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    記憶的時光作文

    時間:2026-04-27 21:37:07 時光

    記憶的時光作文(經典)

      在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的記憶的時光作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    記憶的時光作文(經典)

    記憶的時光作文 篇1

      episode 01

      仍然清楚地記得小時候。 那時候我在一所很普通的小學上學,搬家以后每天打車上下學。每天早上六點多就要起來,我的爸爸媽媽每天準備完早餐以后不厭其煩地一遍遍把我叫醒,等著我從床上爬起來裹上衣服背上書包,送我去上學。 有一天鬧鐘壞掉了,我睜眼看看掛表就已經七點了,等我收拾好走到廳里,看到爸爸媽媽一臉內疚的神情。我走過去抱抱爸爸媽媽:“沒關系,遲到點老師會原諒的!比缓蠛屯R粯雍芸斐院迷绮腿ド蠈W。

      后來到學校以后老師讓我在門口站了兩分鐘才進班。我咬著嘴唇站在門框邊,看看手臂上別著的前兩天才戴上的三道杠,淚水漸漸模糊了黑板上刺眼的白色筆跡。

      當時班里很多同學看著我,吃驚地看著他們剛剛選舉出來的大隊委,平時無比風光的英語科代表,老師平時最疼愛的孩子。

      然后我看到老師面無表情地轉過來:“各位同學請認真聽講!

      我知道老師很公平,所以我一點也不怨恨老師。

      事后我寫了一份200字的檢查交給老師。我不知道這個謊言能不能讓爸爸媽媽好受一些。

      episode 02

      五年級的時候換了班主任,每天的作業變得很多。班主任是一個很負責的女老師。

      晚上寫作業經常寫到哈欠連天。媽媽不忍心看我這么累,提出幫我寫作業。我怕拂了她的好意,便給了她兩道題,是填拼音和字詞的題。

      第二天早晨她把題塞進了我的書包。我很相信媽媽,沒檢查就交上去了。

      結果晚上老師就把我叫到辦公室了,她把我的卷子遞給我,上面是五個恐怖的紅叉。我從來沒有錯過這么多題,當時一下子就懵了。后來老師問了什么,我的意識都模糊得很。

      老師跟我談了很久,并且讓我叫家長過來學校一趟,到教室來。

      我捏著老師的ic卡去學校的磁卡電話機給媽媽打電話,撥通后聽到媽媽氣喘吁吁的聲音:“你在哪里,我來接你!蔽胰讨劢蔷鸵绯龅臏I水告訴媽媽要來學校一趟,越快越好。然后我聽到媽媽很詫異地答應了。

