蒲公英的作文9篇（優選）
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的蒲公英的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
蒲公英的作文 篇1
剛入夏，我家后花園的蒲公英就開花了。
嫩綠的葉子，像靜謐的小船，搕置在泥土上；金黃色的花朵，像玲瓏的天堂傘，搖曳在微風中；傘一般的絨團，乳白的冠毛，格外地引人矚目。每當我倚窗而望時，總能看到蒲公英風姿卓越的英姿，綻放一片執著魁麗的景致，讓我盡情地欣喜與自豪。
后花園的蒲公英，靜靜佇立、等待，不顯驕傲，不顯輕浮，它是母親送與我的最親近、最自然的禮物。點點灑金，朵朵連綿，朵朵向上，如幻如夢，隨風而遠，它把白色冠毛的瘦果吹向了天空，散落在地上，鑄就起生命的希望。蒲公英向上的力量，伸展著自然的方向，自信地飄逸在我的視線里。我，為之激蕩、為之飛翔。
飛揚的蒲公英，像白雪，那是母親的樸素，那是母親的品質、母親的情懷，蒲公英的神奇，托出了我沉淀的記憶。
我想到了母親。
是的，母親！我深深知道，是母親讓我認識了蒲公英，蒲公英就是我最美的母親！
記得上小學四年級的時候，因我基礎未打好，底子薄，不扎實，學習老是掉隊不前，難以跟進班級的學習進度。那時，父親急了，認為我這樣的愚鈍，就決定讓我降級。當時的我，像一塊臭豆腐，還死要面子，固執地堅持不降。父親火了，給了我一頓嚴厲地批評。拗不過父親，我無奈地依從他，淪落成了有失臉面的垮班生，一度時期遭到了不少同學的恥笑、白眼，我承受著巨大地打擊，獨自沉默，萎靡頹喪。
面對殘酷的現實，像一把枷鎖，將我的心緊緊鎖在囹圄里。我仿佛被鏡中的另一個自我所操控，常常產生悲觀情緒和對人生價值的懷疑。我畸變的想法，使自己的情感走向了空洞化、泡沫化和邊緣化，致使我的內心世界產生滯怠不前的裂痕，常常陷入二元對立的糾葛中難以自拔。自卑的情緒逐漸滋生、蔓延，我懷疑自我，心態開始變得消極起來，成天百無聊賴地混著日子。
一天，母親看到我很困惑，說要帶我去一個地方散心。一路上，我和母親默默地走著，彼此無言無語。看到夕陽慢慢沉入山那邊，昏暗而厚重的云層，遮擋了晚霞；遠山，蒼涼而迷茫；心里，泛起陣陣波瀾，敲擊著我憂郁的心，頗不寧靜。
“到了，孩子，你看這地方美嗎？”
我放眼望去，一大片純白的東西映入眼簾。母親指著一朵白茫茫的花兒告訴我：“這就是蒲公英。”
正值開花時節，看著這些美麗的花朵，我仿佛置身于白色的海洋中。蒲公英顫動著纖弱的羽毛，隨風搖曳，淡淡地含笑著，曼舞在空中。
“哇，多美啊！”我不由得叫出聲來，心也跟隨著跳躍、激顫。
母親說：“是啊，孩子，可是如果它不努力向上，其本身的美，又怎么能讓我們看見呢？”母親的話，意味深長，令我沉浸遐想。
倏地，有一顆蒲公英種子輕輕劃過我的臉龐，隨風緩緩飄走，倩影牽引著我的眼球，不停地游動。
我不解地問母親：“它要飛向哪兒？”
母親冷靜不語，示意要我和她一起去看看。
那朵蒲公英，飛啊飛，似乎沒有停下來的跡象。當我累得走不動的時候，它才緩緩地落在了石縫中。我不禁有些憐惜，斷然對母親說：“在這種貧瘠的地方，又沒有陽光照射，它是不會發芽開花的！”
