天使的作文7篇（合集）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的天使的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
天使的作文 篇1
我今天把我和惡魔發(fā)的所有郵件都看了一遍，回味著兩年前的單純和天真。那時(shí)候的我們是真的還小，是真的太天真！也許是看了郵件的緣故，我今天的心情真的很好！不過(guò)當(dāng)年的一切也讓我想到了一句話：天使變惡魔！說(shuō)真的，我很擔(dān)心他，只是他不明白。我不知道一個(gè)人是在怎樣的情況下才會(huì)變成這樣的！一個(gè)想錢(qián)想瘋了，可以出賣(mài)良心的人！我很想去挽救他，只是他并不給我這個(gè)機(jī)會(huì)！我現(xiàn)在很難受！看著他在淪陷，卻束手無(wú)策！請(qǐng)不要怪我，我能做的只有這么多，雖然在現(xiàn)在的你看來(lái)。我是在阻止你發(fā)財(cái)。但是請(qǐng)記住我說(shuō)的：天上是不會(huì)掉陷餅的！你現(xiàn)在卻鬼迷心竅的騙了所有關(guān)心的你人！
我不知道這條路你會(huì)怎么走下去！只是，我真的希望你一路走好，不要讓關(guān)心你的人失望了，我一直說(shuō)讓你拿出點(diǎn)成就給我看，但是這樣的.結(jié)果不是我想要的。這不叫有成就 ，而叫無(wú)知！我想，你現(xiàn)在也根本不在乎我的想法了，連父母都不放在眼里的人，怎么會(huì)管外人呢？曾經(jīng)的諾言多美，而現(xiàn)在的你又多讓我失望！多想一輩子和你在一起，多想一直這樣愛(ài)著你！而命運(yùn)為何要這樣對(duì)待我們呢？如果我們沒(méi)有分手，現(xiàn)在的你是不是就不會(huì)走上這一步如果我們沒(méi)有分手，現(xiàn)在的你是不是會(huì)在我身邊.如果我們沒(méi)有分手，現(xiàn)在的你還會(huì)不會(huì)聽(tīng)我的勸！上天保佑，你是個(gè)好孩子！一定要清醒！一定要平安的回來(lái)！
天使的作文 篇2
星期天，我在整理舊書(shū)時(shí)，無(wú)意間看到一年級(jí)時(shí)寫(xiě)的作業(yè)，看著上面批的幾個(gè)“優(yōu)”字，不禁想起我的語(yǔ)文老師——龐兆萍老師。
記得一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)那天，當(dāng)我走進(jìn)校園時(shí)，覺(jué)得一切是那么的陌生又新鮮。我進(jìn)入一(6)班時(shí)，同學(xué)指著一個(gè)老師說(shuō)：“這是我們的`班主任龐老師。”只見(jiàn)她穿著樸素大方，頭發(fā)披在身后，微笑著跟同學(xué)們打招呼。
當(dāng)龐老師給我們上第一節(jié)課時(shí)，先做了自我介紹，接著，我們一個(gè)個(gè)地也做了自我介紹，隨后，老師在黑板上寫(xiě)了一個(gè)“難”字，問(wèn)：“同學(xué)們，你們認(rèn)識(shí)這個(gè)字嗎？”沒(méi)有一個(gè)同學(xué)舉手。“這是個(gè)‘難’字”，老師說(shuō)：“同學(xué)們，你們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中將會(huì)遇到很多難字、碰到許多難題、還會(huì)有不少困難。你們應(yīng)該有克服困難的決心、戰(zhàn)勝困難的勇氣、學(xué)好功課的信心。‘世上無(wú)難事，只怕有心人’，我相信你們，一定會(huì)克服困難，知難而進(jìn)，學(xué)好功課的。”
