觀察螞蟻?zhàn)魑腫精華]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的觀察螞蟻?zhàn)魑?篇,希望能夠幫助到大家。
![觀察螞蟻?zhàn)魑腫精華]](/pic/00/c2ecd2cf05_5fbf7ec3261c2.jpg)
觀察螞蟻?zhàn)魑?篇1
神奇的大自然,千奇百態(tài),鬼斧神工,日月星辰,高山大海,花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)……人在與大自然的相互關(guān)照中,大自然在給人們美的享受的同時(shí),也給了人們更多的啟示。
一天下午,我在外灘涼亭下吃著巧克力牛奶夾心餅干。我一不小心掉了一片餅干在地上,我并不怎么在意。過(guò)了許久,我準(zhǔn)備走了,低頭一看,呀!有一只螞蟻在餅干上面呢!我被好奇心牽引著蹲了下來(lái),靜靜地俯視著它。突然它走了,我疑惑地想;咦,有這么美味的甜食,小螞蟻為什么不吃呢?
沒(méi)過(guò)多久,只見(jiàn)小螞蟻帶領(lǐng)著一支黑壓壓的.“軍隊(duì)”浩浩蕩蕩地飛奔過(guò)來(lái)。我恍然大悟,原來(lái)小螞蟻搬不動(dòng)一塊餅干呀!
只見(jiàn)螞蟻軍團(tuán),團(tuán)結(jié)一致把餅干抬了起來(lái),慢慢地向前移去。呀!太厲害了,我給加點(diǎn)難度吧,看你們有多大能耐。我在路上放了一粒小石子,它們的速度逐漸放慢了,但是它們還是那么團(tuán)結(jié),我被它們的團(tuán)結(jié)感動(dòng)了。我拿走了小石子,它們很快就到了窩。
啊,這真是“人心齊泰山移”,!大自然可真是神奇!
觀察螞蟻?zhàn)魑?篇2
這天,我又躺在田野里,在無(wú)限靜謐中,我自我也變成了一只小螞蟻。我跟隨著一群螞蟻?zhàn)隽艘淮纹娈惖挠螝v。
空間在我眼前擴(kuò)大了,細(xì)密的草莖組成了茂密的野灌叢林。一只小螞蟻,一只背著糧食的'小螞蟻,左沖右撞地走進(jìn)了城市里——那是一個(gè)較高的土坡,我和它一同走了進(jìn)去,里面兩行全是"房屋”,旁邊有一些密密麻麻的青草和美麗的小花做裝飾,房屋上全是小巧琳瓏的五彩繽紛的霓虹燈,我們踩在用花朵鋪成的地毯上,仿佛置身于仙境一般。
我們?cè)谝蛔廊A的城堡前停了下來(lái),原先它家是王宮!就在這時(shí),一群穿著仙子般衣服的侍女出來(lái)迎接我們,我們?cè)谒齻兊膸ьI(lǐng)下來(lái)到了花園,好客的國(guó)王為我們準(zhǔn)備了豐盛的晚餐,一些舞女出來(lái)為我們跳舞,她們好像天竺少女,飄欲仙仙,我們都陶醉了。
我悠悠忽忽的玩了一個(gè)下午,直至夕陽(yáng)親吻西山的時(shí)候,紅鳩鳥(niǎo)的叫聲才把我的心靈喚了回來(lái)。
我愿意和伙伴一起,手牽手去螞蟻的城市散散步。
觀察螞蟻?zhàn)魑?篇3
一天,我在我家墻壁角落發(fā)現(xiàn)一只螞蟻。
我仔細(xì)地觀察著,只看見(jiàn)那只螞蟻在四處轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,心想:它是在想辦法,還是在尋找食物?于是我拿了些碎餅干放在那,那只螞蟻很快看見(jiàn)了,可是它不去吃,到四周找來(lái)了另一只同伴。哦,原來(lái)他是找朋友來(lái)幫忙,把食物運(yùn)回洞里去。
我又看見(jiàn)它們它們觸角碰觸角。它們?cè)诟陕锬?我想。原?lái),它們是用觸角來(lái)傳遞信息,用鉗子嘴巴咬著食物,‘1、2、3’就這樣一起把食物搬回了家。
我們應(yīng)該向螞蟻學(xué)習(xí)有困難一起上,有好東西一起分享。
這位小作者就是在細(xì)致的觀察中有所發(fā)現(xiàn)。當(dāng)她有了想法時(shí),立刻付出行動(dòng)親自做實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證自己的想法,非常好!
