圣誕節(jié)的作文9篇(優(yōu)秀)
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的圣誕節(jié)的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
圣誕節(jié)的作文 篇1
快看我家的小松樹上開滿了鈴鐺和禮物
五彩的彩燈
像灰姑娘的水晶鞋
哦
原來她正在去王子的宴會路上呢
我在床頭準備了一只媽媽縫的襪子
睡在床上
等圣誕人駕著雪橇
爬進煙沖給我禮物
圣誕清晨，霧氣繚繞。我邁著輕盈的步伐走進教室，剛放下沉重的書包，眼睛余光便瞄到了抽屜邊緣的一塊巧克力。我拿出來一看，淺淺笑了。巧克力是‘詩蒂’的，純紅的底色上面有兩只鳥和幾朵玫瑰，是金色的。
我有些訝異又有些疑惑：誰這么大氣，圣誕送糖給我？這時，我又瞄到鄰座抽屜里同樣放著一塊巧克力：難道，是圣誕老人光臨我們教室了嗎？晨會課上，薛老師有些許怒氣的說：“昨天放學后我看了一下每個同學的抽屜，亂得一塌糊涂，，第二課我來拍照，家長會給你們的家長看！”同學們大驚失色，紛紛低下頭整理。我的抽屜挺干凈，所以我便只是查看了一下。可我一眼就看見了那塊巧克力。我不禁越發(fā)懷疑是薛老師放的巧克力了。我定了定心思，確定了一下答案，把巧克力緊緊攥在手心，感受它帶給我的溫暖。
第二課是薛老師的課，按理說，薛老師應該查課桌的'，可是…薛老師出人意料的并沒有檢查，而是講起了數大。我的眼睛中閃過一絲奇怪，又想想我之前的推理，微笑著點了點頭。第二課下課，我又拿出那塊平常卻不平凡，讓我感到暖心，蘊含著薛老師對我們關心？和照顧的巧克力，輕輕地、緩緩地撕開了包裝袋，看著那塊小巧玲瓏、精致美麗的巧克力，放進嘴里。巧克力的香味立馬在嘴里彌漫開來，里面藏著一份靜靜等待著的關懷，讓我暖心。
我漸漸明白了，薛老師對我們濃濃的愛，也知曉了師生情的滋味……
圣誕節(jié)的作文 篇2
翻開日歷，發(fā)現我們的節(jié)日真是五花八門，中國傳統節(jié)日有春節(jié)、中秋節(jié)、端午節(jié)等等，無一不有著豐富的文化內涵，西方的節(jié)日有愚人節(jié)、萬圣節(jié)、圣誕節(jié)，無一不充滿歡快。可是在我眼里，圣誕節(jié)是我最想過的節(jié)日，因為這一天也是我的生日！
每年的圣誕節(jié)，我都能收獲更多的喜悅，得到更多的'禮物，記得上一次我過生日時，有各式各樣的禮物擺在眼前，眼花繚亂，目不暇接，可把我給驚呆了！
禮物年年都有，漸漸的也不覺得有什么稀奇了，到哈爾濱看銀裝素裹的雪，成了我每年期盼圣誕節(jié)的理由。那千里冰封，萬里雪飄的玲瓏世界，真令人陶醉！我在雪地上堆雪人，我先堆一個大雪球，再堆一個個小雪球，然后抬起來放到大雪球上面，然后我找來小石子和胡蘿卜，當它的眼睛和鼻子，一個白白昂胖的雪人就誕生了！我又在雪地上打仗，我和一個哥哥搭了一個堡壘，在上面戳幾個比雪球大的洞，然后用雪球作子彈，堡壘當掩體，你追我趕中我扔出雪球砸中了姐姐的頭，“？！”我歡呼到，哥哥剛走出防護的區(qū)域時也被砸中了……
“轟隆隆！”堡壘塌了，我和哥哥像被活埋了似的。
這就是我最喜歡的節(jié)日圣誕節(jié)。
圣誕節(jié)的作文 篇3
“唉……唉……”是誰在嘆氣呀？噢，是圣誕老人！ 圣誕節(jié)到了，他嘆什么氣呢？原來，他也陷入了困境。
還是聽他說說吧！
“現在的房子大部分沒有了煙囪，沒有了煙囪，我還怎么進房子送禮物呀？更令人頭疼的是環(huán)境越來越差，一個個城市遠遠望去整個灰蒙蒙一片，工業(yè)廢氣呀，汽車尾氣呀，我都快被熏成‘黑人’了，瞧瞧我的被熏后的紅眼睛。”
