（推薦）四年級學生作文9篇
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的四年級學生作文9篇，希望對大家有所幫助。
四年級學生作文 篇1
我最思念的人就是我的爸爸媽媽。媽媽在我讀二年級的時候，就出去打工了，她出去打工后就再也沒有回來過了。我真的希望她能回來看看我，抱抱我。我只要聽到“世上只有媽媽好”這首歌，我就會跑到一個角落里去哭。
我的媽媽是一個洗碗工，之所以她只是一個洗碗工，是因為她是一個殘疾人，但我還是很愛她。媽媽小時候有蟲子爬到她耳朵里面，把她的耳膜弄破了，所以她就失去聽力了。我媽媽之所以出去打工，是因為她想把掙的錢供我和姐姐讀書。
有一次，我生病了，是腦積水，又叫腦膜炎，花了三萬多。媽媽休息的時候，她不在家里休息，跑到醫院陪我。其實我不想讓她來陪我，因為我想讓她休息。她平時上班每天都要上12小時，已經很累了。媽媽，你回去歇歇吧！我不忍心你太操勞。我好像對媽媽說：“媽媽，你不要在外面打工了，媽媽你回來吧！你過年的.時候都不回來，我真的非常想念你。媽媽，回來吧！”
我想媽媽的時候就會聽“世上只有媽媽好”這首歌，因為它是關于媽媽的。我想對媽媽說：“媽媽，您辛苦了！”
我的爸爸是個瓦泥工，他總是在外打工，也很少回來。他回來的時候我總會拉著他的手迎接他，可他總不讓我摸，是因為他不想讓我知道他的手爛掉了。后來我才知道那是爸爸在工作的時候由于經常碰石灰，石灰腐爛了他的手。爸爸一年只回來一次，那就是過年。因為爸爸想把錢省下來讓我和姐姐讀書用，給我們買吃的用的。
爸爸媽媽，你們回來多陪陪我吧！少賺一點也沒關系。我會好好讀書，珍惜你們用血汗換來的錢，珍惜這來之不易的讀書機會。
我最思念的爸爸媽媽，你們放心吧，我會照顧好自己，我會好好讀書學習，你們也要照顧好自己。
四年級學生作文 篇2
今天是中秋節，我們家是怎樣度過這美好的時光呢？
晚飯過后，我和媽媽出去散步，看見黃黃的月亮像個大金幣，散完步，我們舒舒服服地看《中國好聲音》，正看得入神，外面傳來黃叔叔的聲音：“吃田螺了！！”我們一溜煙地跑出花園，看見外面已經擺好一張大圓桌，我們坐下來邊賞月邊吃田螺，這時我抬起頭一看，呀！月亮已經爬到我的頭頂上了，黃燦燦的大金幣變成了明晃晃的大銀盤。我們高興地看著、笑著、吃著，花園里傳出了快樂的`笑聲，真是一個幸福的中秋節啊！
四年級學生作文 篇3
今天是一個特殊的日子，我早早地就起床了。聽見窗外的滴答聲，也飄來一些絲絲的涼意。這時，我的臉色也從“陽光燦爛”變成了“細雨蒙蒙”。因為今天是春游的日子，看看天氣我有點垂頭喪氣了。但是我還是帶著滿滿一大包零食，去了學校。
去學校的路上，我的心情還是很低落。到了學校，我看到的不是排著整齊的隊伍去春游，而是靜靜地坐在教室里看課外書，像往常一樣在上課。我們上了兩節課后，周老師來了說：“今天本來是要去春游的，可是下雨了，所以我想下午帶你們去操場上過‘春游’。”后面的一節課我們是看電視。上課鈴聲響過后，周老師來到教室跟我們說：“大家把裝著零食的書包背起來。”然后帶著我們來到操場上，說:“每個小組找一塊空地，把桌布銷下來，開始吃零食玩耍。”我們組找了一塊空地開始吃起來。有一個人那來一顆口哨糖，開開心心地吹著哨，然后把各自拿來的`零食分給大家吃。我和同學走去了另一個小組，向他們組要了幾個壽司來吃，同學們一起分享自己帶來的零食。后來周老師說：“看誰撿的垃圾最多，誰就是垃圾小王子，我們組的兩位同學成了‘垃圾小王子’立刻把垃圾弄干凈。
今天，我們的春游很特別，因為周老師帶我們到操場上過了一次“春游”。雖然今天因為下雨不能去期待很久的地點，但是和同學們的操場半日游也很開心!老師說下個星期五把春游補上，所以我又開始期待了。
四年級學生作文 篇4