      我哭著跑過了半個土操場,快到大門口的時候我用袖口擦干眼淚,吸著鼻子等著媽媽。遠遠看到媽媽跑過來的時候我深吸一口氣,屏住呼吸兩三秒,忍住不再啜泣。

      我拉著媽媽跑到教室,老師已經在班里了。

      媽媽坐到了老師旁邊,我在門口找了個位子坐下。

      媽媽聽著老師對于我的批評,我聽到了夾雜著的幾句“感覺她最近不太對勁”“以前沒有錯過這么多題”“是不是有些浮躁了”等等。

      媽媽低著頭,好像接受批評的小學生,我知道這時候媽媽的心一定很痛。

      從此以后媽媽再沒有幫我寫過任何作業,她只是心疼地在一邊看著。這一次,是媽媽第一次幫我寫作業,也是最后一次。

      episode 03

      剛上中學,還不習慣嚴格的學習生活。

      于是上課的時候就會偶爾把別的科的卷子掏出來,目不轉睛地聽課,手在下面不停地做題。

      那天趕上班主任的課。

      老師很厲害,我剛拿出卷子老師就把我叫起來了:“∠aob等于∠cob的多少倍?”我根本就沒有看題,同學們也都非常聽話,沒有一個人敢念出答案。

      “你干什么呢你!崩蠋煹哪抗庾兂衫麆溺R片后面射過來。我支支吾吾地說:“寫卷子!崩蠋熉牶,立刻讓我在課堂上,眾目睽睽之下,站了五分鐘。

      我低著頭不敢說話,更不敢看老師的眼睛。眼淚順著鼻翼兩側流下來,一滴一滴地打濕了我的數學書,剛剛用水筆寫下的藍色被暈染成淡藍色的花朵。

      后來老師對我說對不起 ,問我生不生氣。

      誰知有一次物理測試我只得了77分。我埋下頭去,怕被別人看到泛紅的眼眶和眼角若有若無的水漬。

      物理科代當時在全班說“低于80分的`不要忘了寫分析。”還一點不留情地點了我的名字。班里嘈雜的聲音一下子停了下來。寂靜碎成明晃晃的刀劍,不顧一切的向我揮舞過來。

      我“嗯”了一聲就再沒有理他。

      這時候我已經聽到了不少人倒吸一口冷氣的聲音。同時也聽到了科代五只修長的手指敲擊在桌面上的聲音,像五把帶著毒的匕首,插在我柔軟的心臟上。

      放學后我去操場上,操場上除了我一個人也沒有,那些寂寞的無聲,將啜泣的聲音漸漸放大成無限。

      后來我用紅顏色的筆寫了大半面紙的分析交上去,老師同樣用黑筆寫了這么多的答復還給我。她當時對我說:“你看看,回來我們再交換意見!

      下課后她和我說了很多!澳悴灰@樣”“老師知道你是一個很優秀的,全面發展的孩子,不過不要對自己太苛刻!薄澳阋鲞@個怪圈,不要為之所困!薄皟炐愕娜丝偸侨菀壮蔀楸娛钢!薄袄蠋熛M隳軐W習得快樂一點。”

      說完之后老師看到我臉上縱橫的淚水,一下子慌了神。

      下一次考試我考了班里的最高分。

      episode 04

      體育分項教學我被安排到乒乓球組。

      那天正好趕上老師心情不好,兩個女孩子不小心說了兩句話就把老師激怒了。老師要求她們在館外站著,不要進館練習。

      我和搭檔一起考試。由于老師心情不好,我便緊張。結果老師給我及格,超過百分之九十的人都是良好。

      搭檔氣得在他背后大罵。我拉她過來:“算了吧,老是心情不好,也該我倒霉。”

      我直瞪瞪看著乒乓球拍,眼眶就紅了。

      這也是沒有辦法的事。

      記憶里丟失的時光 ,就在這個冬天,被我一點點拾回了。

    記憶的時光作文 篇2

      傍晚,我手里拿著壞了的鋼筆,準備找人去修。雖說已經快黑天了,但街上還是有許多人,賣燒烤的商販在吆喝著。我走到一個拐角處,拐角的盡頭有個院子,外面有個略微發胖的老人,躺在藤椅上,閉著眼,聽著收音機里放出來的戲曲,嘴里也哼著曲子。

      我走了過去,輕輕的說:“徐爺爺,您幫我修下鋼筆!

      他睜開眼,看了看我,思考了一會兒,說:“嘶,小伙子,你咋知道我姓徐,你見過我嗎?我咋沒印象。還有,你咋知道我是修鋼筆的?”

      我笑了笑,說:“徐爺爺,您沒聽出我的聲音嗎?”他瞇著眼,仔細看了看我,似乎是突然想起了什么,拍了拍大腿,說:“誒,你是小超子吧,嗯?”我笑著點了點頭。小的時候,我經常到徐爺爺家玩。當時的我,是特別的'淘氣。因為徐爺爺長的又高又壯,熊腰虎背,所以街上的人都叫他“徐老虎”但那只是長輩們才能叫的,但我卻學著他們的語氣,叫徐爺爺“徐老虎”。只能說我當時實在是太淘氣了。

      徐爺爺說:“你不是跟你爸媽去外地了嗎,現在你咋又回來了?”我說:“現在不是放暑假了嗎,我想回來玩玩,畢竟有好幾年都沒有回來了!毙鞝敔斅牶,點了點頭。又看到我站著,連忙起來,說:“別在外面站著了,外面蚊子多,快進屋子里!

