大自然的作文

大自然的作文經典[9篇]

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的大自然的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

大自然的作文 篇1

　　大自然的聲音真美妙。你聽，大樹抖抖手臂，發出了“沙、沙、沙”的聲音，蟋蟀為大樹伴奏，“蛐、蛐、蛐”，那聲音真好聽！

　　森林里的早晨，小麻雀站在枝頭“嘰嘰喳喳”地叫著。森林里的中午，小草蛇在草叢中竄來竄去，發出“嗞——”的聲音，好像是在草叢中跳舞。

　　小溪旁，發出了“叮咚、叮咚”的聲音，是誰呀？哦，原來是小溪在彈鋼琴，那聲音真動聽！

　　果園里，一個紅彤彤的.大蘋果“撲通”地掉了下來，這時，一只小鳥“唧”的一聲把紅蘋果叼走了。

　　建筑工地里，發出了“轟隆、轟隆”的響聲，這響聲真是震耳欲聾，我非常討厭這種噪音！

　　大自然的聲音各種各樣，我喜歡大自然的聲音。

大自然的作文 篇2

　　在這個美麗的藍色星球上，大地之母孕育了各種生物，咱們共生在這大地，而在大自然中好像也很美妙地維持著必定的平衡，薪火相傳使得全部生生不息─但有天，這樣的平衡被破了。

　　跟著人類文明的開展，人類好像水到渠成成為了整個大環境的操縱，支配著全部，使得咱們的生活安定又舒適─卻也在一起迫害了許多無辜的生命。大魚大肉經常是現代人飲食的描寫，為了滿足人類如無底洞的愿望，漁民很多的捕捉，使得許多魚來不及長大乃至繁殖后代就被人類食用，終究海洋資源干涸，損壞了大自然的平衡；燕窩、魚翅......人稱的'“人世甘旨”與多人不惜花大錢想嘗嘗，因而許多不肖業者僅為了獲得動物身上的一小部分便將其害死，那樣冷血，那樣殘暴， 這樣的食物你還咽得下嗎？

　　在生物界中存在著食物鏈，每一環皆環環相扣，缺一不可，而人類好像也認識到了這點，為了永久共生，咱們能做些什么？挑選茹素就是個不錯的挑選，一來能夠削減不必要的獻身，二來更能夠維持身體健康，是一個一舉兩得的好方法；別的也能夠拒絕購買用動物毛皮做成的衣服、包包，這樣才是真實的時髦，真實一舉兩得的 方法。這些行為并不難，卻深具含義且可貴，可貴在那份想報答給大自然的心。

　　生命值得遭到尊重且真摯的對待，過度捕捉、濫砍濫伐只會損壞這剛剛好的平衡。植物、動物......沒有人能夠恣意掠奪它們的生命，想要和平共存——那么保護生命，就是咱們要學習的課題。

大自然的作文 篇3

　　啊！這兒真美，湛藍的天空看起來格外美麗，幾朵白云悠閑地慢步在藍天里。幾只小鳥慢慢飛過樹梢，看見了這美麗的景色。

　　一只小鳥說：“這兒真美，我們就在這安家吧！”

　　藍天下面更美麗。遠遠望去，是一座座連綿超伏的山峰，就好像一群保衛國家的士兵那樣手拉著手挺立在大草原上。近處一棵棵的大樹就好像一個個綠色的巨人站在大地上欣賞著這里的景。五顏六色的花朵爭奇斗艷競相開放，點綴著碧綠草坪，這是多么的美麗。

　　小河清澈見底，在藍天白云的侄映下，看起來就好像一條美麗的.藍綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。一群群小魚頂著水游過來，明鏡一樣的水面頓時漾起了一道道波紋。