今天是星期三，我們班上舉行了一次別開生面的辨論會。班長亮開清脆的嗓門笑著說：“現在是辨論會現場直播，我是主持人周媛媛。”我們今天辨論的主題就是《放棄射門》這篇課文中福勒應不應該把球踢進球門？這個問題展開辨論。這里有正方和反方各八名辨論員，那就先請正方來說說自己的看法！首先是正方的孫丁程發言，他說：“福勒放棄射門是對的，因為他避免了對手西曼的受傷，是一種高尚的體育風范。”然后反方常建宇反駁說：“我認為他這樣做不對，他讓利浦隊失去了一次成功的輝煌與擦肩而過。正方崔玉娃接下來又說：“我讓為他這樣做對，因為所以足球運動員都應該有團結精神。”剛說完，反方王巍爭著又說：“這樣做非常不對，因為這是取得他輝煌的重要時刻。如果不把球踢進了，他就不會成名了。”這時，正方陳清又說：“我認為他這樣是對的.，把友誼放在第一，比賽放在第二，這是非常好的足球風范。”
正在這個時侯，反方的申海正準備說。王巍又爭著說：“我認為不應該，因為他如果把這個輝煌都放棄了，就會讓自己隊的隊員很失望的，隊友好不容易把比分打平了，這樣隊員的努力，就會前功盡棄。正方陳皓祥又接著說：“我同意，他是把團結和友誼擺在了比賽的首位。這是所有運動員學習的榜樣，也是我們大家學習的榜樣——”主持人周媛媛這時侯宣布，辨論會到此結束。請大家按今天的辨論會，選出最佳辨論員，首先是朱一峰說：“我認為是正方說得比較好，以理服人。不像反方，搶著說，讓別人沒有機會回答，特別是王巍，他只顧自己說，不顧別人。
全班大部分同學都認為是正方，而反方他們強詞奪理，到了后來辨論會結束了，但同學們還沉靜在辨論會那歡聲笑語中。我們大家以后還想多開開這樣有意義的辨論會呢！
四年級學生作文 篇5
“相信自己，加油，你能行！”這是媽媽常常對我說的一句話，也是我最愛聽的一句話。
這件事情發生在三年級，我剛剛學習英語的時候，我的英語成績真是一塌糊涂，什么也不會。臨近考試了，媽媽給我報了一個英語班。看到媽媽辛苦賺來的錢一把交到人家手中，我的心里有說不出的難受。我暗暗下定決心：一定好好學習，只有這樣才對得起媽媽的辛苦。
考試時間到了，我多少還是有些害怕。當老師公布成績的時候，我恨不得馬上走開，生怕自己考不好。分數出來了，80分！啊，媽媽肯定會大發雷霆，火山爆發的。我心驚膽戰地回到家，心不在焉地吃著飯，媽媽問：“怎么啦？”我說：“沒什么。”媽媽又問：“英語考得怎么樣？”我心想：真是哪壺不開提哪壺呀！我吞吞吐吐地說：“八……十……分……”
沒想到，媽媽竟然說：“相信自己，加油，你能行！”聽了這句話，我感覺全身都非常有力。第二次考試的'時候，我考了92分。我高興地跑回家，迫不及待地告訴媽媽。
從此，媽媽的這句話——“相信自己，加油，你能行”成了我學習的動力，也成了我最愛聽的一句話！
四年級學生作文 篇6
多希望自己能設計一輛夢幻般的汽車呀！我曾幾次在夢中看到一輛又霸又帥的汽車，它具有非同凡響的超級功能；美麗耀眼的車身；可跟我腦電波交流的“思想”……
這款汽車升入高空時，車身兩側會抽出一對潔白勝雪的翅膀，通過羽翅的'拍打產生汽流。只有第一次拍打靠微量汽油、電或太陽等外能量，其余的拍打靠摩擦、慣性等產生的力,并自動以幾何倍數的關系轉化為能量。汽流帶動車子以每小時百萬公里的速度閃入云宵，車子配備的高感應雷達，具有超越功能，所以不必擔心碰撞其他物體，只要看看書、睡一覺就能到達預設的地點。小伙伴們，這車經過升級的話，或許能登陸宇宙的任何星球，以及穿越時空隧道都不是神話哦。
想參觀海底世界，只要按“重新組合—海底”按鈕，汽車就會自動變身魚兒外形，潛入海底，零距離地欣賞海底奇異的各種生物，它們看到我卻傷不了我。
坐在車里，很舒服，坐椅有治失眠的功能呢。車外發生毀滅性的火災、水災、地震等，甚至是世界末日來臨也不會傷我一根毫毛；無聊的時候，車的中央智能可與我交流、玩游戲等；車內高設有存儲功能，有幾萬種高科技武器設備、上億年的宇宙資料、豐富的生活物資……可以應付任何突發事件。
雖然我的炫車有現在許多科學都無法接觸到的領域，但只要我們一代代人不懈努力，未來的某天，它會成為車業的主流，或許代替房子也不一定呀……
四年級學生作文 篇7
家里的照片有很多，可是每每望向那一張的時候，心里不禁又思潮起伏。
那張照片其實說來也平凡，就是一張幼兒園的畢業照，相信大家都有。你看那時我們多懵懂無知，無憂無慮，每每看到，也都想著以前的日子。
而你看，我現在又快小學畢業了，這又是一張畢業照即將到我手中，在我童年里也有要多了一道風景。其實幼兒園的日子比小學里要好太多了，成天沒作業的，在嘻嘻哈哈中一轉眼三年就過去了，沒錯，這一轉眼，六年也要過去了，也得和小學說拜拜了，這六年里我成長了不少，也多了積分顧慮和牽掛，總有幾分放不下的，哪像幼兒園里這么自由自在，好像畢業了沒什么在意的，更多的還是期待小學的生活。