      聽到徐爺爺這句話,我仿佛又回到了小時候。那時的徐爺爺,也像這個時候一樣熱情好客。而且,徐爺爺也不愛發脾氣,所以這可能就是我叫他徐老虎而他也不責備我的原因吧。我喜歡捉弄徐爺爺,而徐爺爺也會想方設法的來“報復”我。

      我現在還記得一次過年,我和爸媽一起去拜訪徐爺爺。徐爺爺喜歡吃辣的,他吃大蒜就跟吃花生沒兩樣。我過去時,看見他在吃大蒜,我沒見過大蒜,就低聲的問:“徐老虎,你吃啥呢?”他瞥了我一眼,接著又笑著說這是白巧克力,很好吃。我竟然信了他的話,拿起一個“白巧克力”就往嘴里塞。我現在還記得當時的我的神情,那種生不如死的感覺。大蒜味在我的口中擴散開來,我當時直接把大蒜吐出口。而徐爺爺卻在一旁笑著。

      進了屋子,發現徐爺爺的家還是和許多年前一樣干凈整潔。但徐爺爺卻變了,在燈光下,他的身形顯得很小,不再像從前那樣高達結實了。是啊,徐爺爺老了。徐爺爺的兒女們都遠離家鄉,在外地謀生,只留下徐爺爺一個人在家,他或許可能很孤獨。歲月帶走了他的兒女,帶走了他的朋友,但卻沒有帶走他那有著永恒的愛的心。

      徐爺爺給我倒了杯水,問我:“你在老家要呆多久?”

      “大概一個月吧!蔽一卮鸬。

      徐爺爺又問:“誒,你那鋼筆還修不修”!爱斎灰。”“現在的人鋼筆壞了就賣個新的,你咋還要修?”“這不是為了看望您和照顧您的生意嘛!”“哈,就你這壞小子,還特地來看望我,這太陽是從西邊出來吧!”我和徐爺爺互相看了一眼,都不同而約的笑了起來。

      我將鋼筆遞給徐爺爺,他看了看時間,說:“快七點了,該吃飯了,你先回去,等我修好后給你送過去!蔽艺酒饋,對徐爺爺說:“不用麻煩您親自跑過去,我吃完飯再過來,再陪您聊會兒天!

      “也行,那你就趕快回去吧,別讓你爸媽等急了!闭f完,向我揮手告別。

      歲月在一個人臉上留下痕跡有了皺紋,卻依然抹不掉記憶,即使忘記,總是有影子還在腦海里,模糊不清也好,只是時間已經將很多記憶埋住,試圖想記起什么卻依然記不起。但時光荏苒,總有不變。

    記憶的時光作文 篇3

      歷經流火的洗禮,穿越年華的細細打磨,糟粕被時間溫柔細膩的手輕輕洗去,于是捧在手里的就是歷經光陰依舊美麗的情書——每個美麗的故事,都是人們獻給時光的情書。

      陽光微微照射,透著一絲淡淡的憂傷。憶相思,若相思:若不相思,則憂思;叵胫悄晡覀冏哌^的石子路,一起瘋過的游樂園,一起在教室里暢談不同的人生夢想。我們,曾是記憶力最美的那朵花,花終有一天會凋零散去,就如蒲公英吹散了夏季,回憶已經破碎,那記憶中凋零的曾經,殘留的余味痛徹心扉。