母親撫摸著我的頭，很平靜地說：“孩子，蒲公英雖然躲藏在平凡的角落里，但它的根系發達，地上部分枯萎后，她的根莖可以躲過寒冷而漫長的冬季，保存著極強的生命力，依然能夠開出最美的花朵。孩子，你知道嗎？從某種意義上說，蒲公英的到來與隱藏，蘊含著奇妙之處，就像一個人的一生，一路風雨兼程，順境逆境卻能執著不息地走過，總會有開花結果的時候。你為何不能像蒲公英一樣呢？”
對于母親毫無根據的話語，我不以為然，充滿了懷疑，認為這蒲公英的命運會像我目前的困境一樣。
到了來年，我再次去到那個地點，眼前的一幕，讓我為之震撼：那朵蒲公英，佇立在陽光中，熠熠生輝。綠色狹長的葉子，生機盎然，恣意地向上翹望著，像倒扎在地上的小綠傘。蒲公英的莖，直直地挺立著，永不垂頭，金黃的小花瓣，緊緊環繞在花蕊周圍，既高貴雅致，又樸實無華。
這朵蒲公英的出現，讓我感到驚奇，想不到光禿禿的石縫間，居然叢生出蓬勃而倔強的生命，遠比那些田野上的同類更加的茁壯。我俯下身子，細細地觀賞起來，淡定在眼前的蒲公英，它的莖，堅韌不屈；它的根，竟似那健壯的荊條，賽過那剛中有柔、柔中帶剛的藤蔓，深深扎在狹小的石縫間，搖曳著身軀，溫暖的陽光涂染在地面上，被蒲公英映得更加的.明潔。
我思索著，試想那石縫間的蒲公英，當它們的種子撐著團團絮傘時，隨風飄向更遙遠的廣闊鄉野，一定又是一遍花海，會比其它的花卉生長得茁壯迷人，更加的健壯、經暑耐寒，倍受人們的喜愛與欽佩。我的腦海里竟浮現出蒲公英興奮地從父母身邊掙脫，努力隨風向上飛舞的情景。一點一點的，它飛過了平原，飛過了樹林，飛渡了小河，飛越了高山，直至出現在小鳥的眼睛里，出現在大海的懷抱中，出現在人們的腦海里，而它的每一次出現，不正是生命的真正意義嗎？
瞬間，我竟對蒲公英油然而生出一種敬佩，隨著這種情感的流泄，我自愧難當。審視著自己的失意，意念的沒落與消沉，想想那朵美麗的葡公英，我生命的美又在哪里呢？我不禁在心里輕輕問自己。這時，面對蒲公英，母親那番令我費解的話，回蕩在我耳畔，我明白了母親的用意——生活，是每個人內心的影射，心若簡單，眼中的世界便純潔如水，澄清如鏡；心若荒蕪，眼中的景致便雜草叢生，萬物黯然。
我深深知道了價值觀的養成十分重要，就像穿衣服子一樣，如果第一粒扣錯了，剩余的扣子都會扣錯，人生的扣子從一開始就要扣好。生命只有一次，不能出錯，一定要好好珍惜，珍惜的意義不在于怎么去保全生命，而在于創造生命的真正意義和真正的價值，那么，我們才會像葡公英一樣，展現出自己的美，而讓別人驚嘆不已！所以，從那時起，我竭力堅守自我的美麗，堅守自我人生的閃光，振作起來，勵精圖治，以一顆平靜的心，認識世界，接納現實，聆聽屬于自己的天籟之音，讓心靈激越，靜觀花開花落、云卷云舒，于祥和與歡樂中品讀一種勇于磨練的頑強精神，像蒲公英一樣，即使平凡普通，也要隨遇而安，只要有適合自己生存的地方，就要在那里發芽生長，像蒲公英那樣擁有進取的態度，忠誠務實，勇敢地自由飛翔，自立自強，輕裝前行，點燃人生的篝火，閃耀絢麗的生命之光。
勇敢頑強的蒲公英，早已深深駐進了我的心底，我愛它永不退卻的品質與精神，愛它的飛翔與耐性。后來，我常以蒲公英作為實現自我人生價值的救贖。在歆羨之余，放眼世界，展望未來，賞悅人生，實現自身夢想，我的心中靜靜流淌著進取的思潮，永不退縮。望著這寧靜中那一抹黛綠曼妙的絢麗，閃耀著母親的光輝，我要感謝母親細心地培養，感謝母親無微不至地關愛，感謝母親誠摯地牽引與無窮地激勵。