圣誕老人說著，撥開一戶人家的窗戶，悄悄地爬了進去。不一會，他又神色黯淡地跳了出來，自言自語地說：“唉！看來我快要失業(yè)了。不知怎么回事，現在的孩子們的圣誕愿望都變成升學呀、考試成績呀……我的大口袋里可沒有這些。”說著，他放下了那個鼓鼓的禮物袋子，接著說：“剛剛我看見了那可憐孩子的夢境。他拿著一張被揉的.面目全非的試卷，上面的分數慘不忍睹，他顫抖著把試卷遞給他的爸爸，他爸爸一把奪過試卷，看都沒看，一個大巴掌扇過來……我不忍再看下去了。”
圣誕老人拭了拭潤濕的眼眶，繼續(xù)說道：“還有一次，我去送禮物，累了就坐在屋頂上想休息片刻，突然底下有個人叫道：‘看，有小偷！快來抓小偷！’透過朦朧的夜色，我看見不少人聚集了過來，有些手里還拿著棍子。我想向他們解釋一番，可是這年頭假的東西實在太多，有些事情是說不清的。于是我趕緊乘上雪橇，三十六計——走為上策。”
“如果能回到從前，那該多好啊！唉……”圣誕老人憂傷地望著天空，又一次對空長嘆。
圣誕節(jié)的作文 篇4
圣誕節(jié)是西方最重要的傳統節(jié)日，對西方人來說相當于我們中國的春節(jié)，而在社會的不斷開放和中國人們的生活方式的不斷變革的今天，中國人對春節(jié)、中秋節(jié)等傳統節(jié)日是過得越來越簡單了，對于西方的圣誕節(jié)卻是一年比一年過得隆重了。特別是現在年輕一代，在不信奉基督教，更不了解西方的節(jié)日的背景的情況就跟著別人歡天喜地慶祝圣誕節(jié)，這不單單是表面的重洋媚外，更折射出傳統文化所面臨的危機。現在我們的社會不斷地進步，人們的思想也不斷地開放，許多西方的生活方式已經被大部分中國人所接受，而這也意味著有許多傳統的東西被人們所淡忘、所摒棄。如我國的國粹——京劇。
現在懂得欣賞京劇的人越來越少了，而且都是一些年老的觀眾，而有意投身這一門藝術的人更是稀缺，曾經風靡世界的`京劇如今正漸漸遠離人們的視線，走著下坡。而反觀日本傳入的動漫文化卻日漸侵入青少年的生活，各地漫友會的人數不斷攀升，各種cosplay大賽人潮峰涌，而且都是些年輕的身影。再看看4年一度的飄飾舉行時都是些孩子、婦女在圍觀，傳統文化所面臨的尷尬境地更是不言而喻。外來文化對傳統文化的沖擊不僅在于娛樂和節(jié)日方面，更入侵到了我們的生活最根的一面——語言。英語是世界性的通用語言，在我國越來越重視了。孩子在很小的時候已被父母逼著學習英語，學校把英語這門學科放到了重點位置，各種英語的補習、提高班年年坐無虛席。但相反語文卻變成了學生心中主科中的次科，人們只滿足于會寫漢字、說好漢語而已，那人們要領略傳統文化的精髓就更難了。
母語，是靈魂的語言，西方的文化已經侵蝕到人們的靈魂了。傳統文化是一個民族的精神支柱，對傳統文化的輕視已經使我們受到了懲罰——源于中國的皮影戲被別的國家申請為自己國家的文化遺產了。人們在憤怒，在驚訝的同時是否有在反思我們是如何對待我們的文化珍寶的呢？難道有些東西真的在被人搶了之后才會恍然發(fā)現它的珍貴？
圣誕節(jié)的作文 篇5
哦！今天爸爸媽媽今天又不在家，在桌子上有一張紙條和20元錢，那張紙條上寫著：今天爸爸媽媽有事，就不在家吃飯了，桌子上的20元錢拿去買吃的，出去的時候，別忘記拿鑰匙。
哎！又是不在家，每個節(jié)日都不在家。哦！對了，今晚不是狂歡節(jié)嗎？他們倆個一定是去和朋友們狂歡了，這些大人呀！到了節(jié)日，我一個也見不到。
哎呀！這不，不爭氣的肚子，又開始咕咕，地叫了！我拿著鑰匙下樓買了許多吃的，然后回到家里，打開了電視，一邊吃著我的零食一邊無聊地看著電視。忽然，我看見了一個音樂視頻，里面放著一首首美麗的歌，我就伴著這音樂度過這孤單的夜晚吧！