      從未想過我們有一天會分開,也從未猜測過未來會怎樣?因為我們都知道,未來有一天,我們都不屬于誰。有時,在想:如果沒有時間該多好啊!所有的一切都定格在這兒,永遠不會改變。喜歡生活的`這種單調性,喜歡無憂無慮的日子,喜歡有你在的日子。

      我喜歡我們在一起的點點滴滴,喜歡你寵溺的摸著我的頭,喜歡和你在一起拼搏,喜歡你陪我看日出日落。你給我的安靜是世界上最好的安靜。安靜的你宛如一幅畫,畫面上映著安靜的你,調皮的我,向日葵開心的迎合著太陽,定格在我們記憶中最美好的時刻。青春里的一切,就像是舊城異夢,夢想永遠都是美好的,醒來時卻是那樣的假。它如流沙,只要手掌一松開,它就散了。

      那年夏天,你帶我去了一個很美很美但我卻不知道地名的地方。你笑著對我說,喜歡這里嗎?我點了點頭。風景雖好,但它卻及不上物是人非事事休。你問我,如果有一天我離開了你,你會不會哭?聽了這句話,我怔住了。那天,我卻哭了。因為我已習慣有你的日子,沒有你的日子,都不知道是怎么熬過來的。我一直以為你和我開玩笑,可是真正的事情卻來了。你還是離開了,只不過沒告訴我,我仿佛感覺心被抽空了。因為你是我一生都想銘記的,可你卻悄無聲息的走了,上天弄人。∧阕吣翘,天空下起了小雨,滴滴答答的聲音敲在地板上,地板濕了,而我的心也涼了。

      后來,你打電話給我讓我陪你走走石子路。我答應了。多年不見的你,消瘦了許多,你卻越發沉默了。那一刻,靜極了。因為我們都不想開口說話,不想打破原來已經碎掉的回憶。但你還是開了口,只說了一句話就走了。話的內容簡單,只是:對不起。我不需要你的對不起,只想讓你陪我走后面的人生路。

      現在,每當夜深人靜的時候。我還是會想到你,你給我有一種歡喜感也有一絲的落寞感。或許你是真的在逃避這個社會帶來的壓力,又或許你在努力。不管怎樣,我都希望你可以好好的。沒有一種悲傷可以讓時間減輕,我們歷經的所有分離,都是為了趁機,再造時機。

      你是我的獨家記憶,也是我的記憶時光。只是那些時光都留在了曾經,那是我年少的一種懷念。謝謝你曾陪我走過,沒有你的青春不是青春。

    記憶的時光作文 篇4

      當真正成了一名白領的時候,我才知道白領的生活意味著什么。

      整整一個下午,我坐在電腦前,聽著音樂,享受著久違的清閑,品著苦苦的黑咖啡,外面陽光斜斜的透過窗灑在我的身上,始終有個聲音在耳邊想起:你要好好的哦……

      那一年的春天,在承受了多年的重壓后,我終于決定放棄了平原小城市的生活,離開家,選擇告別過去,開始了一個人流浪的生活。

      我沒有和任何人告別,獨自背上所有的哀傷,踏上南下的旅程。

      站在大廈下,看城市是如此的繁華,街道上熙熙攘攘的人們不停地穿梭,那種喧囂升騰著一種熱情的氣氛,我喜歡在這個熱鬧的城市角落獨自靜坐,獨自漫步,更喜歡在夜晚來臨的時候回到自己的小屋里,臨窗而坐,聽著手機里婉約的音樂,沉浸在品咖啡的情調中……

      我是一個名副其實的白領,腳步匆匆,臉上永遠洋溢著陽光的顏色。不必擔心薪水不夠用,可以在休閑的時候按照自己的喜愛選擇放松的生活,遠離家鄉的日子里也遠離了曾經的憂傷,我過著單身貴族的生活,當然,也時常會有一絲濃濃的孤單情緒……

