記憶的時光作文

[必備]記憶的時光作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的記憶的時光作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

記憶的時光作文 篇1

　　回憶，那段美好的過去，像收藏了一場美麗的夢；記憶，是一段永不遺忘的光陰。

　　小學六年的生活稍縱即逝，成為我心中不可磨滅的記憶。我還記得，我六年級畢業那天下過的一場雨，像是我們班每個同學的心情。六年地歡歡笑笑過去了，六年地打打鬧鬧過去了，六年的多少辛酸和汗水也過去了。那么多的事情輕描淡寫地翻過去，帶來的只有無限的感傷。

　　那一天，我清晰地記得，帶了我們六年的老師送我們離開了親愛的母校。調皮的男生、愛笑的女生，每個人臉上的笑容都不見了，只有少許同學還強顏歡笑地安慰別人。我的腿仿佛綁了一個沉重的'沙袋，一前一后艱難地挪動著。拿雨傘的手好像也沒有力氣，雨傘像一只飄忽不定的氣球時不時就撞到別的同學的雨傘上。可是他們像是沒有反應，始終低頭不語。終于，一個男生打破了沉寂，“六年的小學時光，難道就這么過去了嗎？”他不知什么時候流下了眼淚，胡亂地用袖子抹了一把，突然放聲大哭起來。這句話仿佛有魔法一般，一直默默低著頭走路的同學們也哭了起來。另一個男生大聲說道：“我不求你們能夠記住六年來發生的所有事，只要你們還能記住彼此！他的相貌，他的聲音，他。”那個男生說不下去了，他沙啞的嗓音一聽就知道是剛才哭過的。六年同窗，大家好像都心有靈犀一樣，都心照不宣地看了旁邊的同學一眼。

　　以前，我總覺得從教學樓到校門口的路是多么多么短。一段短短的路程總能在歡聲笑語中結束。可是這一天，我突然發現，原來這段路的距離是那么漫長。校門口的斜坡上似乎還留有我們走過的點點滴滴。

　　一年級時，我和同學們背著書包，像一只只歡樂的小鳥離開了籠子。二年級時，我扎著兩條麻花辮，蹦蹦跳跳地就離開了學校。三年級時，我被選成語文課代表，我驕傲的走出學校。四年級時，我犯下了錯誤，總是高高揚起的頭沮喪的低下去，有些擔心地走出學校。五年級時，我不再是那個總愛吃糖的小孩子了，我開始有了心事，總是會和我的朋友們偷偷地說。六年級時，我和同學們變得成熟，開始用不一樣的眼光看待每件事情。“這是我們在學校上過的最后一節課。”“這是我們最后一次參加升旗儀式。”“這是……”

　　六年了啊，時光總不會為了我們多等待一秒，就一秒。誰不愿回到過去？可是沒有人能夠回去。只能有時翻看相冊，想想那時美好的時光。耳邊回想起靈魂盡頭那首歌——“時光總不停留，你卻頻回首……”有誰能夠抓住時間呢？燕子去了，來年還會回來，桃花謝了，來年又再次綻放。明日復明日，明日何其多。只有時光去了，永遠不會回來。

　　追憶，已經過去的光陰。

記憶的時光作文 篇2

　　猶記得3年前的那個夏天，明晃晃的陽光灼燒著人的眼睛，濃烈而又疼痛。踏入中學的校門，望著眼前形形色色的人群，腦子里一片空白，這將是我學習生活3年的地方么？這里沒有我熟悉的教室，以及課桌上的涂鴉，沒有那些帶著稚氣切親切的面孔。瑣屑的灰塵漂浮在空中，蒼白的手指緊緊握住衣腳，開始尋找教室。

　　一進教室就傻了眼，60多人擠在一起，這景象何其壯觀！從講臺到后黑板擠得密密麻麻的桌椅，似乎也不甘心自己只占有這么一點點的地盤，砰砰地響著。新班主任的到來，無疑給這一切達了針鎮靜劑，喧鬧的教室漸漸安靜下來。高高的個子，消瘦的面龐，一幅金邊眼睛，不易察覺的微笑，這就是她給我的第一印象，不管后來是多么反感，那種感覺卻從未消失。照例地交費，領書后又開始了大掃除。

　　還記得當時自己和在小學一個不太熟悉的.朋友一個從后門出來一個從前門出來，拿著掃帚掃同一塊區域，自己居然問她，“哦？你也在這個學校啊！你在哪班？”，話剛一開口就見她一臉詫異，才發現自己好可笑。