觀察螞蟻?zhàn)魑?篇4
今天早上,媽媽給我綁過(guò)頭,我開(kāi)始打作文,一想沒(méi)什么可寫的,就去上個(gè)廁所,回來(lái)的一路上,看見(jiàn)了幾個(gè)螞蟻,順著他們一看!鞍!好多螞蟻啊!”我就想不如就寫《觀察螞蟻》吧。
黑乎乎的.一群,好惡心,我也不知道為什么會(huì)有這么多的螞蟻,可能是昨天中午的飯菜粒吧。
看著這些螞蟻,讓我有一個(gè)想法,就是讓螞蟻和蝸牛比賽,跑得快,我想一定是螞蟻,因?yàn)槲浵伜軈柡Γ瑒e看它小,其實(shí)很厲害,而且生命力很頑強(qiáng),踩都踩不死,捏就能捏死,不過(guò)還可以動(dòng)。
我想我應(yīng)該像螞蟻學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它的勇敢,它的頑強(qiáng),它的堅(jiān)持不懈,不管遇到多大的食物,也要把它抬回家,而且螞蟻不會(huì)自己一個(gè)人獨(dú)吞,它會(huì)把大伙們都叫來(lái),一起分享。
雖然有些人很討厭螞蟻,可也要從另一方面替螞蟻想一想,如果還是討厭,那就請(qǐng)看我這篇文章。
觀察螞蟻?zhàn)魑?篇5
我發(fā)現(xiàn)了螞蟻中的學(xué)問(wèn) 一天,我正在作業(yè),突然我聽(tīng)見(jiàn)我同桌說(shuō):“劉子琛,你看,我的螞蟻被我放進(jìn)筆蓋里了,”我聽(tīng)了,覺(jué)得很有趣,便扭過(guò)頭去看。
“哇,好小的'螞蟻,”我說(shuō)道。“能讓我看看嗎?”同桌說(shuō):“好呀,”便把螞蟻給我,借上別人的放大鏡,仔細(xì)地觀察螞蟻。 螞蟻全身黑色,分為頭部,胸部和尾部部三部分。頭上有一對(duì)觸角,細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的,腹部下面長(zhǎng)了六條腿,跑起來(lái)挺快的,我覺(jué)得非常有趣。忽然,一不小心,我把螞蟻給掉在地上了,我趕快蹲下身子去找,發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小黑點(diǎn)跑,我想螞蟻怎么沒(méi)被摔死呢?
回到家,寫完作業(yè)后,我便在門口找了好幾只螞蟻并把它們放在高高的窗臺(tái)上,然后,把它們一個(gè)接一個(gè)的扔下去,它們好像什么事也沒(méi)有,又開(kāi)始跑了。我想不明白,于是便問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō):“可能是因?yàn)槲浵伾眢w輕,個(gè)頭小,所以不能被摔死吧!”
朋友們,大自然中有許多新奇的事情,我們必須認(rèn)真觀察,仔細(xì)思考,就能發(fā)現(xiàn)許多有趣的東西。
觀察螞蟻?zhàn)魑?篇6
今天,我下去小區(qū)花園里觀察螞蟻,我在那附近發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞。
螞蟻的身體像三!昂谥ヂ椤,前面的和后面的差不多大,中間那粒很小,我還發(fā)現(xiàn)了螞蟻的'觸角,像鉤子似的,六條腿彎彎的,又細(xì)又長(zhǎng)。我看見(jiàn)螞蟻在很焦急地尋找食物,為了便于觀察,我就在口袋里拿了一些餅干放在了螞蟻身邊,準(zhǔn)備給螞蟻吃。細(xì)心的我發(fā)現(xiàn)螞蟻并不是獨(dú)吞食物,而是用觸角叫“兄弟姐妹”過(guò)來(lái)搬東西,只見(jiàn)它的觸角朝著洞穴那邊輕輕動(dòng)了幾下。它的“兄弟姐妹”看到它發(fā)出的指令,就一個(gè)一個(gè)地緊接著趕來(lái)了。它們?yōu)榱税扬灨商饋?lái),出盡力氣,最后終于把餅干搬在了自己身上,一步一步地向前挪動(dòng)著。我悄悄地跟著它們身后。走了很久,它們終于走到了螞蟻洞。但我發(fā)現(xiàn)它們并不是直接把餅干搬進(jìn)洞里,而是先把餅干咬成一塊一塊的才慢慢搬進(jìn)洞里。
螞蟻互相幫助的優(yōu)點(diǎn)真值得我們學(xué)習(xí),這真是“人心齊,泰山移”。觀察螞蟻真是一件有趣的事!
觀察螞蟻?zhàn)魑?篇7
星期六,我在公園里看到一只小螞蟻,我把一塊小面包扔到了地上,想看它是怎么搬的。
它先使出渾身的力氣來(lái)搬,可是,用那么大的力氣,小面包還只是動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn),它繞著面包轉(zhuǎn)了兩圈就立馬走了。我以為它就這樣放棄了,可是,不過(guò)一會(huì)兒,它又回來(lái)了,還帶著一群伙伴們,它們排著整齊的隊(duì),來(lái)搬小面包了。它們有秩序的圍著面包,用力的把面包扛起來(lái)。"一二一,一二一,"把小面包扛回洞里去了,真是堅(jiān)持不懈!
回到家我看見(jiàn)身邊,優(yōu)美、雅觀的鋼琴,突然想起了練鋼琴的事情:我從鋼琴買來(lái)就興奮不已,每天都嚷嚷著要學(xué)。一開(kāi)始我恨不得每天都去上課,上一節(jié)課多好玩,開(kāi)開(kāi)心心的.。但是不到兩個(gè)月,我就不想學(xué)了,因?yàn)榫毜枚嗔,我已?jīng)厭倦了。去上課變得磨磨蹭蹭,再也沒(méi)有了剛開(kāi)始的興奮勁。
可是螞蟻都那么努力,我竟然都做不到。我暗暗下決心:從此以后,我每次都要很認(rèn)真,我也要向螞蟻學(xué)習(xí)。沒(méi)有人不堅(jiān)持就成功的,一定要努力到最后,不能逃避挑戰(zhàn),一定要戰(zhàn)勝它,走出黑暗。
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