此刻，一種無言的感動淌過我的全身，流進我的血液，一直甜美地蔓延，像母親的乳汁，像大地的甘霖，流進我生命的罅隙。
那一日，我果斷地將一朵蒲公英移植回家，栽種在后花園的泥土里，讓它的活力，默默地陪伴我成長，讓它的美麗，留守凈化我的心靈，在季節的流轉中，走向最美的時光。
燈光下，蒲公英跳躍在我的眼里，隱隱散發出淡淡的綠暈，散發著淡淡的馨香，散發著生命的堅強，將我的夢想與人生價值連成一線，串起了夢想的希望，趕赴生命的前方。
看著美麗迷人的蒲公英，我的心，一片清新，一陣激越，那一抹沉醉人心的芳香，繾綣心靈，滿室氤氳。雖是一株入眼，心，已是阡陌繁花開。
我握住手中的畫筆，一滴墨香，畫下一朵蒲公英的模樣，寫下我心的吟唱，無限的神往：
一陣風
一顆種子
一片蒲公英的輝煌
我是蒲公英的孩子
不聞蒲公英有多香
只要母親給我力量
我就自由高昂地飛翔
——蒲公英，你是我最美的母親！
蒲公英的作文 篇2
不知是什么驚醒了在樹枝上小憩的鳥兒，歡快的車鈴聲穿梭在街道上，在小湖上泛起陣陣漣漪，隱約的蟬鳴也為它伴奏。暖風輕輕的吹過，我緊攬著你的腰。風吻過臉頰，我似乎看見了樹葉飛落，劃出悲傷的弧線。
還是那個街角，那個小攤，你停下自行車。我跳下車，歡喜的去挑報刊，心滿意足的抱著報刊和你一起回家。偶爾我也會尋不見你，這時，你總會輕拍我的左肩，待我回過頭去，卻發現你在我的右肩偷笑。在我正要發怒的時候，你總會“變”出一支冰糕，然后揉揉我的發頂，嗔怪：“小饞貓。”
每年初夏，我們都會到那個花圃。
那次，你靦腆的遞了一朵給我。輕輕一吹，白絨般的蒲公英便飛揚起來，隨風飄向了天堂。你輕輕蠕動嘴唇，你的聲音卻飄散在空中，隨著蒲公英飄走。我只是微微一笑，你的.臉頰飄上兩朵紅云。我望著那些蒲公英，它們一定很快樂，能隨風飛翔，飛向我不知道的地方。
我們的快樂，定格在了蒲公英紛飛的季節。
翻開書頁，輕輕將蒲公英夾在最里面，小心的合上書本，再將書慢慢地放進書包里。轉眼望去，窗臺已經有好多盆蒲公英悄悄盛開，一如我們的情誼，不驚天，不動地。
“砰——”轉身，花盆摔碎在地上，泥土掩埋了白色。我驚異的望去，一陣錐心的痛使我不由得彎下了身子。碰掉了書包，夾在書里的蒲公英掉在地上，散落了一地的白色，再也拼湊不齊。
痛徹心扉的哭喊、萬念俱灰的沉默、絕望后的麻木交織在一起，奏響了你離去的旋律。我只記得，那天格外陰沉，窒息的沉悶，天空中破碎的神秘，我聽見時光斷裂的殘音。烏云籠罩了徘徊在十字路口的一抹孤影，北風飄過帶走一片云彩，是沉默的你。
我走在熟知的街角，努力甄別關于你所有的記憶。那些由浮云記錄的往事，我會托微風代為保管，愿它們乘著蒲公英，散落到遠方，讓世界都渴慕那段刻骨銘心的過往。
冬季如約而至，那個街角的血跡，訴說著你的努力。飛馳在街道上的身影，只為將蒲公英送到我的手里。
一輛單車葬送了幾個四季，我們的世界又相隔多少光陰。我會在路口守候著你，渴望你與我同行，迎向此后無數個破曉后的天明。
蒲公英的作文 篇3