　　一群小鹿從樹林里穿了出來，跑到了小河邊，有的喝水，有的回過頭去叫伙伴過來玩，還有的低下頭在水里欣賞自己美麗的倒映，你們看它們多高興呀！

　　啊！這里果然真美啊！如果以后更美麗的話，那這里就會變成動物的樂園了呢！

大自然的作文 篇4

　　廈門市集美區雙嶺小學六年級陳思函今天，我們水土保持教育活動夏令營的學員乘車到南靖參觀鵝仙洞和熱帶雨林。車到鵝仙洞的山腳下，我們下了車，抬頭仰望，啊！這山真高啊，我們只見山的下半截，上半截都被云霧籠罩了。導游說：“接下來我們的任務是爬山，大家跟我走，要注意安全。”同學們都想見識一下仙洞的樣子，欣賞一下仙人居住的地方。大家沿著羅倫古道向上攀登，一路上，數不清的臺階，層層疊疊，曲曲折折，蜿蜒盤旋，路兩邊樹木蔥郁，遮天蓋日。夏日炎炎的七月，山腳下熱浪滾滾，這里卻是涼風陣陣。快到山頂，臺階的盡頭，我們看到一座高大雄偉的寺廟，黃色的琉璃瓦閃閃發光，紅色的城墻古香古色。我想：古人真行啊！在這么高的山上建這么長的石階，這么大的.圣廟。那么重的石頭，那么大的柱子，是怎樣抬上來的呢？參觀完廟宇，大家急忙尋找洞在那里，可怎么也找不著。我們疑惑了，導游說：“鵝仙洞雖然稱說為洞，但是山上并沒有洞，只是因為這座山很高，傳說古人認為，只要山高，又有靈氣，就可以稱作洞了。這座山的形狀就像鵝的頭一樣，所以命名為鵝仙洞。”我想古人也真怪，沒有洞，怎么名字中間有一個洞呢，害得我們到處尋找仙人居住的山洞，空歡喜一場。不，不對！古人沒有錯，是我的思路錯了。古人不是說山高又有靈氣才能稱作洞嗎？這靈氣是什么呢？這靈氣就是植被，就是這片原始森林！植被具有防止水土流失、保水吸水功能。正因為這原始森林才使得溪流川流不息，澆灌著山下的萬畝良田。啊！我們的祖先早就知道植被的奧秘，知道植被與農業有著密切的關系。他們在這里建寺廟，取名鵝仙洞，把這里尊為圣地，目的就是要教育他們的子孫后代保護好這片森林，讓大山的乳汁永不枯竭。接下來我們去參觀熱帶雨林，那里的樹都是自生，自滅，再自生。熱帶雨林里自然資源豐富，物種繁多，生態環境紛繁復雜，樹也有各自的歷史，有一棵樹已經有1500多年了，它不但靠根生長，而且靠皮來呼吸新鮮空氣。有的樹高達30米以上，我們只看到粗壯挺拔的樹干，怎樣也看不到它的頂部。導游說：“熱帶雨林里有180多種藤，最長的有3800多米，可跨過三個山頭。”天啊！一條長藤有3800多米，真是難以想象，它的生命力有多強呀！雨林里的水清涼解渴，與鵝仙洞那“一點靈”的水一樣甘甜。這次夏令營活動讓我感到很快樂，也有很大的收獲，我對水土保持工作的重要意義有了更進一步的理解。我要做個綠色衛士，保護環境，保護地球，讓我們的綠色家園萬古長青。

大自然的作文 篇5

　　你想知道一位神奇的魔法師嗎？我想你肯定會的，因為這位魔法師伴隨著我們每一天。如果你想知道，那么我們就走進下面的故事吧！

　　春

　　“魔法師”光臨春天，把人間變得萬物復蘇，生機勃勃，春意盎然，聽，這是小河蘇醒的聲音，叮咚、叮咚……聞，這是花開芬芳的香氣，看，小蜜蜂正在辛勤地采花蜜，準備給森林里的小伙伴送去甜蜜，小草，蒼翠欲滴顯得格外引人注目，應入眼簾的花壇格外爭奇斗艷，萬紫千紅，天空中，一群群大雁又飛回來了，似乎換上了新的“衣裳”，向給人們來報喜，“嘰喳嘰喳。”

　　夏

　　“魔法師”揮之一變，轉眼就到了夏天，夏日炎炎，驕陽似火，烈火把大地烤熟了，像烤地瓜一樣，每個人頭上都頂著數不清的汗水，知了在樹上唱歌，卻不知自己的生命已走進了盡頭，池塘里的小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。孩子們在海邊暢游和大海做一次游戲，聽聽海的'聲音。

　　秋

　　“魔法師”彈指揮間來，就來到了碩果累累，金桂飄香的秋天，樹上紅彤彤的蘋果在向我們招手，葡萄一串串好像很害羞，石榴一個個咧開了小嘴，正沖我們歡笑，銀杏樹葉掛滿了枝頭，一把把“小扇子”向人們贈送禮物，人們駐足在樹下，拍最美的黃金大道。

　　冬

　　“魔法師”就像白馬過隙，似乎來到了白雪皚皚的冬天，一枝梅花伸出墻，讓我想到了一首梅花香自苦寒來的古詩。大雪紛飛，孩子們，卻在堆雪人、打雪仗，玩得不亦樂乎。

　　冬天來了，春天還遠嗎？我們的時間，為什么一去不復返？因為有“魔法師”你仔細想想看吧！

大自然的作文 篇6

　　在大自然中，山水無疑就是最漂亮的。它們構成了大自然漂亮的畫卷，山映水，水襯山，互相協調，使得大自然更加活潑可愛。

　　語文類似自然界中的山山水水，隱藏著許多自然界的奧秘。在那干旱的天氣里，萬物都聳拉著耳朵，不敢伸直身體，生怕被那烈日烤焦，殊不知那不能保護很長時光。雨在空氣中看著可憐的萬物，于心不忍。于就是，它化作水滴掉下來，滋潤了萬物。這時，它們便高傲的伸枝展葉，水就是漂亮的'，就是大自然中不可缺少的。它也就是人類生命之源。語文如此之水，它使人們體驗到生活的快樂和人生的價值，令人振奮。