　　時間拉近我們的距離，很快在名副其實的“大家庭”里交到不少相談甚歡的朋友。

　　朋友，字典里的解釋是“彼此友好的人”。我覺得不準確，大千世界，蕓蕓眾生，更多的是陌生人，冷漠的過客，也許永遠再也看不到其中的某人，可以在一起大聲說笑的，其實并不多。

　　c，陽光般的女生，小小的個頭，小麥色的皮膚，清爽的笑容常常掛在嘴邊。大大咧咧的你總給人男孩的豪爽。初2時你轉學了，不記得自己當時是什么感受，只是當教室里不再洋溢這你的笑聲是，心里總會有淡淡的落寞。

　　w，曾經以為是一輩子的朋友啊！可惜一輩子到底有多遠，誰都不在知道。也許是冗長的時光，也許就只是眨眼的那一瞬間。那些美麗如肥皂泡泡的回憶，早已被殘忍的扯碎在風里了吧！水晶雖美，但破碎的那一刻實在讓人心碎。

　　“推開窗看天空白色的鳥，想起你薄荷味的笑——”王爭舒適而略帶憂傷的嗓音悄悄的吟唱彌漫在周圍，象潮水一樣將我包圍，常常在想，等我們都白發蒼蒼了，會不會在一個溫暖的午后，旁若無人地說笑，恰似同學少年。我想，當有一天，我長大了，我希望回頭看我的成長的時候，回首又能看到這段記憶，然后笑著說，遇見你們，是我最大的幸福——

記憶的時光作文 篇3

　　美好的時光，在人生中有很多。與自己所愛的人相處，登上高山極目遠眺，雪地中的嬉戲，跳入泳池中的涼意……然而，我所感受到的快樂時光，則是在大自然中與動物相處，與動物產生信任。

　　那是在我十歲的時候，本到奶奶家。在奶奶的小院里，種著一棵柿子樹。看著那柿子像小燈籠一般掛在樹上，我“玩”心大發，三下五除二把鞋甩了，爬上了柿子樹。忽然，我聽到一聲奇怪的叫，隨即，覺得頭上濕漉漉一大片。我用手一摸，不禁火冒三丈：鳥屎!我相當憤怒:那只沒德性的家伙，竟敢隨地“大小便”?!正在這時，一只五顏六色的小鳥跳到我的前面一根樹枝上。好啊，原來你是哪個不懂規矩的家伙?好啊!“我欲抓住此小鳥，又恐抓不著，高處有點懸”……我的腦海中頓時開始改變。看我不抓住你，把你關在籠子里，滅滅你的囂張!忽然，它大膽地在我身邊飛了幾圈，降落在我眼前的一根樹條上。哇，它離我的臉只有十厘米!果然，我看清了它不是普通的麻雀，而是批著一身花花綠綠的毛，婉轉動聽的聲音從它的米黃色的小嘴中發出。一雙又黑又亮的`小眼睛溜溜地轉著看我。“呸”，我還沒反應過來，它便飛到了我的身上!它跳著，跳到我的手背上，低下頭啄了一下，又抬起頭。我驚得一句話也說不出，只感覺手背上有點癢，但有一般快樂流遍我的全身。我把手動了動，它飛了起來，又落到我的手掌中。哦!天吶，我的小乖鳥，你知道嗎?只要我輕輕把手一合，便會把你抓住。媽媽在樹下小聲說：“快抓住它呀!”我卻不愿，不愿破壞小鳥和我之間的信任，我在享受著這動物與人和諧相處的美好時光……

　　不一會兒，我下樹了。小鳥飛走了，我看著它的身影消失，我懂了，那一片藍天是它們的歸宿，我沒有抓到它，但我卻感到比抓到它更大的快樂。因為，我和它建立起了信任。我想告訴所以人，不要傷害大自然中的動物，不要讓這僅有的一點，信任也蕩然無存。讓我們安靜地看著她們;因為它們是屬于自然的。這種平靜是最好的時光!