天黑了，爸爸媽媽還沒回來，我心里很煩！把電視的聲音調到了很大，把樓下有心臟病的老爺爺忘得一干二凈，沒過多長時間，就聽見了咚咚，的敲門聲，我原以為是爸爸媽媽回來了，沒成想是樓下的老爺爺走來說：小朋友，你把音響的聲音調低一點，可以嗎？爺爺的心臟不好，經不起這樣大的聲音。
這時我感到了心里一陣冰冰的'風吹過，我想了想這個圣誕節(jié)過得一點也沒意思，不僅沒有人陪我，反而被樓下的爺爺批評了。
這個圣誕節(jié)，狂歡夜，可真沒意思！
教師評語：節(jié)日中一個孤獨的小孩，獨自在家，沒人陪伴的孤寂和無聊盡情揮灑在文字中，小作者很會體會生活中的事，對自己的感受能及時抓住這些作為自己的作文素材，并在樸實無華的言語中滲透著真情實感，很符合孩子的心理感受，毫無做作之感。
圣誕節(jié)的作文 篇6
圣誕節(jié)的晚上，我興致勃勃地來到學校里的體育館參加圣誕晚會。
我第一次來到這里參加活動，我心里緊張極了。學校里的體育館又寬又大，舞臺上有兩棵圣誕樹，旁邊還掛了幾個圓圓的氣球。
活動開始了，林詩逸科技界唱得歌讓我聽得入了神。我從來沒有聽過這么動聽的`歌聲。我還喜歡盛宇璽的舞蹈，她抓著棍子，不停扭動身體，她看上去很美麗，而且她跳得舞比以前進步了許多，她太厲害了，希望她長大以后能成為一名舞蹈家。
活動結束了，組織活動的阿姨讓我們拍了一張集體照。我覺得今天晚玩得太開心了。
圣誕節(jié)的作文 篇7
凌晨大概1點左右的時候，我的手再次伸向枕頭，我把枕頭底下摸了又摸，圣誕節(jié)的禮物呢？沒有，我嘆了口氣，翻了個身，繼續(xù)睡覺。
呼嚕嚕，我還在黃粱美夢中哩，“叮鈴鈴、叮鈴鈴”，鬧鐘鈴響了。我用被子蒙住了頭還想再睡會兒，可猛然想起今天不是12月25日嗎？我一骨碌爬了起來，陡然發(fā)現枕頭邊放著一大盒費列羅巧克力。
“媽媽！媽媽！看我的圣誕禮物，是巧克力！”我興奮地喊道。媽媽走過來笑著問：“你喜歡嗎？”，媽媽好像每個圣誕節(jié)都會問一次，“當然喜歡了”，我高興地回答道。
早晨吃早飯的時候，我的眼睛不時的就會瞟向那盒巧克力。亮白色的包裝里，靜靜地躺著24顆金黃色的費列羅。我用手輕輕撫摸著它的“外殼”，很平整，光滑，如它的味道般絲絲潤滑。一縷陽光射來，塑料薄膜上反射出七彩的顏色，這顏色也照在我的.心里。
是啊，每年我都能收到自己想要的禮物，這次也不例外。西方國家有個故事，故事說每年的12月24日夜晚，圣誕老人就會乘著訓鹿雪橇來到全國各地給小朋友們發(fā)送禮物，他在12月25日凌晨左右讓所有沉睡中的小朋友得到禮物，然后悄悄離開。這個故事在我很小的時候就聽媽媽講過，對于這個故事，我總是深信不疑，我相信，這是真的。
但現在我知道，圣誕老爺爺其實是最愛自己的爸爸媽媽們所扮演的角色，爸爸媽媽都是在這一天圓我們孩子的夢想、愿望。
放學回到家，媽媽驕傲地指著桌上的蛋糕說：“圣誕驚喜！當、當、當”，我定睛一看，“哇”，這正是我期盼已久的“圣誕主題蛋糕”呀，蛋糕上插著圣誕裝飾，然后用草莓和奶油做的圣誕老人，旁邊還鑲嵌著五顏六色的棉花糖呢，令人看著都垂涎三尺。我舔了舔嘴唇，立刻開動了。
這絕對是我過的最棒的圣誕節(jié)，既有禮物又有驚喜，爸爸媽媽，謝謝您們，我非常喜歡。
圣誕節(jié)的作文 篇8
鈴兒響叮當，馴鹿拉著雪橇，圣誕老人背著口袋，……圣誕節(jié)來了。
圣誕節(jié)是西方重要的傳統節(jié)日之一。西方人過圣誕就像我們中國人過年一樣隆重。不過，近些年來，包括中國在內的很多東方國家也跟著過起圣誕節(jié)來了。有人說，這叫過“洋節(jié)”。其實，跟著過一些“洋節(jié)”，我們最起碼可以享受一點節(jié)日氣氛，收藏一份節(jié)日的溫馨。