三年過(guò)去了，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，耳邊便響起了老師的教導(dǎo)，眼前便浮現(xiàn)出龐老師那慈祥的目光，頓時(shí)增強(qiáng)了克服困難的決心，堅(jiān)定了學(xué)好功課的信心。如今，在新班主任郭老師的教導(dǎo)下，在嚴(yán)肅、嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)格的教學(xué)方法指引下，我們將更加茁壯成長(zhǎng)。
老師，您用自己的心血，把我們一個(gè)個(gè)不懂事的孩子，培養(yǎng)成一個(gè)個(gè)能讀書(shū)、會(huì)看報(bào)、會(huì)寫(xiě)作文的學(xué)生；您用自己的言行，把我們一個(gè)個(gè)幼稚的玩童，培養(yǎng)成一個(gè)個(gè)守紀(jì)律、懂禮貌、尊敬長(zhǎng)輩的少年。老師，難道您不正象給那些幼小苗苗澆水、施肥、使它們茁壯成長(zhǎng)的辛勤園丁嗎？
天使的作文 篇3
天使，總是被淡淡的月光籠罩著，一對(duì)純白的翅膀更襯出她的樂(lè)觀。從我開(kāi)始明白自己在慢慢長(zhǎng)大時(shí)，我的心里，就有兩個(gè)“人”在悄然成長(zhǎng)。這兩個(gè)人，就是天使與惡魔。
惡魔的成績(jī)很好，而天使呢，卻是中等。
一次，試卷發(fā)下來(lái)了。”這次，只有“惡魔”考得好一點(diǎn)。“老師說(shuō)。所以同學(xué)，都很傷心，包括——惡魔在內(nèi)。
下課，惡魔一個(gè)人趴在桌子上，默默地哭泣。天使看到了，急忙過(guò)去安慰她。瞟著天使，惡魔的心，有種說(shuō)不出的滋味；惡魔瞟著天使，做了一個(gè)決定。她慢慢地抬起頭，對(duì)著天使，笑了。她們依舊像之前那樣，開(kāi)心地聊天。在天使的笑聲下，所有同學(xué)，都抹掉了心里的那片陰霾。當(dāng)然，除了一個(gè)“人”——惡魔。
在那一天，惡魔只是用來(lái)做一件事——想問(wèn)題，當(dāng)然，只想一個(gè)問(wèn)題——為什么她能做到呢？這就是天使與惡魔的區(qū)別嗎？她很傷心，很想哭泣。
天使把這一切看在眼里。放學(xué)的時(shí)候，她把一張紙條塞到惡魔手里，便急匆匆地走了。惡魔慢慢打開(kāi)那張紙條，上面寫(xiě)著：
把自己看成一個(gè)被折斷翅膀的天使。
“這個(gè)傻丫頭……”惡魔看完后，笑著說(shuō)。她發(fā)現(xiàn)，自己的眼里，有淚珠在“閃耀”。惡魔不愿擦干，也不愿停止哭泣。那深深淺淺的顏色帶著某種黑暗嘲諷的氣息沖她微笑。忽然，她明白了什么，微笑著，往天使的家跑去……
天使和惡魔，是一對(duì)“雙生姐妹花”，她們并非是親人，她們只是朋友，但她們，卻能治愈對(duì)方的心。
惡魔不是惡魔，那只是我，有身體缺憾的`我。而天使，是我的朋友，她卻是真正的天使。因?yàn)樗屛也辉俟聠危沧屛抑馈毕莶淮肀贿z棄，世上總有一個(gè)人坐在你的身旁，陪你看滿天朝陽(yáng)。
天使的作文 篇4
每個(gè)緊閉雙眼，蠕動(dòng)四肢，身體上糊著胎盤(pán)，咿咿呀呀的小嬰兒都像是一個(gè)個(gè)面容純潔，翅膀修長(zhǎng)，腳下托著幾朵祥云的小天使駕臨人間。可在父母和外界近乎瘋狂的夸贊和愛(ài)撫親吻后，它膽怯地掉下了眼淚……
曾經(jīng)讀過(guò)這樣一篇漫畫(huà)，在一個(gè)五彩斑斕的花盆中住著一位身材窈窕，四肢修長(zhǎng)，面容清秀，長(zhǎng)發(fā)及腰的花仙子，本來(lái)它生活的很好。
可是過(guò)了一段時(shí)間，一個(gè)人欣喜地發(fā)現(xiàn)了花仙子，于是對(duì)它倍加珍惜：不斷小心翼翼地提著暖水壺為花仙子解渴。本不要緊，可那個(gè)人不知悔改，依舊重復(fù)著……
花仙子看著四周暮靄的霧氣與滔滔不絕的水源，還有自己那被熱水征服了的已經(jīng)開(kāi)始漏水的房子。驚恐的`躲在一旁，身材出現(xiàn)了明顯的彎曲，四肢毫無(wú)精神地垂在一旁，精神萎靡不振。它，淚水奪眶而出……