記憶的時光作文 篇4

　　傍晚，我手里拿著壞了的鋼筆，準備找人去修。雖說已經快黑天了，但街上還是有許多人，賣燒烤的商販在吆喝著。我走到一個拐角處，拐角的盡頭有個院子，外面有個略微發胖的老人，躺在藤椅上，閉著眼，聽著收音機里放出來的戲曲，嘴里也哼著曲子。

　　我走了過去，輕輕的說：“徐爺爺，您幫我修下鋼筆。”

　　他睜開眼，看了看我，思考了一會兒，說：“嘶，小伙子，你咋知道我姓徐，你見過我嗎？我咋沒印象。還有，你咋知道我是修鋼筆的？”

　　我笑了笑，說：“徐爺爺，您沒聽出我的聲音嗎？”他瞇著眼，仔細看了看我，似乎是突然想起了什么，拍了拍大腿，說：“誒，你是小超子吧，嗯？”我笑著點了點頭。小的時候，我經常到徐爺爺家玩。當時的我，是特別的.淘氣。因為徐爺爺長的又高又壯，熊腰虎背，所以街上的人都叫他“徐老虎”但那只是長輩們才能叫的，但我卻學著他們的語氣，叫徐爺爺“徐老虎”。只能說我當時實在是太淘氣了。

　　徐爺爺說：“你不是跟你爸媽去外地了嗎，現在你咋又回來了？”我說：“現在不是放暑假了嗎，我想回來玩玩，畢竟有好幾年都沒有回來了。”徐爺爺聽后，點了點頭。又看到我站著，連忙起來，說：“別在外面站著了，外面蚊子多，快進屋子里。”

　　聽到徐爺爺這句話，我仿佛又回到了小時候。那時的徐爺爺，也像這個時候一樣熱情好客。而且，徐爺爺也不愛發脾氣，所以這可能就是我叫他徐老虎而他也不責備我的原因吧。我喜歡捉弄徐爺爺，而徐爺爺也會想方設法的來“報復”我。

　　我現在還記得一次過年，我和爸媽一起去拜訪徐爺爺。徐爺爺喜歡吃辣的，他吃大蒜就跟吃花生沒兩樣。我過去時，看見他在吃大蒜，我沒見過大蒜，就低聲的問：“徐老虎，你吃啥呢？”他瞥了我一眼，接著又笑著說這是白巧克力，很好吃。我竟然信了他的話，拿起一個“白巧克力”就往嘴里塞。我現在還記得當時的我的神情，那種生不如死的感覺。大蒜味在我的口中擴散開來，我當時直接把大蒜吐出口。而徐爺爺卻在一旁笑著。

　　進了屋子，發現徐爺爺的家還是和許多年前一樣干凈整潔。但徐爺爺卻變了，在燈光下，他的身形顯得很小，不再像從前那樣高達結實了。是啊，徐爺爺老了。徐爺爺的兒女們都遠離家鄉，在外地謀生，只留下徐爺爺一個人在家，他或許可能很孤獨。歲月帶走了他的兒女，帶走了他的朋友，但卻沒有帶走他那有著永恒的愛的心。

　　徐爺爺給我倒了杯水，問我：“你在老家要呆多久？”

　　“大概一個月吧。”我回答道。

　　徐爺爺又問：“誒，你那鋼筆還修不修”。“當然要修。”“現在的人鋼筆壞了就賣個新的，你咋還要修？”“這不是為了看望您和照顧您的生意嘛！”“哈，就你這壞小子，還特地來看望我，這太陽是從西邊出來吧！”我和徐爺爺互相看了一眼，都不同而約的笑了起來。

　　我將鋼筆遞給徐爺爺，他看了看時間，說：“快七點了，該吃飯了，你先回去，等我修好后給你送過去。”我站起來，對徐爺爺說：“不用麻煩您親自跑過去，我吃完飯再過來，再陪您聊會兒天。”

　　“也行，那你就趕快回去吧，別讓你爸媽等急了。”說完，向我揮手告別。

　　歲月在一個人臉上留下痕跡有了皺紋，卻依然抹不掉記憶，即使忘記，總是有影子還在腦海里，模糊不清也好，只是時間已經將很多記憶埋住，試圖想記起什么卻依然記不起。但時光荏苒，總有不變。

記憶的時光作文 篇5

　　episode 01

　　仍然清楚地記得小時候。 那時候我在一所很普通的小學上學，搬家以后每天打車上下學。每天早上六點多就要起來，我的爸爸媽媽每天準備完早餐以后不厭其煩地一遍遍把我叫醒，等著我從床上爬起來裹上衣服背上書包，送我去上學。 有一天鬧鐘壞掉了，我睜眼看看掛表就已經七點了，等我收拾好走到廳里，看到爸爸媽媽一臉內疚的神情。我走過去抱抱爸爸媽媽：“沒關系，遲到點老師會原諒的。”然后和往常一樣很快吃好早餐去上學。

