（優）西湖的作文10篇
在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的西湖的作文10篇，希望對大家有所幫助。
西湖的作文 篇1
你聽說過：“上有天堂，下有蘇杭�！边@句諺語嗎？今天我們一家慕名前往杭州。
爸爸開車帶我來到了盼望已久的杭州西湖。我立刻被這美麗的風景迷住了，只見西湖三面環山，一面臨城，那山層層疊疊，連綿不斷，群山和西湖相連，猶如一幅優美的山水畫。
我們乘坐游船一路沿著西湖邊游玩，你瞧，那西湖堤邊的楊柳多像亭亭玉立的少女，秋風吹過著柳枝，就像少女揚起的長發美麗極了。船開到一座石拱橋邊，這就是聞名中外的“斷橋”了，“咦！這橋好好沒斷呢？怎么會稱作斷橋呢？”我忍不住問道。經過船導的解說，我終于明白了斷橋的`由來。原來是冬天下雪時，整座橋上都是雪，中午太陽出來時照射在橋面上，中間那段融化了，這時從上往下看就像一座斷了橋一樣。
游完西湖上岸，岸上游客依然絡繹不絕，杭州不愧是名符其實的“人間天堂”，怪不得令游客都流連忘返�。�
看著這美麗的景色，不禁讓我想起宋朝詩人林升寫的“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休？暖風熏得游人醉，直把杭州作汴州。”
西湖的作文 篇2
我去過的西湖在我的印象中最深，最美。西湖是個旅游的好地方，一年四季更是別樣風光。
春天萬物復蘇，太陽剛升起來的時候，照耀著水面上，水面像撒了一層金光似的，變得波光粼粼。西湖的景色里，最重要不可缺少的就是樹。許多人就會問：“為什么樹是重要角色呢？”因為春天的樹剛剛退下來一層白雪，樹上長出來點點嫩芽，像一個個小孩子從被子里探出了頭。樹上有許多鳥兒在歡歌笑語，好像在歡迎游客呢！這樣一來，樹上就是美麗無比，而且顯得虎虎有生氣！
夏天是個火熱的季節，來西湖的.人依舊是人山人海。西湖的水即平靜，又明亮。從遠處看，真像一面明鏡。旁邊的樹上，有幾只小松鼠在跳來跳去，活像一個個彈力球。樹下還有游人在給小松鼠喂食呢！西湖的水里還有幾只小鴨子，被小鴨子一蹬，水面就出現了好幾條“皺紋”，多像一個老奶奶。
秋天的西湖美麗非凡。西湖的水面上有幾只小船在湖中劃，許多船槳在敲水面的聲音猶如一支優美的樂曲，秋風輕輕地吹過水面上，使湖面上形成了一條條仙女綢帶般的細“絲”。秋天的樹葉黃黃的，每當落葉飄落下來的時候，就像一只只蝴蝶在歡快的舞蹈。
冬天的西湖更是千姿百態�！皵鄻驓堁本褪窃谖骱系臄鄻蛄粝碌拿谰啊槭裁唇兴皵鄻颉保�有一個小故事呢！每當下雪的時候，橋上都會有很多雪，但是奇怪的是，雪只往橋的兩邊下，而中間卻一點兒雪都沒有，就像斷開了一樣，因此人們叫它“斷橋”。冬天的湖面上一片片的小雪花落入其中，就像許多白色的“蝴蝶點水”。冬天的樹變的更老了，白茫茫的批上了銀裝。
西湖就是這樣的美，這樣的迷人。西湖就是我們杭州一顆耀眼的明珠。
西湖的作文 篇3
自古以來，“上有天堂，下有蘇杭”，而杭州最美的地方就是我西湖了。青山綠水，煙波浩渺，猶如人間仙境，美不勝收！
大自然的鬼斧神工造就了我的美景，兩峰插云、三潭印月、斷橋殘雪、南屏晚鐘、蘇堤春曉、曲院風荷、柳浪聞鶯、雷峰夕照、平湖秋月、花港觀魚。正如蘇軾說：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。若把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜�！�
原來我的水很清，天很藍，泛舟之上領略“煙籠寒水月籠沙“的美景。碧波蕩漾，綠樹成蔭。白天山影、樹影、塔影、云影相互映襯，夜晚皓月當空，月光、燭光、湖光交相輝映，畫出一幅”一湖金水欲溶秋“的美景。
可不知從什么時候起，我的環境被破壞了，水被污染了，很多動物滅絕了，植物不在茂密生長，聽不到鳥鳴聞不到花香，沒有了“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅“的景致。附近工廠排放的污水，每天大量游客制造出污水垃圾，水渾了黑了，再也不清澈了，天空也總是灰蒙蒙的，是誰奪走了這一切？是人類！
人類不注意保護大自然賜予的'財富，只知一味的索取和享受，是他們的貪婪毀掉了這一切！我真希望人類能快點醒悟，愛護自然，珍愛地球，還我一片碧水藍天！
西湖的作文 篇4
暑假的時候，我給外婆，舅媽和表弟當了一回小導游。
那天，晴空萬里，陽光燦爛。我們一路上有說有笑地來到了有“上有天堂，下有蘇杭”美稱的杭州西湖。那里風光秀麗，湖水清澈、綠樹成蔭、荷花盛開，美麗極了!
