圣誕節(jié)作文7篇【優(yōu)秀】
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的圣誕節(jié)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
圣誕節(jié)作文 篇1
12月25日是圣誕節(jié)，媽媽告訴我：圣誕節(jié)不是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日，它是西方國(guó)家一年中最盛大的一個(gè)節(jié)日，相當(dāng)于我們國(guó)家的春節(jié)。
此刻我們國(guó)家的圣誕節(jié)很隆重。圣誕節(jié)前幾天，走到大街上，每個(gè)角落都讓人感受到過(guò)節(jié)的氣氛。大多數(shù)的商家、商場(chǎng)都擺著圣誕樹(shù)和面帶笑容形態(tài)可掬的圣誕老人，有的放在門口，有的擺在大廳。圣誕樹(shù)呈塔形，穿著一件綠衣裳，身上掛慢了一個(gè)個(gè)小鈴鐺，只要輕輕一碰，叮當(dāng)、叮當(dāng)發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的.聲音，各種顏色的小燈好像天上眨眼的星星，又像五顏六色的小燈籠，一閃一閃的，美麗極了！
好多商家為了吸引顧客的眼睛，在透明的玻璃門上噴出各種圣誕禮物的圖形，有的直接打出“慶圣誕大促銷”的各種讓利廣告。明天就是平安夜，期望每個(gè)想得到禮物的小朋友都能有個(gè)特大的驚喜，當(dāng)然我也不例外。
圣誕節(jié)作文 篇2
終于到星期日了，我盼這一天盼了一星期了。因?yàn)樯现芪胰ギ?huà)畫(huà)的時(shí)候，老師說(shuō)這周日是平安夜，我們要學(xué)圣誕專題的課程。
早上，鬧鐘一響，我就飛快地起床，穿衣服，匆匆吃了兩口飯，我就來(lái)到了畫(huà)畫(huà)教室。哇！首先映入我眼簾的是一個(gè)在老師辦公桌旁邊的圣誕樹(shù)。上面掛著許多小球和卡片，就像我們學(xué)的課文《給予樹(shù)》上的卡片似的。在每個(gè)房間的屋梁上都掛滿了圣誕老人卡片、彩球、小旗，旗子上的圖案非常漂亮，有小企鵝、小雪人、小熊，當(dāng)然少不了圣誕老人和麋鹿。
開(kāi)始上課了，孫老師笑嘻嘻的說(shuō)：“這節(jié)課我們做圣誕花環(huán)�！甭�(tīng)到這節(jié)課是手工課，我們都高興的無(wú)與倫比。接著，老師給我們每人發(fā)了一個(gè)上面帶有繩子的白色圓紙環(huán)，又發(fā)了五顏六色的彩泥。就在我們要下手的時(shí)候，老師突然說(shuō)：“先用白色的彩泥在繩子的正下方鋪上一層當(dāng)雪地，再選一種彩泥在雪地上面當(dāng)天空。”于是，我就按老師說(shuō)的，拿一點(diǎn)白色的彩泥往兩邊均勻地?cái)傞_(kāi)，一片雪地做好了。我選了綠色的彩泥當(dāng)天空，和雪地的顏色是一樣的。老師又教我們做麋鹿和圣誕老人，我覺(jué)得我做的麋鹿挺可愛(ài)的。我先團(tuán)了一個(gè)土黃色梨形的做臉。然后又用兩個(gè)小圓球捏出葉子的形狀，當(dāng)鹿的耳朵，貼在右上方和左上方，再用少許的黑色和土黃色團(tuán)在一起，調(diào)出鹿角的.顏色，再捏成樹(shù)枝的樣子，貼在兩個(gè)耳朵的中間。然后再團(tuán)出兩個(gè)小黑球和比小黑球小一點(diǎn)的白球粘在一起當(dāng)眼睛。最后，再團(tuán)一個(gè)稍大一點(diǎn)的紅圓球當(dāng)鼻子。一只可愛(ài)的小鹿就做好了。在老師的指導(dǎo)下，我們又做了圣誕樹(shù)、拐棍、小禮物、棒棒糖和雪花，分別貼在了花環(huán)的周圍。