      喜歡坐地鐵,也喜歡偶爾乘巴士,當滿車廂只剩下我一個人的時候,已經是夜幕降臨,華燈閃爍,從來都是不知道走哪條路,只是漫無目的的瞎逛,疲憊了,才躲進自己的世界。

      我沒有朋友,也不敢交朋友,在這個地方,很多人和我一樣,嚴嚴的包裹著自己,自己完全承受著生存和發展的壓力。

      偶爾,我也會去酒吧,沒有人會問候你,你也不必問候任何人,在這個由天涯海角而來的人群中,每個人都是陌生的,也都是孤單的。

      端著高腳杯一杯一杯的喝著紅酒、啤酒、白酒。酒精會麻醉我寂寞的心靈,會讓我產生莫名的興奮,會讓我忘記孤單和哀愁,不知道什么是寂寞,什么是心酸……

      午夜或凌晨的風吹在臉上,我可以自由自在的放逐靈魂,在安靜的夜里看萬家燈火。

      要說有幾個好朋友,也都不在一個城市。大家都是同行,來自全國各地,都有自己不愿回憶的往事,也基本上是孤零零的蝸居在南方的各個城市,偶爾的夜聊,聊聊我們各自的情況,發泄下寂寥的情感,又相互鼓勵下。

      獨自漂的白領沒有愛情,因為愛情在白領心里都已經結了厚厚的繭,不小心愛上了一個人,心里就會流血,于是白領學會了抽煙,學會了一個人去瘋一個人去顛,或者和幾個朋友喝個爛醉,一起哭一起笑,然后滿臉平靜的上班。

      白領不能看見夕陽下相互攙扶的年邁老人,那份安然度過一生的神情會讓心情酸澀,白領會在匆忙趕路的時候,駐足回首望街頭深深擁吻的戀人,感受曾經的快樂傷悲,而后大踏步的前行。

      數年的漂泊,交了很多朋友,揮手送別了許多朋友,沒有太多的祝福和叮囑,我們知道自己的路上有風有雨都要自己扛,唯一的也是最常感動就是離別時夾雜著各地方言的普通話:你要好好的哦……

      選擇了白領的漂泊就無法止步,而每當看到招聘會上來應聘的`男男女女,眼里滿溢著對明天白領生活的期待、渴望,我仍會真誠的鼓勵和毫不留情的拒絕。

      沒有度過一生的感慨,沒有更多的時間沉浸在回憶里,因為,在這個競爭殘酷的社會里,白領的日子也真的不好過,山一樣的極大壓力,極度寂寞的單身生活,都會用力的擰干白領的每一絲努力,而作為令人羨慕的時代白領,在盡情涂抹心情和旅途風景的時候,我也在為社會貢獻著力量,盡著年輕時代的社會義務。

      白領的生活并非是傳聞中的那樣頹廢,我每天都是迎著朝陽,帶著自信面對每一天的工作和生活,在重壓下依然有美好的憧憬和奮斗的夢想,雖然白領也有惆悵和彷徨,但是勇敢面對總是白領前行時迎接預知和未知風雨的態度。

      白領通常很孤獨。我的是內心豐富而細膩的,久了也就習慣享受獨處的時光。四海漂泊的游子都渴望一份真實的歸宿感,能夠不再如浮萍般的游蕩,在苦苦拼搏的生活中,我和其他一樣的白領依然期待著……

      白領會把所有的傷悲掩藏,揮別昨天的淚水,用笑臉迎接每一個明天,因為白領也同樣期待:明天會更好!

    記憶的時光作文 篇5

      若干年之后,你是否還會記得我?也許我們仍會在人海中相見,但面對我那不確定的眼神,你會想到,這是我嗎?