　　后來到學校以后老師讓我在門口站了兩分鐘才進班。我咬著嘴唇站在門框邊，看看手臂上別著的前兩天才戴上的三道杠，淚水漸漸模糊了黑板上刺眼的白色筆跡。

　　當時班里很多同學看著我，吃驚地看著他們剛剛選舉出來的大隊委，平時無比風光的英語科代表，老師平時最疼愛的孩子。

　　然后我看到老師面無表情地轉過來：“各位同學請認真聽講。“

　　我知道老師很公平，所以我一點也不怨恨老師。

　　事后我寫了一份200字的檢查交給老師。我不知道這個謊言能不能讓爸爸媽媽好受一些。

　　episode 02

　　五年級的時候換了班主任，每天的作業變得很多。班主任是一個很負責的女老師。

　　晚上寫作業經常寫到哈欠連天。媽媽不忍心看我這么累，提出幫我寫作業。我怕拂了她的好意，便給了她兩道題，是填拼音和字詞的題。

　　第二天早晨她把題塞進了我的書包。我很相信媽媽，沒檢查就交上去了。

　　結果晚上老師就把我叫到辦公室了，她把我的卷子遞給我，上面是五個恐怖的紅叉。我從來沒有錯過這么多題，當時一下子就懵了。后來老師問了什么，我的意識都模糊得很。

　　老師跟我談了很久，并且讓我叫家長過來學校一趟，到教室來。

　　我捏著老師的ic卡去學校的磁卡電話機給媽媽打電話，撥通后聽到媽媽氣喘吁吁的聲音：“你在哪里，我來接你。”我忍著眼角就要溢出的淚水告訴媽媽要來學校一趟，越快越好。然后我聽到媽媽很詫異地答應了。

　　我哭著跑過了半個土操場，快到大門口的時候我用袖口擦干眼淚，吸著鼻子等著媽媽。遠遠看到媽媽跑過來的時候我深吸一口氣，屏住呼吸兩三秒，忍住不再啜泣。

　　我拉著媽媽跑到教室，老師已經在班里了。

　　媽媽坐到了老師旁邊，我在門口找了個位子坐下。

　　媽媽聽著老師對于我的批評，我聽到了夾雜著的幾句“感覺她最近不太對勁”“以前沒有錯過這么多題”“是不是有些浮躁了”等等。

　　媽媽低著頭，好像接受批評的小學生，我知道這時候媽媽的心一定很痛。

　　從此以后媽媽再沒有幫我寫過任何作業，她只是心疼地在一邊看著。這一次，是媽媽第一次幫我寫作業，也是最后一次。

　　episode 03

　　剛上中學，還不習慣嚴格的`學習生活。

　　于是上課的時候就會偶爾把別的科的卷子掏出來，目不轉睛地聽課，手在下面不停地做題。

　　那天趕上班主任的課。

　　老師很厲害，我剛拿出卷子老師就把我叫起來了：“∠aob等于∠cob的多少倍？”我根本就沒有看題，同學們也都非常聽話，沒有一個人敢念出答案。

　　“你干什么呢你。”老師的目光變成利劍從鏡片后面射過來。我支支吾吾地說：“寫卷子。”老師聽后，立刻讓我在課堂上，眾目睽睽之下，站了五分鐘。

　　我低著頭不敢說話，更不敢看老師的眼睛。眼淚順著鼻翼兩側流下來，一滴一滴地打濕了我的數學書，剛剛用水筆寫下的藍色被暈染成淡藍色的花朵。

　　后來老師對我說對不起 ，問我生不生氣。

　　誰知有一次物理測試我只得了77分。我埋下頭去，怕被別人看到泛紅的眼眶和眼角若有若無的水漬。

　　物理科代當時在全班說“低于80分的不要忘了寫分析。”還一點不留情地點了我的名字。班里嘈雜的聲音一下子停了下來。寂靜碎成明晃晃的刀劍，不顧一切的向我揮舞過來。

　　我“嗯”了一聲就再沒有理他。

　　這時候我已經聽到了不少人倒吸一口冷氣的聲音。同時也聽到了科代五只修長的手指敲擊在桌面上的聲音，像五把帶著毒的匕首，插在我柔軟的心臟上。

　　放學后我去操場上，操場上除了我一個人也沒有，那些寂寞的無聲，將啜泣的聲音漸漸放大成無限。

　　后來我用紅顏色的筆寫了大半面紙的分析交上去，老師同樣用黑筆寫了這么多的答復還給我。她當時對我說：“你看看，回來我們再交換意見。”