一個(gè)漂亮的花環(huán)就做好了，看著它我心里美滋滋的。
圣誕節(jié)作文 篇3
12月25日是圣誕節(jié)，雖然是西方的節(jié)日，但是，我們還是過(guò)得有模有樣，開(kāi)開(kāi)心心！
同學(xué)們都用自己的零花錢買了彩噴，撒花和各種圣誕節(jié)用的工具。
第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，我們?cè)缇蜕塘亢昧艘趺窗褦?shù)學(xué)老師裝扮成一只“花上公雞”。
有的同學(xué)在門口“望風(fēng)”，等老師一進(jìn)去，他們就大叫：“老師來(lái)了！快藏好！
這時(shí)，教室里一片恐慌。有的'同學(xué)藏在門后，有的同學(xué)藏在窗簾后面，繁華極了！
一切準(zhǔn)備就緒，老師一進(jìn)去，大家就爭(zhēng)先恐后的一擁而上，噴出彩噴，馬利亞撒花，不一會(huì)兒，老師就被我們噴成了一只“花上公雞”。
老師還帶著圣誕老人的帽子給我們上了一節(jié)最感人的課！
這個(gè)圣誕節(jié)，我過(guò)得津津有味！
圣誕節(jié)作文 篇4
一張張精美的明信片，托起十二月二十五的圣誕，朋友的親密，洋溢著笑容的甜膩。
一顆顆紅艷的平安果，吟唱著圣誕的樂(lè)曲。心中的驚喜，伴著輕快的腳步，穿過(guò)人來(lái)人往。
一枚枚多味的糖果，鼓起他們的腮旁。收到禮物的.激動(dòng)，都化為緊緊地相擁。
一個(gè)圣誕，牽出了多少情意，拉近了多少距離。只愿此刻的感動(dòng)，成為永恒的旋律。
圣誕節(jié)作文 篇5
悠揚(yáng)。婉轉(zhuǎn)。妙曼。肆意。
圣誕的歌聲響起來(lái)�？侦`的曲調(diào)在城市上空飛旋而起，夾雜著優(yōu)雅的音符，緩緩流淌的祝福溢滿了歸人的夢(mèng)境。鹿車雪橇攜帶著耶穌的祝福款款而來(lái)。
我所在的城市沒(méi)有漫天的白雪，圣誕節(jié)的時(shí)候也就看不到紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花從天而墜，像是一場(chǎng)盛大死亡的上演。當(dāng)然這樣并非不是一件好事，白色雪花輕輕砸下總是會(huì)為一些人徒添一些哀傷，在圣誕節(jié)的美妙夜晚，我只需要看到煙花短暫的盛開(kāi)，綻放出華美的容顏，就已經(jīng)是夠我珍藏整個(gè)的小小幸福了。
印象中的圣誕節(jié)總是如此舒適怡人。印象中的12月全然沒(méi)有冬日的凜冽，只存在春天的.溫暖。小學(xué)最后一束梅花開(kāi)放，開(kāi)放在梅花應(yīng)當(dāng)開(kāi)的節(jié)日——圣誕。
每到這天降臨，不論你是誰(shuí)，桌上總會(huì)橫七豎八地?cái)[滿賀卡，寫(xiě)滿祝福的語(yǔ)句。遠(yuǎn)方被色彩的蠟筆涂抹，配上紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，獻(xiàn)出圣誕節(jié)的純真無(wú)邪。放學(xué)后，同學(xué)們莫不在小攤買彩帶、買氣球，冒著鵝毛大雪點(diǎn)綴教室和走過(guò)的每處路段。學(xué)校喪失往日的尊嚴(yán)，取而代之的是圣誕節(jié)濃郁的氣氛，還有那久違了的安謐恬靜，優(yōu)雅芳香……