說來也奇怪，距離幼兒園已經六年了，那照片在那個角落待了那么多年也該有些灰塵了。可是沒有啊，它好像還和新的沒什么區別，在陽光的照耀下反射出了一定的光芒，摸起來還是那么光滑無瑕，照片上的我還是很清晰，露出的虎牙是那么稚嫩，就連帽子也帶得有點歪。照片里的'那些幼兒園同學許多我都叫不出名字來了，除了現在還有些聯絡的，好像其他的都不是很清楚，不過，放不下的，終究是放不下啊。
你看呀，家里那么多照片，唯獨這一張，集齊了我多少回憶，多少往事，多少思愁。
四年級學生作文 篇8
歌德說:“要成功，你必須要獨創才行！是的，一個人，要成長，要進步，也必須要創新。李可染說：踏著前人的腳印，最佳結果也只是亞軍。莎士比亞也說過：推陳出新，是我的無上訣竅。是的，我們需要不斷的創新，為大家創造出更好更方便的新事物，我們也要敢于不斷改進前人的事物，不能一直固執的相信一種方法，事物。一直和前人一樣思考。要敢于想象，然后努力地改進和創造它。才能更好的改進生活，讓生活更加美好！
創新是什么呢？創新是以現有的思維和想法，和別人的見解和常人的思路中，利用現有的知識，和特定的環境，本著自己的理想或為滿足現在社會的需求，而創造或改進新的事物，方法......
我曾看過一個故事，事情是這樣的。1900年著名教授普朗克和兒子在自己的花園里散步。事后；他神情沮喪，很遺憾的對兒子說：“孩子，十分遺憾，今天有個發現。它和牛頓的發現同樣重要”他提出了量子力學假設即普朗克公式，他沮喪這一發現破壞了他一直崇拜的牛頓完美理論，他就宣布取消他的假設，然而在后來，25歲的愛因斯坦大膽提出光量子理論，確定了量子力學的基礎，隨后破壞了牛頓的絕對時間和空間理論，創立了震驚世界的相對論，一舉成名。
讀了這個故事，我知道了要勇于思考，勇于創新。一個人，勇于創新，就會取得成功的，我們要改進或創造更有用的更方便的東西，為人們，為祖國，讓大家的生活更加美好。創新也是我們不斷探索大自然的奧秘的一種捷徑，一種方法。這個故事也說明，一直遵循著前人的道路走，一直墨守成規，是不會成功的，我們要敢于說出來，不要因這個發現毀掉了前人的方法就把它舍棄。
創新就是甘甜的泉水，澆灌我們的心靈；創新就是美麗的.花朵，讓我們的生活更加美麗；創新是一把萬能的金色鑰匙，它會幫我們打開一扇扇智慧的知識大門；創新是一個明亮的燃燒的火把，照亮未來的路。創新是我們智慧大樓的根基，讓我們的智慧緊緊在創新的懷抱下日益壯大。因為創新，我們的生活才那么精彩，因為創新，我們在那么快樂。因為創新我們才那么豐富多彩！就在現在，一起好好努力，好好學習，一起發現大自然的奧秘，一起享受創新帶來的幸福吧！
四年級學生作文 篇9
我們這兒的生態園很美，它是我家鄉的一顆璀璨的明珠，裝點著大自然，改善著我們的生活環境。
走進生態園，你可以看到參天的樹木和茂密的草，這時候天也仿佛變了臉，從藍色變為了綠色。沿著小道走，眼前出現了一個湖，來到湖邊，湖水清澈得能一眼見到湖底，湖中還有一條條金魚在水中遨游。一到夏天，就會有許多人來湖邊，一邊欣賞這美麗的景象，一邊享受湖水帶來的清涼。離開湖畔，再過了一座木板橋，一座白色的大涼亭便出現在了你的視野中，亭子里有石板凳和石桌，專供行人休息乘涼之用。再往前走，就是萬里長廊了，一棵棵紫藤覆蓋了長廊，右邊還有一片竹林，走到長廊的盡頭往右直走，你將又會看到一個十來平方米的小河，河中央有一座雕像，上面刻著這個生態園建于幾幾年等信息，河的四周還有一個個噴泉和燈。一到晚上，這兒的.噴泉就會啟動，噴出美麗的水花，燈也毫不示弱，閃爍著五顏六色的光芒，美極了。
而在生態園的外圍，則是種著一圈的果樹，桃樹丶梨樹丶杏樹……樹是公家的，但是樹上結的果子卻是人人可摘，每每果實收獲的季節，總有一大群人圍在樹下，用木棍打下果子帶回家，幾乎家家都來采果子，這也是家鄉一年一度的盛事。
怎么樣，我們這兒的生態園美嗎?如果你想了解更多的話，那就親自來游玩一番吧!
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