花仙子香消玉殞?zhuān)粋�(gè)美麗的身影在繚繞的水霧里斷送在溺愛(ài)的手里……
“救救孩子們吧！”借用魯迅先生的扣問(wèn)，我想感化身邊愚昧的家長(zhǎng)。“救救小天使吧！”別讓一塊好的料子從此消失在家長(zhǎng)的期盼里。
有多少家長(zhǎng)從早到晚，一天四次接送孩子，有多少家長(zhǎng)在中午時(shí)不厭其煩，手把手地給孩子喂飯，有多少家長(zhǎng)日夜不停地熬戰(zhàn)在作業(yè)戰(zhàn)場(chǎng)，還有多少家長(zhǎng)明明孩子犯了錯(cuò)，還要強(qiáng)作歡顏？家長(zhǎng)們，請(qǐng)捫心自問(wèn)，每個(gè)人幾乎都不止一次地溺愛(ài)過(guò)孩子！
親愛(ài)的爸爸媽媽們，沒(méi)有看見(jiàn)你的小天使翅膀已不再充滿活力，沒(méi)有看見(jiàn)她正在角落里偷偷的哭泣嗎？快放手吧，讓你家的小天使學(xué)會(huì)獨(dú)立，自由地張開(kāi)翅膀在天空中翱翔吧！
某些家長(zhǎng)，也許你對(duì)我今天的勸解不為所動(dòng)，也許你會(huì)憤怒地對(duì)我吼道：“孩子已經(jīng)養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣了，管我們什么事！” 可我仍要頂住所有的批評(píng)，堅(jiān)定地說(shuō)：“快救救天使吧！讓受困的天使能擁有一片屬于自己的藍(lán)天！”
天使的作文 篇5
如果我有孫悟空的七十二變的本領(lǐng)，我要變成小鳥(niǎo)、小貓、小兔，可我最想變成綠色的天使。
我變成綠色天使后，每天都會(huì)扇動(dòng)著一雙綠色的透明的翅膀，飛到森林里去看看那些樹(shù)木長(zhǎng)得怎么樣了。有一天，我又來(lái)到森林里，看見(jiàn)那里的樹(shù)木葉子全黃了，樹(shù)干上布滿了小洞洞，一些蟲(chóng)子正在進(jìn)進(jìn)出出，樹(shù)木們都無(wú)精打采的。我飛到一棵楊樹(shù)跟前，問(wèn)：“楊樹(shù)啊楊樹(shù)，你們到底怎么了？”楊樹(shù)哭著說(shuō)：“我的身體里爬滿了蟲(chóng)子，它們正在咬我呢，嗚！嗚！”楊樹(shù)越哭越傷心。我了解了情況后，就去找啄木鳥(niǎo)醫(yī)生，啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“這是一種新型的.害蟲(chóng)，名叫NA，這種蟲(chóng)子可厲害了，我們根本沒(méi)有辦法治得了。它們是工廠排放的污水里繁殖的，不過(guò)，它們又很怕水，下一場(chǎng)大大的雨就好了。”我聽(tīng)了，急急忙忙地飛去找雨伯伯，雨伯伯正在看書(shū)呢，他見(jiàn)我來(lái)了，連忙問(wèn)我有什么事，我把情況跟他一說(shuō)，他就爽快地說(shuō)：“行，沒(méi)有問(wèn)題！”說(shuō)著，就拿來(lái)一把錘子，使勁一敲，“轟隆隆”，一時(shí)雷聲大作，很快，豆大的雨點(diǎn)就灑向地面，一下子就變成了傾盆大雨。蟲(chóng)子們想找地方鉆啊，可是沒(méi)辦法，到處都是雨水，不一會(huì)兒都死光了。
森林里很快又生機(jī)勃勃了。
……
天使的作文 篇6
人，總是在逾越恰當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn)之后，才意識(shí)到自己業(yè)已錯(cuò)過(guò)。
——題記
在《讀者》中，讀過(guò)這樣一篇寓言文章，《天使的百合》。內(nèi)容并不太長(zhǎng)，卻發(fā)人深省。主要講了：波斯國(guó)王厭倦奢華的生活，于是祈禱想作為一個(gè)平民，享受簡(jiǎn)單的快樂(lè)。在波扎的一個(gè)貧窮的村落，乞丐也向上帝祈求得到國(guó)王般舒適的生活。上帝派下兩位天使，在國(guó)王的宮殿和乞丐的茅舍中間種下了一株來(lái)自天堂的百合，并召喚他們?cè)谔焓狗N下的百合處相遇。就在“天使的百合”處，這兩個(gè)人相遇了，他們暢談生命真諦，找到了各自的幸福。