在那梅花開(kāi)的季節(jié)中，無(wú)處不存在歡樂(lè)，把平日里激烈的競(jìng)爭(zhēng)甩在腦后。小學(xué)潔白無(wú)瑕的圣誕節(jié)，大家齊心協(xié)力，在教室里外插滿彩帶鮮花，前來(lái)上學(xué)的伙伴也總會(huì)被歡笑聲掩埋的。這笑不是愚人節(jié)的嘲笑，這笑不是兒童節(jié)的微笑，更不是勝利時(shí)惟我獨(dú)尊的驕傲。再看看課桌上堆積如山的賀卡和同伴不厭其煩的“圣誕快樂(lè)”，一種如家般的暖流涌入心窩，令人倍覺(jué)溫馨。這西方鮮花綻放的節(jié)日，估計(jì)傳進(jìn)東亞，也沒(méi)什么兩樣罷！
哦，圣誕，你這西方的者，曾有多少歡笑寄托在我們新一代年輕人身上？你是雪，臘梅開(kāi)的時(shí)候默默地來(lái)，默默地去。你是風(fēng)，無(wú)影無(wú)蹤卻引爆節(jié)日的笑聲。你還是純潔的心，在日益骯臟的角落越顯越亮。你在雪地里擲下童稚的笑，融化片片雪花，融化人們內(nèi)心深處的碎片。她的名字叫圣誕，她曾有的輝煌燦爛鐫刻在我心底。記住了她的模樣，更記住了她的微笑。在以往圣誕節(jié)幽雅的氣氛中，誰(shuí)不會(huì)受感染呢？依稀記得那笑聲隨臘梅開(kāi)，隨臘梅落。
我愛(ài)你，圣誕節(jié)。
圣誕節(jié)作文 篇6
圣誕節(jié)到了，潔白的雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下，帶著刺骨的冷風(fēng)。
我在街上慢慢悠悠地走著，縮著腦袋，想用圍巾包住頭，以躲開(kāi)那冷風(fēng)。我搓著凍紅的手，拿著20塊錢準(zhǔn)備回家。走著走著，忽然，一個(gè)小巷里賣火柴的小女孩吸引了我的注意。
她衣衫單薄，雙手雙腳都被凍得通紅。多么清秀的小臉啊，卻因?yàn)樨毟F而蒼白，想必她要是擁有哪怕一個(gè)普通的家庭，她也能過(guò)得美滿。
想到這，我為她感到惋惜，不由得嘆了口氣。她那低垂的頭，深深集中了我的心。
猛的，她抬起了頭，水靈清澈的大眼睛注視著我的眼睛，我們四目相對(duì)。我看得一清二楚，她的'雙眼充滿哀求，顫抖得更加厲害。為生活所迫的孩子呀，我心里暗暗地想。
“大姐姐……買一根火柴吧……”她像是下一秒就會(huì)出去來(lái)似的，聲音都染上了哭腔。
我蹲下身，垂眸看著籃子里擺放整齊的火柴。女孩吃力地給抬起她那凍僵的手，想要為我那一根火柴。我問(wèn)：“一盒多少錢？”她說(shuō)：“一塊。”我說(shuō)：“你有多少盒？”她想了想：“20盒�！蔽姨统瞿嵌�，毫不猶豫地放在她手上，然后從籃子里拿出一盒，取出10根，一起劃燃，小心翼翼地給她拿好，期盼這10根小小的火柴能給她帶來(lái)一絲絲溫暖。她怔怔地看著我，半天擠不出一句話。我又把圍巾取下，給她圍上，輕聲說(shuō)：“你比我更需要溫暖�！绷季�，她笑了。
走了幾步，我又回過(guò)頭：“節(jié)日快樂(lè)。”她笑容更燦爛：“節(jié)日快樂(lè)�！�
回家路上，沒(méi)了圍巾，但我卻不冷——因?yàn)槲业男呐谌诘摹?/p>
圣誕節(jié)作文 篇7
12月24日——平安夜的晚上，媽媽帶我去具有歐洲風(fēng)情的1912玩。到了那里我看見(jiàn)了許多別具風(fēng)格的建筑和五光十色的燈火。沿著小路往前走，一棵高大的松樹(shù)上面用黃色和白色燈泡懸掛著，像一條巨龍盤旋在樹(shù)枝上。我立刻拿出相機(jī)把它拍攝下來(lái)。我和媽媽拐進(jìn)了一條小巷，路的兩旁火樹(shù)銀花、燈火通明。走著，走著，我的眼前突然飄起了鵝毛大雪，抬頭望去原來(lái)是商家為了營(yíng)造節(jié)日氣氛設(shè)計(jì)的人工降雪。雪像煙一樣輕，像銀一樣白，飄飄搖搖，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天空中灑落。我站在雪中央，摸了一把雪，啊！原來(lái)這是泡沫呀！這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)路的兩旁有幾個(gè)可愛(ài)的.小雪人和一座晶瑩剔透的小房子。小樓的門前有許多圣誕禮物。幾只用燈泡做的梅花鹿在雪地里徘徊。��！多么美妙的夜晚��！