有人羨慕蒲公英追求自由的勇氣，得到自由的幸福。但是她們從未了解蒲公英追求的原因，蒲公英并不勇敢她們只是在軟弱地逃避而已。 孤獨者，常被人認為不懂快樂的一類人。 但是往往因為心中有著深深的悲傷才能懂得細微的快樂。 她們會因為久雨后那一抹灑在掛著晶瑩雨珠的花草上的陽光而不禁嘴角上揚，甚至有時會傻傻地伸手觸摸陽光，又或許會做著小兔的手勢呆呆地看著地上兔子的影子而傻笑著。 這時的她們是真正快樂的，并不是為了世故而假笑。 這樣的快樂沒有人能懂，只有她們自己懂而已。在她們的世界或許除了家人就再也沒有幾個人有能力駐扎在她們心上。 她們是冷，是只會讓人覺得無情，但真正的她們卻是熱血的。 看到有人摔倒她們會不由地起身想去扶，但看到地上的人站起來又會放心地微笑，然后默默地離開，不留下任何痕跡，只剩下那抹孤寂，清冷的背影，猶如她們從未來過。 這樣的笑，這樣的背影，沒有注意到。風過無痕臉上的'苦冷誰都看得見，內心的甜熱誰又看得見。傷感日志，自認為孤獨者內心是非常的孤獨，痛苦的人們，難道她們真正懂得孤獨者真正的孤獨嗎？ 蒲公英難道只是因為追求自由而遠離人群？或許這只是她們的一個自欺欺人的借口罷了，其實她們適應不了群居生活。
蒲公英的作文 篇4
蒲公英，白白的絨球，人們都會把它摘下來用力地一吹，一顆顆種子就會像飛機上跳下來的傘兵，能自由地飛翔……說到這里，我想到我的同學——黃佳銘，平時我都叫他“小佳”，他就像一顆自由的蒲公英。
小佳的頭圓圓的，像個保齡球，他的眼睛大大的.，而且非常敏捷，高高的鼻梁，大大的耳朵，還有一張大嘴巴，吃午飯時，每次都是他先吃完。他的頭發梳得一絲不亂，身高一米三，很瘦，別人看了都說他顏值高。
我校的乒乓球球館在五樓，上面一共有19臺乒乓球桌，我和小佳經常去上面參加比賽。籃球的點面，白色的線條和漆黑的球王，非常專業。
小佳的夢想是成為一名世界乒乓球冠軍，所以他經常會找我練習。但是他打不贏我。他的動作非常標準，拉抽、抽、拉等技術他都會，反抽也會，進攻十分厲害。他平時和我打乒乓球時，首先跳一跳熱身，然后拿起球拍開始比賽。一會拉上來，往后退一步，又反抽，往后再退，而且還要一跳一打，這樣接球更準確。他打乒乓球時，還經常會露出笑容，別人贏了他也不會傷心，別人都說他活潑開朗。
有一次，他因為打球把手拉傷了，可他從不會放棄自己想做的事，于是他從醫院來到學校，繼續參加乒乓球訓練，就像中國的馬龍一樣，帶傷獲得了世界乒乓球錦標賽的冠軍。雖然他不是冠軍，但是它會為了自由的夢想奮力拼搏。小佳的精神真值得我學習。他曾經告訴我：“只要自己有夢想，就得努力地去實現，難道不對嗎？”我回答：“你說得對，我要向你好好學習。”
小佳，我祝你像蒲公英一樣自由——自由地飛翔，自由地實現你世界乒乓球冠軍的夢想！
蒲公英的作文 篇5
有一天，我放學回家，看見外婆在弄蒲公英，于是我好奇地上前問：“外婆你弄蒲公英干什么呀？”外婆回答我說：“最近你媽媽皮膚不好，長痘痘瘡，我用蒲公英熬水給她喝。它有清熱去毒的功效，可蒲公英不容易找到，要到城外郊區去找。”看著外婆折掉的蒲公英的根，于是我產生了一個大膽的想法——我想培育蒲公英。首先，我到網上查閱了關于蒲公英繁殖的資料，接下來，我就開始秘密試驗了！我把蒲公英的根切成了小段，每段約1厘米長，然后把它們豎直擺放一個盤子里，分清上下端，上端切口朝上。盤子底部墊上紙巾，澆上一些水，讓紙巾保持濕潤，這樣，蒲公英的`根就能夠吸到水分了。讓蒲公英的根發芽可不用著急，過幾天要在盤子里加適量水，只要讓紙巾保持濕潤就行。
一周后，根的上端切口處開始發芽了，再過一段時間，就抽出了小小的綠綠的嫩芽，接下來，我就把這些發芽長葉的根移栽到花盆中，它們在泥土媽媽的懷抱里越長越好！我繁殖蒲公英的實驗成功了，我要告訴奶奶去，要是奶奶知道，她該有多高興呀！