今天我給你們介紹一下，美麗的西湖是“江南三大名湖”之一。它位于浙江省杭州市西面，是中國大陸十大風景名勝之一。西湖十景分別是斷橋殘雪、雷峰塔、三潭印月等。西湖湖中有島，島中有湖，湖水清澈，水光瀲滟。小魚兒在湖中歡快地游來游去，有時候還跳出水面，那滿湖盛開的荷花隨風一吹，就像仙女們在翩翩起舞。湖邊上的桃樹也爭先恐后地開出了一朵朵美麗清香的桃花，湖岸柳樹成蔭，婀娜多姿。真是如臨仙境啊!
西湖的`美景游也游不完，看也看不夠。真是讓人流連忘返，西湖不愧是人間的天堂啊!
西湖的作文 篇5
在上三年級的時候，科學課里有一個單元叫水生植物，我有一點兒木訥，植物中除了有陸生植物，還有水生植物呀！可是水生植物是怎樣生活在水里的呢？
十一放假的那一天，剛好一家人全放假，我想起了三年級時還不知道什么是水生植物，水生植物是怎樣在水里生活的'問題，就來考考媽媽：“媽媽，水生植物有那些呀？”“荷花！”媽媽第一個想到就是荷花了。“還有水葫蘆，水花生----對吧？”“喲，兒子也知道這么多呀！不錯�！眿寢屢贿呅χ贿厸_著我做了個大拇指。
“媽媽，已經快九點了，我們應該走了！”我一邊說，一邊指著鐘�！白甙�！”大家穿好了鞋，走向地鐵站，地鐵來了，那叫一個擠呀；地鐵上爆擠爆擠的，人們你挨我擠，我們好不容易才擠上了地鐵。到站了，乘客們一窩蜂地沖出地鐵，我們差點被擠扁，出了站，我想快一點去看西湖里的水生植物，可是被媽媽拉住了，說：“不許跑！”“看，那兒的樹長得真茂盛呀！”我說。媽媽回過頭去看，什么也沒看見，只見我已經跑得很遠了，“可惡，中了兒子的緩兵之計，媽媽抓到你不可！”
跑到西湖邊，我發現了荷花，觀察了一會兒，看見荷花的莖是水里的，根也是，我在思考一個問題：荷花是怎么樣生長的呢？一直到現在我也還是不知道。
西湖的作文 篇6
您去過西湖嗎？西湖美景馳名中外。假期中，媽媽帶我去杭州西湖游玩。
“花港觀魚”在西湖蘇堤南側，以花和魚為主。池內飼養了數千條紅鯽魚。我大聲地教了起來：“啊，這里的魚可真多呀！”參觀的`客人都在給魚兒喂食，一群一群
鵝魚兒游過來了，它們都想吃到食物，就在那里擠呀擠，張大嘴巴，讓人們把食物放在他們的嘴里。接著，我們坐上觀光船，游覽西湖。看見了斷橋，傳說，許仙和
白娘子就在斷橋上相見的,還留下一段美好的傳說故事呢！然后，我看見了三座瓶型石塔，導游說：“那是三潭。”有趣的是，塔腹里面是空的，球面上排列著五個
洞，如在月明之夜，塔中點燃燈光，洞型印在湖面，會有許多月亮，真假難分!這么美的景色不禁讓我想起一首詩： 水光瀲滟晴方好， 山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子， 淡狀濃抹總相宜。
西湖的作文 篇7
西湖的美景西湖的美景人們都說：“西湖美景甲天下”我們乘著木船，蕩漾在湖面上，來欣賞西湖這美麗的景色。我看見過無邊無際的大海，看見過雄偉的長江，，卻從沒看見過西湖這樣的水。
西湖的水真靜啊，靜得讓你感覺進入了一個寧靜的童話世界。西湖的水真清啊，清得就像一個閃亮的寶石。西湖的水真綠啊，綠得就像一塊碧玉。看到這樣美的景色，我想起了一首詩：水光瀲艷晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。當我沉浸在這綠色的水的世界，呼吸著清新的空氣，感覺我仿佛置身于世外桃園。抬眼望去，荷花池里的荷花在向我們招手。