　　下課后她和我說了很多。“你不要這樣”“老師知道你是一個很優秀的，全面發展的孩子，不過不要對自己太苛刻。”“你要跳出這個怪圈，不要為之所困。”“優秀的人總是容易成為眾矢之的。”“老師希望你能學習得快樂一點。”

　　說完之后老師看到我臉上縱橫的淚水，一下子慌了神。

　　下一次考試我考了班里的最高分。

　　episode 04

　　體育分項教學我被安排到乒乓球組。

　　那天正好趕上老師心情不好，兩個女孩子不小心說了兩句話就把老師激怒了。老師要求她們在館外站著，不要進館練習。

　　我和搭檔一起考試。由于老師心情不好，我便緊張。結果老師給我及格，超過百分之九十的人都是良好。

　　搭檔氣得在他背后大罵。我拉她過來：“算了吧，老是心情不好，也該我倒霉。”

　　我直瞪瞪看著乒乓球拍，眼眶就紅了。

　　這也是沒有辦法的事。

　　記憶里丟失的時光 ，就在這個冬天，被我一點點拾回了。

記憶的時光作文 篇6

　　當陽光一縷縷酒進窗戶，地上便折射出縷樓光影。千古夕陽，卻又每日如此奪目耀眼我背倚著墻，聆聽著舊時光。

　　天生很坦白，陽光很大氣，云卷云舒，動真亦幻。

　　記憶中，通往家里的小路上，是一片古建筑。雖沒有江南水鄉的粉墻黛瓦，迷篆煙雨，卻也是灰磚青墻，到滿了歲月的老桑。每天我都要從這里經過，一走，就是六年。我熟悉這里的一磚一瓦，阿婆家的平頂房上種滿了花花草草，年到青季，花呆便出白般飛落下來，淵了土地一片義紅。

　　我的'腳步很轉，怕驚醒了這沉睡的夢，記憶上心頭。阿婆人很好，放學時，總喜歡搬一把竹蘇倚在門口曬太陽，她微微珠著眼，革著似有似無的微笑，見我走來，緩緩地說：“放學了啊？”我微笑著點點頭，繼續向前走，心卻暖暖的。終究繁花落盡，在雨打殘荷落的早晨，阿婆，離開了我……光和影在變換，時間在我的指逢海走，我伸走遠任太陽，看見一片特麗的天空。心情就像飄過來的裊襲咖啡味般苦邊。慢慢攪樣成一田化不開的哀愁。

　　垂下眼簾，夕陽漸漸地。漸漸地券下西山把天生殺成一片昏紅，耳朵聆聽判一縷輕章放學了啊”這聲音悠遠而深遂，就像是以億萬光年遠的星球傳播過來角就像舊時光那年蒼老而溫暖我抬頭擬看到阿婆陽光下的笑臉，安降而話靜，仿佛是節著她背后的舊時光緩緩而來的像一場六年削跨越而來的舊時光，時至今月談到我的眼前

　　原來，阿婆還在，時間還在，我還在，盡管物已不是，而人卻不非，那還有什么好哀怨呢記憶中的舊時間，就像夕陽落山之美，值得我每天去聆聽，去懷念。

記憶的時光作文 篇7

　　今天，媽媽讓我收拾自己的書桌。我把書都放到書架上，文具全部歸攏到文具盒理。對，抽屜也得整理整理。打開抽屜，里面滿滿當當都是小時候的一些玩物。我一一端詳，一次把玩。

　　小珠珠

　　小珠珠是一年級時玩的。所謂的小珠珠，就是不同顏色的塑料珠子，這這些珠子可以串起來當飾品。

　　那時候沒錢，就非常羨慕別人可以擁有許多的珠子。一次，無意中發現地上有同學遺漏下的珠子，我就偷偷的撿起來，后來居然收集了一大把。有時候，同學的珠串斷了，珠子散落在地上，我我們趕忙一哄而上爭搶不休。當同學大哭時，我們就虛情假意地幫著撿，邊撿便偷偷放幾個在自己的口袋里。我們把珠子串起來做成項鏈、手鏈互相贈送。想起年幼時的狡黠，我不由自主的羞紅了臉。