蒲公英的作文 篇6
風，把蒲公英吹了起來，漫天飛舞，美極了。一低頭，我也變成了蒲公英，和別的種子一起，飛向遠方。
天上的世界很大，一望無際。忽然，風變大了，天黑了下來，雷和閃電都擠過來了。下雨了，水珠連成的簾子，從天上垂下來。大家都在歡快的'洗著澡。
不一會兒，雨停了，整個乾坤都被沖洗了一遍，四處洋溢著樹木花草的芬芳，淡淡的香氣，潤到了心底，立刻就醉了。天空也是碧澄澄的，葉翠得似乎要滴下。
我們飛到天上，一會兒和白云捉迷藏，一會兒和小鳥舞蹈；我們飛回大地，一會兒和花朵聊天，一會兒和小草歡笑；我們又聚到一起，一會兒和伙伴竊竊私語，一會兒大家一起分享一路遇到的風景和心中的快樂感受。
小溪的水又漲了，溪水拍打著石頭，敲著歡快熱情的鼓點，吸引小鳥過來唱歌，招來了蝴蝶、蜜蜂、螞蚱和小花小草一起伴奏、跳舞，這真是一場絕妙的音樂會呀！
當我回過來神的時候，大家都走了，就剩下了我一個。迎面的微風拂過，一恍神，又是漫天的蒲公英，我還站在那里。
蒲公英的作文 篇7
人生之路上，家是心靈的港灣，家是溫暖的起跑線，家是我們走向成功的策源地。
在這世界上有一種悲哀的生物，那就是蒲公英，它沒有鮮花的華麗，沒有大樹的挺拔，沒有小草的堅強，所以生活中很少有歌手歌唱它，也很少有畫家描繪它，更不要說有作家贊揚它。
小時候，蒲公英生活在母親的懷里，無憂無慮的歌唱，幸福快樂的生活。可好景不長，在它們剛剛長大成人的那一刻，就會被無情的狂風卷走，任它們的母親苦苦哀求，狂風毫不留情，還是狠心的拆散了這個美麗幸福的家，就這樣，蒲公英滿載著對家的不舍，滿懷著對母親的眷戀被狂風帶走了，沒有留下一點痕跡。
春蠶死了，卻留下了華麗的羽裳，那羽裳便是春蠶的痕跡。荷葉殘了，卻留下了溢情的芬芳，那芬芳便是夏荷的痕跡，秋菊謝了，卻留下了“人比黃花瘦”的感傷，那感傷便是秋菊的痕跡。可蒲公英卻沒有給自己的家留下痕跡，有的只是那無盡的相思和悲傷。
一直以來，我認為自己就像一朵蒲公英。
從小到大的我一直默默無聞，相貌平平，混在人群中很難把我找出來。學習成績更是一塌糊涂，有一次開家長會，我爸爸問班主任我的情況，可笑的是班主任居然不知道我的存在，還以為我爸爸走錯了班級。我為了彰顯我自己的個性，去發廊搞了一個時尚的發型，班主任卻把我當做“典型的壞學生”，沒少找我談過話。
造成這些結局的原因，是因為我從小與父母溝通太少，在我還在上一年級時，我就與父母分隔兩地，因為家庭貧困，父母親不得不去廣州打工，留下我和爺爺奶奶生活，其實蒲公英都過得比我幸福，因為它們至少有個幸福快樂的童年，而我的童年只有孤獨和無奈。
高樓大廈是建筑師們的痕跡，華冠麗服是服裝師們的'痕跡，救死扶傷是白衣天使們的痕跡，我不禁想，什么才會是我留下的痕跡，好像這世界上并沒有我的立足之地，我沒有鶴立雞群的本領，沒有獨特的一技之長，更沒有“天生我材必有用”的自信。為此，我一直在努力，在臨近中考的緊張時期，我常常在晚上熬到深夜2點過鐘，可中考成績并不理想，父母對我也只能是一次次的失望。
難道這一切都全是我的過錯嗎？要是父母從小就在我身邊，知冷知熱的關心我，鼓勵我，教導我，我還會是今天這個樣子嗎？
蒲公英的悲哀正是我的悲哀。
我懇切的希望家長們在百忙中抽出一點空閑，來關心關心自己的孩子，讓他們心中充滿父母愛的痕跡，不要讓蒲公英的悲劇再發生在我們身上了。