      ——題記

      “在嗎”我打開QQ,第一眼便看到了她發給我的消息。又是沒有標點符號的問候,我拉開鍵盤,快速地回了她個‘在’。

      “怎么了?”我緊接著發送。我和她好久沒聯系了,這次突然給我發消息,我還真有點不適應。

      我耐心等待了一兩分鐘,見她還沒回,便想退出來。剛要拉回鍵盤,就看見了她給我的回復——“今天作業是什么?”我先是一愣,隨即一笑。

      我們曾是六年的好伙伴,但自從7月13日的謝師宴后,我們便很少聯系了。如今畢業了,我們各分東西,去了不同的中學,聯系更加少了,話題自然也變少了。

      “語文:家聽詞語盤點、默寫日積月累、讀書筆記、手抄報;數學:學習輔導、單行本,英語:背新概念第二十一課……”我一本正經地發送“作業”出去!肮蔽覀兌夹α恕

      她還是那樣愛笑,雖然聽不到她笑的聲音,但我確定她一定在電話旁偷笑著。她的笑聲雖不是清脆的,但一定是明朗的、自然的。曾經我與她的那段時光,還沒全部淡忘。

      記得我們是從老師分配隊列時候認識的,我和她差不多身高,都很矮,她就站在我前一個,平時排隊的時候會聊聊天。在別人眼里我們就是一對天造地設的好朋友,不必說我們不約而同的報了一個興趣班,也不必說我們同在一個小組,光是長相就讓人摸不著頭腦——“這兩家伙咋這么像啊”。

      我們都被彼此的默契驚訝到了,就這樣,我們的話題更多了,關系也變得更加密切。

      之后的日子里,我們互相幫助,不論是學習還是運動,老師表揚的總是不會出現我或者她的單獨的名字,我忘記登記作業——問她,忘記帶東西——找她,她腿受傷了,我幫她打飯、幫她做值日、幫她……我們互相依賴,真摯的友誼一直延續著。

      到了五六年級的`時候,我經常因為參加其他社團活動而沒有登記作業,所以幾乎每天晚上都會打電話給她問作業,而到了下一次,我仍然會沒登記作業。因為有著彼此,我們過著“安逸”的生活。

      “作業是什么?”“不知道!薄澳悄悴怀?”“我問xxx就行了,她一定會抄的!

      “你不是要擦黑板嗎?”“對啊,怎么了?”“那你的腿都這樣了,還怎么擦高的地方?”“放心,xxx一定會幫我擦的!

      于是,每當我接收到她的作業報告,每當她看到我忙碌的身影,便彼此欣慰一笑。

      “那經典作業呢?背《論語》《大學》《中庸》還是《道德經》?”

      又一個消息打斷了我的思緒,只見她調皮地發來一個信息。“不知道,要不你問問別人?!”我“反攻”她。

      我們哈哈大笑……

    記憶的時光作文 篇6

      當~當~當~午休時間的鐘聲響了,整個校園彷佛被施了催眠咒語一般,全校學生都像睡美人一樣睡著了。而我卻幸福的、貪婪的、盡情的享受著這愜意的午休時光。

      一樣的午休時間,一樣要休息,但每個班級,每個人的`方式卻都不同。午休時間,有的班級視它是一段愉快的、可以協助放松心情的時間。要睡覺、要看書、要寫作業都可以,由自己決定,前題是不能打擾到別人。而我通常到了這個時間都已累了、倦了,管不到周圍的同學,鐘聲一響起,我迫不及待的沉浸到夢里見周公了呢!

      午休時間校園里一片沉靜,仔細聆聽,同學的鼾聲組成一首首催眠交響曲,聲音忽高忽低,還有些走音的。此時,即使睡不著,催眠交響曲也會讓我不知不覺跟著「呼~呼~呼」的睡著了。當~當~當~再一次鐘聲響起,咒語也跟著解除,所有的睡美人都醒了,午休時間也告一個段落,校園內又是一片生氣蓬勃,我們也各個精神抖擻,準備迎接下午的課程。