　　語文如同江河之水，內剛外柔，不分晝夜地流淌著，永不停息地奔向大海，源源不斷得把執著著追求的人們送到理想的人生彼岸。

　　語文如山，氣勢磅礴，剛柔相間，景色迷人，如詩如畫。在語文這座大山上，由于它又高又大，站在巔峰之上，又別就是一番韻味。詩人站在這，會吟出無數精湛絕妙的詩。畫家站在這，會繪出一副副匠心獨運的畫。語文就就是如此的美妙。

　　大自然賦予山水的生命，山水裝飾了大自然，增添了大自然的漂亮。生活賦予語文的生命，文學啟迪了人生，帶來人生的價值。

　　我從大自然中學到的語文當然還不止這些，還有更多的語文奧秘有待我們去探索。感悟自然。學習語文。山水之趣。體現語文之趣。忽然見我發現：在大自然中學習語文就是如此簡單和愉悅。

大自然的作文 篇7

　　我有許許多多的朋友，但是我有一些特別的朋友，這些朋友和我同樣有著親密的感情。

　　我有著一群螞蟻朋友，我和他發生過許許多多的事情，有一次，我為了證明他們的攀爬能你如何，我把一張厚紙卷哼一個圓柱體，往里面捉了十幾只小螞蟻，他們那就拼命的往上爬，可是他們爬到一半就掉了下來，愿意為他們不再爬了，可是他們仍在堅持的往上爬，幾分鐘后，我把他們放開了。

　　有一次，院子里的墻腳里掉了一小塊蘋果，我們家的人都沒在意，過了幾天，蘋果上黑乎乎的一片，我走近一看，呀！原來是我的朋友，他們在院子里找食物，這塊蘋果，被他們盯上了，我蹲下來看他們的一舉一動，他們齊心協力，搬走了這一小塊蘋果，我心里想：一定是其中的一只看見了，覺得自己搬不動，就去把他的`小伙伴召集過來，把他一起搬走了。

　　他們不但是我的朋友，還是我的榜樣，交給我堅持和齊心協力。

大自然的作文 篇8

　　春有百花秋有月，夏有 涼 風冬有雪。大自然就是個多才魔法師，在四季輪回中帶給我們不同美景，讓我們怎能不愛它呢？

　　我愛大自然，愛它鳥語花香，愛它綠樹成蔭，愛它漫山紅葉，愛它銀裝素裹。

　　春天，我愛那剛剛吐芽柳樹，遠遠望去，那一根根枝條像是梳著小辮子小姑娘，在微風中輕輕招手；我還愛那蒙著一層綠紗似小草，嫩嫩，鮮鮮，似有似無，走近一看，仿佛在和你捉迷藏突然鉆進了地里，可等你剛一走遠，它又悄悄鉆出了小腦袋沖你咧嘴笑呢；我更愛那最先綻放迎春花，一條條亮麗黃枝條，將周圍還顯暗淡景色襯托是那樣鮮艷，為世界增添了無限生機。

　　夏天，我愛那一棵棵大樹頂著濃濃烈日而形成一片片綠蔭，那綠蔭是大樹影子，而那大樹便是我們最大遮陽傘；我還愛在靜靜夜里聽著蟲鳴感受夏夜那份寧靜，那些小蟲就像一個個展現歌喉小歌手，爭搶著給我們帶來抑揚頓挫美妙歌聲；我更愛那清澈舒緩小溪或波濤洶涌大海，亦或那水平如鏡湖水，只要是水，就能為夏天炎熱帶來一絲清涼，為我煩躁心情帶來一絲慰籍。

　　秋天，我愛那連綿不斷青山在遠方默默地靜立，仿佛一位老朋友在那里靜靜地看著你，想念著你；我還愛色彩繽紛樹葉在枝頭上堅挺著，為深秋添一抹亮麗色彩，即使落下來踩在腳下發出那簌簌聲響，也讓你心生喜悅之情；我更愛那湛藍如洗天空，遼遠空曠，偶爾飄過幾朵白云，那是為天空裝點美麗衣裳。

