青春的作文6篇(熱)
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的青春的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
青春的作文 篇1
“不是在最美好的時光遇見你，而是遇見你我才有了最美好的時光。”
從上學起就有了自己的班級有了自己的同學，到現在班有十幾個，認識的同學也不大多，我不知道這是好是壞不過，和同學們一起走過的時光真的很快樂。
回想小學時，只依稀記得六年級班里的一些事，可能是因為我記性不大好吧，盡管事情記得不多但現在回想起來，不管事好事壞總覺得心里暖暖的，懷念那時的老師，懷念那時的同學，懷念那時的.美好時光。
初中是青春期最叛逆的時候，我當然也不例外或許現在仍在叛逆中，初中三年已經過去，想想那時候的生活，我對那些只專心埋頭學習的時光沒有一點印象。唯一有的，就是那時暗戀的感覺，都說學生不能早戀，可是我不知道除了早戀還有什么可以深深的溫暖我們的時光。
于班級而言，對我來說記得班級的事很少，大部分都是我自己的事，我想不止我一個人這樣覺得，我也看過幾篇已經寫好的這文章，最美的青春我的班，事件不過就那么幾件，軍訓、比賽等等，我覺得其中讓人覺得美的，不是這個班級，而是那些同學們。給身邊的人帶來許多溫暖，盡管不是自己班的，那他們還是會付出真心的。所以說，青春之美不在班，而在于我們自己。
你可以做一個好人，對身邊的人好點，對自己好點，演繹屬于自己的美好青春，美好的青春年華不能只在班里。試著談談戀愛，試著忙里偷閑，試著多跟朋友聊天，不要整天只顧埋頭苦讀，以后你想起學生時代什么樣？全是書？
這只是我個人簡介，我也不認為這樣寫的作文能過審，但是，命是自己的，青春路怎么走最終還是自己說了算的。加油吧，別讓自己后悔就行。
青春的作文 篇2
一直以來我們都說成長是痛苦的，青春是迷茫的，而我，通過《誰的青春不迷�！罚乙娮R到了一個成熟男人二十歲到三十歲這十年最美好的年華！
匆匆忙忙，陸陸續續，從6月11號到21號，用了十天終于看完了這本書。初識劉同，是在職來職往上黃蒙蒙那一期，看到這個男人為了一個剛認識沒幾分鐘的女孩子，和同臺很久的搭檔爭吵，留下了眼淚，并且給了工作的機會，就感受到了這個男人感性和真性情的一面。后來關注了劉同的微博，經�？吹絼⑼l的一些比較深刻的段子，更加想要了解他。再后來，當當上每月一次“不是人”的時候，奔著俞敏洪《在絕望中尋求希望》的時候，就順手就點了這本書，到現在那本書還沒有拆封，這本書都在寫讀后感了那本書，也是挺搞笑的。
這本書，給我的感覺不像是一本故事書那樣娓娓道來，更多的是自己也在糾結和思考自己的`問題。很多都是對自己以前文章再次的溫習和感慨，對自己成長歷程的各種糾結各種思考的展示、復述和思考。說說我自己感受比較深的幾點吧。
首先是全文各種各樣的彩頁。有的搞怪有的清新，有的文藝有的張揚，還有很多看起來也很唯美很高大上，作為一個喜歡攝影的人來說，其實我也希望有一天我也能夠拍出那種感覺的照片，所以現在要做的事就是攢錢買個單反思密達，所以希望侯哥快快的給我發工資啊。
然后就是賤狗。其實有些時候，我們在做事的時候，需要這種不瘋狂不成魔的精神，就需要賤一點，勇敢一點，瘋狂一點。用盡全力去做，去爭取，去接受，不必在乎結果是什么，不去抱怨，就像書里說的，即使抱怨，也就是被別人笑話，一無所有。所以其實每個人都應該去學，去做，年輕的心不怕失敗，勇敢的去做才是王道。
很多時候，我們看到一本書會產生共鳴，不是因為書寫的有多好，而是因為書里的東西在你身上發生過。比如寫的關于爺爺奶奶那一章節，其實我滿腦子浮現的就是姥姥。那個為了兩個家庭付出了自己一輩子的女人，一個一生基本上連一張照都沒拍過的女人，一個整個村莊提起來都會豎大拇指的人。想起來就只想表達一個，珍惜眼前人，珍惜身邊人，珍惜親人，用心的去愛他們。