      午休時間可以讓我的身體充足體力,也可以讓我的心情得到放松,每天小睡個幾十分鐘,便可以讓我整個下午充滿活力,我最喜歡這樣輕松自在的午休時間。

    記憶的時光作文 篇7

      七月芳菲盡,少年要遠行。當少年的夢想再次染綠校園那棵棵大樹,當奮斗的汗水在七月的校園里肆意流淌,當畢業的鐘聲在天空深情回響,不知不覺又是一個畢業季。

      小學時光匆匆走過,五年中的一幕一幕仿佛就在昨天;貞涍^的小時光:無數個縱情歡樂的課間;無數次推心置腹的交談;無數回不厭其煩的輔導;無數個奮力拼搏的瞬間……這一切的一切,從此都將在回憶里重現。

      感恩母校,為我們成長提供了最好的一切;感激老師,辛勤地培育我們成才;感謝同窗,在這段人生路上快樂相伴。如今我們就要踏上新的征程,讓我們心懷夢想,不負韶華,砥礪前行!

      親愛的寶貝兒們,風會記住你們留在童年里的馨香,光陰也會記住,你們留在時光深處的.那些足跡,而我們記住了你們留在書香年華里的那片歡笑聲!

      相逢是首歌。五年前的秋天在這里揭開嶄新的篇章。五年后的夏季在這里,滿載離別的留戀。香濱小學為你們的成長加油,你們的老師為你們的夢想鼓勁!

      生命里總有一些不期而遇的溫暖照亮前行的路。孩子且行且珍惜!祝孩子們初中生活更加豐富多彩,緊張又美好!老師期待你們捷報頻傳!

    記憶的時光作文 篇8

      童年是美好的,卻是短暫的。仿佛昨日我還是一個什么都不懂的小孩,在地上爬著,玩著;會為自己的一點小發現而笑,天真無暇的;干著些“壞事兒”,打打鬧鬧,過著無憂無慮的快樂生活。

      童年,是我們最美好的記憶,有趣的,新奇的;貞浿,回憶著,陷入沉思中。

      我家后面是大片大片的農地,那是有我許多快樂的秘密。每每到假日,我們一群人就會相約來到農地,做著我們一想到就會微笑的事?痉,或許是很多人兒時都經歷過的一件很平凡的小事,可它給我們的樂趣是無窮的。挖一堆番薯,用石頭壘起一個小灶爐,在里面放上容易點燃的稻草,把一個個番薯也放在其中,點燃火。大家期待著,盯著那溫暖的火光,期待那美味香噴噴的番薯。等待是漫長的,心情是興奮的。等番薯烤熟,大家一窩蜂地涌上前,七手八腳地開始把灶爐中的美味拿出來,開始品嘗著,品嘗著這份心情,這份樂趣。

      對于現在的我來說,那時還有件事不能忘懷,也是關于吃的。不過這次不是親自動手,只是純粹的吃。下午時光,伙伴聚在一起,就會期待一個聲音。那聲音是木棒與木棒的敲擊聲,是美味食物到來的預示聲。這就是大家所熟悉的餛飩。我們會等著它的到來,每人一碗。端著這香噴噴的食物,依然是來到這農地的邊緣。在靠近住房的邊上,有一塊洗衣石,很大,像一張桌子。端著餛飩,坐在泥石洗衣板上,面朝農田,開始享用我們的午后點心。我們有一句沒一句地聊著,聊我們所喜歡的`動畫片,聊我們看過的書的情節,聊將來以后,都是簡單而童話般的夢想與憧憬。幽默也會時不時地闖入其中,讓我們的笑聲回蕩在這一片農田之上。

      這樣的時光,這樣的快樂,持續得算長也算不長,一直到小學結束,這樣的美事便漸漸淡出我們的生活。

      然而這樣的結束,并不意味著完結。

    記憶的時光作文 篇9

      今天,媽媽讓我收拾自己的書桌。我把書都放到書架上,文具全部歸攏到文具盒理。對,抽屜也得整理整理。打開抽屜,里面滿滿當當都是小時候的一些玩物。我一一端詳,一次把玩。