一陣微風吹過，荷花隨風飄動，跳起優美的舞蹈，看到這些，保證讓你心曠神怡。荷花有著出污泥而不染的精神，我也要向它學習。湖中心有一座小島，大家可以通過石橋，到小島上面去玩，小島上的景色可美麗了，春天，小島上的蝴蝶在花叢中飛來飛去，跳起動人的'舞蹈，夏天，小島上的許多果樹都熟了，大家可以邊乘涼邊吃好吃的果子，是一種享受。所以大家一定要去小島上玩。
坐著小船繼續前行遠處隱隱約約可以看見幾座拔地而起的山峰，再靠近點看，山上綠樹紅花，樹木非常蔥郁，再加上遍地鮮艷的花朵，構成了一幅水中有山，山中有花的邊綿不斷的畫卷。如果畫家能把這樣的美景畫下來，那可真就神了。西湖的景色美不勝數，希望大家有機會去欣賞西湖的美景吧！
西湖的作文 篇8
我要說的地方，是多少人說過寫過的杭州。六月間，我第四次到西子湖畔，距第一次來，已經有九年了。這九年間我竟沒有說過西湖一句好話。發議論說，論秀媚，西湖比不上長湖天真自然，楚楚有致；論宏偉，比不上太湖煙霞萬頃，氣象萬千。好在到過的名勝不多，不然，不知還有多少謬論。
奇怪得很，這次卻有炯乎不同的印象。六月，并不是好時候，沒有春光，沒有秋意，也沒有雪。那幾天，有的是滿湖煙雨，山光水色俱是一片迷蒙。西湖，仿佛在半醒半睡�？諝庵�，彌漫著經了雨的梔子花的甜香。記起東坡詩句：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，便想，東坡自是最了解西湖的人，實在應該仔細觀賞、領略才是。
正像每次一樣，匆匆地來，又匆匆地去。幾天中我領略了西湖的“綠”。雨中去訪靈隱，一下車，只覺得綠意撲眼而來。道旁古木參天，蒼翠欲滴，似乎飄著的雨絲兒也都是綠的。飛來峰上層層疊疊的樹木，有的綠得發黑，深極了，濃極了；有的綠得發藍，淺極了，亮極了。峰下蜿蜒的小徑，布滿青苔，只綠到了石頭縫里。在冷泉亭上小坐，直覺得遍體生涼，心曠神怡。亭旁溪水琤琮，說是溪水，其實表達不出那奔流的氣勢，平穩處也是碧澄澄的`，流得急了，水花飛濺，如飛珠滾玉一般，在這一片綠色的影中顯得分外好看。
西湖勝景很多，各處有不同的好處，即使一個綠色，也各有不同。黃龍洞綠得幽，屏風山綠得野，九曲十八洞綠得閑。不能一一去說。漫步蘇堤，兩邊都是湖水，遠水如煙，近水著了微雨，也泛起一層銀灰的顏色。走著走著，忽見路旁的樹十分古怪，一棵棵樹身雖然離得較遠，卻給人一種莽莽蒼蒼的感覺，似乎是從樹梢一直綠到了地下。走近看時，原來是樹身上布滿了綠茸茸的青苔，那樣鮮嫩，那樣可愛，使得綠陰陰的蘇堤，更加綠了幾分。有的青苔，形狀也有趣，如耕牛，如牧人，如樹木，如云霞；有的整片看來，布局宛然一幅青綠的山水畫。這種苔綠，給我的印象是堅忍不拔，不只當初蘇公對它們印象怎樣。
在花港觀魚，看到了有一種綠。那時滿池的新荷，圓圓的綠葉，或亭亭立于水上，或宛轉靠在水面，只覺得一種蓬勃的生機，跳躍滿池。綠色，本來是生命的顏色。我最愛看初春的楊柳嫩枝，那樣鮮，那樣亮，柳枝兒一擺，似乎蹬著腳告訴你，春天來了。荷葉，則要持重一些，初夏，則更成熟一些，但那透過活潑的綠色表現出來的茁壯的生命力，是一樣的。再加上葉面上的水珠而滴溜溜滾著，簡直好像滿池荷葉都要裙袂飛揚，翩然起舞了。
西湖的作文 篇9
十月一日早晨，我和文友決定離開德興，去杭州領略一下西湖的風采。因為是雨天，天色朦朧。車開的很快，我的心也不知不覺的飛翔起來。原來計劃4個多小時的路程，結果3個多小時就到了杭州。
