人生作文常用（3篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的人生作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
人生作文 篇1
人生在世，應(yīng)當(dāng)努力實現(xiàn)自己的價值。“草根慈善家”阿里木，用烤羊肉串掙來的錢去資助那些貧困學(xué)生。他說他深知缺乏教育給人生帶來的晦暗。多年來，在他的`不斷堅持下，已資助了上百名學(xué)生。網(wǎng)友親切地稱他為：“烤羊肉串的慈善家”。阿里木捐的不僅是錢，更是他那顆赤誠之心，他用善良去詮釋了人生，把溫暖撒向人間，向著心靈的深處，去實現(xiàn)人生的價值。
人生如文，它需要我們花上一輩子的時間去細細品味，慢慢咀嚼。我們無法預(yù)定人生的開始，也無法設(shè)置人生的結(jié)束，但是我們至少可把握未知的、不可測的命運，去譜寫多彩的有意義的人生。
人生作文 篇2
“回首向來蕭瑟處，也無風(fēng)雨也無晴。”這是文豪蘇東坡嘆出的一聲感慨。殊不知這么隨性的話語里蘊含著他多少的無奈和坦然。山雨過后，佇立吟嘯，就讓這份豁達與坦蕩隨著歌聲回蕩，向世人昭示面對風(fēng)雨的平常。
人生難得安穩(wěn)，道路是曲折難行的，正所謂人生不得意十之八九。我們無法躲避難關(guān)，唯有攜著心中無盡的勇氣去突破它，風(fēng)雨過后，你也能夠佇立山頭，一睹彩虹的絢麗，若是畏葸不前。等待你的不會是多云轉(zhuǎn)晴，而是一場狂風(fēng)驟雨。它會將你徹頭徹尾的澆濕，讓你成為落湯雞，成為不折不扣的失敗者。
微笑面對生活，五味陳雜的生活包含著人生百態(tài)，與其每天為各種瑣事所煩惱，倒不妨微笑的對待，做一位入世的“出世”人。當(dāng)心中欣喜之時，不要驕狂，以平常心對待這份激動，當(dāng)遭遇事故之時，不要驚慌，亦要平常心對待，感性的`放縱不如理智的行動。如此這般，將來回首來看，也必定能坦然處之。“一蓑煙雨任平生”了！
豁達面對風(fēng)雨，蘇軾的一生大起大落，滿腹經(jīng)倫，才高八斗，卻也難得重用，他依然以自己隨性，坦然的態(tài)度來對待這一切。曾經(jīng)的北大校長馬寅初老先生，多次貶滴又被啟用，他卻龐辱不驚，淡然的讀書看報。這種對于名利的淡泊態(tài)度也使得他們被人們熟悉。為人們所景仰！反觀歐洲世界，在法國這片土地上曾誕生過一位偉大的英雄——拿破侖。他優(yōu)秀的軍事才能曾讓他的軍隊所向披扉，但卻因滑鐵盧戰(zhàn)役失敗，而從此一蹶不振，英雄末路令人惋惜。若他能夠坦然一些，從失敗的陰影中走出來，恐怕他已經(jīng)成為世人的楷模了。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？那些KO不了你的只會讓你更OK，經(jīng)歷過暴風(fēng)雨的洗禮后，我們才能步入成功的殿堂，欲帶王冠，必承其重，金子也只有洗磨掉身上的泥沙才能閃耀光芒，風(fēng)雨過后的天空中，尋一道絢麗的彩虹便是給予你的最好的禮物。
君子坦蕩處世，平常為人，平常二字雖然平常，卻又有幾人能夠為之？所以這些人也顯得彌足珍貴，風(fēng)雨不動安如山，這是一種境界，一種態(tài)度，一份坦然。想起這些，心中不禁回蕩起東坡光生的吟嘯聲：“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕，一蓑煙雨任平生。”
人生作文 篇3
清晨，當(dāng)?shù)谝坏狸柟膺淀戦T窗時，我的身影已開始變得忙碌了。二十年后的我，已是一所學(xué)校的校長了，而今天，是我就職的第一天，感覺所有事物都讓人爽心悅目。
八點整，我提著公文包出門。路上一片繁忙的景象，讓人眼花繚亂又覺匆匆。第一節(jié)課已經(jīng)開始了，我在各個角落巡查。真不巧，異樣的狀況在我眼皮底下發(fā)生了――有個人翻墻出校。我走了過去，一把捉住他，問：“你為什么要翻墻而不走校門？”他的回答讓我很驚訝：“美特斯邦威，不走尋常路。”我繼續(xù)問；“這么高的墻怎么翻過去的啊？萬一摔著了怎么辦？”他指了指褲子，說：“李寧，一切皆有可能。”我覺得很好笑，就逗他說：“那你翻墻時是什么感覺？”他又指了指鞋子說：“特步，飛一般的感覺。”葛地，我無言以對，只是把他遣回了教室，并警告他不準再犯。
一天的工作就這么過去了，讓人感到新鮮而又繁重。回到家中，一眼就看到女兒在沙發(fā)上吃東西。我微笑著走了過去：“寶貝，在吃什么那么起勁啊？”她轉(zhuǎn)過頭來，沖我眨了眨眼睛：“達利蛋黃派，家家都喜愛。”我有些驚訝，女兒畢竟才三歲呀！我沖她笑了笑，朝兒子房間走去。一進門就聽到他哼歌的聲音。我問他：“在唱什么呢？”“百事可樂的.新廣告歌曲！”‘哦，”我點點頭，“那你手里拿著什么呀？”“名人，獻給天下有情人。”哦，那是妻子今天剛買的新洗發(fā)水。我感到有些倦了，徑自回到房間，道頭就睡，一直到天亮。
第二天，有位老師來告訴我，他們班有個學(xué)生穿著混混裝來上學(xué)。于是我叫她把那個學(xué)生叫來，卻是昨天那個翻墻的人。我問他：“為什么要穿混混裝？”他答道：“安踏，我選擇，我喜歡。”我叫他以后不準再這樣穿，他卻說：“穿什么就是什么，森瑪服飾。”隔天，他就穿背心來學(xué)校。我說學(xué)校禁止穿背心來上學(xué)。他答：“男人簡單就好，愛蹬堡服飾。”我再也忍不住了，沖他吼到：“我要記你大過！”他問為什么？我說：“動感地帶，我的地盤我做主！”
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