      小珠珠

      小珠珠是一年級時玩的。所謂的小珠珠,就是不同顏色的塑料珠子,這這些珠子可以串起來當飾品。

      那時候沒錢,就非常羨慕別人可以擁有許多的珠子。一次,無意中發現地上有同學遺漏下的珠子,我就偷偷的撿起來,后來居然收集了一大把。有時候,同學的珠串斷了,珠子散落在地上,我我們趕忙一哄而上爭搶不休。當同學大哭時,我們就虛情假意地幫著撿,邊撿便偷偷放幾個在自己的口袋里。我們把珠子串起來做成項鏈、手鏈互相贈送。想起年幼時的狡黠,我不由自主的羞紅了臉。

      我試著把一條珍藏的手鏈戴在手腕上,卻發現只能放進三個手指,最后只好作罷。

      泡泡水

      二年級時流行的是泡泡水,輕輕一吹就有好多個泡泡出來。課間,走廊里、教室里到處飛著五彩的泡泡。他們在燈光下、陽光下閃著迷人的色彩?粗麄冊缴礁,小小的心仿佛也跟著飛了起來。可惡的男生總是哄鬧著把女生們吹出的泡泡抓碎、拍碎。

      商店里賣的泡泡水用完了,我們就自制泡泡水。大家相互交流著,洗衣粉、香皂、洗潔精,甚至沐浴露都是做泡泡水的好材料。

      橡皮筋

      三年級時,橡皮筋特別火,只要一毛錢一根,大家都爭著買。橡皮筋2根連起來可以玩智力游戲。兩個人面對面坐著,一個人用兩只手勾住,另一個人也用雙手來勾。女生愛玩,男生也愛玩。

      卡片

      一晃進入四年級了,漂亮的卡片成了女孩兒們手中的炫耀之物?ㄆ嫌≈覀冏钕矚g的動畫片里的人物:有古靈精怪的櫻桃小丸子,英姿颯爽的美少女戰士、神奇無比的小魔仙……現在低年級的孩子也喜歡玩卡片,上面印刷這喜洋洋、灰太狼、光頭強之類的動畫人物,而我們當初喜歡的動畫人物的卡片就比較少見了。

      水晶糖紙

      隨著長大的'足跡,我們順利的進入五年級,那時我們總喜歡在口袋里裝一些糖果,那些包裝著五顏六色的水晶糖也躲不過我們的眼睛,我們總是期盼早一點把自己的糖早早吃掉,留下外面精美的玻璃紙,我們用它做一些手工:千紙鶴、向日葵……把它們放在陽光下,會閃閃發光。我見抽屜里還有一些糖紙,還隱隱約約的帶一些糖果的味道。如今,我在嘗試著做那些千紙鶴,早已經生疏了許多。

      玻璃球

      你能否想象一個玻璃球在陽光下閃閃發光的樣子?進入六年級的我們,不知不覺迷上了玻璃球,他們零落的散在每個地方,如果運氣好的話,還可以在草叢間發現玻璃球。玻璃球里有著不同顏色的花紋,我們卻拿他當賭注。

      幾個人比賽,將自己的玻璃球放在食指與大拇指交錯的中間,然后大拇指用力一彈,玻璃球便“咕嚕!钡臐L到別處,興許運氣好你的玻璃球回帶動著別人的玻璃球向遠處,那么,他的玻璃球將會是你的“戰利品”!我剛開始技術不好,總是輸掉好多,這不我的抽屜里只剩下5個了。

      我撫摸著這些小東西,他們記載著我小時候的點點滴滴,我要好好保存他們。

      “流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉!蹦昴隁q歲,我們都在不知不覺中長大。初一、初二過后,我的抽屜里還是否會再填東西?如果有,我的抽屜里又會珍藏什么呢?我的心里中滿無限的期待!

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