最好的老師作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的最好的老師作文4篇，希望對大家有所幫助。
最好的老師作文 篇1
偉大的科學家愛因斯坦有句名言：“興趣是最好的老師。“孔子亦云：“知之者不如好知者，好知者不如樂之者。“是的，無論你做什么事情，只要你愛好它，對它有興趣，你就會全身心地去做好它。
就從我自己來說，一年前媽媽為了糾正我駝背的毛病，送我去學舞蹈，沒想到我會那么的喜歡舞蹈，簡直是如醉如癡！因為以前沒有基礎，所以我只能和一群比我小許多的小妹妹們一起在小班，每次重點練習基本功，兩節課下來，我每次都是大汗淋漓腰酸背痛，可我從沒有抱怨過。我們分組練習動作時，別人只跳一組，我卻每組都跳，經過我的`努力，不到半年我就升到了中班，現在已經從中班最后一排調到第一排最中間的位置，這代表了我是中班跳得最好的。為了跳舞，所有的疼痛與辛苦，我都愿意承受，我從不缺課，就連發燒我都堅持去上舞蹈課。雖然很苦，雖然很累，但我的心里卻感到很快樂，因為我真是非常非常喜歡跳舞！
所以說，興趣是最好的老師，因為興趣會激發出勤奮，而勤奮會創造出天才。
最好的老師作文 篇2
老師是辛勤的園丁，精心培養祖國的花朵，老師像蠟燭，用自己的光和熱照亮孩子們前進的道路，我最好的老師。老師是無私的，要說我最好的老師，那就是我們的語文老師——李老師。
李老師從三年級開始教我們，李老師有一雙大眼睛和一頭披肩的長發，眼睛里閃出嚴肅的神情，令人感到很有智慧。李老師不但是我的語文老師，也是我的.寫作啟蒙老師。
自從李老師三年級接我們班，就一直很重視我們的寫作。在寫作選材的時候，要求讓我們洗碗，李老師就讓我們回家親自洗碗。要求做飯，李老師就讓我們回家親自做飯。讓我們親身體驗，寫作時就有東西可寫。為了讓我們寫好作文，李老師還為我們列了提綱，并為我們搜集許多好詞好句，幫助我們寫好作文，不但如此，而且李老師還為我們讀一些寫好的范文。這些范文有的是其他班同學寫的，有的是李老師從網上搜集的，還有的是李老師為我們從作文書上找的，五年級作文大全《我最好的老師》。李老師真可謂是良苦用心啊！
為了讓我們寫好作文，李老師給我們的寫作指導很下功夫。記得有一次，我們班要寫探春的作文，李老師告訴我們：“同學們，我們今天下午要去戚城公園探春。”聽了這一消息，教室里傳出一陣陣歡呼聲。下午，李老師帶著我們徒步來到了戚城公園。首先，李老師為我們講述了大門口的柳樹，告訴我們可以運用排比，擬人等修辭方法。接著，李老師帶領大家進入公園內，一面尋找著春天的足跡，一面為我們指導著作文……在我的努力和李老師的指導下，我的寫作水平有了很大的提高。
李老師不但在我寫作上給予了我很大的幫助，而且在讀書方面也對我們大力支持。
李老師曾給我們說過：“讀書可以提高你們的寫作水平，可以給你們很大的幫助。”因此李老師為我們推薦了許多有趣的書，如：《明朝那些事兒》、《魯賓孫漂流記》……這一本本書的閱讀，漸漸使我變成了一個“小書迷”。為了讓我們對書籍感興趣，李老師還在暑假開展了“讀書交流會”同學們一起交流自己的讀書心得。
李老師是我最好的老師，。李老師幫助我養成愛讀書和愛寫作的好習慣，讓我終身受益。
最好的老師作文 篇3
班主任輕咳了一聲，讓我飛到天邊的思緒也隨著老師的輕咳而快速的回過神來，老師不快不慢的語速做起了自我介紹：“同學們，大家好。我姓胡大家可以叫我胡老師。”老師這柔柔的語氣似乎讓我回到了家中父母和我說話的時候，我不安的心似乎在在溫馨的氣氛中揮手而去，我喜愛這位胡老師，喜愛她勝過自己。是她揮去了我心中的陰影;是他在我冷漠無助時伸出援助之手;是他在我在學校生病時關心我，照顧我。他就是您呀!我最最情愛的胡老師，您只教了我，傳授了我三年的知識。您知道嗎?全班同學因為你的離去、不教我們了，他們有多難過，多傷心。有您的日子里學校里的每一項活動，那一樣不是第一名，有您的嚴格的教導。連第一次的籃球比賽也勇奪第一，一到三年級有您的陪伴，我才能堅持不懈。老師您知道嗎?我們街上原來有一次活動，我也去參加了的，我是其中最小的'一個參賽者。比呼啦圈誰轉得最久，我又得了第一名，獎勵的兩塊香皂、一袋洗衣服。即使獎勵不多，也不是我想要的但我想證明自己也可以不靠他人也能得第一名，這是我的成績也的我的驕傲。這點是您教我的，謝謝您老師。
最好的老師作文 篇4
鄭老師是我這小學六年來的班主任兼語文老師，她沒日沒夜的為我們批改作業，預習語文，忙得連中午都不休息，課堂上不厭其煩的解說，為的是能給我們帶來更多的知識。鄭老師是一位知識淵博，教學經驗豐富，上課總是那么輕松，總是那么引人入勝。鄭老師在我眼里是一位最棒、最好的.老師，雖然她打過我也罵過我，但這些讓我更加覺得鄭老師是我最好的老師。
還記得有一次，鄭老師叫我們寫作文，但是，我的作文寫的不是很好，鄭老師就把我叫到了她的辦公室。
“咚咚咚~~”
“請進”門開了，看見鄭老師端起旁邊的熱水喝了一口，對我說：“張家豪，這次作業為什么沒有寫好這是怎么回事？”
“嗯~嗯~”我半天“拉”不出一個字來。
“是不是不會寫？”鄭老師對我說。
“不是”我認真的回答。“是不是，不知道該怎么寫才好呀？要不要我教教你？”鄭老師好像是知道了些什么。
“嗯~嗯！”我還是不想說，“是，就是這一點，我因為不知道該怎么寫，怎么改，怎么做所以......嗯。”
“好吧，你看把這個地方的語言給改通順了！還有這里，這里，用擬人的手法來表示。”
“哦，好的！”我回答后，就轉身走回教室。
在回去的時候，某人也杯具了，我剛出去他就進了，只聽見“啪！啪！”幾聲，他被戒尺打的淚流滿面。
在上次，周子淵把我的陀螺扔到四樓外面，我為了去撿陀螺，于是我從五樓“跳”到四樓，好在人沒事，沒人“跳”過，我可算“歷史第一人”了。從那次我聽了鄭老師的教導和訓斥之后，更讓我懂得生命的可貴。
還有我們班每次在運動會上都會得個第一名，倒數第一，我們有些氣餒，鄭老師也是如此，但鄭老師對此都只字不提的。這一次我們雖然在運動會上努力拼搏，但還是奪了個倒數第一，鄭老師鼓勵我們不要放棄，繼續努力。
其實這六年來的點點滴滴發生的事情也很多，有哭過也有笑過，說也說不完的······故事。鄭老師就像辛勤的播種機，傳播知識給我們，讓我們在知識的海洋里遨游。總之鄭老師是我最好的老師，她教我知識，教我如何跟同學們和睦相處、樂于助人、尊老愛幼，教我養成現在這樣講文明，有禮貌的好學生。
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