　　我試著把一條珍藏的手鏈戴在手腕上，卻發現只能放進三個手指，最后只好作罷。

　　泡泡水

　　二年級時流行的是泡泡水，輕輕一吹就有好多個泡泡出來。課間，走廊里、教室里到處飛著五彩的泡泡。他們在燈光下、陽光下閃著迷人的色彩。看著他們越升越高，小小的心仿佛也跟著飛了起來。可惡的男生總是哄鬧著把女生們吹出的泡泡抓碎、拍碎。

　　商店里賣的泡泡水用完了，我們就自制泡泡水。大家相互交流著，洗衣粉、香皂、洗潔精，甚至沐浴露都是做泡泡水的好材料。

　　橡皮筋

　　三年級時，橡皮筋特別火，只要一毛錢一根，大家都爭著買。橡皮筋2根連起來可以玩智力游戲。兩個人面對面坐著，一個人用兩只手勾住，另一個人也用雙手來勾。女生愛玩，男生也愛玩。

　　卡片

　　一晃進入四年級了，漂亮的卡片成了女孩兒們手中的炫耀之物。卡片上印著我們最喜歡的動畫片里的人物：有古靈精怪的櫻桃小丸子，英姿颯爽的美少女戰士、神奇無比的小魔仙……現在低年級的孩子也喜歡玩卡片，上面印刷這喜洋洋、灰太狼、光頭強之類的動畫人物，而我們當初喜歡的動畫人物的卡片就比較少見了。

　　水晶糖紙

　　隨著長大的足跡，我們順利的進入五年級，那時我們總喜歡在口袋里裝一些糖果，那些包裝著五顏六色的水晶糖也躲不過我們的眼睛，我們總是期盼早一點把自己的糖早早吃掉，留下外面精美的玻璃紙，我們用它做一些手工：千紙鶴、向日葵……把它們放在陽光下，會閃閃發光。我見抽屜里還有一些糖紙，還隱隱約約的帶一些糖果的味道。如今，我在嘗試著做那些千紙鶴，早已經生疏了許多。

　　玻璃球

　　你能否想象一個玻璃球在陽光下閃閃發光的樣子？進入六年級的`我們，不知不覺迷上了玻璃球，他們零落的散在每個地方，如果運氣好的話，還可以在草叢間發現玻璃球。玻璃球里有著不同顏色的花紋，我們卻拿他當賭注。

　　幾個人比賽，將自己的玻璃球放在食指與大拇指交錯的中間，然后大拇指用力一彈，玻璃球便“咕嚕嚕”的滾到別處，興許運氣好你的玻璃球回帶動著別人的玻璃球向遠處，那么，他的玻璃球將會是你的“戰利品”！我剛開始技術不好，總是輸掉好多，這不我的抽屜里只剩下5個了。

　　我撫摸著這些小東西，他們記載著我小時候的點點滴滴，我要好好保存他們。

　　“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。”年年歲歲，我們都在不知不覺中長大。初一、初二過后，我的抽屜里還是否會再填東西？如果有，我的抽屜里又會珍藏什么呢？我的心里中滿無限的期待！

記憶的時光作文 篇8

　　我已經記不清姥姥家門口的那家小賣鋪是什么時候開的了，只記得小時候每次跟著爸爸媽媽去看望姥姥時，我和表弟就一定會光顧那家小賣鋪。

　　從打記事起，我和弟弟就經常到小賣鋪里買零食。在大人眼里那些可能都是垃圾食品，可我們卻覺得那是難得的人間美味，每次都吃得津津有味。除了零食，有時也會買一些小玩具，一個人拿的錢不夠時，就商量后把錢湊在一起，然后再買，而這樣買來的玩具只能輪流著玩。我們興奮地拿著剛買來的小玩具，跑到田野小廣場或學校的小操場去玩一會兒。有時候玩得上癮了竟然忘了回家吃午飯，害的家人四處找我們。