我總是在十字路口徘徊著，不知道自己未來的路該怎么走，有幾次我都想放棄一切，從此庸庸碌碌地過它一生。蒲公英也不跟我一樣嗎？從小就被風給卷走，不管飄了多遠，只要有一抔黃土，一滴雨露，一米陽光，它們就生根發芽。時至今日我才明白，父母有做父母的艱難，做兒女的有做兒女的痛苦，我別無選擇，我只能在這條求學的路上，繼續奮斗，用我的淚水、汗水、血水鋪就自己的人生之路。
蒲公英的作文 篇8
有一個晶瑩剔透的石頭，靜靜的躺在無人的荒野，日復一日的孤獨，年復一年的期盼……
它安靜的等待，等待曾經那樣清晰的爍痛他的心。
一天，風把一顆蒲公英的種子，悄悄吹落在他的身邊，石頭開心的移動泥土，給那顆小小的精靈安了一個家……
幾天后，一片嫩嫩的葉子探出了頭，石頭欣喜若狂，他輕輕的把一滴淚灑在了那片葉子上，葉子在眼淚的滋潤下，快速的變大，變多，一片，兩片……
日子一天天過去，石頭每天都守在蒲公英身邊，晴朗的日子，他們一起在微風中嬉戲，落雨的日子，他們一起聆聽雨的呢喃，刮風的日子，石頭會用盡全身力氣，把蒲公英藏在身后。
那一年夏天，天氣非常干旱，地上都裂開了大口子，蒲公英已經好長時間沒有得到雨的滋潤了，她奄奄一息倒在了地上，石頭看在眼里，痛在心上，可是他也好多天沒有喝水了，酷熱的陽光榨干了他身上所有的水分。
夜深了，一輪圓月輕輕的鋪灑在大地上，四周一片寂靜，石頭看著睡去的蒲公英心里非常難過，他輕輕的用干裂的唇，吻著蒲公英，絲絲血跡悄悄滲入蒲公英的心里，她醒了，慢慢的直起了身子，哀傷的看著石頭，石頭也用愛戀的目光看著她，那眼里的溫柔宛若湖水……
就這樣，石頭在每個白天都把蒲公英藏在自己的影子里，任惡毒的陽光烤在自己身上，他的.汗滴一滴一滴的滴在蒲公英的根上，晚上，石頭再用干裂的唇，浸澤蒲公英的全身，血水和著淚水，流在蒲公英的心里。
一場雨過后，蒲公英終于活了過來，石頭卻在那一段日子消瘦了一圈又一圈……
又是一個陽光明媚的日子，蒲公英正沉靜在石頭講的故事里，突然，一把鋒利的鏟子連根挖走了她，沒等她反應過來，就被一雙手放進了一個籃子里，籃子掛在一個單車上，一雙腳踩著車子就飛一般的向前奔馳……
蒲公英聲嘶力竭的喊著石頭，石頭用盡全身力氣追逐著那飛馳的車輪，可是回答她的只有冰冷的風聲，留給他的只有那越來越遠的背影……
從此，蒲公英被移在了一個豪華公寓的花圃里，那里百花爭艷，噴泉繚繞，鳥語花香，可是蒲公英卻不快樂，她每天用憂傷的眼睛看著別人的歡樂，每夜用沙啞的聲音，唱著石頭唱給她的歌，她心里只有一個愿望就是瘋長，瘋長……
從此，石頭又開始了寂寞而又漫長的等待，風卷走了他的期盼，雨淋濕了他的思念，季節風干了他的眼淚……
月落淚，花悲涼，風嗚咽。
秋天終于在無數個日子的煎熬后，悄悄的紅了花圃里的楓葉，秋蟲也停止了鳴唱，在那個月圓之夜，一股風吹來，蒲公英放飛了自己所有的種子，他們頃刻間飛遍天涯海角，每粒種子都謹記媽媽的囑咐，一定要尋找到那塊石頭……
天涼了，大雁南飛，帶來南方的消息，沒有石頭。
落雪了，雪姑娘帶來了北方的消息，沒有石頭的蹤跡。
春風來了，帶來東方的消息，找不見石頭。
一聲驚雷，帶來了西方的消息，亦是沒有石頭……
蒲公英無力的垂下了頭，又一輪紅日冉冉升起的時候，蒲公英微笑著放飛了自己，因為她夢到了奈何橋上有顆晶瑩的石頭……