我第一次接觸圣誕節(jié)是在中學英語課本上。也許，有些朋友學過那冊書，也許都還記得那一課就叫WhiteChristmas（白色圣誕節(jié)）。在那之前，我對圣誕節(jié)的記憶是空白的。我根本不知道什么叫“Christmas”，更不知圣誕節(jié)為何會“white”。直到后來才知道，西方人將圣誕期間下雪成為“白色圣誕節(jié)”。白雪皚皚，銀裝素裹，天地一片潔凈，這在西方人的眼里，恰恰預示著吉祥和幸福。所以，西方人稱“白色圣誕節(jié)”為圣誕節(jié)的最高境界。正是從那時起，圣誕節(jié)給我留下了美好而圣潔的記憶。
在天津讀大學時，我第一次見外教們過圣誕。記得，那一年的圣誕節(jié)到來之前，我們外教的洋樓前的花園里，就扯起了圣誕老人的彩色畫像，布置了精心挑選來的圣誕樹，樹上還掛滿了繽紛的彩燈和小星星，只是，我們沒有見到火雞的影子。那時的感覺很好奇，那種氣氛很溫馨，濃濃的“洋味”彌漫在整個校園里。
再后來，有一年的'圣誕節(jié)，天津下了大雪，我們跟著過了一回“白色圣誕節(jié)”。圣誕夜來臨之前，我和幾個同學去了濱江道的教堂，本想等到盛大的彌撒儀式結束，可是，因為第二天要考試，所以，我們只好中途離場。現在說起來，那也是一件很遺憾的事情，畢竟，那也是自己人生的第一次。就這樣，圣誕節(jié)給我留下了莊嚴而神圣的記憶。
近些年來，隨著中國的改革開放，大量的洋節(jié)進入國內，很多國人也都過起了洋節(jié)，比如，除了圣誕節(jié)以外，還有情人節(jié)，母親節(jié)，父親節(jié)等等，在有些節(jié)日來臨之際，人們之間互送禮物或賀卡或互發(fā)手機短信或通過互聯網，互致美好的祝福和祝愿。甚至，有些年輕人，他們還組織些活動，以示慶祝或祝賀。其實，我感覺這樣也挺好的。
當然，我們在過洋節(jié)的同時更不能忽略了我們自己的傳統節(jié)日，尤其是像春節(jié)，清明，端午，中秋等重大節(jié)日。他們都是我們中華民族悠久的歷史文化和精神財富的'一個組成部分，我們應該好好繼承，讓我們民族的優(yōu)秀文化遺產繼續(xù)發(fā)揚廣大。
圣誕節(jié)來了，更多的洋節(jié)來了，我們應該有所選擇，對于外來的東西不可一味照搬。過洋節(jié)，不能忘記我們自己的傳統節(jié)日；過洋節(jié)，從中感悟出更多對我們有益的東西，并且最好能洋為中用。我感覺，這是我們義不容辭的責任和義務。
今年的圣誕節(jié)，沒有白雪，但愿，我們的心一樣如白雪般圣潔；但愿，慈祥善良的圣誕老人把最精美的圣誕禮物——祝福和祝愿送達每一個人的心中；但愿，整個世界都溫馨、吉祥和幸福。
圣誕節(jié)的作文 篇9
圣誕節(jié)的心愿 每到冬天，人們總會情不自禁的想到圣誕節(jié)，小孩子們就更別提了，到了那天，圣誕老人會實現他們的愿望。
每年的'12月24日晚，等小朋友們都進入甜美的夢香時，“圣誕老人”就會悄悄的把他們想要的東西送給他們，如：奧特曼、電動遙控車、牛肉干、巧克力……每當收到禮物時，小朋友們總是高興地合不攏嘴，我也不例外。
但是今年我卻對禮物的要求不那么強烈了，可能是因為已經進入高年級，長大了的緣故吧！在圣誕節(jié)即將來臨之際，我有一個愿望:希望老師盡可能的早發(fā)作業(yè)，這是為什么呢？是因為我們寫完作業(yè)再復習，要到9點鐘才能結束，接著再看看書，洗洗臉，都9點半了；第二天早上又要6點半鐘起來，睡眠不足，有的時候都沒精神，早晨有時還發(fā)下床氣，為此心情很不好！
如果老師能把作業(yè)早點發(fā)下去的話，那我們班的同學回家就沒有“負擔”了，這樣的話，我們就能早點睡覺了；等復習好了，也能痛痛快快的玩，勞逸結合；不像以前，玩的時候還要想到玩完了以后該寫什么。我希望我的愿望夢想成真!愿大家圣誕快樂！
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