅干搬回家和伙伴們一起分享。最后它們懷著勝利的喜悅把餅干搬回家了。而我卻沒想到只要它們每一個使出的力氣就能搬一塊餅干，這是我明白了團結力量。

　　這件事雖然過去了很久。但依然留在我的記憶里，永遠也抹不去。

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