(精選)蒲公英的作文5篇
在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的蒲公英的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
蒲公英的作文 篇1
今天和弟弟一起到公園走了走，綠草如茵的場地上繁花錦簇，風中時常傳來花朵兒們的竊竊私語。但是，在五彩繽紛的花團中，有一株白色植物卻格外的耀眼——出乎意料的耀眼。我輕輕地走近，俯下身子嗅了嗅——那是一種怎樣的美妙啊。我的思緒一點點地回到3年前。
3年前的我就很喜歡蒲公英。還記得那年麗夏，我和爹爹婆婆一起在鄉下過日子。那時候吹拂過綠葉的風，變的格外溫柔，天氣雖然有些熾熱，但綠葉們還是輕輕地托出了一朵朵盛放的花兒。微風中，它們輕輕搖曳著，害羞地露出了笑臉。雖是夏天，但又有多少異于春天呢?田野中時時可以聽見蛙鳴聲，樹上蟬鳴不絕。那個時候，蒲公英們就成團成團的出現了。山腰里，田野周圍，屋子旁邊，幾乎是處處都能看見她們的蹤影。我最喜歡蒲公英的那一抹白色了：菊花開的白花給人一種悲涼的感覺，但是每次我看見蒲公英卻都是心里暖洋洋的。蓄著英花的蒲公英總是隨風起舞——暫且就叫蒲公英的花為“英花”吧，然后在風中放飛一株株英花。那時的我就時常悄悄地蹲在蒲公英旁邊托著腮幫子想：英花脫離了蒲公英，不就像孩子脫離了母親一樣一樣嗎?可我為什么還能從她們的漫天飛舞中聽見她們銀鈴兒的笑聲呢?我百思不得其解。3年前的我，說實話與小孩也差不了多少，沒怎么想就放棄了。同樣地，我也同小孩一般喜歡歡笑著撲到蒲公英前面，使勁兒吹一口氣，看著英花兒們在天上曼舞。那可算是我童年最快樂最無惱的時光了——那段可愛的舊時光!
時光如流水飛快。眨眼間我就進入初三的大家庭里了——與大多數初三學生不同，我最愛的`不是學習，而是培花。第一嘛，我的學習成績還算可以;第二嘛，我天生就對可愛的花朵沒有一丁點兒自制力。每天放學回家，我就會沖向我的經營已久的“花園”——那里面有我種下的各式各樣的花朵兒。當我剛剛踏入花園的大門后，我又有倆事得完成——一嘛，是給我公主般的花朵澆水;二嘛，是將那些四處安家的“野種”拔除——“野種”嘛，就是那些童年曾經陪伴我的蒲公英。原先對蒲公英的愛，在現在的我看來卻已經是“年少無知”了。畢竟，沒有一點兒活潑色彩的怪滲人的可憐白花，又有誰能夠喜歡?一個烈陽高照的下午，本就大汗淋漓的我心中由于一次噩夢般的考試更是煩躁不堪。拿起澆水壺，我翻了翻我前天才買回來的夜來香的葉子。不出我所料，幾株不識時務的蒲公英又“恰如其分”地偷偷的藏匿在倆株花之間。風輕輕地拂過她們的面龐，但在我看來那是多么地可恨。憤憤地用手捏住蒲公英桿，我拔出了那幾株“野種”，將她們拋向天空。看著滿天的英花在天空飛舞，我心中卻絲毫沒有一點兒賞心悅目的感覺。敢在太歲爺上動土，膽子也忒大了吧?英花們飄向各個角落，似乎已然消失在這個世界里。
天黑蒙蒙的，似乎就要滴出墨來，風冷颼颼地席卷著這人間的溫暖。走在往日充滿歡聲笑語的大道上，我的心情卻是也如這天一般，毫無生機。周圍的一切似乎都是黑色，只有我手中的成績表——那是紅色的，刺目的鮮紅。昔日的1~10名的成績表也就換了倆數字——40，但于我而言無異于滄海桑田。我在想怎么會是這個結果，我在想我到底該怎么樣面對我的老師，我在想到底應該如何向父母解釋。家門就在眼前，還是往日的環境，但缺少了往日的那種和諧的氣氛。我瞟了瞟那幾株花，卻發現她們早已經低下了頭，無法面對這樣的一場暴風雨。無法面對著這樣的一場暴風雨啊!