　　后來弟弟去跟舅舅他們鄭州上學了，我也要跟爸爸媽媽回到縣城上學，便把玩具放在老家，這樣不論誰回來都可以玩，但是一個人玩沒意思，總是盼著能再次相聚。

　　到了春節，小賣鋪門口就會擺上桌子，在桌子上放上煙花，鞭炮，擦炮等各種各樣不知名更不知道玩法的炮仗，我和弟弟經常被它們吸引，便會把壓歲錢大方地拿出來買。可能是節日的氛圍濃厚，平時管我們很嚴的大人也不再阻止我們買花炮。

　　這時的我們就有點兒肆無忌憚了，只要兜里有錢，就一定會換來一堆的炮仗。雪地里塑料瓶、玉米芯，甚至帶有小孔的小木棍都被我們利用了起來，還要不斷的變換方式，總想玩出新花樣。興奮地點燃，再用力的拋出，然后趕快捂住耳朵，幾秒鐘后“咚”的一聲響，再看雪地被炸出一個黑灰色的'小坑，一小子激動地跳起來，那種興奮真是難以言表。

　　到了晚上，家人們把鞭炮拿到田野里點燃，一串串的煙花伴隨著一聲長鳴，嗖的升入天空，然后在夜幕中炸出一朵又一朵的美麗的禮花。家門口的大紅燈籠下，大人小孩兒都拿著“仙女棒”使勁地掄著，整條街道都被煙花點亮了。

　　現在，為了環境保護，許多地方都禁止燃放煙花炮竹了，感覺過年也越來越沒有年味了，而那段時光在我心中也成為了一段難忘而美好的回憶。

記憶的時光作文 篇9

　　青春的時光瞬間從我們輕盈的步伐中穿過，悄無聲息，未留一絲痕跡，卻遺留下了孤獨的氣息......

　　每當嗅到熟悉的氣息時，腦海中便會不由浮現過往的畫面。在那些熟悉的畫面中總會存有一段不愿忘卻的記憶。在記憶中的場景總會是你我渴望重現的畫面 ，無論那時是有多么的不堪回首。歲月荏苒之時我們已不再是當年那個單純開朗的自己了，看看現在的自己好像變得孤獨些。

　　每個階段都會有孤獨的時候，只不過成熟的路途中，時光并沒有像以往那樣將孤獨的時刻封存起來。每次夜晚臨近之時，夜幕逐漸淹沒了整個空蕩的房間 ，枯黃的燈光也似乎被其淹沒。四周只剩下孤獨的自己游弋在整個漆黑屋內，沒有依靠，也沒有光明，只有靜靜的沉睡......夢中，可能我們不再像現實中那樣畏懼孤獨，但夢中也會時不時的浮現有孤獨的一面。似乎現在的我們永遠逃脫不了孤獨的籠罩，仿佛我們正與世界漸行漸遠......

　　看著逐漸逝去的背影越發的虛弱，極力地去追卻總趕不上那消失的步伐，慢慢的就只剩下自己在路上一步一步向前。小的時候總在渴望什么時候能像其他孩子那樣生長在父母的懷抱里，再也不用擔心“風吹雨打”，我極力的追尋了十八年，慢慢的伴隨著追尋的無果，我徹底的開始了一個人的生活，但生活并沒有像我想象中的那么簡單，柴米油鹽醬醋茶之事雖很平常但充滿著挑戰。其實這些都不算什么，一個人的生活到處充滿著孤獨，生病的時候一個人脫去了以往堅強的外衣，就連下床都成了一件費力的事，當翻看手機中的通訊錄時發現沒有一個人可以求助，就連自己最親的兄弟也沒能在自己的身邊，那時總算明白了孤獨的心酸。徹夜的難眠不知何時才是個盡頭，口干疲倦的我只好拖著疲倦的身子去擰開一瓶普通的水時都那么難做到，平時的男子漢就這么被孤獨給打敗了......自己真成了廢物一個......

　　近些年出現了一個新的.節日——光棍節，一些單身男女親訴衷腸的節日，一方面在慶祝自己單身的生活，但更多的是自嘲自己是一個不折不扣的孤獨單身狗。除了那些受過重大感情創傷的人才會渴求單身的生活，大多數人還是渴望著自己能結束單身的生活，再也不用在光棍節之時歇斯底里的哭嚎了。

　　時光幫我們貯藏了許多的記憶，孤獨的時刻想必占據了我們多數的空余時間，俗話說：偉人注孤獨，希望大家孤獨的時刻也定會把大家鍛造成一個偉人吧！

　　孤獨時刻，你好！謝謝你穿梭在我的時光中......

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