其實，蒲公英不知道，就在她離開后不久，發生了罕見的山體滑坡，石頭永遠的被埋在了地下，若干年后，因為一個路政建設項目石頭終于脫離了埋葬的土壤，他奔走在河流里，游走在大地上，流浪在風里雨里，終于，有一天他被裝進了粉碎機，成了一塊塊小石子，就鋪在蒲公英住的花園旁邊的路上，他天天看著蒲公英，蒲公英卻再也無法認出他了……
蒲公英的作文 篇9
在很小的時候,蒲公英寄托了我們的夢想,那時的我們總是幻想自己就是一朵小小的蒲公英,隨著風雨漂泊,再找一處喜歡的地方生根發芽,不怕風吹,不怕雨打......但當我們認為“長大”以后,就算懷著對蒲公英的喜歡,但大多都開始“喜歡”各種名貴的,浪漫的花。漸漸地,童年的蒲公英埋沒在我們心底。
但,她不一樣,她依舊迷戀著蒲公英,依舊懷著“童年的蒲公英”。
她是一個孤獨的女孩,因為父親工作的原因,總是搬家,常處于的陌生環境造就了她孤獨的性格。五年級時,她來到了我的城市,我的學校,我的班級。第一眼瞅見她時,就想到了蒲公英。她生來凈白的臉,清純的眉眼,抬起頭時有著非凡的氣質。但她喜歡留著長長的劉海,扎著小毛球,的確不太符合我對她的印象。下課時,我們會聊她的八卦,笑她竟喜歡小毛球,而她只是笑笑,不說話。
但這樣的她卻引起了我的注意,出于好奇地想了解她。結果,鬧騰的我和孤冷的她成了好朋友。
在相處期間,她也依然很少說話,但我不介意。閑著的我握著鉛筆勾畫著玫瑰,那時的我們都喜歡這個,也許是隨大眾吧。正畫著,瞟到她也在畫著什么,就悄悄走到她的身后,一把搶走了她的畫,“畫什么呢?”“沒,沒什么。”她正想搶回去,但我已經看到了。是一個在蒲公英從中跳著芭蕾的女孩,畫的很粗糙,并不好看,但不知為什么,出于直覺吧,我覺得畫中的女孩一定是她。翻看前面的畫頁,滿滿的全是蒲公英。“你喜歡蒲公英?”“嗯,很喜歡。”她笑著回答,又遲疑了一下,問“嗯...是不是很奇怪啊?”“嗯?”我疑惑的看著她,忽然又明白了什么。原來,她們的話,你也不完全不在乎呢。“怎么會呢?”我看著手中不那么精致的.蒲公英,再看看我桌子上所謂的精致的玫瑰,突然覺得羞愧,像她這樣的女孩,現在很少了吧?我這才回味道,“蒲公英吶,明明這么好看。”
之后,她告訴我,那的確就是她,她最大的愿望就是可以在蒲公英從中跳芭蕾,但一直沒有實現。其實我也一樣呢,你也一樣的,對吧?我們都一樣的,但它們似乎早就被那些“名貴”,“潮流”的花花世界埋沒了。
雖然沒有看到花叢中的芭蕾,但看到了舞蹈室中的芭蕾。舞蹈室中的她依然扎著“小毛球”,我就看著她和小毛球一起上上下下,每一次腳背的繃起、落下似乎都沒有放松。在練舞時,就算疼得咬牙切齒也從不喊一聲苦,就隨其自然。每次看她練舞,她不疼,我都覺得疼了,我問她“你不疼么?”她也只是笑著回答“說不疼是假的吧,可疼又能怎樣呢?放棄么?就像蒲公英會因為怕苦就不前行了么?不還是向未來走了的,不是么?”
對啊,蒲公英就從未停下過呢。即使“傘柄”斷了,不也依然前行么?不也依然在尋找自己的一片土地么?
但有些更忙的蒲公英,就像她。六年級的時候,她又離開了。與她相處的這一年,我很開心,也很有意義。
那么,我親愛的蒲公英朋友,你已經離開了。但,謝謝你找回了我的蒲公英。那么,我親愛的蒲公英朋友,我們會在某片土地相遇么?但,我知道,我們都在打著“小傘”,等著風雨的到來,想著美好的未來。
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