　　冬天，我愛那泛著柔和光輝落陽，圓圓大大，在群山頂上玩夠了漸漸隱沒在山后面，將一縷余暉留下來與路燈相輝映；我還愛夜晚高空中那輪皎潔月亮，尤其那月光如水般清冽、透明，透過你窗戶照在你床前，讓你遐想萬分，感慨夜晚美好；我更愛那潔白如瑕雪，大片大片似鵝毛似飛絮隨著寒風飛啊飛，鉆到你衣領里，跑到你睫毛上，涼涼，癢癢，那是它們在和你做游戲呢。

　　大自然是一首優美抒情詩，為我們吟詠著四季變幻魅力；大自然是一幅雋永畫卷，為我們描繪著四季多姿色彩；大自然是一首渾雄交響曲，為我們演奏著四季激昂旋律。這樣自然，怎一個愛字了得？

大自然的作文 篇9

　　那種，來自大自然各種生物內心的懷念之聲，我，稱它們為“大自然的聲音”。

　　兇猛型代表：獅子

　　我看到了，那只讓我震驚萬分后才發現它的種族的獅子，沒有鋒利的爪子，沒有鋒利的牙齒，沒有讓人望而生畏的眼神，它似乎也有些猶豫，略帶哭聲的說：“你們也知道，我原本是一只獅子，是一只多么英俊多么威武的獅子！不過，你們不知道的還有很多很多——之前，我和我的屬下（我是君王，至少它們都這么稱呼我）一起住在一個很茂密的山林中，那么不僅有一望無際的樹林，也有讓我們大家都牽掛的一條十分清澈、歡快魚兒在暢游的小河中。那時的我，是多么自由、多么歡樂！每天，屬下與我一起去捕食，一起分享，一起尋找屬于我們的那份快樂生活。我們已經在那里生活了不知多少個歲月。那天，陰暗的一天，我們見到了人，它（他）們砍走了一車的樹。漸漸地，我們一天最少也會有3次與人碰面，后來，我們每次都可以碰面了——樹林‘消失’了。接下來的事情更加悲慘，我以及我的幾個一塊去尋找食物的屬下被一個對我們來說很大很沉的籠子罩住了（后來，我才知道，這是人的慣用招數）。可想而知，我們被帶到了訓獸園，威武強壯的我們怎能屈服于人？！就這樣，我以及我的屬下失去了一切我們的武器、我們的特征！嗚嗚嗚……我懷念我的威武！我的強壯！我的英俊！我的自由！我的快樂！嗚嗚嗚……”

　　弱小型代表：兔子

　　聽到它會說話，我很詫異，懷疑自己的耳朵是否失靈？不過，它告訴了我，亦或是講述給人它的悲慘命運：“聽到我說話，你們不用驚奇，這實質是發自我內心的聲音。我是一只兔子，一只原本生活在快活林的兔子。想必你們還不知道快活林呢？它是一片灌木林，那里的一切都是多么地美妙。那明鏡般的純藍天空，那綠茵茵的草木，還有一條快活純凈的小溪，無不讓我深深懷念。我們這一白色毛的兔子種族一直住在那兒，世世代代，安居樂業。然而，到了我們這一代……唉！起初，我們也都是一群快樂并自由的兔子……我們用草搭建小屋，自己在屋前開辟菜田，種著白菜和胡蘿卜，過著自力更生的愉快生活。有時，我們會一起去小溪附近探險，去草叢內賽跑，去灌木林中玩迷藏……一天天的.長大，我們終于可以離開父母了。我們很淘氣，我們也很天真。永遠忘不了，那是一個下午，一群人闖入我們的家園，‘帶走’了我們幾個好姐妹的父母，不知去向。我們悲痛欲絕，仍在互相安慰、彼此鼓勵中振作起來。就在三天后，我們也被人‘帶走’了。一路迷茫，也是一路悲憤，我們來到一個叫餐館的地方。看到一個個好姐妹被宰殺，我知道我生命的有效期快到了。而且，我還發現我們是要被烤熟送到餐館最前面的那個房屋。眼淚不知不覺流了下來，在眼淚中，我看到了我莫大的傷痛。今天上午，也就是前不久，準確的說是兩個小時前，我也結束了我的生命。我懷念過去的歡樂，過去的自由，過去的美好，過去的一切！”

　　接著，一個又一個無辜的生命在仇恨人類的情緒上講述著自己的悲慘命運，那一個個發自肺腑的懷念之聲……

【大自然的作文】相關文章：

（精選）大自然的作文02-08

大自然作文02-19

[經典]大自然作文03-28

大自然的作文(經典)03-31

【精選】大自然的作文04-01

大自然的作文04-22

大自然作文(經典)04-24

大自然作文（精選）10-02

【精選】大自然作文04-16

[精選]大自然的作文04-19