霎時，東面有一陣疾風駛來，樹葉紛紛被它拖著走，處處碰撞著，連我也感覺要被風捎走了似的。這個時候，至今令我記憶深刻的壯觀一幕上演了——無數英花從我家周圍的各個方向舞向天空，我的眼前瞬間布滿了一片白色。她們的空中飄揚，曼舞，旋轉——她們帶領著風，而不是風在帶領著她們。我看見天空有一只鳥迫于風之勢降落地面，她們卻始終不曾停歇。我仿佛看到了這世間最偉大的景象。風漸漸地停了，這些勝利者們在緩緩優雅地從天空舞下，和大地相擁。
我這才反應過來。踉蹌著走過去翻了翻草叢，許多株蒲公英桿擎天而立，我這才明白那日我自己的瘋狂之舉實則是成人之美，我也終究明白了小時所不能明白的問題。當英花們失去母親時，那實則是另一個輝煌生命的開始。如果說這是一株植物的力量與精神，那我又有什么資格輕言放棄呢?看向自己的成績單，我堅定了自己的目光。
從此，我在初三的學習生活更加刻苦，終于一次又一次地斬獲了好成績，在中考中也還發揮的不錯。但這還遠遠不夠。高中，那是一個全新的概念，更多的題量和更大的難度正如風浪一般向我奔來。我只想微微頷首。
我心中正有一株盛滿英花的茁壯的蒲公英。
給我一粒種子，一陣風，我將開出一片蒲公英的燦爛。
蒲公英的作文 篇2
“呼——”陣夾雜著花香的微風拂來，把我帶上了藍天。
我在空中輕盈地舒展著雙臂，猶如優雅的芭蕾舞者在風中舞動。輕輕呼吸著這風中淡淡的花香，好奇地四處張望著。不知過了多久，陣陣困意向我襲來，我閉上了雙眼。
當我醒來的時候，風不知在什么時候停了，我靜靜地躺在藍天下的塊蔭蔽中。
緩緩睜開眼，映入眼簾的是遠遠的片粉紅：淡粉色的櫻花在陽光的映照下顯得更加美麗，半透明的花瓣兒隨風旋轉而下。有些櫻花瓣兒還 被微風帶起，吹向那櫻花林邊清澈見底的湖泊上，像艘小小的粉紅色的小船，靜靜的飄在湖面上……
這美景驚到我了，我的`內心是震撼的。我多么希望自己能再走近些，再看得仔細些，再了解它們些啊！
這時候，顆無形中飄來的小小的愿望種子在我的心中生根發芽了。
我要與那些櫻花聊聊天，交個朋友。
蒲公英的作文 篇3
一片遼闊的草原上長滿了蒲公英。秋天，蒲公英的種子成熟了，從遠處望去，銀白色的一片，隨風起伏，夢幻而美麗。忽然，一陣秋風吹來，蒲公英媽媽的小傘兵們紛紛揚揚地飛舞起來。蒲公英媽媽告誡小傘兵們：“不管環境如何，要努力扎根，頑強地生存，明年再與你們相見。”
小傘兵們記住了媽媽的話，飛呀飛呀，飛到了一個陌生的地方。那里沒有肥沃的土地，也沒有各種美麗的花兒和翩翩起舞的蝴蝶。小傘兵們望著周圍，瘦骨嶙峋的大石頭，幾棵狗尾巴草和藏在草里的蟲子。它們害怕了，它們想起了媽媽和那片肥沃的大草原，但是，眼前的.一切，讓它們灰心。心想：順其自然吧！只有其中的一個小傘兵想起了媽媽的話，“要努力扎根，頑強地生存”。其他的小傘兵都落在地上，僅靠地皮上一點微薄的水生存。只有那個小傘兵，不管土地多么貧瘠，它的根都使勁地向下扎，以求更加牢固。由于連續溫和的天氣，小傘兵們生長得非常快，它們每天都喝飽了水，讓暖洋洋的太陽曬在身上。于是，它們只把根扎在淺淺的地表，每天愜意地生活著。而那個小傘兵想，即使現在風和日麗，但暴風雨總會來臨的，于是，它每天仍然將自己的根向深處扎去，其他的小傘兵都譏笑它：“雖然這里環境差，但天氣總是很好，你還那么傻的向下扎根干嘛？”但是，它毫不理會它們的譏笑，按照自己的想法努力地扎下去。