故事內(nèi)容簡(jiǎn)單，卻是個(gè)闡釋幸福、隱喻人生的哲理故事。它可以運(yùn)用于我們生活的'方方面面，只有在金碧輝煌的宮殿與乞丐的農(nóng)舍之間的地方，人們才能獲得最簡(jiǎn)單和真實(shí)的快樂(lè)，不可逾越。就好像走到宮殿的盡頭，會(huì)厭倦；走到茅舍的盡頭，會(huì)抱怨；世間萬(wàn)物總是在一個(gè)適度的地方，不可逾越。因?yàn)椤Ｌ焓沟陌俸峡倳?huì)種在恰好的距離，種在勤奮與懶惰之間；種在奢華與貧困之間；種在樂(lè)觀與悲觀之間；種在憤怒與微笑之間……一切都是那樣微妙，卻是不可超越，不可過(guò)火。總有那樣一個(gè)距離，能讓人獲得簡(jiǎn)單與充實(shí)。我們往往不需要走到宮殿或走到茅舍，我們只需要站在中點(diǎn)，去享受自己的快樂(lè)。
可是人總是這樣。只有錯(cuò)過(guò)了這個(gè)中點(diǎn)，才會(huì)回頭往回趕，可是又有多少人已是逝去不可追？所以，不要在失去之后才意識(shí)到，才會(huì)后悔。不要讓任何一個(gè)本應(yīng)得到的東西，如風(fēng)中飛沙，從手中流逝。
不管我們往哪個(gè)方向前行，不要逾越“天使的百合”，更不要再錯(cuò)過(guò)之后一位地后悔。
天使的作文 篇7
甜美的陽(yáng)光灑滿小道，柳樹(shù)依然擺動(dòng)著婆娑的舞姿。我寄托著她的祝福，承載著她關(guān)心叮囑的話語(yǔ)，踏出家門(mén)。
她—我的母親
母親，她是我回家時(shí)心靈的港灣；是我知心的朋友；是我心情煩悶時(shí)的摯友；是我航向的導(dǎo)師。她教導(dǎo)我――是長(zhǎng)鷹就應(yīng)該搏擊長(zhǎng)空；是獵豹就要奔跑如飛。她用母性的柔情叩開(kāi)我的心扉，讓我不在桎梏，讓我不再彷徨。
如果說(shuō)楓葉諒解了冬雪，才會(huì)有漫天的飄絮；冬雪諒解了春風(fēng)，才會(huì)有花的斗艷；春風(fēng)諒解了夏雨，才會(huì)有蓮花的高潔；夏雨諒解了秋風(fēng)，才會(huì)有滿筐的碩果。那么母親就是因?yàn)檎徑饬撕⑼臒o(wú)知，才會(huì)有那么的慈愛(ài)和偉大，把所有的一切都給予了孩子，毫無(wú)保留。
我天天目睹她，觀察她，思考她由于時(shí)間的流逝，她那逝去的容顏不再?gòu)?fù)發(fā)，她為了我甘愿滿頭銀發(fā)，厚繭侵蝕，無(wú)情的歲月在她的臉龐上留下劃痕，絲毫無(wú)怨，她把一切都給予了我，她用她的愛(ài)包裹著我，而她的愛(ài)就像奏里的花朵，令人賞心悅目，就像夏天里的一泓清泉，沁人心脾。就像秋天里的碩果，使人品嘗到了豐收的喜悅，不像冬天里的一把火，給人溫暖，陶醉……只能深入其中，慢慢品味。
因?yàn)楹湍赣H彼此信任，縱使我和她分隔兩地，我也能感受到她那濃濃的.愛(ài)意。因?yàn)槲疑钪徽撃缸觾扇讼喔舳噙h(yuǎn)，都會(huì)有一條無(wú)形的線牽著，這頭緊緊地拴著我，那頭緊緊地環(huán)著她，這條線將越來(lái)越粗，拴的也越來(lái)越緊，至始到終不會(huì)斷裂。
而今，當(dāng)我坐在窗臺(tái)，看著天邊的日落，那最后的一抹霞光掠過(guò)，很美很美，霞光溫情地把金色的絲帶拋向窗邊的煙囪旁，炊煙輕輕舞弄著，散入橘紅的晚霞中，我展開(kāi)了聯(lián)想，思緒紛飛，我和媽媽正坐在一朵潔白如絹的云彩上，飄向那令我舞魂?duì)繅?mèng)縈的地方，我看著媽媽?zhuān)眯木棾梢粋�(gè)網(wǎng)，把它撒向了大地，感化了人間，溫暖了每一個(gè)人心，洗禮了我。
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