在看有的地方的時候，真的是整個人都陷入了深深的憂傷。有時候真的，在面對一些事情的時候，人本身就是無奈的，比如感情。有些細膩如粉沉浸于心的東西我不知道如何去表達，但是那種感覺或許永遠都難以忘記。很多時候，糾結和焦躁會讓人迷失自己，做出一些自己也理解不了的事情。人這種復雜的生物，在很多時候，往往最喜歡傷害的，最容易傷害的就是和自己親近的人，喜歡自己珍愛自己的人。有時候啊，真的是，人在做天在看，不作死永遠不會死。
最后，還是像小學一樣，摘抄一些讓人有感觸的話。
青春的作文 篇3
“337班——二等獎！”嘹亮的聲音劃破了天空的寧靜，全班70個同學沸騰了，紛紛和別人分享此時此刻的喜悅，但你可知燦爛的笑容背后是辛酸的付出。
九月的太陽將大地烤得滾燙，籃球場上兩排整齊的樹木亦如我們的隊伍。操場中央的同學們個個汗流浹背，酷熱難耐，可我們那“不通人情”的教官還在繼續下達著指令，“向左轉！”唉，果然還是有不少同學轉錯了方向�！安恍�，再來一遍！”……就這樣，我們不斷地重復同一個動作，不斷地練習，終于修羅般的教官“大發慈悲”讓我們集體休息三分鐘，同學們一窩蜂全都跑到了樹下喝水的喝水，扇風的扇風。雖然早就聽聞“惡名昭著”的軍訓很辛苦，但從未想過如此這般厲害。很快，休息時間到了，同學們迅速集合，又一輪訓練開始了。
烈日當空，“不通人情“的教官又讓我們站半小時軍姿，半個小時說長不長，說短不短，但對于我們來說卻是度秒如年。豆大的汗珠從我臉頰劃過，衣服已經濕透了，陽光照在臉上火辣辣的疼，我想我堅持不住了，剛想喊報告卻又看到我們班的陳圓，他個子矮小，瘦瘦的，好像一陣風就能把他吹走一樣，只見他搖搖欲墜卻還在堅持著。又再看看我們班的`另一位女同學，她把腳摔傷了也還在堅持著。有的同學甚至還打著繃帶，我又有什么理由不堅持下去呢？想到這里，我把背挺得更直，站得更加有精氣神。
如此幾天過去后，我們迎來了“軍訓會操表演”�？粗懊鎺讉�班級優秀的表現，我的心里打起了小鼓，也愈發緊張，手心滲出了汗水。終于，前一個班級表演完畢該我們上場了。我們迅速調整好狀態，揮舞著手臂，踏著整齊的步伐上場了，待教官一聲令下，同學們按照以往的訓練快速做好指定動作，“向左轉！”這一次同學們動作方向出奇的一致，沒有半點失誤。我們班的口號是：“刻苦訓練，奮勇拼搏；嚴格要求，力爭一流！”響亮的口號震耳欲聾，更鼓舞人心，這次的表演堪稱完美。
最終，我們獲得了二等獎，所有的辛勞、汗水都在這一刻得到了回報，這張獎狀包含了太多，太多……但都歸于一句話：堅持就是勝利！只要能堅持下來的人都是強者！
青春的作文 篇4
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天，操場邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面……”每當我自己回憶起小時候的往昔時，這首歌，總是縈繞在我的耳邊……
春天，花盛開了，花的清香鉆入了我的心田，我悠然回首那似水流年，一切，想起來都是那么的遙遠，風輕輕地帶走了我的童年，我長大了。真的，長大了……
回首往事，兒時的我總是抱著比自己大幾倍的洋娃娃，嘴里還嚼著媽媽買的零食，看著“哆啦A夢”變出的各種好玩的東西——“就那么好奇，就那么幻想，這么孤獨的童年……”
記得，那時的'我總是因為作業沒做完而被老師罰站，心里充滿了怨恨與不解：為什么小孩子功課沒做完就要受罰，而大人就沒有作業？“每天要等到睡覺前，才知道功課只做了一點點……”
帶著幾分憧憬，懷著幾分希冀，輕輕地，我已經邁入了青春的大門，瞧！美麗的青春女神含情脈脈地送來了青春的花束，我懵懂，只感覺已經干涸未雨的心田里降臨了一陣甘霖。
我有時也會想，青春究竟是什么？
孩子說，青春是令人向往的季節；青年說，青春是一杯甜美的葡萄酒；中年人說，青春是一副五彩繽紛的畫卷；老人說，青春是一曲悠然而又令人懷念的歌。
走進青春，我發覺，青春是美妙的，然而，青春往往會在我們的生命不經意地流走，只有真正熱愛生命的人才能永葆青春，哪怕已近暮年，也能煥發青春。表面上的青春并不意味著真正的幸福，只有不屈服于命運的人，才能在人生的書頁上真正地寫下“青春”二字。童年的夢固然是美好的，但是已經步入青春的我，應該立足于現實的土地，播下希望的種子，辛勤地耕耘，讓千百個夢想成真。