12月25日——圣誕節(jié)之夜媽媽帶我去水游城看燈展。一到那里我就被眼前的景象吸引住了。放眼望去，一片水汪汪的世界像維尼斯水城那樣迷人。中間有個(gè)大水潭，水潭中央有許多不停變換著顏色和形狀的小噴泉，旁邊還有五棵銀白色的圣誕樹(shù)。我忽然看見(jiàn)水中的小噴泉組成“5、4、3、2、1、”這些數(shù)字，隨后又開(kāi)始組成各種花卉圖案，仿佛把我?guī)肓艘粋�(gè)夢(mèng)幻世界。我們繼續(xù)沿著水渠往商場(chǎng)中央走，又出現(xiàn)了一個(gè)大水潭，水潭中間的大圓盤上面有個(gè)圣誕老人，我拉著媽媽迫不及待的飛奔過(guò)去還和圣誕老人和了影，他彎下腰從禮物袋里掏出了一棵阿爾卑斯糖給我，我高興的接受了這個(gè)圣誕禮物。抬頭望去。我看見(jiàn)圓盤上空懸掛著一盞由四個(gè)圓堆形組合成的大型彩燈。旁邊有五個(gè)象刺球一般銀白色吊燈，彩燈顏色絢麗多彩，忽明忽暗。空中灑落著銀白色的雪花，隨著音樂(lè)的響起，水中的噴泉忽上忽下，整個(gè)大廳變成了歡樂(lè)的海洋。我們圍繞著池塘轉(zhuǎn)了一圈，看到各種各樣的小型燈飾：有小房屋、有圣誕樹(shù)、有小動(dòng)物還有許多星星和月亮等等……。看到圣誕老人離開(kāi)圓盤準(zhǔn)備下班我猜想：“圣誕老爺爺是不是要給跟他和過(guò)影的小朋友送禮物去了呢？”我趕緊回到家，把媽媽剛給我買的新鞋子和我的“小圣誕老人”玩偶放在餐桌上，準(zhǔn)備迎接圣誕老人的光臨。
夜深了，星星困的眨眼，我很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。圣誕老人坐著靡鹿拉的雪橇悄悄來(lái)到我們家。圣誕老人一進(jìn)來(lái)嚇了一跳；“咦！桌子上怎么有一個(gè)跟我一模一樣的人呀？”圣誕老人揉了揉眼睛說(shuō)“你是誰(shuí)呀？”小圣誕老人說(shuō)“我是蔡依玲的舅舅送給她的玩偶�！笔フQ老人又問(wèn)“那你在桌上干嗎？前面為什么擺雙鞋子？”小圣誕老人微笑著說(shuō)“蔡依玲為了招待您特地把我請(qǐng)出來(lái)接待您的，這是她讓我送給您的禮物�！毙∈フQ老人指了指我放在它腳邊的卡通鑰匙扣接著說(shuō)：“這雙鞋子是今天她媽媽剛買的，準(zhǔn)備接受您的禮物。”圣誕老人松了一口氣說(shuō)：“哦！原來(lái)中國(guó)孩子也很喜歡我呀！她還送我禮物？真是太可愛(ài)了，今天我只送禮物不收禮物的，你代我謝謝她吧！”說(shuō)完他立刻開(kāi)心地打開(kāi)紅袋子拿出兩件禮物放入新鞋子里�！皶r(shí)間不早了，我該給別的孩子送禮物去了。再見(jiàn)，小圣誕老人�！毙∈フQ老人握了握他的手說(shuō)“再見(jiàn)，歡迎您明年圣誕節(jié)再來(lái)，我會(huì)在這等您的�！�
“叮鈴鈴……”鬧鐘響了，我被鬧鈴叫醒了，揉了揉眼睛：“哦！原來(lái)是個(gè)夢(mèng)呀！”這時(shí)，我迫不及待的沖到餐桌前低頭一看：哇！原來(lái)是我最喜歡的公主橡皮和水晶房子刨筆刀呀！
我盼望著明年的圣誕節(jié)早日到來(lái)！
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