十月的杭州變得有些寒冷，冬天似乎要提前降臨到這座城市，滿是陰霾的天空，有時還會夾著一些蒙蒙細雨。從景區入口處，我們看到了猶如一面平鏡的湖水，偶爾有些輕輕的波浪緩緩的向岸邊蕩漾開來。岸邊一排排輕柔翠綠垂楊柳，柔軟如絲，微風吹來隨風輕蕩，柳尖輕觸湖面，宛如伸手入水的少女，倩影輝映，無限柔情。
我們先來到西湖的長橋，曾經是梁山伯與祝英臺十八里相送時路過的這座橋，雙方依依不舍，來來回回走了不知多少趟，所以才有了神似“長”的感覺。所謂的長橋不長情義長。憨厚的`梁山伯沒有明白祝英臺所給的暗示，所以這個故事的結局讓人惋惜。據說：長橋到春暖花開的季節，會有很多蝴蝶飛來飛去，翩翩起舞。它們相會來這里，似乎要向人們說些什么，是古代封建制度下被約束自由的人，還是打破封建禮節的束縛去追求愛情的人？然而，現在的長橋不會再有傷感了，只有成群的彩蝶相簇，引發無限遐想，美不勝收。
最后，我們來到了湖心島，走近康熙皇帝親筆題寫的石碑前，看見石碑上刻著“三潭印月”四個大字。三潭映月的映字怎么寫成復印的“印”字呢？我問導游：“這個三潭印月的印字寫錯了，不應該是復印的印�！睂в谓庹f道：“當年康熙皇帝下江南，看三潭映月這么美麗神奇，就提筆寫下了三潭印月這四個字�？墒遣恍⌒陌讶队吃碌挠匙謱戝e了。當時沒有人敢說出來，因為皇帝是九五之尊、一言九鼎，他金口一開沒有辦法改變，所以一直流傳到現在”。
有人說：杭州是綠色的，也有人說，杭州是彩色的。多次來到杭州，感覺用顏色來形容這個城市太簡單了。色彩中的杭州，應該是畫家即興的一筆涂抹，游人只是無意的一次遠眺；如果帶著詩人的情懷，畫家的逸興融入杭州，那么“浪漫、精致、睿智”才是送給她最好的美譽。說她浪漫，源于太多的愛情故事。雖然時間已經枯萎，但愛的芳露還在經久不衰的涌動。杭州的靈魂自然是西湖，也許是上天體貼蘇東坡當年的辛苦，點化了多情的一湖漣漪罷了。多少年來，西湖像一位俏麗的少女，含情脈脈地梳理著自己的情懷。無論是清風搖蕩的初春，還是金秋燦爛的十月，都以一種清麗的愛戀，給恬靜的杭州增添了一道亮麗的風景。
西湖的作文 篇10
今年暑假，爸爸帶我去西湖玩，可讓我高興了。
來到了杭州，遠看西湖，它就像一塊大翡翠，在人間閃閃發光。見了這樣美的地方，我迫不及待地來到西湖邊一看，哇，這湖水好綠好綠，湖內還有許多小魚與又肥又大的大魚游來游去。不管湖內有什么東西，都能清晰地看見。坐上畫舫，只見湖面出現了一個又一個漣漪。湖旁的梧桐樹、柳樹、樟樹在一邊翩翩起舞。樹枝上的`鳥兒唱著優美動聽的歌曲，再加上松鼠們若隱若現、歡蹦亂跳地表演，給西湖增添了一個又一個光彩。
聞著淡淡的清香，我不知不覺地來到了荷花池旁。呀！我怎么來到這兒了？我有點兒驚慌，但看到了荷花豐富多姿的樣子，不禁想到：西湖，你真是太美了！在湖中央，隱隱約約你能看到三個“柱子”，它們合成了”三潭印月“，每當晚上有月亮時，你在高處張望，就能看見湖面上的三個月亮。
西湖還有許多美景，我就不一下介紹了。
【西湖的作文】相關文章：
（經典）西湖的作文04-21
【精選】西湖的作文04-19
西湖作文04-05
[精選]西湖作文04-29
西湖作文[經典]04-18
西湖的作文[經典]04-24
西湖的作文（經典）04-24
西湖的作文04-06
西湖的作文[精選]04-29
西湖之行作文12-05