小傘兵們很多都長成了蒲公英，眼看秋天就要來臨。忽然，一天下午，天空暗沉了下來，烏云在空中飄來飄去，相互聚集到一起，頃刻間，電閃雷鳴。蒲公英們害怕極了，這種天氣它們還是第一次遇到，它們戰戰兢兢地摟在一起，只有那個蒲公英昂首挺胸，沒有絲毫的畏懼。狂風呼呼地刮起來了，毫不留情地撕扯著蒲公英的身體，拉扯著它們的根。許多蒲公英被連根拔起，甚至連身體也被撕扯的四分五裂，而那個平時努力扎根生長得蒲公英卻絲毫沒有動搖，它的根已經深深扎到了土地深處，牢不可動。
狂風暴雨過后，地面一片狼藉，有許多蒲公英已經被風雨擊毀。那個倔強地頑強生長的蒲公英仍傲然挺立著，閃爍著勝利者的光彩和榮耀。
秋天來臨，蒲公英們又放飛著許多許多的小傘兵，天空中飄著白色的夢。那個蒲公英對小傘兵說：“不管環境如何，要努力扎根，頑強地生存，明年再與你們相見。”
用堅強注釋生命——堅強是一種信念，堅強是一種精神。歲月給我們留下的是多少難攀的高峰，只要心依然堅強，就無畏于這些磨難！明天由自己創造，用熱情去迎接挑戰，我們會活得高尚，活得堅強！
蒲公英的作文 篇4
我是一株蒲公英，平庸至極，與世無爭。自從陽光與月光在我頭頂那塊天空上交織發光的那刻起；自從微風拂過我的臉龐的那一秒起，我便深知自己是一株無拘無束的蒲公英……
我夢想學會獨立，長大后，要四海為家：落到山丘上看星星；飄到田野里去見牛羊；越過叢林飛到溪邊與魚兒嬉戲；追著風的腳步往往崇敬的太陽月亮。身邊的野花笑的花枝亂顫，她們笑我太傻了，太狂妄。于是她們開始遠離我，不再和這個“瘋子”說話。寂寞的.我只能自己空想，知道兄弟姐妹都從地里探出頭來。
“你想去哪？”
“我要到到山谷旁綻放。”
“我要到花園里”
終于，一陣大風，將這群在旁人看起來時是“瘋子”的蒲公英吹散了。她們互相離別，然后各自飄散。
旅途不會寂寞。可以和路邊的野草聊天；跟蚯蚓打打招呼；有時還停在路邊，欣賞陌生而與眾不同的風景。于是，那些被我飄過的草地，都留下我淡淡的足跡。直到一天我真的累了，不想旅游了。我便在新家扎了根，我身邊又長出許許多多的小蒲公英來。然后，我便又有了一個新的夢想，在這片土地上都繁殖出蒲公英，如果一些蒲公英像當年的我一樣想出去闖蕩。我會告訴他們：“去吧！希望的你能找到新家。”
日子一天天的過去了，每天都有新的憧憬與希望。在日復一日的生活中，便會流露出萬分感慨。但是，對這個世界的熱情，永不變。
又來了一陣風，又有很多很多的蒲公英飄走了，又有許多蒲公英留了下來。各自尋求不同的命運。此時，我想：“萬物都有萬物各式各樣的追求與夢想，必要的作為。”也許吧，蒲公英注定只有兩種命運：自己闖蕩，留下繁殖。但，這樣簡單平凡的夢，仍能綻開出夢想之花。那么，在各式各樣的夢中，哪個是屬于你的呢？
蒲公英的作文 篇5
大家好！我是來自大草原的蒲公英。我不會寂寞，因為我有兄弟姐妹陪在身邊。
外形
我的根埋在土里。莖是綠綠的，長長的。葉子小小的、綠綠的、像被小貓啃過的魚骨頭。我的花是白絨絨的,既像白絨球又像兔子的尾巴。風一吹,我和兄弟姐妹就會依依不舍地離開媽媽，媽媽揮舞著雙手，向我們告別說：“孩子們，你們長大了該自己生活了。”我們淚盈盈地說“嗯，我們一定會好好生活的。”
作用
我不僅長得非常的`可愛，還可以做藥呢！將我和水放在一起煮一下后，可以幫助小孩治尿床。
啟示
我們離開媽媽是因為要傳播蒲公英的種子，讓蒲公英繁殖，讓草原更美麗，讓大家快樂地生活在美麗的草原上。人們從我身上明白了：為家鄉的美麗貢獻一份自己的力量。
這就是我，一個為家鄉建設做出過貢獻的蒲公英。如果你喜歡我，就去吹吹我吧，讓我的種子布滿整個草原。
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