想起《童年》的最后一句——“一天又一天，一年又一年，盼望長大的童年”。
青春的作文 篇5
有這么一個地方，它在夏日的綠日濃陰中沉寂安寧，陽光透過法國梧桐的枝葉，投下一地斑駁碎影；有一個類似碑林的地方，石頭上刻著許多大學的名字，它們靜默地立在一片蘭草之中。灰色的教學樓沉默地矗立，正午和黃昏，我常常站在樓上看那川流不息的人群，那人群匆匆而過，轉眼間又歸于寧靜。
人流全是黑白兩色的，白上衣和黑長褲的組合，像一個單純的夢。我也是其中之一，這單調的感覺，卻也奇妙。當自己與別人毫無差別的時候，仿佛就能忘記自己，忘了過往所有的悲歡。再說，三年來日復一日的沉默，會讓自己忘記要說什么，年復一年匆匆而過，讓寸寸光陰變得不可捉摸，無法停下來思索。這真是一個清樂忘憂的圣地呵，不過它與塵寰也僅僅隔了一道高墻。
往事在夢里模糊又清晰，可惜夜半的月光照不到我的身上。有時恍惚以為自己回到了過去，仿佛白天還能走進玉蘭花樹旁的紅磚教學樓，讀著好朋友的來信，一上午都在甜蜜清新中度過，仿佛還能和天南海北的友人遙遙相望，道一聲平安。
然而成長伴隨的，是彼時夢境的.支離破碎，如今的我正像一個孤獨的戰士，迷茫地尋找那個看不見的以后，努力讓自己相信，會來的東西，一定會走，隨時光洪流飛逝著的青春，找不見溯洄的源頭。
清晨的鈴聲響過之后，我越過黑壓壓的人群，看見天邊最亮的那顆星，點綴了明凈的的天空，也點綴了青春的一片晴空。然而我看不見，晚霞的落輝極淺極淡，逐漸隱沒在群峰后的山巒，看不見高墻外，山那邊，是否又發生了幾多故事。
青春，以筆為劍的戰場，我安靜地伏案，而那揮毫寫就的一筆一劃，戰戰兢兢。任窗外花開花落，我只用心吟誦古仁人“先天下之憂而憂”的理想；任世事如浮云變遷，三年來我只靜處一隅，抒寫著筆墨春秋，卻未敢忘卻“鐵肩擔道義，妙筆著文章”的誓言。
青春，在筆尖悄然流逝。那年曾豪言說北上，那月曾列隊操場旁，那日月下把歌唱，那時夢想去遠方……校服時代的最后時光，成了黑板旁醒目的倒計時，不忘初心，方得始終。
于是，無怨無悔地付出，只為那一刻破繭成蝶的喜悅；青春的我們，埋頭苦讀，終不忘天下蒼生。這首詩雖倉促，卻異彩紛呈。
青春的作文 篇6
風箏和你一起離開這片天空，但愿我是纏繞你的風，飛越無數河流，哪里是盡頭，你要的自由，我也向往去感受……
——選自弦子的《風箏》
五月的天，總是那么晴朗。天，藍藍的；云，白白的；在天和云消失的地平線，連接著一大片綠油油的麥田，這是農村最普遍的風景畫，卻總能給我心靈的震撼，美得讓人想微笑著流淚。
總忘不了那個下午，那時很單純的我，梳著俏皮的馬尾，緊緊地拽著風箏的線，奔跑。照片里的那個笑容，讓人懷念，羨慕，嫉妒。那是我玩風箏最high的`一次，只記得我不停地笑，不停的跑，望著風箏快樂地尖叫。依稀記得，那是只穿著蕾絲的狗熊，張著胳膊擁抱天空，很美。
喜歡拽著風箏奔跑，那種感覺就像飛一樣，可是我沒有翅膀，只有望著風箏，羨慕地望著它飛翔。真的很希望自己也像風箏一樣，即使沒有翅膀也可以在天空中自由翱翔。苯苯地以為只有奔跑，才能體驗飛的感覺。
后來才知道，風箏是有翅膀的，那是一雙隱形的翅膀，一雙能給人無窮力量的翅膀，是風，更是堅持夢想的一種信念，風無形，風箏有形，無形的風卻把有形的風箏帶到天空自由翱翔。
再后來，我知道，每個人都有一雙隱形的翅膀帶我們飛翔，就像風是風箏的翅膀。也許，風很大，但風箏會把它化作飛翔的動力，壓力越大，動力越大，總有一天，風箏會擺脫線繩的束縛，勇敢地實現自己理想。
每個人都有自己的一個夢，就像風箏的夢在天空。不錯，在通往天空的道路上會有繩索的束縛，但只要堅持自己的夢想，永不言棄地走下去，我們也可以像風箏一樣在屬于自己的天空中自由翱翔。
我知道我一直都有一雙隱形的翅膀帶我飛翔，就算沒有太陽我自己也會發光發亮，擁有青春的我不怕眼淚，不怕失敗，像風箏一樣勇敢地實現自己的夢想。
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